讀《海倫·凱勒》有感(精選15篇)
品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的讀《海倫·凱勒》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《海倫·凱勒》有感1
黑暗中,一顆熾熱的心在追逐光明。她,從未見過光,在她的世界里,一切都是被黑暗籠罩著的。
她哭泣過,嚎啕過,但沒人能夠聽見她的聲音,她無法表達(dá)出內(nèi)心的憤怒,滿肚子的悵憫終將化為苦水……
我的淚水穿過面頰,滴在了她那圣潔的文字上,成為了一灘水。 這本書記敘了美國盲聾女作家的一生。一歲半因病喪失了視覺和聽力。這對(duì)于一般人來說是難以想像的,不可忍受的痛苦。然而她沒有向命運(yùn)屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽話”,并掌握了五種語言;二十四歲的時(shí)候,她以優(yōu)等的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
她以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻(xiàn),成為了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
她就是海倫凱勒,一個(gè)誰也無法媲美的名字。她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了20世紀(jì)。她的生命是崇高的,是精彩的,是璀璨的!她對(duì)人類的貢獻(xiàn),終將折射出最綺麗的光芒!
我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國的驕傲,世界的驕傲,人類的驕傲!
讀《海倫·凱勒》有感2
“書是人類進(jìn)步的階梯”,在人的生活假如沒有了書本,就像鳥兒沒有了翅膀,花兒沒有了芬芳,動(dòng)物沒有了食物。整個(gè)世界都會(huì)變得沒有樂趣。
著名的美國作家海倫·凱勒,雖然他什么也看不見,什么也聽不見。但他熱愛讀書,每天坐在輪椅上,用心靈來感受著書本的全部?jī)?nèi)容。直到五六歲的時(shí)候,海倫·凱勒擁有了自己的家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文老師是一位良師,又如一位益友,使海倫的生活漸漸走出了陰霾,走向了光明。從此以后,海倫·凱勒不再孤單,每天都有莎莉文伴著她,教他寫字,教她讀書。就這樣,海倫·凱勒的知識(shí)漸漸豐富起來,她的世界充滿了五彩的陽光,也充實(shí)了金色的夢(mèng)想:為聾啞人籌集資金,使對(duì)生活失去信心的人重拾希望。
有人曾今說過:“老天為你關(guān)了一扇門,總會(huì)為你開啟一扇窗!彪m然海倫·凱勒看不見,聽不見,但她高深的寫作水平,在自己看不見的人生中,出版了一本《假如給我三天光明》,這本書記載她失明的痛苦和快樂,使讀者深受啟發(fā)。誰說失明的人不會(huì)擁有快樂呢?在海倫·凱勒的眼中,快樂每天都在陪伴著她。
快樂屬于我們,快樂屬于大家,快樂屬于每一個(gè)殘疾人士。海倫·凱勒雖然身體殘缺,看不見斑斕的光彩,聽不見悅耳的音韻,但是她沒有放棄,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)大家,直到生命的最后一刻。因?yàn)樗兄约航鹕膲?mèng)想,這個(gè)金色的夢(mèng)似一盞明燈,照亮了她的前程與希望,這個(gè)金色的夢(mèng)想托舉著她,使他的人生熠熠生輝。
海倫·凱勒在黑色的世界中,創(chuàng)造了偉大的金色之夢(mèng),那么我呢?我生活在五彩的世界里,我的世界了什么都不缺,我擁有的太多,可是創(chuàng)造地太少,我漸漸地懂了,在五彩的世界,更加能擁有金色的夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)很美很美。
我決心,也像海倫·凱勒那樣,做一個(gè)有著金色的夢(mèng)想的孩子。
指導(dǎo)老師評(píng)語:小作者的題目獨(dú)具匠心,勾勒了海倫·凱勒的一生。之后用自己敏銳生動(dòng)的筆觸,有重點(diǎn)地記錄了她的不幸與成就,語言優(yōu)美,情真意切。然后重點(diǎn)贊揚(yáng)了海倫·凱勒的“金色夢(mèng)想”之后又聯(lián)系自己的生活實(shí)際,比較了自己與海倫·凱勒的生活。文章的結(jié)尾不具新意,但是語音繞梁。
讀《海倫·凱勒》有感3
是誰,在逆境中不屈不撓,戰(zhàn)勝了挫折?是誰在人生的道路上,用毅力架起了一座通往成功的橋梁?是誰與生命之神斗爭(zhēng)了整整87載,最終改變了自己的命運(yùn)?又是誰,在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求陽光,終于踏出了一條光明之路?她,就是海倫。
海倫,身陷于盲、聾、啞的世界里,竟憑著自身不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,學(xué)會(huì)了說話,掌握了五種語言,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué),綻放了生命的輝煌。讀著她的故事,我的心靈被一次又一次地震撼了,我簡(jiǎn)直無法相信這樣一個(gè)與世界幾乎完全隔絕的人,竟然有了這么高的成就!
我再次翻開她的故事,細(xì)細(xì)品味著。我仿佛看到小小的海倫正獨(dú)坐在桌前,面前放著一本書,他的雙手正認(rèn)真地逐字逐句的慢慢地摸讀盲文,那稚嫩的小手已被凸出來的盲文磨破了,鮮血從指間滲了出來,染紅了手指,染紅了書,可小海倫卻似乎感覺不到絲毫疼痛,依然如饑似渴地摸呀摸呀,她通過書籍感受到了這個(gè)世界,她明白了世間萬物是如何生長(zhǎng)、繁衍,她明白了世界是豐富的,是寬大的,她更明白了如何去尋找光明,尋找幸!愋老驳匦α,她從想象中感受著這個(gè)世界,她明白,自己從不曾被這個(gè)世界拋棄,自己也從未離開這個(gè)世界……讀著讀著,我被海倫這種樂觀向上、自強(qiáng)不息的精神所深深感動(dòng)了,她為了心中的渴望與熱情,奮斗著,努力著,為了自己期盼已久的光明,她用毅力點(diǎn)燃了生命的火光,引領(lǐng)自己走出了黑暗,走向了光明。
古往今來有多少人用他們頑強(qiáng)的意志譜寫了一首首強(qiáng)者之歌!曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》等不朽之作,身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其等老一輩科學(xué)家,他們與困難、挫折和失敗抗?fàn),自?qiáng)不息,不屈不撓,從而改變了自己的命運(yùn),使生命發(fā)出耀眼的光芒……
再想想我平時(shí)的生活,我不禁又羞又愧。當(dāng)我遇到困難時(shí),通常會(huì)選擇后退,當(dāng)我受了一點(diǎn)小傷后就會(huì)又哭又叫,覺得難以忍受…....以后遇到困難時(shí)應(yīng)該先想想他們,來激勵(lì)和鞭策自己,做到:“不要害怕,不要退縮,即使你第一百次跌倒,也是滿懷著信心和勇氣第一百零一次爬起來!”
讀《海倫·凱勒》有感4
前幾天,我學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》,對(duì)我有很大的啟發(fā)。
海倫凱勒在一歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重病,之后,雙目失明,雙耳失聰。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,看到這兒,我的心顫動(dòng)了一下,小海倫是多么的可憐啊!和她相比,我是多么的幸福。
她拼命的摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她對(duì)知識(shí)是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭摸出了鮮血。我讀后,慚愧的低下了頭,平時(shí)我學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真,總是寫一會(huì)兒作業(yè),站起來玩一會(huì)兒,好像椅子上有釘子似的。這樣反反復(fù)復(fù)一上午,也沒寫幾個(gè)字。小海倫看不見、聽不到還對(duì)知識(shí)如此渴望,而我卻......
我一定要以海倫凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),持之以恒,學(xué)習(xí)更上一層樓!
讀《海倫·凱勒》有感5
感受一下,當(dāng)你在白天把眼睛閉起來,用手把耳朵捂起來,是怎樣的感覺呢?這對(duì)我們這些習(xí)慣有聲有色世界的健全人來說,是一種多么痛苦的感覺!
這樣的感覺,我曾親身體驗(yàn)過,深陷無聲黑暗的世界,仿佛與世隔絕,是那樣的孤獨(dú)寂寞無助,我連一分鐘都受不了,更何況是一天、一個(gè)月、一年、一輩子呢?這里,我不得不佩服海倫·凱勒。在她還是一個(gè)活潑可愛的小女孩時(shí),也曾擁有一個(gè)有聲有色的天堂,只可惜,好景不長(zhǎng),一歲半的時(shí)候,小海倫被一場(chǎng)突如其來的重病奪走了視覺和聽覺?蓱z的海倫,五彩繽紛的世界從此離她而去……
讀到這里的時(shí)候,大家一定會(huì)猜測(cè)海倫對(duì)未來是不可能抱有希望的,她的未來也一定是一片黑暗。如果你是這么想,那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。海倫在以后的生活中,一直發(fā)奮圖強(qiáng)。她刻苦學(xué)習(xí)盲文,“認(rèn)識(shí)”身邊的事物。她在沙利文老師的指導(dǎo)下,演算著一道道難題,書寫著一行行文字。在這段艱難的學(xué)習(xí)時(shí)光中,海倫克服了一切障礙,最終成為了古今中外受世人矚目的教育家、文學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家!
海倫離開這個(gè)世界已經(jīng)很多年了。事隔多年后的今天,依然有很多人敬仰海倫。是什么讓她那么有魅力呢?
她讓我懂得了知足。海倫這樣又盲又聾又啞的人能快樂地生活,我們這些身體健全的人,又為什么不能笑對(duì)每一天呢,笑對(duì)每一次坎坷呢?
她讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。海倫雙目失明、雙耳失聰。但是,她能樂觀地面對(duì)她殘缺的人生,以堅(jiān)韌不拔的毅力學(xué)習(xí)、寫作、幫助他人,為世界做出了巨大的貢獻(xiàn),也為我們豎立了一座豐碑。我們遇到再大的困難又如何與她相比呢?
她讓我懂得了奮斗。人的生命只有一次,所以很寶貴。我們要好好珍惜現(xiàn)在的生命,有了困難不要害怕,要奮斗,要努力去克服它,激勵(lì)自己更加上進(jìn)。人的一生是短暫無常的,因此我們更應(yīng)該認(rèn)真地去面對(duì)自己的人生,做一些真正值得我們?nèi)プ龅氖隆.?dāng)然,人生并不會(huì)一帆風(fēng)順,所以我們更要面對(duì)挫折時(shí),不懼怕,而是努力克服!
讀《海倫·凱勒》有感6
這篇課文敘述了從小喪失視力和聽力的海倫.凱勒,在安妮老師的幫助下,刻苦學(xué)習(xí),經(jīng)過幾十年努力,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,最終成為了著名的盲聾女作家。
看了這篇課文,我深深的被海倫不平凡的事跡感動(dòng)了。多數(shù)面對(duì)這樣不幸的人,往往會(huì)失去奮斗的勇氣,多半只能被動(dòng)的接受命運(yùn)對(duì)自己的不公平,但是海倫并沒有這樣,她勇敢的接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn),最后海倫成功了,她成了生活的強(qiáng)者,這篇課文就記載了她不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷,很多情節(jié)感動(dòng)的我熱淚盈眶。
和海倫·凱勒相比,我不禁感到非常慚愧,因?yàn)槲矣羞@么好的身體條件,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)卻不太刻苦、認(rèn)真,今后,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),勇攀科學(xué)高峰。 同時(shí),我也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種樂于助人的精神,因?yàn)樵谒呐ο拢汕先f個(gè)殘疾人獲得了受教育的機(jī)會(huì)。
今后,當(dāng)我看到處于困境中的人時(shí),我一定要伸出熱情的雙手,想方設(shè)法地幫助他們。
讀《海倫·凱勒》有感7
《海倫·凱勒》這本書的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。一口氣讀完了它,從中受到了許多教訓(xùn)。這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有屈服在老師教育幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽話”,并掌握了五種文字,24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)校。以后,她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀福益的事業(yè)中,曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書常常問自己,海倫不屈不撓的一生,給予那些傷殘病人以生活的勇氣和力量,難道對(duì)我們這些健全的人就沒有啟示嗎?
不,不是的。記的海倫曾今提過假如你的眼睛明天將要失明,那么你今天要看看什么?這使我感到我們這些健人,不要遲,不能虛度年華,應(yīng)該診視這美好的時(shí)光,
珍惜這幸福的生活。我看完書后,深刻地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以為條件差就沒有奮斗的目標(biāo)。讀了這本書,我收獲很多。
讀《海倫·凱勒》有感8
海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字,學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命默讀盲文,不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來,就這樣,海倫學(xué)會(huì)了閱讀書寫和算數(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說話”。
知識(shí)打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她有時(shí)在園中漫步,有時(shí)和朋友們?cè)诤戏褐。她在想象中感受著這個(gè)世界。“我常常感受到一陣微風(fēng)吹過,花瓣散落在我身上,于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園,圓中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來!彼眠@樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。
“寶劍鋒叢磨礪出,梅花香自苦寒來”,是的,每個(gè)人在成功的道路上,都付出了許多汗水和心血,一次次滑落,跌倒,又重新爬起來,再向上攀登,把“小草”澆灌成“大樹”,頑石一點(diǎn)點(diǎn)被滴穿,這不是輕而易舉的事,往往會(huì)遇到許多挫折,我們要不退縮,不屈服,不低頭,知難而進(jìn),沿著崎嶇山路勇敢的攀登,不懈的努力,那頂峰的無限風(fēng)光在向我們這招手!作文
讀《海倫·凱勒》有感9
有一位了不起的人,她生活在黑暗的世界中,她的心靈卻給無數(shù)的人指明了前進(jìn)的方向;她生活在無聲的世界中,她的事跡卻給無數(shù)的人帶來了震撼;她身患?xì)埣,她的精神卻讓無數(shù)健康的人敬佩……相信大家已經(jīng)知道她是誰了吧?對(duì)!她就是20世紀(jì)著名女作家—海倫·凱勒。
當(dāng)我讀了《海倫·凱勒》這篇課文后,我被她深深感染了。1880年6月27日,小海倫出生在美國的一個(gè)普通家庭,并度過了18個(gè)月的幸福時(shí)光,然而就在海倫一歲半的時(shí)候,她突患急性腦充血,病魔無情地帶走了她的視力和聽力,使她成為了一個(gè)盲聾人。幸好她的父母沒有遺棄她,而是為她請(qǐng)來了家庭教師安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。沙利文老師教海倫摸讀盲文、閱讀、拼寫和算術(shù),海倫學(xué)會(huì)了用手指“說話”。后來,在海倫的不懈努力和沙利文老師的精心指導(dǎo)下,她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,并學(xué)會(huì)了英語、德語、法語等多種語言,完成了14部著作。
一個(gè)盲聾人竟能取得如此巨大的成就,實(shí)在令我這個(gè)健全人感到吃驚和羞愧。她以她那不屈不撓的奮斗精神,創(chuàng)造出了生命的奇跡!面對(duì)逆境,她從未低頭,而是昂首挺胸;面對(duì)不幸,她從未放棄,而是勇往直前;面對(duì)歧視,她從未墮落,而是努力奮斗。她才是一個(gè)強(qiáng)者,一個(gè)真正的強(qiáng)者!
讀了這篇課文,我深深的感悟到:其實(shí),一個(gè)人的成功、失敗與他自身的條件無關(guān),而要看他自己的毅力,自己的努力程度。比如海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子。她是一個(gè)盲聾人,但她卻能成功,并讓那么多人佩服他,就在于她付出了比別人多幾倍,甚至多幾十倍的努力。然而我們多少的健全人,卻遠(yuǎn)不如她。
從今往后,我無論做什么事都要像海倫一樣,盡自己最大的努力,并將海倫這種拼搏精神用到學(xué)習(xí)中和生活中,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服一個(gè)個(gè)困難,去攀登一座座高山。
我要永遠(yuǎn)地把海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神記在心中,因?yàn)樗叩穆,就是我們(cè)撟叩穆贰?/p>
讀《海倫·凱勒》有感10
這學(xué)期,我們語文書的課文不論是現(xiàn)代詩歌還是記敘文、散文都給予我深刻的啟發(fā)。特別是這篇——《海倫·凱勒》。
這篇課文主要介紹了因病雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悺P勒在安妮·沙利文老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)拼寫單詞、摸讀盲文、學(xué)習(xí)說話,以不屈不撓自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志使后人為之折服。
海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷、克服精神痛苦。她熱愛生活,從中得到許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說話,開始了與他人溝通的全新生活。她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,成為一位學(xué)識(shí)淵博、掌握多國語言的著名作家、教育家。她的事跡,她的精神長(zhǎng)留于世人心中。毫不夸張的說,海倫·凱勒在我心中與法蘭西第一帝國的締造者拿破侖·波拿巴、俄國詩歌的太陽亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金的地位相同。
記得在預(yù)習(xí)時(shí)第一次讀這篇課文,我百感交集。這篇課文使我聯(lián)想到了許多中外名人成功的事例,更聯(lián)想到了自己。 海倫·凱勒的精神實(shí)在難能可貴,縱觀世界,普希金在1817年~1820年三年間嘔心瀝血,寫成了《魯斯蘭與柳德米拉》;開普勒用十六年的光陰發(fā)現(xiàn)了開普勒定律;愛因斯坦耗其畢生心血,矢志不渝,反復(fù)求索,終于換來了質(zhì)能方程……這些偉大的成果不正是以不屈不撓的奮斗精神而得來的嗎?如果我有這種精神,我難道不會(huì)成功嗎?大的遺憾很多,小的遺憾更多。記得二年級(jí)時(shí),我在試卷上看到一道很“難”的數(shù)學(xué)題。那題目告訴我的已知條件顯得十分雜亂,數(shù)量關(guān)系式我怎么也列不出來,公式也不知該用哪條,那一個(gè)個(gè)符號(hào)、數(shù)字在我眼中更是變得如同天書一般。突然,我靈光一閃,迅速寫下了一個(gè)算式?伤阒阒,似乎我的思路還錯(cuò)了,唉!我還是放棄了?纪暝,老師講起了那道題。呀!原來我的思路是對(duì)的,如果我繼續(xù)往下算,那我就九十八分啦!假如上帝再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)堅(jiān)持下去。那一刻,我欲哭無淚,因?yàn)槲沂〉牡胤诫x成功只有一步之遙。
海倫·凱勒說得好: “不要埋怨別人對(duì)你設(shè)下困難,只要自己努力一把,克服那些困難,即使失敗了我覺得也不會(huì)太傷心,但我堅(jiān)信那只是偶然,而必然則是你肯定會(huì)成功!”這話如一記響雷,讓我恍然大悟。當(dāng)初,我的遺憾,只是因?yàn)槲以陔x成功僅有一步之遙的地方放棄了。今后,我將以海倫·凱勒為榜樣,不屈不撓,向前進(jìn)道路上的一切困難發(fā)起挑戰(zhàn),縱然失敗了,我也無悔,因?yàn)槲冶M力了……
讀《海倫·凱勒》有感11
開學(xué)沒幾天,我就學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫海倫凱勒,文中的主人公——海倫給我留下了深刻的印象。我非常同情海倫的痛苦遭遇,同時(shí)我更佩服她那種不屈不撓的精神。
當(dāng)我首次打開課本,一字一句地把“她面對(duì)著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲‘媽媽’!也不能傾訴自己心中的希望和要求”讀完時(shí),我的心在顫動(dòng)。天哪,誰能想到,她當(dāng)時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃呀!她看不到自己生活的世界,是多么的美麗!她聽不到大自然的歡歌笑語,是多么的舒心!她說不出自己內(nèi)心深處的肺腑之言,是多么得難受,痛苦哇!啊,誰又能夠體會(huì)到,誰又能夠進(jìn)入她的世界,為她分憂解難?她的內(nèi)心一定受到了極大的創(chuàng)傷。想到這里,我不禁流下了同情的眼淚。
讀著讀著,我又忽然破涕為笑。因?yàn)榫驮谶@時(shí),改變海倫一生的家庭教師安妮沙利文來到了她的身邊。我感覺到她卓越的教學(xué)水平使海倫心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始。所以,文中寫到:“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的`手指一一包扎起來!睆倪@里,我看出了海倫不屈于現(xiàn)狀,不氣餒,渴望獲得無窮無盡的知識(shí)的精神,同時(shí)也體現(xiàn)出海倫非?炭嗲趭^。另外從沙利文老師的舉動(dòng)中,也體現(xiàn)出沙利文老師很喜歡也很疼愛小海倫。
后來課文中寫到海倫去了盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說話,我心想:海倫為了自己的愿望,一定會(huì)倍加努力,發(fā)奮圖強(qiáng)。果然不出我所料,海倫說話的能力跟一般人沒什么兩樣了。文中還記載著海倫回到家中,說的第一句話就是“爸爸,媽媽,我回來了!”同學(xué)們,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話中蘊(yùn)含著多少深厚的感情啊!
“1900年,海倫考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她像沙利文老師一樣為更多和自己一樣不幸的人服務(wù),她把自己全部的愛都傾在殘疾人身上。最終成為著名的殘疾人教育家,20世紀(jì)十大杰出人物之一。”也許一開始讀到這,我直接會(huì)認(rèn)為海倫是一位不簡(jiǎn)單的人。而通過前面的病危介紹,我更深深地感受到:海倫是多么偉大的人物哇!一位殘疾人,換作是我,我一定會(huì)躺在床上,等著死神快點(diǎn)將自己的靈魂從那無用的軀殼中解救出來。而海倫卻不屈于現(xiàn)狀,她在有生之年,擁有了所有平常人都有的東西:事業(yè)、知識(shí)、名譽(yù)、關(guān)愛……她不但沒有為自己不幸的遭遇而埋怨上帝,甚至將自己的一生都獻(xiàn)給了上帝的子民。這種可貴的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
啊,海倫阿姨,從課文中認(rèn)識(shí)您以后,我的生活也充滿了光明。您的事跡讓我明白了許多道理,知道了知識(shí)是多么得重要,但更告訴我,人的命運(yùn)是靠自己掌握的!
讀《海倫·凱勒》有感12
讀完了海倫.凱勒這本書后,我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這本書講述的是一個(gè)真實(shí)的,感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫。凱勒的一生。海倫出生在1880年,在一歲半的時(shí)候遭遇了不幸,當(dāng)病魔放棄她的時(shí)候,她變成了聾啞人!那時(shí),我傷心地哭了,她才是一個(gè)娃娃,美好生活才剛剛開始!可憐的海倫變得暴躁起來,但一位家庭教師改變了她,讓她認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心。我想,如果是我遭遇不幸的話,或許我會(huì)在磨難面前軟弱地承認(rèn)自己是個(gè)廢人,甚至可能萌生自殺的念頭!而海倫卻在老師的幫助下,不僅能通過摸盲文來學(xué)習(xí)知識(shí),還學(xué)會(huì)了說話。那一刻我為她能走上美好的、正常的人生道路而高興!
然而,在1900年海倫大學(xué)畢業(yè),并完成一部自傳假如給我三天光明和許多有著世界影響的著作。一個(gè)盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?因?yàn)樗龥]有屈服于那不幸的命運(yùn),沒有向命運(yùn)低頭,而是憑著她驚人的毅力,走完了自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識(shí)廣博,受人尊重的人。
這本書讓更多的人認(rèn)識(shí)了海倫,也把海倫的偉大精神傳遞給了每個(gè)人。在海倫。凱勒這面明鏡前,我們照出了自己身上的不足,我們一定要學(xué)習(xí)海倫那種不屈不撓的頑強(qiáng)精神,在困難面前都不低頭的精神。!
讀《海倫·凱勒》有感13
她,在一次高燒中被奪去了視覺和聽覺,再也看不見美麗的世界,再也聽不見悅耳的聲音。但是,在困難面前,她卻造就了自己光輝的一生。她就是海倫·凱勒。
這本書介紹了美國聾啞女作家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒在很小的時(shí)候就因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失去了視覺和聽覺,這對(duì)我們正常人來說是一個(gè)難以忍受的痛苦。而海倫·凱勒并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育及幫助下,她學(xué)會(huì)了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言。20多歲時(shí)以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那以后,她把畢生的精力投入到為盲人、聾啞人的事業(yè)中去,曾得到過許多國家辦法的獎(jiǎng)項(xiàng)。
一個(gè)又聾又啞的人取得這樣大的成就,是多么令人難以置信啊!如果當(dāng)時(shí)海倫·凱勒向厄運(yùn)屈服,那她將成為一個(gè)愚昧無知的人。然而,她并沒有向命運(yùn)低頭,她以自己頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,走完了人生最艱難的道路,成為一個(gè)令人敬佩的人。
讀完《海倫·凱勒》,我若有所思,經(jīng)常問自己:“海倫·凱勒不屈不撓的一生對(duì)我們這些健全人有什么啟示呢?”記得海倫·凱勒說過:“失明的我想給所有所有健全的人一個(gè)忠告,好好利用你的眼睛吧,就像你明天將永遠(yuǎn)失去光明!边@句話告訴我們健全的人應(yīng)該珍惜美好時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
海倫·凱勒能在又盲又聾的情況下成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,可見她付出了無數(shù)心血與汗水。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難與她相比可算是微不足道的。我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),這樣再大的困難我們也不會(huì)戰(zhàn)勝。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生?海倫·凱勒光輝的一生給了我們一個(gè)圓滿的回答,那就是自強(qiáng)不息。
讀《海倫·凱勒》有感14
但是如果面對(duì)這樣不幸———一個(gè)人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于“聾與盲”的缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),進(jìn)而形成“啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞!但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她,就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個(gè)又聾,又盲,又啞的重度殘疾兒。但是她的父母并沒有放棄她,他們積極奔走。為她找到一位優(yōu)秀的老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開了海論心靈之窗,更改變了她的一生,幫助她在二十世紀(jì)初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè),成為美國當(dāng)代女作家。
《海倫。凱勒》一書真實(shí)生動(dòng)地記錄了她成長(zhǎng)及努力的過程。讀完后,讓我十分感動(dòng),萬分敬佩。
是啊,回想自己的某些方面,特別在遇到某些困難時(shí),總是低頭認(rèn)輸,比起海倫,真是慚愧!
我是個(gè)健全的人,但卻沒有海倫那樣的毅力。有時(shí)候遇到難題,就不假思索胡亂地寫上了幾個(gè)字草草了事;有時(shí)候情愿就在家看電視,呆上一整天。
讀完這本書,我被海倫那驚人的勤奮打動(dòng)了。我暗暗下了決心。重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭(zhēng)。我要珍惜自身的健康條件。并充分利用它,使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
海倫·凱勒的精神一直激勵(lì)著我。
讀《海倫·凱勒》有感15
這幾天,我們學(xué)了《海倫。凱勒》這篇課文。我受益匪淺,它讓我明白了許多道理:做不成事,不能怪條件差、困難多。因?yàn)檫@些困難與海倫比,簡(jiǎn)直是九牛一毛,忽略不計(jì)。
《海倫。凱勒》講述了海倫在一歲時(shí),生了一場(chǎng)大病,以至她雙目失明,雙耳失聰。但是她并沒有向命運(yùn)屈服,而是在老師的指導(dǎo)下,用起了她惟一的感覺——觸覺,來感受著世界的美妙,她學(xué)會(huì)了用手指“說話”。漸漸地,漸漸地,她以驚人的毅力,又學(xué)會(huì)了真正用嘴說話!24歲時(shí),她竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),成為了一個(gè)令人尊敬的人。
天哪,一個(gè)生活在黑暗,無聲世界的人,竟然畢業(yè)于聞名世界的哈佛大學(xué),這是多么令人驚訝的事啊!如果當(dāng)初她沒有選擇學(xué)習(xí),而是自甘墮落,消極厭世,也許她還是一個(gè)可憐的脾氣暴躁的女孩。事實(shí)上她沒有選擇自暴自棄,以驚人的毅力,面對(duì)現(xiàn)實(shí),終于在黑暗中找到光明。不光如此,海倫還建立了一家慈善機(jī)構(gòu),為千萬殘疾人士造福。
其實(shí)不僅海倫,在我們身邊,也有許多和海倫一樣有著高尚品質(zhì)的人。如張海迪她下半身癱瘓,而且說話有障礙,但是她還是自強(qiáng)不息,以堅(jiān)忍不拔的意志學(xué)會(huì)了5國語言,成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)。
學(xué)了這篇文章,我決心做個(gè)有毅力的人,改掉身上的壞習(xí)慣,并且從此不畏艱難,向挫折發(fā)起進(jìn)攻。
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