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感受孤獨(dú)作文

時(shí)間:2021-11-17 18:21:07 讀后感 我要投稿

感受孤獨(dú)作文錦集9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的感受孤獨(dú)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受孤獨(dú)作文錦集9篇

感受孤獨(dú)作文 篇1

  我被這霧氣包圍這著,周圍的一切都不存在,使我有了一種莫名的孤獨(dú)感。

  我安然地帶著一身素色走在人群中,淺色滲出一點(diǎn)水橙色的大衣和灰的十分頹廢的牛仔褲,它們足以讓我消失,這使我有了安全感。于是,我便溶入了這種散淡。

  感覺本沒有理由的,正如現(xiàn)在的我有著如同活在夢(mèng)中一般的感覺,一切都仿佛遙遠(yuǎn)了。我茫然于自己的方向,雖然有時(shí)很執(zhí)著實(shí)際,但我知道那是為了一個(gè)自己拿不準(zhǔn)是否該去追求的目標(biāo),也為了別人的希望。我的內(nèi)心深處對(duì)于未來的種種想法,就如同眼前這霧,這世界一樣游移不定。這霧中雖然可以暫時(shí)看不到現(xiàn)實(shí)的傷痛,但這畢竟不踏實(shí),迷迷離離的。我不想找一個(gè)路標(biāo),尋一根拐杖,更不愿去乞討光明,我只愿自己能造一盞燈,照亮自己的方向。這樣,無論以后遇到的是山窮水復(fù),還是柳暗花明,我都可以真正安然地去行路了。

  行進(jìn)在霧中,速度緩慢,卻讓我有了許多的思考,我開始懷疑孤獨(dú)不只是貶義,因?yàn)楣陋?dú)讓我沉靜,孤獨(dú)讓我思索……

感受孤獨(dú)作文 篇2

  放學(xué)了,天色漸漸暗下來,我提著書包走出校門,消失在一篇粉色的晚霞之中。

  獨(dú)步在街頭,想起今天是我的生日,然而爸爸出差,媽媽要加班,直到九點(diǎn)才回來,父母都不在身邊,失望和孤獨(dú)一時(shí)間涌上心頭。天氣很冷,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  回到家,桌上擺著一盒冷冰冰的生日蛋糕,我自己點(diǎn)起了蠟燭,唱著單調(diào)的生日歌。燭光搖曳,相比以前,少了一份歡笑,少了一份快樂,更多的是孤獨(dú)和寂寞,在這種苦澀中,我想了許多許多……

  在這漫漫人生路上,孤獨(dú)常常不請(qǐng)自來,孤獨(dú)仿佛是一個(gè)小精靈,她常常隱藏在你心靈深處。很多人認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的,但我卻認(rèn)為孤獨(dú)是一種美,一種神圣的美,她美得含蓄,美得讓人陶醉。

  孤獨(dú)會(huì)讓人以靈感,英國著名作家羅琳在孤獨(dú)中寫下了讓人百看不厭的《哈利波特》。在這本書問世時(shí),她激動(dòng)地對(duì)世界說:“《哈利波特》是孤獨(dú)的產(chǎn)物,是孤獨(dú)給了我靈感,給了我力量!”

  孤獨(dú)時(shí)考驗(yàn)人們意志的試金石。意志薄弱者經(jīng)不住考驗(yàn),而意志頑強(qiáng)者卻能使意志力在孤獨(dú)中更頑強(qiáng)。

  孤獨(dú)能使人舒心。孤獨(dú)是沒有聲音的,它足以讓你心平氣和地面對(duì)一切。

  看著生日的殘燭,又是感動(dòng),又有些孤獨(dú)。但這種孤獨(dú)并不是傷感,這就像一杯未放糖的咖啡,喝上一口,很苦,但苦后便回味無窮。

  我回到現(xiàn)實(shí),吹滅了蠟燭,這才發(fā)現(xiàn)蛋糕下壓著一張紙條,上面寫著:

  “孤獨(dú),是美好人生的一種境界!

  我笑了…………

感受孤獨(dú)作文 篇3

  曾聽過一句話:“要在喧鬧里感受寂寞,要在寂寞中找到喧鬧!蔽蚁矚g寂寞。

  寂寞是一杯淡淡的酒,只能一個(gè)獨(dú)觸。孤獨(dú)是盛它的杯子,但里頭的酒卻是心中的喧鬧。

  寂寞的味道很特別,它是由酸甜苦辣組成的。但也許是酸甜苦辣都太濃烈了吧。混在一起,卻成了淡淡的味道。

  獨(dú)飲寂寞的時(shí)候,心中就異常地喧鬧,總會(huì)不由主地想起昔日的一幫好哥兒們。想起那首令我們陶醉得一塌糊涂的《簡(jiǎn)愛》;想起那個(gè)充滿星星的晚上的暢所欲言;想起籃球場(chǎng)上一個(gè)"淑女"和幾個(gè)臭小子拼搶著籃球。想起想起,想起了很多,很多。也許知道逝去的東西不會(huì)再回來吧!我的心里剩下的,只有淡淡的味道,一種寂寞的味道。

  同學(xué)之間是淡淡的微笑,朋友之間是淡淡的問候,老師也是淡淡地望你一眼……淡淡的,一切都只是淡淡的。我喜歡淡淡的,就像寂寞一樣。

  給自己斟滿寂寞,拿起它,慢慢地品嘗。有時(shí)候,也會(huì)如幾滴眼淚,但味道仍是那樣,淡淡的,只是多了點(diǎn)苦澀。

  我是個(gè)平凡的女孩,長相平平,家庭平平,成績(jī)平平,也許是我的平凡,鑄就了我的淡淡——我在別人心中,只是個(gè)淡淡的影子。

  高分是屬于濃烈的色彩,榮譽(yù)是屬于精彩的。我只屬于我,淡淡的,人們關(guān)注的.永遠(yuǎn)是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的鮮艷,誰會(huì)注意到臺(tái)下淡淡的寂寞?

  寂寞只能偶爾地伴著你,而決不能永遠(yuǎn)地跟著你。我把寂寞裝回叫哀傷的瓶子,鎖到心里深處。獨(dú)自承受生活浪潮的沖擊。

  生活總會(huì)有許多不如意,不稱心,但它只是暫時(shí)的,就像是淡淡的寂寞,永遠(yuǎn)不可能是生活的主題,艷麗才是人生的主角。努力生活,笑對(duì)失敗,對(duì)生活中的得與失之淡淡的一笑,相信會(huì)看到鮮紅的太陽的。

感受孤獨(dú)作文 篇4

  從小生活在父母的呵護(hù)下,突然沒有了天使般的呵護(hù)真是讓人難以承受。而我卻嘗到了父母不在身邊的孤獨(dú)。

  小時(shí)候總以為我自己是全天下最幸福的人,對(duì)于“孤獨(dú)”這兩個(gè)字眼,毫不在乎,因?yàn)槲矣邪职、媽媽的陪伴,使我有了一個(gè)快樂的童年。而在小學(xué)畢業(yè)后,一個(gè)消息傳入我的耳中,那就是我要離開爸爸、媽媽回到外公外婆的身邊,這一離開也就是三年,在我得知后我不敢想象,也無法想象,離開了父母我該怎么辦?沒了他們的呵護(hù),沒了他們的懷抱我該怎么辦?

  回到家鄉(xiāng),在外婆外公的身邊,雖然有一種親切感,可在學(xué)習(xí)方面呢,外婆大字不識(shí)一個(gè),外公也只認(rèn)得基本的一些漢字,可這些是不能幫助我在學(xué)習(xí)方面的過失的,回到家中,不懂的題無人解說,遇到困難夫人傾訴,只有自己一人獨(dú)自嘗試著尋找快樂,盡量使自己快樂起來。

  此后,我對(duì)“孤獨(dú)”這兩個(gè)字眼有了新的認(rèn)識(shí),原來孤獨(dú)就是無人陪伴,傷心時(shí)夫人開導(dǎo),快樂時(shí)夫人分享?墒,我記得媽媽曾說過得一句話,不要讓自己活得悲傷,要使自己活得快樂,就要不斷向前看,人總是要試著自己長大的。所以不管在什么情況下都要堅(jiān)強(qiáng),不氣餒。媽媽的這句話使我清醒,重新振作起來,遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地向前大步邁去。辛棄疾說:“少年不識(shí)愁滋味。”我不想做多愁善感的女孩子,更不會(huì)為賦新詞強(qiáng)說愁,我要用我的知識(shí),用我的信念撐起智慧的航標(biāo),升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

  沒有了父母的日子充滿坎坷,令人欣喜的是,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上總有一座燈塔照亮我前進(jìn)的道路,博擊風(fēng)浪中,總有一雙溫暖的大手牽著我的手,在茫茫人海中,尋找理想,尋找人生的目標(biāo),于是,再大的風(fēng)浪也摧毀不了我擊水三千里的信念,再高的小峰也折不斷我鵬程九萬里的翅。

感受孤獨(dú)作文 篇5

  在紛繁復(fù)雜的塵世,經(jīng)常會(huì)有一種情緒難以釋懷,那就是——孤獨(dú)。

  孤獨(dú)是黃昏過后,天空最后一絲光亮。

  孤獨(dú)是風(fēng)浪過后,大海最后一葉扁舟,

  孤獨(dú)是暴雨過后,土地最后一株鮮花……

  在年最后的尾聲里,害怕孤獨(dú)的我,終于要面臨孤獨(dú)了。

  一路走來,不曾面臨過孤獨(dú)的我,此時(shí)面臨的是——被同學(xué)拋棄的孤獨(dú)。在去做早操的時(shí)候,本來我想跟同桌去,可是她又跟我們班的那位同學(xué)去,我一心只想跟同桌,可那位同學(xué)看見我就用很不歡迎我的語氣叫道:“走開嘢,不要阻止我走路咯”聽到這句話以后,同桌似與那位同學(xué)一道地望了望我,我放開同桌的手匆匆地獨(dú)自一個(gè)人走去了。在做完早操好,學(xué)校又是老樣子,罰我們6到12班跑操場(chǎng),我跑到那位同學(xué)里時(shí),她不知跟我說了一句什么話,現(xiàn)在,我記不起那句話了?傊蔷湓挷皇橇R我就是鄙視我的話了。(其實(shí),她這樣對(duì)我,都是因?yàn)槟翘熳鐾暝绮,我跟她手拉手回教室的時(shí)候,我不小心弄得她的手好痛,當(dāng)時(shí),我已向她道歉了)。

  接著下來的可不就是——獨(dú)自一個(gè)人,上電腦課,自己一個(gè)人坐;上體育課,自己一個(gè)人去;去做早操,自己一個(gè)人走,在好好的一個(gè)班里,擁有著50多位同學(xué),竟然沒有一位與自己一道?難道我自己很快樂嗎?每當(dāng)我自己一個(gè)人走,心中的悲涼油然而生。其實(shí),沒有了友誼與我一道的日子,我過得很痛苦,每天都很不開心,每天都是坐在座位里,悶悶不樂、心煩意亂,我假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),可我騙得了我自己?jiǎn)?看書也看得不入神,其他人卻以為我很勤奮地學(xué)習(xí)。當(dāng)我自己一個(gè)人走路時(shí),我假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),勸自己一個(gè)人走,不也很輕松、自在嗎?但這也騙不了我自己啊。我死撐著這一切,不讓自己掉下無辜的眼淚,事實(shí)證明,我真的沒掉下眼淚,我不也很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃鴨?其?shí),我自己一個(gè)人的日子,我每天都在反省自己,每天都過得很痛苦,都很孤獨(dú)。

  這就是我年最后的尾聲感受到的孤獨(dú),沒有了同學(xué)與自己一道的痛苦。希望新的一年——xx年,孤獨(dú)將不再陪伴我,將遠(yuǎn)離我。

感受孤獨(dú)作文 篇6

  我以前,并不愛讀書。也并不認(rèn)為書,是一位值得我學(xué)習(xí)的老師,一位朋友。而現(xiàn)在,從那一刻起,什么都變了。 那一天,我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發(fā)現(xiàn)和原來的少年卡相比,有一些不同。我問媽媽,她說:“你長大了,那些幼兒事故書已經(jīng)不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙,去打開文學(xué)的大門吧,你將會(huì)了解到很多東西!”

  我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進(jìn)去,撲面而來的是一種油墨的清香,耳邊傳來的不再是放肆的嬉鬧聲,而是嘶嘶的翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間,拿著書,靜靜地看著,臉上滿是恬靜的微笑。長椅上,也坐著幾個(gè)年紀(jì)與我相仿的孩子,在他們的臉上,看不出絲毫的稚氣,給人以一種經(jīng)過文學(xué)洗禮的感覺。這時(shí)媽媽也進(jìn)來了,我本想對(duì)她說什么,可是他卻做一個(gè)不要說話的手勢(shì),便坐到座位上,拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來。

  我捧著高爾基的《童年》,馬上就被那流暢辛酸的故事情節(jié)深深地迷住了,可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽,啊,原來,這就是文學(xué)的魅力!

  書,是一道門,是一道不受時(shí)間限制的大門,他可以讓你看到曾經(jīng)發(fā)生的事情,也可以預(yù)見到未來發(fā)生的事情。書是一道不受空間限制的大門,打開它你便可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。書,是一道通往作者心靈的大門,可以讓你看到他看到的聽到的!走進(jìn)那些書本,就像走進(jìn)了大作家的內(nèi)心世界!作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的,全都會(huì)被你所吸收!

  這才是真正的文學(xué)!這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學(xué)!記載著真正文學(xué)的書是我們的老師,是我們的朋友! 那一刻起,我有了書的陪伴。那一刻起,我不再孤單。

感受孤獨(dú)作文 篇7

  “落英繽紛的季節(jié)依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發(fā)現(xiàn)缺失了一些時(shí)間/不覺茫然若失”不止一次地把這一句詩吟誦,一次又一次地感到失落,當(dāng)離別是“西出陽關(guān)無故人”,當(dāng)離別后重復(fù)“憑君莫話離別事”,心中不覺滿是孤獨(dú),寂寞。沒想到“千里共嬋娟”的悲傷發(fā)生在我的身上,沒想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經(jīng)給我記憶的同學(xué)最后的諾言……小學(xué)離別后,我們升入初中,分在了不同的班級(jí),但依舊如同一個(gè)班的同學(xué),見面只是“千年等一回”,歡聚只是“曇花一現(xiàn)間”。

  新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,走在喧喧嚷嚷的校園,只是“空山不見人,當(dāng)聞人語響”的惆悵,難道我也只能去尋找“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。”的感傷。在學(xué)校里下課了,我一個(gè)人在自己的角落里,感受孤獨(dú)。但是我只能感到:孤獨(dú)無聲,孤獨(dú)無色,孤獨(dú)無味。一切的一切都?xì)w于寂靜,一切的一切只是曾經(jīng)飛舞的影子。飄動(dòng)的白云,流動(dòng)的小溪,飛舞的蝴蝶化作了那無盡的離殤,獨(dú)舞清秋。孤獨(dú)在我的記憶中就是這個(gè)樣子的……

  然而隨后我明白“野曠天低樹,江清月近人”的孤獨(dú),“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤獨(dú),我達(dá)不到,而我達(dá)到的卻是一種平庸的孤獨(dú),難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨(dú)”的小詩,不,我錯(cuò)了,真正的錯(cuò)了。孤獨(dú)是什么?孤獨(dú)是一種境界,一種人生的境界,一種長空孤雁,雪里梅花的超越,超越平庸孤獨(dú)的境界。清風(fēng)明月一壺酒,壺中乾坤大,酒盡日月長。

  朋友多的人不一定不是孤獨(dú)的,不是沒有朋友的叫做孤獨(dú)的。這個(gè)世界上有幾個(gè)人耐得住孤獨(dú)。孤獨(dú)燃燒成了梵高的向日葵,孤獨(dú)幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說》。孤獨(dú)不是一個(gè)人的徘徊,彷徨,而是一種遠(yuǎn)離世間俗塵,就如深谷奇葩,黑夜曇花,一種無聲的奮發(fā),一種無謂的超越。孤獨(dú)是黑色的,就如煤炭,最冷最黑的時(shí)候就越接近春天與黎明;孤獨(dú)是輕緩的,是那跌宕起伏的音樂最先前的啟幕;孤獨(dú)是淡淡的,需要用一生去品味那無盡美味。于是無盡的離殤化作了飄散的白云,流動(dòng)的小溪,飛舞的蝴蝶。

  孤獨(dú),我將會(huì)用一生去品味你,用一生去讀懂你……

感受孤獨(dú)作文 篇8

  很多人不明白什么叫孤獨(dú),恰如很多人不明白什么叫幸福。

  我不知道自己是不是在欣賞孤獨(dú),她像是我的情人,我們相愛,并且不能分開,她妖艷,動(dòng)人,卻又寂寞。

  孤獨(dú)是個(gè)身著艷紅色衣服的女子,她有漂亮的雙眸,像雨后滑過彩虹的天空,干凈并且清澈。我漸漸走進(jìn)了陵墓的陷阱,看到她妖嬈的身姿和無骨的手,時(shí)間忽然定格,我知道我逃不開,也不想逃開。然后我聽見轟隆的聲響,我知道那是陵墓的門關(guān)上了。我再也逃不開。那仿佛是宿命的陷阱,在可以躲閃之前就掉落的陷阱,那般猝不及防。

  很多人都不懂得享受孤獨(dú),那是一種深刻地感受。她讓我在寒涼的夜里大口大口的呼吸,以便讓我清醒的知道我還活著。我是她的俘虜,因?yàn)槲腋緵]有逃開的意念。我只是想沉淪在孤獨(dú)里,她又像年輕的母親,無時(shí)無刻的包容我。

  孤獨(dú)一定是個(gè)女人,我敢確定。神經(jīng)質(zhì),不知何去何從的女人。

  我和孤獨(dú)相遇,是因?yàn)槲覑凵狭艘皇赘。她?/p>

  我深深愛著這首歌。她讓我原本混亂的生活更加混亂,我沉淪在這首歌里,世界變得只有兩個(gè)人,一個(gè)是我,一個(gè)是孤獨(dú)。我的名字被湮沒了,我的面容被遮蔽了。只剩下一首歌的聲音和我的孤獨(dú)。

  所以我愛上了孤獨(dú),她的神情是如此溫柔,又是如此快樂,殘忍的快樂,就像掌握了一切的神祗,從高處憐憫地,憐憫地望下來。

  我是她的虔誠的信徒,狂熱,并且執(zhí)著。

  孤獨(dú)說,你可以走了,遠(yuǎn)離我。那是命令的口吻。

  因?yàn)槲沂切磐剑撬暮⒆,也是她的情人。我原以為可以一輩子的這樣。我必須服從,所以我遠(yuǎn)離了孤獨(dú)。

  寂寞的煙花盛放了,在漆黑的夜空中緩緩舒展開花瓣,又緩緩凋零成細(xì)小的流星,一點(diǎn)一滴墜落大海。

  迷戀和媚惑,都只是一剎那的事。

  回過頭,我深愛的孤獨(dú)不見了,哪里也找不到。

感受孤獨(dú)作文 篇9

  什么是孤獨(dú)?

  是不是寒風(fēng)寂夜中一盞微弱欲墜的的燈火?是不是雨中不帶傘的那一分瀟灑?是不是身處鬧市卻猶如牢籠人生的那一種無奈?是不是聲聲疾呼紛紛墜入深谷的那一種痛苦?是不是眾人皆醉我獨(dú)醒的那一份惆悵和失意?

  曾經(jīng)滄海難為水,除卻巴山不是云。是不是曾經(jīng)的滄海曾是無際的桑田?是不是來自于生的終歸于死?癡守于愛的終將成恨?沒有淚珠的雙眼是昏暗的,沒有孤獨(dú)的人生是可悲的,沒有悲劇就沒有崇高和悲壯。要保持生命的純潔和高尚,就只有忠于一生的誓言,受于一生的孤獨(dú)。

  原來孤獨(dú)竟是一種生命的偉大,不能忍受孤獨(dú)的人恰恰相反是一個(gè)極孤獨(dú)的人,極脆弱的生命體。蕓蕓眾生大抵做到這樣的都不是平凡的人。同樣不是拿生命看成一種游戲的人,我們不需要太多的虛偽,我們就得忍于一生的孤獨(dú)。

  人活一生,選擇的生命形式不同,當(dāng)然有不同的活法,而我認(rèn)為最原始最直白的還得從一個(gè)人沒有依靠那時(shí)候形成。

  我們時(shí)時(shí)面對(duì)孤獨(dú)卻始終繞道而走,我們總喜歡用越來越多的虛偽來掩飾,越來越多的歡樂來替代,其實(shí)這是一條不歸之路,遙遙無期。

  歡樂與痛苦,孤獨(dú)與清高,短暫與永恒,這一切似乎離我們還很遠(yuǎn)。

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