讀《感恩的心》有感集錦15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀《感恩的心》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《感恩的心》有感1
看了這本書，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚，感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說(shuō)聲"謝謝"。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
這本書不但把現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生的令人感動(dòng)的事件一件一件地描述出來(lái)，更在每個(gè)事件的后面寫上了點(diǎn)評(píng)，更有指引孩子"做一做"，讓孩子知而后行。是一本可以影響孩子一生的書。
書的封面上寫著：讓我們感恩父母的教育，感恩老師的教誨，感恩朋友的幫助，讓感恩進(jìn)入我們的心靈，匯成一曲動(dòng)人的歌，為我們的人生增添優(yōu)美的旋律。的確，感恩父母，是他們給予了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大；感恩老師，是他們傳授給我們知識(shí)，為我們插上智慧的翅膀；感恩朋友，是他們幫我們渡過(guò)難關(guān)，勇往直前；感恩生活的艱辛和磨礪，教我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀，自信，勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
讓我記憶猶新的是《大愛無(wú)言》這篇文章，它講述了兩個(gè)關(guān)于母親的故事，但讓我最難以忘懷的是一個(gè)犯人和母親之間的故事。
探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車、汽車、火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子，葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子，手開始顫抖。母親低頭無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋、小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。
服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一個(gè)一個(gè)嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子"撲通"給母親跪下，他流著淚懺悔了…
當(dāng)看完這篇文章后，我流淚了。這幾滴眼淚包含老母親沉甸甸的母愛和服刑的兒子那懺悔的淚珠。"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"，這份沉甸甸的母愛，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？大愛無(wú)言，母愛無(wú)限啊…
感恩是一種境界。學(xué)會(huì)感恩，自覺培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操，這是立身做人的要求。感恩的人，經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻(xiàn)；不懂感恩的人，經(jīng)常想的是如何索取。常懷感恩之心，人與人之間就會(huì)多一些融洽。
"荒漠里的淚滴"也是這本書中的一則故事，那沙漠里的老牛為了讓小牛喝上一口水，在公路上堵運(yùn)水的軍車，被主人用長(zhǎng)鞭狠狠地抽打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但就是不肯讓開，而它以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，自己卻沒有喝，而是仰天長(zhǎng)哞，叫來(lái)小牛，暢快地喝著母親用生命換來(lái)的生命之水。
父愛母愛，世界上最偉大的愛，父母是我們生命中最重要的人，他們對(duì)我們的付出是數(shù)不盡的，他們?cè)谖覀兊囊簧衅鹬鵁o(wú)與倫比的作用，他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人，雖然他們不能給予我們金錢，但是他們給我們的財(cái)富是數(shù)不勝數(shù)的。
我們身邊，值得我們感恩的除了我們的父母，更有我們的老師、我們的朋友，我們身邊的每一個(gè)人。其實(shí)感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。
我想到我最喜歡的一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
讀《感恩的心》有感2
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床�；�?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈�，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆！為父母倒杯茶吧，我看見父母欣慰的笑。向老師說(shuō)聲好吧`，我看見老師微笑的面龐，給朋友一句祝福把，我看見朋友感激的眼神。于是，我看見所有愛我的人因感恩而感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)所有人都是好人，這個(gè)世界并不是那么假丑惡，而是由真善美構(gòu)建的溫馨而和諧。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床�；�?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈�，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆！為父母倒杯茶吧，我看見父母欣慰的笑。向老師說(shuō)聲好吧`，我看見老師微笑的面龐，給朋友一句祝福把，我看見朋友感激的眼神。于是，我看見所有愛我的人因感恩而感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)所有人都是好人，這個(gè)世界并不是那么假丑惡，而是由真善美構(gòu)建的溫馨而和諧。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
讀《感恩的心》有感3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”當(dāng)我耳邊傳來(lái)這首歌的旋律的時(shí)候，當(dāng)我用心默默地去唱這首歌的時(shí)候，當(dāng)我一次又一次的學(xué)著用手語(yǔ)去唱這首歌的時(shí)候，我的心隨之顫抖。
這首歌后面有一個(gè)感人的故事。一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，她爸爸很早就離開了人世，從小她就和媽媽相依為命。有一天，天下著很大的雨，已經(jīng)很晚了，但媽媽卻還沒回來(lái)，小女孩焦急地等待著。終于小女孩決定了沿著媽媽每天上班的路去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)的路，總算找到了倒在路邊的媽媽。起初小女孩以為媽媽是因疲勞過(guò)度而睡著了，但后來(lái)她才意識(shí)到媽媽已經(jīng)死了。她拼命搖媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里一直緊緊地握住一塊年糕……與一直在下，小女孩也不知哭了多久。淚水在她的小臉上劃過(guò)，小女孩在雨中一遍遍的“唱”著這首《感恩的心》。
一個(gè)人活在這世上，就應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，以為只有這樣，生活才不會(huì)有那么多怨言，才能活得坦然，就會(huì)覺得這個(gè)世界是十分美好的。實(shí)際上我們活在這個(gè)世上，能開開心心、平平安安地生活，那已經(jīng)是我們的福分了。在你不開心的時(shí)候，在你抱怨他人的時(shí)候，不妨想想那些生活不如我們的人。所以，既然上天賜給了我們生命，那我們就應(yīng)該抱有一顆感恩的心，一種感恩的心態(tài)去對(duì)待周遭的人事物，讓我們的生活變得更加快樂(lè)、更加充實(shí)。
讓我們都來(lái)感恩！感恩我們的父母，是他們帶我來(lái)到了這個(gè)世界，感謝他們給我那么多關(guān)懷和愛，讓我無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)生活。感恩我們的老師，是他們讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，感謝他們教給我大海般廣博的知識(shí)，讓我知道我的生活以外還有一個(gè)更美麗的天空。感恩我們的朋友，是他們讓我不斷地創(chuàng)造自己的世界，感謝他們默默地為我傳輸著勇氣和動(dòng)力，讓我面對(duì)挫折的時(shí)候可以不停地去努力、去追求。
當(dāng)《感恩的心》這首歌曲又在我耳邊響起，我虔誠(chéng)地為自己的過(guò)去輕輕說(shuō)聲“抱歉”，也真誠(chéng)地對(duì)我現(xiàn)在所擁有的我愛的人和愛我的人們說(shuō)聲“謝謝”！
感謝所有，感謝一切，感謝永無(wú)止境的未來(lái)……
讀《感恩的心》有感4
在我記憶的空中，有許多美麗的星星，每一顆星星的記錄著我成長(zhǎng)中的故事。
現(xiàn)在就讓我把最亮的大顆星星給你欣賞吧！媽媽每天都要做飯給我和哥哥吃，真辛苦呀，于是在那天我學(xué)會(huì)了煎牛排，媽媽首先做了一次給我看，首先要把牛排拿出來(lái)解凍，放在室溫下，很快就能變得不細(xì)不硬了，在等待的過(guò)程中，先要把油倒入鍋中，接著開火，這樣才能煎，我摸了摸桌上的牛排，可以煎了，我就拿給媽媽了，媽媽在把牛排放入熱油當(dāng)中，油滋滋的，想好想在放料之前點(diǎn)燃火焰，于是媽媽就把配方給我啦，配方我跟著配方做。上面寫著，油五克。黃油五克。我看到牛排煎好了，我立馬拿出剛剛調(diào)好的醬汁，淋上取一份好吃，美味的牛排就做好啦，可是我也想做一回呀！于是在下一個(gè)星期天的晚上，我就要做牛排啦，我按照媽媽的'步驟，熱鍋下油，放牛排下黃油，一次一次的加調(diào)味劑，我可是八分熟的！半小時(shí)后我的牛排做好啦，爸爸幫我拿了出來(lái)全家都迫不及待地動(dòng)切好各一塊，吃了以后全家都夸我好吃呢，聽到這句話，我的心里喜洋洋的，真開心！
這件事讓我學(xué)到了做牛排的技巧，以后也能給家人做吃的人呢！。我要做更多好吃的東西給家人吃！
讀《感恩的心》有感5
引出后文
有這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)父母失業(yè)的女孩通過(guò)不斷奮斗最終登上人民大會(huì)堂“中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
事例述說(shuō)
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫趙婧冉的大學(xué)生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。
西萊斯說(shuō)過(guò)：“凡事成熟之前皆有苦味。”憑借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語(yǔ)演講第二名，還征服了美國(guó)的五所大學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兒挖w婧然相比，生活過(guò)于輕松、安逸，就像是備受呵護(hù)、缺乏鍛煉的鷹雛，沒有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，不敢去搏擊長(zhǎng)空，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)一樣，每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無(wú)數(shù)理由為自己開脫責(zé)任。盡管也有萬(wàn)丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責(zé)任感和使命感，因此沒有恒心，沒有非把難關(guān)攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責(zé)任，也一次次地遠(yuǎn)離了發(fā)展自我，完善自我的機(jī)會(huì)；我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的成績(jī)，不是因?yàn)槲覀儽缺�，而是因�(yàn)槲覀儧]有像她那樣努力！
勵(lì)志結(jié)尾
“困難如彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我要像趙婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，我要不達(dá)目的決不罷休，我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！
讀《感恩的心》有感6
用《感恩的心去工作》這本書，是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本，我認(rèn)為“感恩”同樣對(duì)于教育事業(yè)也是必不可少的。
這本書提到了許多成功的典型企業(yè)，如：松下、沃爾瑪、賣當(dāng)勞、惠普、廣州豐田等等，這些我們家喻戶曉的知名企業(yè)的成功，一個(gè)重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。用感恩的心去工作，這不是一句漂亮話，而是真情的讓我們懷著感恩的心來(lái)工作吧！當(dāng)我讀了這本書后，我的心中豁然開朗了�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改附o我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報(bào)父母；同樣單位給了我們工作，讓自己能夠在這平凡的三尺講臺(tái)上演繹自己不平凡的人生，我們應(yīng)該感恩回報(bào)單位；還有幫助過(guò)我們的每一個(gè)人我們都應(yīng)該心存感激！身為教師，應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待自己的工作，對(duì)待那天真無(wú)邪、聰明可愛的孩子。
當(dāng)今社會(huì)充斥著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著挑戰(zhàn)。許多教師在這種環(huán)境下很盲從，不但沒有采取積極措施去適應(yīng)社會(huì)的需求，反而是經(jīng)常埋怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，抱怨同事間的鉤心斗角，滿腹牢騷的說(shuō)著工作量大，抱怨?fàn)奚菹r(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開會(huì)，課上學(xué)生調(diào)皮難于管理等等。我想當(dāng)這些老師讀了這本書后態(tài)度就會(huì)有所改觀，會(huì)和我一樣用感恩的心去對(duì)待自己的工作，對(duì)待自己的人生，重新認(rèn)識(shí)一切。
“讀書年”的開展，“干部作風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)，有些教師認(rèn)為這與我們有什么關(guān)系，平時(shí)教學(xué)任務(wù)就很緊張，哪有時(shí)間干這些！但殊不知通過(guò)這些活動(dòng)，我們就可以學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作的開展。通過(guò)讀書、學(xué)習(xí)，會(huì)使自己智慧通透，豐富人文素養(yǎng)，在自己平凡的三尺講臺(tái)上豐富、演繹著自己不平凡的人生，展示個(gè)人魅力，會(huì)用寬厚的關(guān)愛為學(xué)生創(chuàng)造精神家園，不斷激勵(lì)學(xué)生。但如果沒有這些活動(dòng)的開展，可能就會(huì)有一些教師不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、提高。
評(píng)優(yōu)課、公開課、“三大工程”的開展，有些教師就說(shuō)這是在搞形式主義，而有些教師只是為了評(píng)職稱才參加，并非為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。但通過(guò)這些活動(dòng)會(huì)讓自身學(xué)到很多教育教學(xué)的知識(shí)。我四月十五號(hào)去宜安鎮(zhèn)東焦小學(xué)聽了一節(jié)公開課，受益匪淺。從授課教師的教態(tài)上、多媒體課件的應(yīng)用上、和學(xué)生的互動(dòng)上都得到了很大的啟迪。我很感謝宜安鎮(zhèn)教委、李村鎮(zhèn)教委、我黃壁莊鎮(zhèn)教委聯(lián)合教研給我提供的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還有十九號(hào)到黃壁莊鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)習(xí)了“三大工程”，學(xué)習(xí)了小學(xué)的管理教育的最新理念，它會(huì)更好的指導(dǎo)我今后的教學(xué)。
對(duì)于學(xué)生難于管理，這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問(wèn)題。有的教師積極應(yīng)對(duì)，采取多種方法、多種途徑和學(xué)生溝通，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，有的就是總在那抱怨。作為一名教師，教書育人是教師的職責(zé)，作為教師首先應(yīng)感謝讓你擁有這份工作，“人類靈魂的工程師”多么崇高的贊語(yǔ)。你沒有選擇學(xué)生的權(quán)利，只能用感恩的心去對(duì)待你的每一名學(xué)生，尤其有個(gè)性的學(xué)生更應(yīng)多給予感恩，擁有一顆感恩的心。
在這本書有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)婦女獨(dú)自呆在家里，有一天她注意到窗臺(tái)的臺(tái)階上坐著三個(gè)長(zhǎng)者，于是她走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧�！�
然而，三個(gè)人都不愿意進(jìn)她的家。
傍晚時(shí)分丈夫回來(lái)了，夫人告訴他這件事，他就去后面花園請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。三個(gè)長(zhǎng)者還在，但他們確說(shuō)：“我們不能同時(shí)進(jìn)你的家，你只能選擇一個(gè)人，我們?nèi)齻�(gè)分別是愛、成功和財(cái)富�！�
丈夫再次回家，說(shuō)了這件奇怪的事，他們商量了一下決定把愛請(qǐng)進(jìn)來(lái)，當(dāng)他們宣布時(shí)，三個(gè)人同時(shí)來(lái)到他們家中。
三個(gè)老人快樂(lè)的說(shuō)：“只有你們邀請(qǐng)愛的時(shí)候，我們才會(huì)一起出現(xiàn)。”
非常簡(jiǎn)短的寓言故事卻寓意深遠(yuǎn)：一個(gè)人要想成功，必須存在一顆感恩的心！只有感恩，才會(huì)懂得寬容，不再抱怨，不在計(jì)較，才會(huì)更加珍惜，會(huì)以更加積極地態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人，去堅(jiān)定自己的教育事業(yè)，使我們的生活、教學(xué)處處存在動(dòng)人的風(fēng)景。
“用感恩的心去工作，你就不會(huì)抱怨；用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味；用感恩的心去工作，你不會(huì)在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會(huì)覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人。”
請(qǐng)相信：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人；給你痛苦的人，就是給你快樂(lè)的人；給你批評(píng)的人，就是給你成長(zhǎng)的人；給你失落的人，就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心，你的生命就會(huì)充滿溫馨；長(zhǎng)存一顆感恩的心，你的靈魂就會(huì)更加純凈！”
《用感恩的心去工作》它告訴我：用感恩的心去工作！感恩是一種美德也是一種智慧，更是獲得能量與能力的途徑，它能成就生命和事業(yè)的輝煌！我感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我的磨礪，感謝中心教委及其我校校長(zhǎng)給我的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)及其指正，我會(huì)更加努力的工作，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛苦栽培。
讀《感恩的心》有感7
當(dāng)我讀到姚明身在異國(guó)他鄉(xiāng)，仍不忘祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩，在外國(guó)人面前為我們爭(zhēng)了光，我的內(nèi)心沸騰了。我為祖國(guó)有這樣一位享譽(yù)全球的球星而感到自豪。正處在學(xué)習(xí)階段的我們也一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大成才后像姚明大哥哥一樣為國(guó)爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)。廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，在老母親病危時(shí)瞞著她捐出自己的腎臟，換回了母親的生命這一事跡讓我的眼睛濕潤(rùn)了。是的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩，在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)只知道一味地從父母那里索取，從未想到過(guò)回報(bào)，有的甚至還不知道何為“感恩”。其實(shí)，只要你細(xì)心觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩無(wú)處不在。比如：大海給了魚兒一個(gè)廣闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎B兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽浞促?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)祟惸�？父母給予我們生命，為我們的成長(zhǎng)撐起一片愛的天空，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去體會(huì)去報(bào)答。在他們勞累的時(shí)候遞上一杯茶。在他們生日的時(shí)候送上一張卡片，在他們失落的時(shí)候奉上一番問(wèn)候和安慰。這些我們都應(yīng)該能做到；徐本禹為了回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩情，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華的城市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的草棚，給求知若渴的孩子們送去了知識(shí)...。此時(shí)，我幼小的心靈被震撼了。如同我們的老師就像一支紅燭，無(wú)私地照亮我們前進(jìn)的道路，每天的大部分時(shí)間都是老師陪伴，他們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該感恩老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)。
感恩不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)你得到他人的幫助時(shí)，你要投去甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲：“謝謝，我會(huì)努力的！”只要我們懷有一顆感恩的心，就會(huì)讓世界變得更加美好。
讀《感恩的心》有感8
——讀《感恩的心》有感初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然媛一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。這個(gè)浮華的社會(huì)上，各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛，淡薄了情誼�！陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯臅r(shí)候不斷的思考、反省。常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。
的確，當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開始了無(wú)盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單，以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中許許多多的第一次。書中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人，要對(duì)父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛護(hù)。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友，生活在同一個(gè)城市的普通市民，以及全國(guó)各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上，傳為佳話。這種類似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問(wèn)——面對(duì)父母無(wú)私的愛，我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情！我們對(duì)父母付出了多少！我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少！
書中有這樣一段話：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？
讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇，適者的道理。同時(shí)，讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心，認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。
只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
讀《感恩的心》有感9
剛看《帶著感恩的心工作》這本書的時(shí)候，的確需要轉(zhuǎn)換一定的思維，因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生，和企業(yè)的員工的身份職責(zé)不同，考慮的角度也不一樣，但是我即將踏入社會(huì)，也有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后工作中必須面對(duì)上司和下屬的關(guān)系，面對(duì)本職工作和復(fù)雜的人際交往圈子，并且，我想，帶著感恩的心工作，是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)該有的精神高度，這本書，讓我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念。
這本書內(nèi)容很通俗易懂，框架也比較清晰，我閱讀起來(lái)很輕松，不知不覺就吸收了其中的精華。其中的案例也非常經(jīng)典，我讀的時(shí)候時(shí)常會(huì)沉浸在其中的場(chǎng)景，會(huì)假想如果主人公是我，我會(huì)怎么做，而正確的做法，又應(yīng)該是什么，而且作者的觀點(diǎn)也幾乎都說(shuō)到我的心坎里去了，而有些我曾經(jīng)沒有想通的地方，通過(guò)閱讀這本書，也給了我一定的啟示。
說(shuō)說(shuō)我印象深刻的章節(jié)吧�！案卸鞔煺�，它讓成功更美麗 ”讓我深有感觸，雖然這么多年的學(xué)習(xí)生活和偶爾的工作有師長(zhǎng)的指導(dǎo)和朋友同學(xué)的幫助我算是比較平穩(wěn)地過(guò)渡到現(xiàn)在，但總是難免有挫折的，但是通過(guò)挫折，我有了反思自己的動(dòng)力，前事不忘，后事之師，后來(lái)做類似的事情時(shí)我都會(huì)更加謹(jǐn)慎，采用更靈活的方法，獲得的成功果實(shí)也更甜美了，這正說(shuō)明了挫折有時(shí)會(huì)讓成功更美麗，我們應(yīng)該少一些抱怨，多一些感恩�！爸匾晥F(tuán)隊(duì)精神，依靠協(xié)作致勝”也是放之四海而皆準(zhǔn)的箴言，我們做工作肯定會(huì)經(jīng)常有團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，我擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的角色，也做過(guò)協(xié)調(diào)者的角色，深深了解一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的其他人對(duì)自己的影響和作用，如果隊(duì)伍的人很團(tuán)結(jié)協(xié)作，我很感恩彼此的信任和努力，但有時(shí)可能會(huì)有個(gè)別懈怠的人，但我也感恩他們，因?yàn)檫@樣我也鍛煉到了協(xié)調(diào)的能力并且也有了反省和自律的警覺性。
我可以很自豪地說(shuō)，其實(shí)沒有讀這本書之前，我也是常懷一顆感恩之心的，因?yàn)椴还苁菍W(xué)習(xí)還是生活，一個(gè)人是不可能獨(dú)立于世的，總會(huì)經(jīng)歷接受和給予的過(guò)程。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，表現(xiàn)自己感恩之心的關(guān)鍵，就在于樂(lè)于給予，我要用自己的所及之力，更加忠于組織，勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)同學(xué)，也給有需要的人提供幫助，讓身邊的感恩氛圍更加持久濃厚。
讀《感恩的心》有感10
作文現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我們意氣用事了，為了爭(zhēng)遙控器的遙控權(quán)而受光腳之苦!400字作文或許，這就是我來(lái)到世間所要找尋的東西吧&hellip。明知你的手機(jī)是空號(hào)，為什么我還要一次次呼你給你發(fā)短信。有時(shí)候，面對(duì)身邊的人，突然說(shuō)不出話?心情變得突然很亂，春夏秋冬，一年四季，我真的不敢再想，還需要多少個(gè)花開花落，雨雪結(jié)凍的流年，才能感受到家的溫暖和溫馨，才能過(guò)上快樂(lè)的生活。
有一則故事讓我刻骨銘心；在一個(gè)大沙漠中，有一群駱駝在媽媽的帶領(lǐng)下走了好長(zhǎng)一段路，它們焦渴難忍。就在這時(shí)，它們找到了一個(gè)半月形的湖，湖水清澈，小駱駝們高興極了�？墒呛x地面太高了，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)地夠不到水喝。這時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，只見駱駝媽媽繞著自己的子女轉(zhuǎn)了幾圈，在它們身上親吻著，流著淚縱身躍入潭中，水一下子漲高了，小駱駝們?cè)隗@呆之后飲足了水……母愛真?zhèn)ゴ�，為了子女，母親可以忍受一切磨難和痛苦，她們總希望孩子們健康、快樂(lè)、平安。母愛多偉大！世上沒有比母愛更偉大的了……
一則則動(dòng)人的故事，一顆顆感恩的心。用心體會(huì)，我們的生活會(huì)因?yàn)橛袗鄱錆M陽(yáng)光。牢記，感恩是不抱怨的，感恩的人永遠(yuǎn)不抱怨，他生活在陽(yáng)光下，即使在黑暗中，也可以從容穿越這黑暗。只要你有一顆感恩的心，你就會(huì)通向成功的彼岸。
當(dāng)美妙的歌聲：“感恩的心，……。再次響起時(shí)，我想被感動(dòng)的不只是你、我、她，而是全世界。每個(gè)人都要有一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的精心培育；感謝所有向我們伸出援助之手的人……。
讀《感恩的心》有感11
故事中有這樣一段話最令我感動(dòng)：有一次，天下著大雨，媽媽還沒有回來(lái)，女兒就決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽，當(dāng)她看見媽媽拿著年糕倒在路旁時(shí)，已經(jīng)知道媽媽永遠(yuǎn)的離開了她。雨一直在下，女兒也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了，以后只剩下她自己。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)······‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
’’當(dāng)我讀到這里，我的淚忍不住地直往下流，是媽媽對(duì)女兒的愛讓我感動(dòng)，是女兒一顆感恩的心感動(dòng)了我。這時(shí)，我便想起鄰居李老太太已經(jīng)八十多歲了，她有五個(gè)兒子，五個(gè)兒子你推他，他推你，誰(shuí)都不愿意撫養(yǎng)李老太太。李老太太只好一個(gè)人孤單地坐在茅草窩里，沒有好的吃，也沒有好的穿，甚至連生病都沒有一個(gè)兒子陪她去看病，你們說(shuō)，這樣的兒子有用嗎？他們還不如故事里的小女孩呢！說(shuō)到這兒，我也想起我媽媽每天早送我上學(xué)，晚上還要接我回家陪我做作業(yè)，還給我做好吃的······我想我從現(xiàn)在起，就要向小女孩學(xué)習(xí)，多關(guān)心父母，做一個(gè)孝順的孩子。
讀《感恩的心》有感12
當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)，我就被他溫馨的封面所吸引了。它沒有華麗的包裝，也沒有新潮的字體，只是四個(gè)扣人心弦的大字“感恩的心”，行云流水。特別是那一盞蠟燭閃爍著一種令人溫暖的感覺，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿愛的世界。特別是用行楷寫的“感恩”二字，灑脫中又有一種莊嚴(yán)的感覺。
書的開端寫了8頁(yè)紙的序，整本書用了十大板塊來(lái)寫感恩，從感恩朋友到感恩對(duì)手，從感恩父母到感恩兒女，從感恩幸福到感恩挫折，從咿呀學(xué)語(yǔ)到風(fēng)燭垂暮……幾乎生活中的一切都需要感恩。通過(guò)一個(gè)個(gè)催人淚下，感人至深的故事詮釋了什么是感恩。讓我不禁為之一震，竟然在生活中有這么多事物需要感恩，以前我總認(rèn)為只有老師、朋友、親人需要感恩，知道讀了這本書才發(fā)現(xiàn)，我一直都處在知恩不報(bào)的那群人中。常懷感恩心，一生無(wú)憾事！
感恩伴我們一生的父母
父母給予了我們生命，讓我們能夠享受這世界的豐富多彩，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到成家立業(yè)，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵�。�?dāng)我們一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，他們卻在一天天的衰老。我們又有多少次回報(bào)過(guò)他們？當(dāng)我們?cè)谕饷娲笏翐]霍的時(shí)候，他們有可能在家中就著咸菜啃著僵硬的饅頭又混過(guò)一頓。記得彭城老師講的故事，那是無(wú)數(shù)為人父母的寫照，同樣那些無(wú)情子女在我們身邊也是隨處可見的。感恩父母從此刻開始，不要等到“子欲孝而親不在”的時(shí)候。
感恩付出不求回報(bào)的朋友
在家靠父母，出門靠朋友。朋友是我們?nèi)松械牡诙䝼�(gè)溫馨港灣。一個(gè)好朋友可以使你的生活中多出許多道路，少去許多坎坷崎嶇。當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，總能在幾個(gè)朋友的關(guān)懷下度過(guò)難關(guān)，朋友總是在我們不知不覺的幫助下給予我們最誠(chéng)摯的關(guān)懷。朋友是我們成長(zhǎng)中的一面堅(jiān)強(qiáng)的后盾，感恩朋友！
感謝強(qiáng)迫你前進(jìn)的對(duì)手
康熙在一次宴會(huì)中舉起酒杯說(shuō)道：“這杯是感謝鰲拜那些亂臣賊子的”，大臣不解，“沒有他們的亂，哪來(lái)我們天下的安”康熙又說(shuō)道，“他們鍛煉了我，讓我這個(gè)皇帝位坐的更穩(wěn)�！笔前�，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶給我們壓力，創(chuàng)造的競(jìng)爭(zhēng)范圍，沒有他們也許我們還停留在原先的地方，是他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，告訴我們物競(jìng)天擇，適者生存。只有不斷的努力向前才不會(huì)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
感謝給予幫助的陌生人
有這么個(gè)故事，一個(gè)男孩因?yàn)閭_(tái)高筑而不敢回家，他母親寫了一封信“你不會(huì)來(lái)我也不活了�！笨墒撬齾s忘記了貼郵票就匆匆投了信，好心的郵遞員們一個(gè)個(gè)竟然郵遞了過(guò)去，那男孩打開一看，頓時(shí)淚流滿面：“回家去吧，你媽在家等你呢”、“不要傷心了快回去吧”那信封里的錢有10塊的，有5塊的，有1塊的，還有角票和許多硬幣。只有他自己知道，愛是有許多人一程程傳遞過(guò)來(lái)的，就像一種生命的接力�，F(xiàn)在他已經(jīng)是北京公司的總裁，和善而樂(lè)于助人，似乎他開的公司不是為了賺錢的，只是為了雪中送炭。直到現(xiàn)在他還記得那個(gè)雪夜的情景。有時(shí)陌生的一次幫助，能夠點(diǎn)亮困境中人的心靈��！……
需要感恩的人太多太多了，感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹�；感謝欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí)；感謝遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感謝斥責(zé)我的人，以為他助長(zhǎng)了我的智慧；感謝藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊……想象自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，學(xué)會(huì)感恩珍惜，這樣你看上去才能有好的起色，你的臉上才會(huì)充滿由心里所發(fā)出來(lái)的知足和快樂(lè)。會(huì)感恩的人，才是積極樂(lè)觀的人、主動(dòng)進(jìn)取的人、敬業(yè)樂(lè)群的人。每個(gè)人都值得我們?nèi)ジ卸�，他們組成了我們這個(gè)繽紛的社會(huì)世界，讓我們能夠在短暫的一生中品味出人生百態(tài)。沒有感恩的人生是平淡無(wú)味的，一杯美酒需要我們懷著感恩之心才能品出甘醇；一幅畫卷需要我們懷著感恩之心才能看出意境；一首詩(shī)歌需要我們懷著感恩之心才能讀出韻味；一次生命需要我們懷著感恩之心才能感覺出其中的曼妙多姿與他人對(duì)你的愛。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！焙仙蠒叱鋈�，去感恩藍(lán)天，去感恩大地，去感恩太陽(yáng)，去感恩每一個(gè)有緣相識(shí)的人。常懷感恩心，一生無(wú)憾事！
讀《感恩的心》有感13
“困難如彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達(dá)目的決不罷休，我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章……
搏擊人生――讀《懷揣感恩的心》有感
這是一個(gè)感人的故事：一個(gè)父母失業(yè)的女孩通過(guò)不斷奮斗最終登上人民大會(huì)堂“中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
故事的主人公是一個(gè)叫趙婧冉的大學(xué)生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。
西萊斯說(shuō)過(guò)：“凡事成熟之前皆有苦味�！睉{借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語(yǔ)演講第二名，還征服了美國(guó)的五所大學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兒挖w婧然相比，生活過(guò)于輕松、安逸，就像是備受呵護(hù)、缺乏鍛煉的鷹雛，沒有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，不敢去搏擊長(zhǎng)空，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)一樣，每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無(wú)數(shù)理由為自己開脫責(zé)任。盡管也有萬(wàn)丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責(zé)任感和使命感，因此沒有恒心，沒有非把難關(guān)攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責(zé)任，也一次次地遠(yuǎn)離了發(fā)展自我，完善自我的機(jī)會(huì)；我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的成績(jī)，不是因?yàn)槲覀儽缺浚且驗(yàn)槲覀儧]有像她那樣努力！
“困難如彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達(dá)目的決不罷休，我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！
讀《感恩的心》有感14
“……感恩的心，感謝有你，伴我一聲，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵，穿進(jìn)我的心靈。 其實(shí)這歌謠有一個(gè)真實(shí)故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭(zhēng)生忙，只有母女相依為命，但是母親在有病的情況下，整天起早摸黑干起活來(lái)，才能勉強(qiáng)過(guò)下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕，就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風(fēng)雨相加的夜晚小女孩等了好久，母親還是沒有回來(lái)，于是小女孩就出去找母親，母親在半路上由于疲勞過(guò)度暈倒在路上被小女孩看到了，小女孩疼快的流著眼淚，因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活……
在這里我感受到“母愛”，使我還想起了“母愛”。
記得小的時(shí)候經(jīng)濟(jì)不好，我的身體經(jīng)常給父母一個(gè)“包袱”。我身體經(jīng)常都生病，但母親還照顧我無(wú)微不至。一次我生病，家里又沒錢載車去看病，只好厚著面皮去載“順風(fēng)車”然后去到增城，離醫(yī)院還是很遠(yuǎn)，但媽媽為了省點(diǎn)錢為我看病，自己背著我，一步一步的趕去醫(yī)院……
還有一次，自己在家里爸爸媽媽去廣州辦事可能要晚上一二點(diǎn)才會(huì)回家。只有我在家里，我就無(wú)憂無(wú)辜的睡起覺來(lái)！突然~！我的耳朵不知道為什么疼起來(lái)，我大聲的尖叫了一聲！但我明白父母不在家，我只好把這疼忍耐忍耐。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我一直在等待我的眼淚還被這“魔力”逼出來(lái)，��！有開門聲了……我幻想得多了是鄰居的……有了……是我聽錯(cuò)了吧！果然這次有了，門一開我就失去的大丈夫的氣概情不自禁的哭了起來(lái)！爸爸媽媽走來(lái)：“濱，哪里不舒服，有什么是啊，是不是什么地方不舒服？”“我……我……的……耳朵疼啊，爸媽”我說(shuō)。爸爸就頓時(shí)把我一拉拉到拉流著“血”的背上，就行色匆匆的趕上醫(yī)院。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，父母的大恩你說(shuō)了？
讀《感恩的心》有感15
《感恩的心》這本書，我想：我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心；學(xué)會(huì)感恩，向幫助你過(guò)或愛護(hù)過(guò)你的人說(shuō)“謝謝”；學(xué)會(huì)感恩，你的身邊會(huì)敵少友多；學(xué)會(huì)感恩，你離成功的目標(biāo)更進(jìn)了一些；學(xué)會(huì)感恩，生命就會(huì)綻放光彩。感恩是一股暖流，撫慰著受傷的心靈；感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心與親人，友人和愛人進(jìn)行溝通，誤解、不滿隨時(shí)可以化解，因?yàn)楦卸髦淖屆總�(gè)人學(xué)會(huì)觀察，既觀察對(duì)方，也觀察自己，既觀察外在的自我，也觀察內(nèi)心的自我。
在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn)，使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)�；蛟S感恩就像作者說(shuō)的那樣：“在我們的生活中，對(duì)于那些給予我們?cè)S多的人，我們還未及向他們表示，他們中的許多人就離開了我們。
與其在墓地悲痛的默念本應(yīng)對(duì)生者說(shuō)的話，何不及時(shí)的督促自己，真誠(chéng)的，及時(shí)的表達(dá)未被表達(dá)的感恩呢！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，令我們無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)及時(shí)敞開心門，勇敢的表達(dá)感恩之心。一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。
無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。這就是感恩，感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行。
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