讀《幸福是什么?》有感15篇
認真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的讀《幸福是什么?》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《幸福是什么?》有感1
今天,老師讓我們預習了一篇童話——《幸福是什么》。這篇童話寫了三個牧羊的孩子,他們看到村子里的老井不出水了,于是他們就把老井整理了一下,并挖了一口小井。有一個姑娘到了這里,想喝這里的水,那三個孩子就請她喝了這里的水,她祝孩子們幸福。以后孩子們長大了,都成了對別人有用的人,他們終于懂得了幸福是什么。
幸福到底是什么呢?其實非常簡單,它就是人們對生活的一種快樂的感覺。例如,當你付出了勞動,得到回報時,一定會感到幸福。當你考試得了一百分,老師和家長都表揚了你,你肯定會感到非常幸福。當你幫助了別人,別人對你表示感謝時,你一定也會感到幸福。每天下午放學的時候,當你的爺爺奶奶或者爸爸媽媽來接你的時候,你肯定也非常幸福。
一個充滿愛心的人,別人也會愛他,他就會體會到幸福的感覺。如果你沒有愛心,別人也不會愛你,你就永遠不會感到幸福。我們都要做一個有愛心的人。
讀《幸福是什么?》有感2
幸福是什么?
有人認為有錢就是幸福;有人認為有勢就是幸福;也有人認為玩好、吃好就是幸!腋5降资鞘裁?直到我讀了《幸福是什么》這篇文章后,我才真正的找到了答案。
在以前,我總認為電視里一些整天吃山珍海味,穿正宗名牌,有權有勢的人,便很幸福,卻總把那些不圖名利,老為他人著想的人歸納為行為不正常的人,比如說環(huán)衛(wèi)工人。他們早出晚歸,任勞任怨,默默地為大家服務,可我們遇到他們,總像躲垃圾一樣,迅速躲開。現(xiàn)在我才知道,他們是靠勞動獲得的報酬,做著對人民有益的事;他們過著平凡的日子,吃著普通的食物,但他們干著不平凡,也不普通的事情,那就是:為人民服務!
他們,是最幸福的。
讀《幸福是什么?》有感3
幸福,是一個多么熟悉、多么美好的形容詞啊!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現(xiàn)在我對“幸!边@個詞的含義都沒有清晰和準確的認識。因此,我今天帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了三個孩子親自去尋找著自己的真正幸福,十年后約定在一個地方相見。幸福這個詞可以用許多東西代表,例如:有吃喝玩樂,有錢,這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸!眴?這不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸!眴?這不就是現(xiàn)代人們所謂知道、所謂明白的“幸!眴?雖然是這樣,但那三個孩子十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有的追求的“幸!蓖耆煌K麄兊男腋J牵鹤鲠t(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;做工人的,勤勤懇懇地工作,覺得自己對別人是有用的,就是幸福;做農(nóng)民的,把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)活了別人,自己的勞動沒白費,就是幸!麄內齻的幸福是那么真,那么充實。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質享受上。
兩個相比來看對比度相差是多么大呀!我想這應該就是幸福的真與假的區(qū)別吧!通過這三個孩子尋找自己的真正幸福一事,讓我重新去領會和感受幸福,讓我重新去體會幸福的含義,并讓我重新清晰和明確地去認識幸福。
讀《幸福是什么?》有感4
幸福,大家一定都不陌生,多么美好的形容詞呀!但人們卻找不到真正的幸,連我從小到大也對它沒有真正的認識和了解。那么幸福到底是什么呢?我懷著期待的'心情,讀了《幸福是什么》這篇文章。
故事是這樣的:從前有三個勤勞閃亮的孩子,他們約定分別去尋找幸福,十年后再來一個地方相見。
幸福可以用許多詞代表,例如:吃喝、玩樂、有錢……都是現(xiàn)在人們心中的“幸!薄?墒悄菐讉孩子十年后見面時,想互講述自己的經(jīng)歷……那你知道他們的幸福是什么嗎?幫人看病、當老師、種地……他們全都把自己的一分微小的力量貢獻給了大家。使別人快樂,自己便感到了幸福?捎行┤藚s整天只知吃喝玩樂,浪費國家財產(chǎn)。他們不但不會幸福,還會先后到人民的訓斥。相反初中,只要你能去幫助別人,使別人幸福,那么你的勞動就沒有白費。而哪些只知把幸福停留在物質享受上的人,他永遠也不會明白什么才是真正的幸福。
讀《幸福是什么?》有感5
“幸福”是一個美好的字眼,許多人在追求它,然而,什么是幸福,人們的理解各有不同。就拿我來說吧,過去,我以為過春節(jié)才是幸福,既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服,既能吃到好東西,又能逛五彩繽紛的燈會?傊,仿佛吃好,穿好就是幸福。其實,我也覺得這似乎太孩子氣了,但對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷茫。讀了幸福是什么這篇童話后,我受到了啟發(fā),找到了答案。
這篇童話讀后感故事主要寫了三個牧童通過共同的勞動,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們,祝他們幸福。牧童問:“什么是幸福”?智慧姑娘要他們去弄個明白,十年后再到這里來相見。十年過去了,三個牧童果然在小井旁邊相見了,他們各自談了自己的幸福觀。當醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說:“你們三個人都明白了,幸福是靠勞動,要很好的盡自己的義務,作出對人們有益的事情!
智慧姑娘一語道出了幸福的真諦,撥開了我思想上的迷霧,我不禁為過去的幼稚無知而感到羞愧。吃好穿好就是幸福?不見得。凡事要看具體情況。電影紅樓夢里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎?最終他自己都覺得“幸!彪y熬,撒手出家了。我們才是幸福的,因為媽媽是最疼愛我們的。我們是最幸福的。
讀《幸福是什么?》有感6
幸福是什么這是一個童話故事,這個故事主要講了三個孩子在智慧的婦兒誘導下,經(jīng)過十年親身實踐的故事,告訴我們只有用自己的辛苦勞動做出有益于人民的事,才是真正的幸福這個道理。
這雖然只是一個童話故事,但他卻把我從幼稚中解救出來。我小的時候,認為過年就是幸福,因為過年既能得到壓歲錢,又能吃好穿好,還可以在過年那天晚上放煙花爆竹,F(xiàn)在回想起這些事來,我也覺得自己小時候太幼稚了,但對于幸福究竟是什么這個問題以前我也不知道,可是讀了幸福是什么課文后,我受到了啟發(fā),找出了答案。
這個故事中還講了三個牧童通過共同勞動,砌了一口井,智慧的女兒代表森林的花草樹木和勞動人民來感謝他們,祝他們幸福。可是牧童們不知道什么是幸福。便問她:“你祝我們幸福,那請你告訴我,幸福是什么?”智慧的女兒聽后說:“你們應該去弄個明白。十年以后,讓咱們再到這個地方見面吧。如果那時你還不知道幸福是什么,我就告訴你們!
十年過去了,三個牧童又來到井邊。他們談起各自對幸福的看法。第一個牧童說他當了醫(yī)生,為病人治病,他們恢復了健康,多么幸福,我能幫助別人,因而也感到幸福。第二個牧童說他到過很多地方,做出了很多對人發(fā)有益的事,他也感到幸福。最后一個牧童說他在村里耕地,地上長出麥子來,養(yǎng)活了很多人,他也感到幸福。
他們的話剛說完,智慧的婦兒就出現(xiàn)了,她說:“我很高興,你們都依照我的話,又來和我見面了。你們剛才說的話,我全都聽到了,F(xiàn)在你們三個都明白了幸福要勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事!
讀了這個故事后,我從智慧的女兒所說的話領悟到了幸福的真諦,幸福實際上是指只有靠自己辛勤勞動,要很好地做好自己該做的事,做出了很多對人民有益的事。這樣的才是世界上最幸福的人。
讀《幸福是什么?》有感7
“幸!笔且粋美好的字眼,許多人一生孜孜追求它,最終還是茫然不解。幸福是什么?人們的理解各有不同。就拿我自己來說吧,過去以為只要過得舒舒服服的,有吃有穿就是幸福。但是對于“幸福究竟是什么”這個問題,我還是感到很困惑。可是自從讀了《幸福是什么》這篇童話故事后,我從中得到了啟發(fā),從而找到了答案。
這篇童話主要講的是三個牧童通過勞動各做了一件好事,智慧女神代動、植物們來感謝他們,于是牧童們想從女神那得到“幸福是什么”的答案。女神告訴他們,幸福是一種感悟,有一天他們會明白的……十年后,牧童們都已成年,他們又聚在一起,互相述說著自己十年來所經(jīng)歷的事。他們靠自己的雙手辛勤耕作,不僅養(yǎng)活了自己和家人,也從中實現(xiàn)了自身的價值,家人都身體健康,親人間感情濃厚,奇樂無窮,鄰里之間互相幫助,能和睦相處,他們感到非常充實和快樂。這時女神出現(xiàn),笑著對他們說:“你們知道幸福是什么了嗎?”他們大悟,原來幸福就在身邊,幸福是一種感覺,一種體會。
看過這個故事后,我為自己的錯誤想法感到慚愧,明白了對幸福是“吃好穿好”的認識是淺薄的。如果“幸福”的定義這樣簡單,那么名著《紅樓夢》里的賈寶玉為什么不留戀錦衣玉食,還要選擇出家?是的,衣食無憂是一種幸福,但幸福又不僅僅是衣食無憂。
現(xiàn)在對我來說,幸福是什么呢?幸福是每天能自由地呼吸著新鮮的空氣;幸福是早上看日出,晚上看日落,看春天百花開,聽小鳥快樂地叫;幸福是能安靜地坐在教室里,聽老師給我們講知識;幸福是幫助他人,使快樂重新寫在對方臉上;幸福是……
哦,太多了!你明白了嗎?其實幸福是一種感受,他無處不在,只要我們愿意,生活是處處洋溢著幸福的。
讀《幸福是什么?》有感8
讀完了這篇文章,我深有感觸。在幫助咪咪治愈好病的那一刻,佳佳她們同時也明白了什么叫幸福。其實,我曾經(jīng)也像他們那樣迷茫過,也在努力地去尋找幸福,尋求快樂。最后,我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸?粗鴦e人幸福,我們同樣的也會感到欣慰,感到快樂,感到無比的幸福。我們要想得到幸福,首先要學會與別人分享幸福,分享快樂;只有你給與別人親切的微笑,別人才會給與你和善的笑臉;你給與別人快樂,自己才會快樂;你給與別人無私的幫助,別人才會在你危難的時候,向你伸出援助之手。
我們把人生看作是奉獻的甘泉,給與別人一片清爽,同時自己在心靈上也得到了滿足,這便是幸福。
自己幸福和讓他人幸福是在一個圓圈上的,是循環(huán)的。在這樣的日子中,會感到天格外的藍,草格外的綠,心情格外的愉悅,還等什么呢?全力的奉獻,同樣,全身心地去享受幸福吧。
讀《幸福是什么?》有感9
幸福,是一個多么熟悉,多么美好的形容詞。〉覅s找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現(xiàn)在我對“幸!边@個詞的含義都沒有清晰和準確的認識。因此,我今天帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了:有三個孩子親自去尋找自己的真正幸福,十年后在約定的地方相見。
幸福這個詞可以用許多東西來代表,例如:有吃喝玩樂,有錢。這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸福”嗎?這不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸!眴幔窟@也不就是現(xiàn)代人們所謂知道,所謂明白的“幸福”嗎?雖然是這樣但那三個孩字十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有追求的“幸!蓖耆煌K麄兊男腋J牵鹤鲠t(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;做工人勤勤懇懇地工作,覺得自己對別人是有用的,就是幸福;做農(nóng)民,把農(nóng)作物種植好,養(yǎng)活了人自己勞動沒白費,就是幸!贰麄內齻的幸福是那麼真,那麼充實。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質享受上。兩個相比來看對比度是相差多么大呀!我想這應該就是幸福的真與假的區(qū)別吧!
通過這三個孩子尋找自己的真正幸福這一事,讓我重新去領會和感受幸福,讓我重新去體會幸福的含義,再讓我重新清析和明確地去認識幸福。
《幸福是什么》這一文真的令我受益良多。
讀《幸福是什么?》有感10
在我們五年級上冊的閱讀書上,有這樣一篇文章《幸福是什么》。讀完這篇文章后,我對幸福也有了新的認識。
幸福,人們對它理解的意義不同。在《幸福是什么》這篇文章里,一位詩人年輕,英俊,有才華而且富有,妻子貌美而溫柔,帶他卻覺得自己過得不幸福。其實幸福就在他的身邊,只是他沒有感覺到。等到天使奪去他的一切時,他才明白了什么是幸福。
其實我覺得,我們的身邊到處都是幸福。肚子餓壞的時候,一碗熱騰騰的米飯放在你面前,就是幸福;累得筋疲力盡的時候,倒在軟軟的床上美美地睡一覺,也是幸福;哭得傷心的時候,旁邊有人為你遞上紙巾,更是幸福。我們身邊的幸福多極了,只是看你是否善于發(fā)現(xiàn)它。
你曾覺得孤獨嗎?你嘗過幸福的味道嗎?孤寂,幸福本身就是一對相對的詞語。沒嘗過孤獨和失去,又怎知什么是幸福的人生?
幸福本沒有絕對的定義,平常一些小事也包含著幸福。幸福與否,只在乎你的心怎樣看待。
讀《幸福是什么?》有感11
以前我不知道幸福是什么,今天我讀了《幸福是什么》這一文終于知道了幸福是什么。故事的內容是這樣的,有三個小孩都是牧羊的。他們彼此很要好,常常從村子里把羊趕到很遠的樹林里去。樹林里有一口老泉;已經(jīng)不涌泉水了,泉口上堆滿了枯枝敗葉。
有一次,一個牧童提議說:“把這口老泉清理一下,好不好?”同伴連聲叫好!
第二天,小伙伴們就帶著工具來到樹林里清理不了老泉了。他們先疏通泉眼,把堵在泉口的一層泡沫和爛在水里的樹葉挖開。清泉從一層泡沫下面流出來,流到一個有沙底的潭里。
他們干完了這些,有人來喝水,看到自己的勞動能給別人帶來幫助,小伙伴們的心里美滋滋的,臉上洋溢著幸福的笑容。也讓我懂得了幫助別人就能給自己帶來幸福。
讀《幸福是什么?》有感12
“幸!笔且粋美好的詞,。不過,什么是幸福,人們都有各不相同的理解。就拿我來說,過去,我一直以為過春節(jié)才幸福。因為既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服?傊,吃好的穿好的就是幸福,我就是這樣理解的。其實,這種理解是錯的。那么,幸福到底是什么呢?我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后,找到了答案。
這篇童話故事主要寫了三個牧童通過勞動,砌了一口井,做了一件好事,小學二年級作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個智慧姑娘來感謝他們。牧童問:“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己弄清白,10年后再見。10年一下過去了,他/她們果然又在小井旁相見了,他們各自談了自己的看法:當醫(yī)生的、干雜活和種地的,他們說,用自己的勞動為人造福就是幸福。智慧姑娘聽了以后,說:“你們都明白了:幸福要勞動,做出對人類有益的事情!边@就是我找到幸福是什么的答案。
智慧姑娘,你說的好!你使我變得成熟多了,你使我不僅認識了什么是真正的幸福,而且讓我懂得今后該怎樣做人!我立志我一生一世會在幸福的陽光下。
讀《幸福是什么?》有感13
幸福是什么,我一直在問自己,直到我讀了《幸福是什么》,才有了解。
文章大致是說:三個牧童把已經(jīng)不涌泉的井給重新砌好了,得到了智慧的女兒的稱贊,牧童雖然十分高興,可還不知幸福是什么,智慧的女兒讓他們十年后再來見面,到那時就知道了。過了十年,三個牧童變成了青年人了,他們都說了這十年中做的最幸福的事,一個說自己當醫(yī)生為別人治病是幸福的。一個說他在許多事情上幫助過別人,很幸福。一個說自己在農(nóng)村里種麥子,養(yǎng)活了許多人,是幸福的。智慧的女兒聽了,微笑地對他們說:“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務做出對別人有益的事情!比齻青年人都十分開心,因為都知道了幸福是什么。
智慧的女兒的這句話也給我的問題找到了答案,這句話深深地扎在了我的心里。以前,我認為有好吃的,好玩的,衣來伸手,飯來張口,要什么有什么才是幸福的。從現(xiàn)在開始,我要多學本領,長大了為人們多做有益的事,做一個真正幸福的人。
讀《幸福是什么?》有感14
今天,我們學了一篇課文,名字是《幸福是什么》。
看完了這篇課文,我不禁深思:課文中,三個牧童只是清理了老泉,砌了一口小井,讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這么小、這么平常的事,就給人們帶來了這么大的好處,也讓他們懂得了幸福是什么。要想幸福,就得靠自己的勞動和付出做出對人們有益的事,別人快樂了,自己也會感到幸福。
學完這篇課文,曹老師說,她勤勤懇懇的工作,培養(yǎng)了一代又一代對祖國有用的人才,她作為一名教師,她是幸福的;她辛辛苦苦的教育著自己的孩子,讓孩子長大后成為一個對祖國有用的人,作為一位母親,她是幸福的。
作為一名小學生,我怎樣才是幸福的呢?
我要做一些力所能及的家務,給媽媽減輕一些負擔,這樣,我是幸福的;我要好好學習,取得優(yōu)異的成績,讓老師和同學為我驕傲和自豪,這樣,我是幸福的。
我要牢記:幸福不會不勞而獲,幸福要靠努力,要靠奮斗,要做出對人們有益的事情!
讀《幸福是什么?》有感15
我想世界上每個人都渴望得到幸福。可是你們認真地想過幸福是什么嗎?在我小時候自以為幸福是全家人的關愛和呵護,有各種各樣的零食和玩具,漂亮的新衣服穿,有許多許多的朋友玩這就是幸福。
可是,今日不同往日,因為我今天讀了《幸福是什么》這篇課文,讓我改變了以前的觀點。智慧女神告訴三個小伙子:“靠自己的勞動,盡自己的義務,做出對人們有益的事情才是幸福。”讀了這篇課文后,我真正理解了《幸福是什么》——幸福是靠自己的勞動和智慧創(chuàng)造出來的,創(chuàng)造才是真正的幸福。
馬克思有句名言:“能使別人幸福的人,他自己本身也是幸福的!蔽易鳛橹袊纳倌陜和F(xiàn)在一定要好好學習,掌握為人民服務的本領,將來一定能做對人民有益的事,在勞動中尋找幸福。