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讀《將相和》有感

時間:2021-11-11 11:25:20 讀后感 我要投稿

讀《將相和》有感(精選15篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的讀《將相和》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀《將相和》有感(精選15篇)

讀《將相和》有感1

  寬容,是什么呢?或許是《將相和》里藺相如大度原諒了為難他的廉頗,與他兄弟相稱,齊心協(xié)力扶持趙王;蛟S是齊桓公在鮑叔牙的建議下寬恕了曾經(jīng)射了他一箭的管仲,在齊桓公登基后又重用其,使得齊國九合諸侯,一度成為春秋霸主。

  寬容,真的能改變許多。

  我抬起頭,這才五月天,太陽就耐不住性子,急著將云擠到一邊,迫不及待地讓陽光穿過蓊蓊郁郁的樹冠,炙烤著人們的臉。一切都是那樣安靜,除了知了在不停地叫著。天氣太熱了,熱到那個好動的四班不見了蹤影,只剩下一聲聲抱怨般的嘆息。

  長跑開始了,我早已丟失了看藍(lán)天白云的心情,只是低著頭,聽著足球鞋與跑道碰撞發(fā)出的“噠噠”聲。恍惚中,我只覺得與身前一個軟綿綿的東西輕輕撞了一下,那個身影便像羽毛一般,在空中悠悠地飄了一會,落在了地上。我這才抬起頭,是她摔到了!我將她扶起,指尖觸碰到她的胳膊的那一瞬間,我突然感到她是那樣的瘦弱。在寬大的T恤下,她的身板顯得更加單薄,好似隨便一陣輕風(fēng)都能將她吹倒。我小心翼翼地扶著她,生怕手中的“瓷娃娃”碎了!皼]事的!币粋軟綿綿的聲音在我耳旁響起。聲音很輕,像天上的云,和學(xué)校對面賣的棉花糖一樣柔軟,但卻字字滲進(jìn)了我的心里,如同一股清流,像薄荷一樣。她像是看清了我眼中的不安與歉意,輕輕地拍了拍我的背。我抬起頭望向她,果然,她整個人都是軟軟的:大大的眼睛,里面是淚汪汪的,總有股傷春般的惆悵感,卻從不向別人抱怨。見我看過來,她便咧開嘴笑了。那一刻,一切都停了下來,她的頭發(fā)在微風(fēng)中揚了起來。在太陽的照耀下,她的眼眸散發(fā)著銀色的光芒,她整個人像籠罩著一層淡淡的霧,那樣遙不可及……“你快跑步吧,老師發(fā)現(xiàn)了就不好了!蔽尹c點頭,沖她一笑,又跑了起來。

  位居大夫之右的藺相如以國家為重,處處隱忍避讓,不與廉頗爭功,最終以一顆寬容之心讓廉頗負(fù)荊請罪;齊桓公貴為一國之君,卻不與差點要了他性命的管仲多計較,以一顆兼容坦蕩的大度之心換得管仲的忠心以報。多么驚心動魄的故事,多么風(fēng)起云涌的畫面,引得司馬遷掩卷沉吟,最終為他們譜寫了寬容的贊歌,永留史冊。

  先人的美德在我指尖留香,但于我,有時寬容不需要齊桓公和鮑叔牙諒敵的胸懷,只需要一個微笑,便足矣。

  感謝你,那微笑的瘦弱的姑娘!

讀《將相和》有感2

  11月15日我有幸聽了張立軍老師講的《將相和》這篇課文,讓我對《將相和》有了更深一層的理解。張老師準(zhǔn)確把握了文本的學(xué)科教學(xué)價值,整節(jié)課上,張立軍老師敏銳地通過對學(xué)生的質(zhì)疑、追問,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),理解了文本,深刻準(zhǔn)確地把握住文章的主旨和思想情感,實現(xiàn)了對這篇散文學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  在這節(jié)課上,張老師運用教學(xué)智慧,像一個魔術(shù)師,始終變化出峰回路轉(zhuǎn)的教學(xué)思路,引領(lǐng)著學(xué)生在課堂上進(jìn)行思維的游戲,進(jìn)行智慧的較量。 以三位人物的形象入手,研讀文章。帶領(lǐng)學(xué)生揣摩人物性格,體會中華民族的品質(zhì)。學(xué)生在課堂上深入思考,開發(fā)思維空間,真正獲得了心靈的發(fā)展,這就是成功的一節(jié)課,值得我們學(xué)習(xí)的一節(jié)課。 最后又留下懸念,促使孩子主動閱讀。培養(yǎng)了孩子的閱讀喜習(xí)慣。

  在課堂中,張老師順從了孩子的語言發(fā)展特點,同時發(fā)展孩子的思維特點。通過課文的三個故事兩個人物 引出了那樣的一段歷史。向?qū)W生推薦了一步巨著。

  從張老師身上,我強(qiáng)烈地感到:我們要多讀書,提升自己的理論認(rèn)識,精心設(shè)計好每一節(jié)課,運用自己的教學(xué)技能,引領(lǐng)著學(xué)生在知識的海洋里遨游。

讀《將相和》有感3

  學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文,我知道廉頗和藺相如這兩個在歷史卷上熠熠生輝的人物。他們的故事之所以千百年來流傳不息,是因為他們有共同的愛過思想以及各自的美好品質(zhì)。將相和,則國家興。我們每個人也要學(xué)習(xí)這種“和”,一起構(gòu)建和諧社會。!

讀《將相和》有感4

  我佩服廉頗的覺悟,為了國家大局,負(fù)荊請罪;我欣賞藺相如的機(jī)智勇敢,也佩服他能為了國家的大局,放下面子,不用高職位來壓制,而是避讓,然后把自己的心思傳遞給廉頗。

  藺相如臨危受命到秦國,獻(xiàn)上和氏璧,秦王一邊看一邊稱贊,不提換十五城的事,藺相如看秦王沒有拿城換壁的誠意,就上前一步,說,和氏璧上有一點小毛病,要指出給秦王看,秦王把和氏璧給他,藺相如后退幾步,靠柱子處,說,秦王沒有誠意換城,如果秦王強(qiáng)逼他,他就把自己的腦袋和壁一起撞碎在柱子上,秦王怕和氏璧被撞碎,就答應(yīng)藺相如要求,把十五城指給藺相如看,藺相如說和氏璧是無價之寶,要選個日子舉行典禮,他才肯交出來,秦王答應(yīng),藺相如已知道秦王沒誠意就派人化了妝,把和氏璧送回趙國。到典禮那天,他視死如歸地對秦王說,先給城,再送壁,不然殺了他也沒用。秦王就放他回趙國。

  完璧歸趙和后來的澠池會讓藺相如成為趙國上卿,廉頗不服,說藺相如只是靠一張嘴,后來藺相如的將相和、國家強(qiáng)的理論感動的廉頗,就有了負(fù)荊請罪這個故事。

讀《將相和》有感5

  學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后,我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢?而廉頗又是一個機(jī)智勇敢、顧全大局的人!這兩個人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無窮。

  課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會見”“負(fù)荊請罪”這三個小。因為藺相如在頭兩個小中立了功,所以被趙王看重,提升了藺相如的官位,比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了,尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了,而藺相如的一番話,卻使大家心服口服,使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來想一想,覺得自己真不該為了爭一口氣,就不顧國家利益。于是,他主動背著荊條去請罪。這就是“負(fù)荊請罪”的故事。

  讀過課文,我腦子里的“記憶書”竟主動翻到了破舊的一頁。哦,那些陳年往事不應(yīng)再去提?墒悄羌聟s讓我記憶猶新,我無論無何都忘不了,因為他教會了我很多道理。

  那個上午,老師說要開,我和一位要好的朋友興高采烈地報了名——參加兩人三足。大家都知道,這需要二人之間的默契。但是,在一個暴風(fēng)雨過后的日子,由于我不小心使她摔在泥濘的道路上,她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉,她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天,就不理她。

  老師說,參加項目的同學(xué)都要加油,為班爭光。這時,我心中一震,心想該怎么辦才好,不過我想,他不來主動跟我和好,我就不會理他。一天一天過去了,離開始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時,他出現(xiàn)在我的眼前,主動要和我和好,我才明白自己和他相比有多大的不足。

  比賽那天,我和她同心協(xié)力,終于取得好成績。

  《將相和》讓我更深的明白了好多,我喜歡這篇課文,他是我人生道路上的一盞明燈。

讀《將相和》有感6

  今天,我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章。這篇講藺相如和廉頗不和,藺相如屢次退讓,后來廉頗知錯就改,便光著上身,背著荊條去藺相如門上請罪。學(xué)習(xí)這篇文章,我很受感動。在我們的日常生活中,是否有這樣的人存在?是否有人能如此的謙讓過別人?

  我要說:“這樣的人太少了,廉將軍對藺相如是如此的不滿,藺相如竟沒有跟將軍斤斤計較,反而處處讓他,為的是社稷而不是個人的地位榮耀!痹谖覀兊纳磉,像廉頗這樣小肚雞腸的人太多了,有時因為一點點事情也會爭執(zhí)起來,而不能向藺相如那樣的謙讓,這樣的謙讓就不會產(chǎn)生矛盾,我們的社會和諧、充滿了愛的陽光。那次寫作業(yè),我的同桌占用了我大半個桌子,因為這個我們爭論了很長時間,這難道就是我們的謙讓嗎?體育課上,因為一顆球而爭吵,這難道是我們的謙讓嗎?在我們的身邊,是否有心胸像大海一樣寬廣的人?我們是否留意他們的一言一行,一舉一動?他們那不與小事計較的品格,便是鼠肚雞腸的人鮮明的.對比。世界,如果失去的這樣的人,友誼也不存在了,人類也將會產(chǎn)生矛盾,社會不和諧,國家不安定,我們的生活缺乏愛的陽光。在我們的身邊,是否有知錯就改的人?這一定很少吧!在某些人眼里,體面是最重要的,他們不敢面對錯誤,只是一味的去最求完美。在我們的生活中,我們的生活里你是那個小肚雞腸、只講體面的人嗎?還是知錯就改的人呢?還是遇到事情處處謙讓呢?

  我想在我們的生活中,到處呈現(xiàn)出謙讓的美德,知錯就改的品格,讓我們世界充滿愛的陽光,我們的生活充滿快樂與溫馨。

讀《將相和》有感7

  這篇課文的主要內(nèi)容,可以用三個小標(biāo)題來概括,分別是:1、完璧歸趙2、澠池會見3、負(fù)荊請罪。前兩個故事是第三個故事的起因,第三個故事是前兩個故事的結(jié)果。完璧歸趙主要寫的是藺相如,而負(fù)荊請罪寫的是廉頗。

  在藺相如和廉頗中,我還是最喜歡廉頗。因為在藺相如升為上卿這個職位,職位比他高,他很不服氣。而聽說到藺相如總是躲著他的原因的時候,他認(rèn)識到了自己的錯誤,并向藺相如承認(rèn)了錯誤,從此,他們兩個成為了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。廉頗那知錯就改的精神是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  同時,我們也要向藺相如學(xué)習(xí)那一心為國、勇敢機(jī)智的精神。

  學(xué)完這篇文章,我知道了,趙國武有廉頗,文有藺相如,缺一不可,只要少了一個,就會削弱趙國的力量,讓秦國乘機(jī)來攻打趙國。謝謝《將相和》這篇文章,使我懂得了這么多知識。

讀《將相和》有感8

  今天,我們學(xué)了司馬遷寫的《將相和》這篇令人受益匪淺的課文,我感受頗深,不禁掩卷沉思……

  《將相和》記敘了英勇善戰(zhàn)的大將軍廉頗與勇敢機(jī)智的宰相藺相如之間完整而又曲折的故事,這篇課文分為“完壁歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”三個小故事,贊揚了藺相如機(jī)智勇敢、不畏一的斗爭精神和以國家利益為重,顧大局識大體的愛國精神,同時也贊揚了廉頗勇于改過的品質(zhì)。

  我的品質(zhì)。

  我比較欣賞藺相如,他的種種美德都令我深深折服。特別是那顧大局識大體的精神,我更是敬佩。他知道將相和,國家則安;將相不和,國家則危,說明他避讓廉頗并不是害怕廉頗,而是為了國之利益。比起他,我可差遠(yuǎn)了,我雖說不上自私自利,但也差不多。我脾氣比較暴躁,常常為了雞毛蒜皮的小事,就大動干戈,和同學(xué)們鬧翻臉,弄得大家都下不了臺。

  廉將軍也不錯,他知錯就改,實乃“英雄本色”,這一點,我做得……我做得差不多,俗話說得好,“一人做事一人當(dāng)”一點不錯!

  總而言之,多虧他們都有一顆強(qiáng)烈的愛國之心,這才是將相和的根本原因哪!我要和同學(xué)們同心協(xié)力,共同把54班這個大家庭搞好,成為人人稱贊的好集體!

讀《將相和》有感9

  今天,我讀了《將相和》這篇文章,這篇文章通過“完璧歸趙”,“澠池之會”,“負(fù)荊請罪”,這三個小故事講述了:藺相如在秦國里巧妙的保住了和氏璧。在澠池會上他為維護(hù)國家的尊嚴(yán)不惜生命威脅秦王,令秦王為趙王擊缶。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時,他為國家利益,盡量不與廉頗見面,要與他一起保護(hù)國家。廉頗知道后,他便脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,向藺相如負(fù)荊請罪。

  在生活中,我也有與這件事有關(guān)的事例。有一次,我在龍泉湖玩耍,玩累了,我便喝起水來,就在這時有一個小男孩沖過來,撞了我,使我嗆到了水。他看見了后連忙說:“對不起,對不起,你沒事吧!”我想讓他走開,可是我一想:你誰呀?一句對不起就行了?于是,我對著他的臉就是一拳頭,打完后,他便默默的走了。隨想:我是不是太沒道德了,人家會忍讓,何況我這個比他大的少年呢?

  這讓我明白了一個道理:做人要學(xué)會和氣與忍讓。如果人人都心闊似大海,那世界會多么美好啊!

讀《將相和》有感10

  《將相和》選自我國古典名著《史記》。讀完它,我的感觸頗深,受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局的藺相如和勇于認(rèn)錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。

  這篇文章共分為三個故事:完璧歸趙、澠池之會和負(fù)荊請罪,其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經(jīng)常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已,便背上荊條來向藺相如請罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國,建設(shè)趙國。

  故事中,廉頗以小人之心對待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因為他知道,如果他們倆鬧不和,秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱,甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,最后終于使廉頗認(rèn)識到錯誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關(guān)重要。

  這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮!敝灰R心協(xié)力,就能把事情做得更好。

  

讀《將相和》有感11

  莎士比亞說;“你要小心嫉妒啊,那是一個綠眼的妖魔!”嫉妒人的人是可恨的,他們不能容忍別人的快樂與優(yōu)秀,會用各種手段去破壞別人的幸福。

  蒲相如完璧歸趙,又在澠池會上保全了找忘的名譽,趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣,自己多年為國家“上刀山,下火!,難道還比不上蒲相如的一張嘴!

  很明顯,廉頗得知此事時,分外眼紅。可想而知,如果廉頗繼續(xù)嫉妒下去,那么趙國將會發(fā)生內(nèi)訌,而秦國會“漁翁收利”。而蒲相如深深知道:將相和,國家則安;將相不和,國家則危。所以他處處避著廉頗,為著國家著想。而廉頗也意識到自己的錯誤,負(fù)荊請罪。

  我佩服蒲相如的顧及大全識大體的精神,又欣賞廉頗將軍知錯就改的英雄本色。再看看我自己,常常為些雞毛蒜皮的事和弟弟吵得不可開交,讓兩個人都下不了臺,有時候知道自己錯了也礙于面子不道歉。我沒有蒲相如的心胸寬闊,又沒有廉頗將軍的知錯就改,實在慚愧。

  學(xué)會欣賞別人的成功吧,放寬心態(tài),你會收獲美好的友誼。

讀《將相和》有感12

  “秀才碰上兵,有理講不清”,這是一句流傳已久的歇后語。自古以來,文人和武將就像對立的兩端,難以和平共處。但在幾千年前的春秋時期的趙國,那一將一相,一武一文,卻同心協(xié)力,讓趙國被列入戰(zhàn)國七雄的行列。

  在《將相和》中,“相”-----藺相如憑著過人的膽識和出眾的智慧,在眾多文官中脫穎而出,步步高升,從一介平民官至上卿。這,就讓攻無不克,戰(zhàn)無不勝的“將”------廉頗不滿了。廉頗為人豪爽,總是讓藺相如下不了臺,但藺相如卻一再容忍,一讓再讓。他用自己的言行和寬容之舉,每每感動廉頗。直到廉頗負(fù)荊請罪,兩人成為之交好友。

  如果不是藺相如的寬容謙讓,如果沒有廉頗的悔過自新,趙國就不會強(qiáng)大起來,也很難立足于七雄之中。正如藺相如所說:“現(xiàn)在秦國不敢攻打趙國,就是因為趙國武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,給秦王攻打趙國提供可乘之機(jī)!钡拇_,秦王三番五次地尋找機(jī)會為難趙王,但每次都悻悻而歸不能得逞,其中最重要的就是因為有藺相如和廉頗。完璧歸趙前,若不是藺相如的有勇有謀,珍貴的和氏璧可能已經(jīng)落入秦王之手了;澠池會上,若不是廉頗早有準(zhǔn)備,趙王或許早已身陷虎穴了。藺相如和廉頗這兩個對國家十分重要又缺一不可的人才,一旦自相殘殺,就會讓趙國陷入內(nèi)亂的水深火熱之中,也為虎視眈眈的秦國提供可乘之機(jī)。

  藺相如的寬容在品德上是高尚的,在國家的危急存亡之秋更是彰顯重要。當(dāng)然,廉頗的“迷途知返”也是難能可貴的。

  可以說,這一份寬容,成就了一雙英雄的美名;這一份寬容,挽救了一個國家的命運;這一份寬容,譜寫了一曲天上人間的精彩;這一份寬容,增添了歷史書卷中燦爛輝煌的一頁!

  寬容,真是人間最高尚的品格!

讀《將相和》有感13

  《將相和》這篇文章記述的是一個流傳了千百年的動人故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。

  文章主要講了藺相如、廉頗之間的一些故事。我被藺相如的顧大局、識大體和廉頗知錯就改的品質(zhì)深深感動了。藺相如在廉頗不服氣的時候,不僅沒有生廉頗的氣,和他撕破臉,而且為了趙國的利益,避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽到藺相如的話后,能靜下心來想一想自己有沒有錯,并且脫下戰(zhàn)袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們都那樣熱愛自己的國家,為了國家的利益不惜一切,真是難得呀!

  我一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì),熱愛國家;在和別人發(fā)生沖突的時候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見;當(dāng)自己有錯時,在指導(dǎo)自己的錯誤后,一定要知錯就改,決不能只認(rèn)錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。

讀《將相和》有感14

  自從學(xué)了《將相和》之后,我深有感觸,我下定決心一定要做一個知錯就改、機(jī)智勇敢的人。我在生活中處處用到了機(jī)智勇敢,例如,前幾天,我遇到了一個難題,經(jīng)過了反復(fù)的思考,才解答出來。還有一次是軍訓(xùn)的時候那件事我至今難忘,因為它讓我知道人要做勇敢的人。

  那一天,我們剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)生活的第一天。我們像在家一樣,洗洗睡了,可我看見我們宿舍上有這樣的一句話:半夜12:00有女鬼出現(xiàn)。我把這句話告訴了其他的同學(xué),同學(xué)都鼓勵我說,這是騙人的,去睡吧。我為了克服它便在半夜12:00,出來了宿舍,靜靜的等待著“女鬼”的出現(xiàn),誰知,她卻遲遲不來,我便不再害怕了,也不相信有女鬼了,我走進(jìn)宿舍就去睡了。

  同學(xué)們,我希望你們也能機(jī)智勇敢,知錯就改!

讀《將相和》有感15

  今天我們學(xué)了《將相和》一文,講的是廉頗和藺相如兩個人的關(guān)系由和到不和最后又和好,同心協(xié)力,保衛(wèi)趙國的事。

  我最喜歡藺相如,因為他機(jī)智勇敢,這可以從藺相如取回和氏璧與用玉威脅秦王就可以看出。在舉行交壁典禮時,藺相如從容大方,即把和氏璧安全送回趙國,又保住了趙國的聲譽,還堵住了秦王出兵的借口。在這樣的環(huán)境下,藺相如以死相逼,保衛(wèi)了趙國的榮耀。在藺相如聽說廉頗不服氣,便一直避讓,可以看出藺相如以國家利益為重,顧全大局,識大體的可貴品質(zhì)。

  廉頗我也很喜歡,因為十分坦誠直率,能知錯就改,當(dāng)意識到藺相如回避他是為了趙國的利益后,明白自己錯了,主動向藺相如負(fù)荊請罪,可以看得出廉頗公忠體國、勇于改過的精神也很可貴。

  學(xué)完了本文,我明白了只有互相團(tuán)結(jié)才是強(qiáng)大的,只有集體利益才是最重要的。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,互相互助,創(chuàng)造一個美好的家庭,創(chuàng)造一個優(yōu)秀的集體,創(chuàng)造一個強(qiáng)大的中國!

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