安徒生童話讀后感【薦】
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的安徒生童話讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安徒生童話讀后感1
回想起來(lái)有點(diǎn)好笑。其實(shí),我并不是一開(kāi)始就喜歡讀書(shū)的,所有書(shū)本都是當(dāng)漫畫(huà)那樣看里面的插圖。那時(shí)我認(rèn)為文字很枯燥無(wú)味,而且我有很多字也不認(rèn)識(shí),所以總是不想讀字、認(rèn)字,面只是看著書(shū)本里面圖片好玩。直到有一天,一本書(shū)改變了我的想法,對(duì)了!就是《安徒生童話》。
記得那是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音的時(shí)候,有一天,媽媽給我買(mǎi)了一本有圖、有字、又有拼音《安徒生童話》,要我邊讀故事,邊認(rèn)字。而我像往常一樣打開(kāi)書(shū),只對(duì)書(shū)里的圖片有興趣,津津有味地翻看著一幅幅五顏六色的圖片。無(wú)意中,我看到一個(gè)沒(méi)穿衣服的卡通人物在大街上走來(lái)走去。我想,這是為什么呢?于是我再往前翻,看了故事的標(biāo)題。讓我難以相信的是,題目竟然叫“皇帝的新裝”?墒牵瑘D片中的皇帝明明沒(méi)有穿衣服呀!于是,我好奇地讀了起來(lái)。
原來(lái),這個(gè)故事講的是一個(gè)皇帝非常喜歡漂亮的衣服,正好有兩個(gè)騙子說(shuō)能做出世界上最漂亮的衣服,于是皇帝就要求他們做一件。騙子知道皇帝愛(ài)面子,就把根本沒(méi)有衣服說(shuō)成只有聰明的人能看見(jiàn),而愚蠢的和不稱(chēng)職的人是看不見(jiàn)的。可笑的是,當(dāng)皇帝穿上根本沒(méi)有的衣服在大街上游行的時(shí)候,幾乎全城的人為了愛(ài)面子和不被人恥笑,居然都說(shuō)能看得見(jiàn)根本不存在的衣服,全部都在說(shuō)謊!最后,只有一個(gè)小孩忍不住說(shuō)出事實(shí),皇帝和其他人的愚蠢,顯得多么可笑啊。
我想,這個(gè)故事告訴我們首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能為了面子,否定自己的看法;第二,做人要誠(chéng)實(shí),不能為了討好別人而說(shuō)謊話。否則,就像沒(méi)穿衣服在大街道游行一樣愚蠢。
從那以后,我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。因?yàn)橛械臅?shū)教會(huì)了我知識(shí),讓我從一個(gè)充滿好奇心的孩子變成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生;有的書(shū)讓我懂得一些道理,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子,成長(zhǎng)為懂禮貌的小學(xué)生。我更喜歡有小故事的書(shū),因?yàn)樗鼈儼l(fā)生在不同的時(shí)間,有不同的人物,也讓我受到不同的啟發(fā)。當(dāng)然,繪本、圖畫(huà)書(shū)、科學(xué)故事、歷史書(shū)的卡通版等等,我也都十分喜歡。
毛主席有過(guò)一句名言:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀”。由此可見(jiàn),毛爺爺有多么熱愛(ài)讀書(shū),重要到比吃飯和睡覺(jué)還要重要。我知道毛爺爺意思并不是要大家不要吃飯、睡覺(jué)的看書(shū),雖然我也做不到不吃不睡,但我還是每天、每周都有固定的讀書(shū)計(jì)劃。因?yàn),“?shū)”是我的良師益友。
安徒生童話讀后感2
我讀過(guò)許多書(shū),什么《水滸傳》、《三國(guó)演義》……但我最?lèi)?ài)讀的是那本《安徒生童話》。
記得在我生日那天,爸爸給我買(mǎi)了這本《安徒生童話》,它像磁鐵一樣,深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇,也從其中明白了很多道理,看著看著,我仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人,有會(huì)唱歌的夜鶯,還有能感覺(jué)到感情的豌豆公主。
書(shū)的第一個(gè)故事是《賣(mài)火柴的小女孩》把我深深地吸引住了,那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚,周?chē)黄澎o,一個(gè)小女孩穿著媽媽拖鞋出來(lái)賣(mài)火柴,可沒(méi)想到因?yàn)槟请p鞋太大了,在她穿馬路時(shí),被飛馳而來(lái)的馬車(chē)弄丟了一只,另一只拖鞋也送給了一個(gè)可憐的男孩,接著,她繼續(xù)喊著:“誰(shuí)要買(mǎi)火柴……”
喊著喊著,她忽然沒(méi)力氣了,渾身冷冰冰的,而且還赤著腳,在雪地上行走,她冷得實(shí)在沒(méi)辦法,只好躲在一個(gè)角落,她還從火柴盒里拿出了一根火柴,把它點(diǎn)著,火柴燃起來(lái)了火苗,她的小手感覺(jué)到了一絲溫暖。她凝視著這點(diǎn)火苗,仿佛光明照亮了黑暗,多么溫暖。她一下子覺(jué)得坐在火爐前暖一下。忽然,火爐消失了,火焰不見(jiàn)了。原來(lái),小女孩手中的火柴熄滅了。她又陷入了寒冷之中。小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴,啊,她眼前出現(xiàn)了許多好吃的食品:蛋糕、餡餅、水果……突然一只烤鵝從盤(pán)子上跳下來(lái),向小孩子走去,那香味多誘人啊,小女孩高興地伸出手去。忽然,烤鵝和眼前的光明一起消失了,她小手碰在冰冷的墻壁上。原來(lái)火柴又熄滅了。小女孩又冷又餓,她多么希望得到溫暖,得到食物呀!于是,她又點(diǎn)燃了一根火柴。在一片光亮中,小女孩看見(jiàn)了一棵又大又高又美麗的圣誕樹(shù),樹(shù)上掛滿了各式各樣的禮物。小孩子高興得大笑起來(lái)。圣誕樹(shù)上的燭光像滿天星星,一顆閃亮的大星星落了下來(lái)。小女孩連忙又點(diǎn)燃了一根火柴,這時(shí)她看見(jiàn)慈祥的祖母出現(xiàn)亮光中,她喊起來(lái):“奶奶,快帶我走吧!”小女孩反火柴點(diǎn)燃了,啊,祖母真的在她面前,她忘記了一切,猛地向祖母撲去。啊,小女孩跟著祖母飛向了藍(lán)天!飛呀,飛呀,向那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方飛去。
第二天的早晨,陽(yáng)光照在雪地上。人們走出家門(mén),發(fā)現(xiàn)小孩子躲在墻角,手里握著熄滅了的火柴。
看到這里,我便情不自禁地說(shuō):“現(xiàn)在,我們生活在社會(huì)主義國(guó)家是多么的幸福,我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。”
安徒生童話讀后感3
這個(gè)暑假,我讀了《安徒生童話》這本書(shū),其中我最喜歡《野天鵝》這篇童話。
這篇童話主要是說(shuō)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,女王去世了,國(guó)王又娶了一個(gè)十分惡毒的女人,她把十一位王子變成了十一只野天鵝,并讓他們飛向遠(yuǎn)方,把公主艾麗莎送到一個(gè)農(nóng)民家。艾麗莎長(zhǎng)到十五歲,回到了王宮。艾麗莎美麗又善良,王后十分嫉妒,她把艾麗莎變得又黑又丑,連父王都認(rèn)不出。她走出宮殿,去找哥哥們;她走進(jìn)森林迷路了,可是她不怕,她用湖水洗去了臟跡,重新變得皮膚雪白。有一天,她順著湖水走到大海邊,忽然聽(tīng)到海水在告訴自己:你的哥哥快來(lái)了。太陽(yáng)下山了,艾麗莎看到十一只白天鵝飛到他面前,把羽毛脫落,十一位哥哥站在了她的面前!他們相擁在一起留下了眼淚。天亮以后,哥哥們又必須變成野天鵝,他們帶著小妹妹不停地飛越大海,夜晚則住在大海中間的礁石上。睡夢(mèng)中,一位仙女指點(diǎn)艾麗莎,用教堂墓地蕁麻編織十一件披甲,每只天鵝披一件,十一位哥哥就可以永遠(yuǎn)變成人形,但條件是艾麗莎要保持沉默,否則短劍會(huì)把哥哥刺死!
從此,艾麗莎就晝夜不停地采蕁麻,織披衣,她手上很快起了很多很大的水泡。一位國(guó)王偶然發(fā)現(xiàn)了她,把她帶到皇宮,要娶她做皇后,主教告訴國(guó)王艾麗莎是吸血鬼,可她仍然一句話也不說(shuō),只是不停地編織。國(guó)王就把她放到囚牢里,準(zhǔn)備燒死她。忽然,十一只天鵝飛下來(lái),把艾麗莎保護(hù)在中間,劊子手走過(guò)來(lái)要抓艾麗莎,艾麗莎把十一件披甲向天鵝扔去,出現(xiàn)了十一位英俊的王子!年長(zhǎng)的大哥向大家講述了事情的經(jīng)過(guò),人們歡呼起來(lái),無(wú)比感動(dòng)。
在世上,也有像艾麗莎的人—史蒂夫·喬布斯。他創(chuàng)辦了蘋(píng)果公司,但居然被自己的公司、同事趕了出來(lái)!可他仍不放棄自己的夢(mèng)想,又創(chuàng)辦了皮克斯工作室,制作了很多膾炙人口的動(dòng)畫(huà)片。()1996年,喬布斯又回到了蘋(píng)果公司,但他已身患癌癥,每天必須注射藥物來(lái)緩解病痛,即使這樣,他仍以驚人的毅力,陸續(xù)推出了蘋(píng)果2、3、4和4S。喬布斯用蘋(píng)果產(chǎn)品改變了世界,創(chuàng)造了一個(gè)充滿激情與活力的世界。
艾麗莎為了挽救自己的哥哥而不畏艱險(xiǎn),即使是犧牲生命也在所不惜;喬布斯用自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。和他們相比,我實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。在學(xué)習(xí)上、生活中,我是一個(gè)“知難而退”的人。學(xué)習(xí)上,只要有一道略有難度的題目,便丟下來(lái),不管不問(wèn),一直等到老師或爸爸替我解答為止。在生活中,寒冷的冬天,到了起床的時(shí)間,我卻把腿蜷起來(lái),頭縮在被窩里,遲遲不愿起床……
讀了《野天鵝》這篇童話,使我有了許多感悟:無(wú)論做什么事都不能知難而退。只有不怕困難,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,才能走向成功!
安徒生童話讀后感4
暑假里,向表姐借了本《安徒生童話》,不知是無(wú)暇打發(fā)時(shí)間還是被書(shū)中一個(gè)個(gè)故事深深吸引,一路讀下去,腦海里思緒萬(wàn)千。我不禁被安徒生——一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者所折服。每一個(gè)故事讀起來(lái)很容易,但是都蘊(yùn)含著深刻的哲理。合起書(shū)本賣(mài)火柴的小女孩仿佛出現(xiàn)在我的眼前……
這是這年最后一夜——新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
我心中不知是什么味。那么冷的夜里,小女孩還要赤著腳賣(mài)火柴,而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué),她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
可憐的小女孩,她又餓又冷向前走,所有的窗子都射出光亮來(lái),街上飄著烤鵝的味道。是啊,這是除夕!她在想這件事。她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴,怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角,就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下,火柴亮了,小姑娘幻想坐在火爐旁,可她剛想伸出手和腳,火就滅了。她又點(diǎn)了一根,看見(jiàn)了許多好吃的食物,可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根,看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí),怕祖母會(huì)消失,便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了,祖母把小姑娘抱了起來(lái),一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒,連最起碼的幸福都不可能得到!
我擦擦眼淚,這個(gè)小女孩實(shí)在太可憐了,想想自己的生活多么幸福,從小到大,父母把我視為“心頭肉”。在學(xué)校里,有老師和同學(xué)的關(guān)心、幫助。我生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,可我還是不滿足。記得有一次我上學(xué)時(shí),媽媽給了我兩元,我嫌少,最后媽媽沒(méi)辦法,又給了我一元,我才上學(xué)。想在想來(lái),真不是滋味。如果小女孩生活在今天,她一定會(huì)和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí);如果小女孩生活在今天,在大年夜里,她一定會(huì)和家人圍坐在一起,吃著各種各樣的食品,欣賞著精彩的電視節(jié)目,處處受到大人的寵愛(ài),幸福無(wú)比;如果小女孩生活在今天,她的生活一定會(huì)像蜜一樣甜;如果……
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛,我不敢再想下去。誰(shuí)也不愿意再深入痛苦的陰影里,把我今天才是最重要的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),盡可能去幫助需要幫助的人,去關(guān)懷需要關(guān)懷的人,讓世界變得更美好。
安徒生童話讀后感5
第一篇:《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿對(duì)人類(lèi)完美的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個(gè)人的心里
第二篇:《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事,我讀完這篇文章后,受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí),一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”,并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后,她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上,海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,就應(yīng)珍惜這完美的時(shí)光,珍惜這完美的生活。
第三篇:《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍,但每讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲,在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí),一個(gè)小男孩把它撿走了,卻沒(méi)有還給她,說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心,愛(ài)心,他只知道去嘲笑別人,現(xiàn)實(shí)的生活中,必須也不乏這樣的人。安徒生透過(guò)他,批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí),就應(yīng)感到羞愧,感到恥辱。我不禁自我反省,有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎?像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有,但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書(shū),就像一面鏡子,折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。其實(shí)童話故事真的能反映現(xiàn)實(shí)生活中的許多。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一,社會(huì)、人性的黑暗都從他的筆下反應(yīng)出來(lái),真的很期望世界上再不會(huì)有“賣(mài)火柴的小女孩”,人與人之間本就就應(yīng)相互友愛(ài),我們要學(xué)會(huì)幫忙那些有困難的人。
安徒生童話讀后感6
在《安徒生童話》里有一個(gè)美麗的故事,想必大家都讀過(guò)吧!那就是:《海的女兒》。
故事里講了一條在家族里是最小也是最美的美人魚(yú)。它非常喜歡陸地的上東西,所以在他的花園里有一個(gè)模糊的雕像,上面雕著王子的模樣。一天,他看見(jiàn),他的一個(gè)姐姐剛滿十五歲,可以到岸上去看看陸地的樣子了,它也十分的想去,于是便請(qǐng)求母親讓它也上岸去,可是,母親不同意,說(shuō):“只要你滿了十五歲,我就讓你上岸去看看!"實(shí)在沒(méi)有辦法的小美人魚(yú)只好乖乖的回到了自己的花園,想象陸地上的樣子。終于,小美人魚(yú)過(guò)十五歲的生日了!母親同意他到岸上去看看陸地的樣子了。當(dāng)它來(lái)到岸上時(shí),它發(fā)現(xiàn)一艘船正在海上行駛,里面是一位帥氣的王子正在進(jìn)行他的生日會(huì)。正在這時(shí),海面上刮起了大風(fēng)大浪,那艘船翻了,王子掉進(jìn)了海里,他不會(huì)游泳,小美人魚(yú)游了過(guò)去,將王子救上了岸,躲在岸旁的巖石那里看著王子慢慢的蘇醒、慢慢地走回了城堡。當(dāng)小美人魚(yú)游回花園的時(shí)候,怎么也忘不了那位帥氣的王子,于是,小美人魚(yú)第二天便到它母親那里尋問(wèn)有什么辦法可以將尾巴變成腿?母親回答道:“只有會(huì)變魔法的老巫婆才行”于是,小美人魚(yú)馬上就游到了老巫婆那里,說(shuō):“我想把我的魚(yú)尾巴變成人的腿!”“那會(huì)很痛苦的,”老巫婆說(shuō)到,“你不僅在我變得時(shí)候會(huì)很痛苦,你就連我變好了走起路來(lái)都很疼。而且,如果你的不到王子的真愛(ài)的話,那么,你就會(huì)在他結(jié)婚的那天晚上變成泡沫飄走!”“我不怕!”小美人魚(yú)說(shuō)到。于是,老巫婆割下了小美人魚(yú)的舌頭作為補(bǔ)償便開(kāi)始施魔法了,那種痛楚讓小美人魚(yú)暈倒了!當(dāng)他醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在那塊自己曾經(jīng)躲過(guò)的巖石上面,而那位帥氣的王子卻在自己的身旁,他說(shuō)道:“這位美麗的公主,您怎么會(huì)在這?”小美人魚(yú)想回答,卻回答不出來(lái)!王子抱著小美人魚(yú)回到了城堡。小美人魚(yú)天天忍著像d刀扎一樣的痛苦給王子跳舞!可是,卻沒(méi)有聽(tīng)到一句說(shuō)要叫小美人魚(yú)當(dāng)他的妻子之類(lèi)的話!在傍晚的時(shí)候,小美人魚(yú)不得不去海邊將自己那燙溜溜的腳浸泡一下再回去。
第二天早上,一位美麗的公主來(lái)到了王子的城堡。哦,原來(lái)是王子吾認(rèn)為那位美麗的公主是救他的人了!今天將舉行王子和公主的婚禮,也就是今天晚上,小美人魚(yú)將變成泡沫飛上天空,再也不回來(lái)了!轉(zhuǎn)眼睛,到了傍晚!為了不讓自己的妹妹變成泡沫,幾個(gè)姐姐們到了巫婆那用自己的頭發(fā)換來(lái)了一把刀,遞給里小美人魚(yú),小美人魚(yú)接來(lái)刀,走到王子面前的時(shí)候,卻怎么也下不了手!于是便變成了泡沫飛上了天!
閱讀理解:那一位美麗的公主真壞!她為了財(cái)富丟掉了自己的信念!真可悲!
安徒生童話讀后感7
暑假,我看了《安徒生童話》里面的《打火匣》、《兩個(gè)克勞斯》、《豌豆上的公主》等10多篇故事,其中給我印象最深的是《打火匣》!栋餐缴挕返淖髡呤菨h斯克里斯蒂安安徒生,丹麥作家。主要作品有《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅舞鞋》等。
《打火匣》講的是一個(gè)士兵在路上碰到了一個(gè)巫婆,她答應(yīng)士兵給他錢(qián),然后把她的打火匣拿給他,士兵拿了很多錢(qián),忘了巫婆叫他拿打火匣,士兵叫巫婆把他拉上來(lái),巫婆說(shuō):打火匣拿了么?士兵就把打火匣拿了上來(lái),巫婆就把他拉上來(lái)了。士兵問(wèn):你要這個(gè)干嗎?巫婆不說(shuō),士兵就把巫婆的頭給砍下來(lái)了,就去了一家高級(jí)酒店住了下來(lái),把錢(qián)分給別人,最后只有兩元錢(qián),就只好搬到一間草房里住,他連一根蠟燭,他就把打火匣給點(diǎn)著了,一大堆金子,士兵又搬到高級(jí)酒店,每天晚上他都叫打火匣把公主給帶來(lái),就這樣,士兵被抓了起來(lái)。
但是士兵最后改變了,通過(guò)自己的努力當(dāng)上了國(guó)王!
我感想是:做任何事都不要依賴(lài)別人。
其中,我最喜歡的是《老墓碑》。
《老墓碑》寫(xiě)的并不長(zhǎng),采用倒敘的形式,故事的主人公是一對(duì)老夫妻。文中的老夫妻善良,熱情,樂(lè)于助人,生活節(jié)儉,尤其是他們互相的愛(ài)更令人羨慕。文中寫(xiě)了他們年輕時(shí)交往的一些事,并生動(dòng)形象的寫(xiě)出了他們之間純潔美好的愛(ài),一幅幅場(chǎng)景仿佛還原到我眼前。死后,他們埋到了一起,真真是生生世世永不分離。雖然在故事的結(jié)尾,他們的墓碑被拆了下來(lái),變成了供孩子們玩樂(lè)的大石頭以及女仆們用來(lái)曬東西的工具,不過(guò)卻沒(méi)有一個(gè)人把他們遺忘。
作者借這件事歌頌了老夫妻良好的品質(zhì)以及他們之間美好的愛(ài),同時(shí)告訴我們美和善的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)給遺忘的,它在傳說(shuō)和歌謠中將獲得永恒的生命。
在安徒生童話中,給了我許多做每件事都不要三心二意,而要堅(jiān)定的道理。比如小小的雛菊中,讓我們要熱愛(ài)大自然,不要讓別人破壞美好的大自然。在一塊銀毫中,告訴我們是金子總會(huì)發(fā)光,只要找到適和它的位置。
銀毫正是因?yàn)樨浾鎯r(jià)實(shí),因此在自已的國(guó)家找回了價(jià)值。還有在堅(jiān)定的錫兵中啟發(fā)我們做事見(jiàn)異思遷、三心二意,往往不能成功。而堅(jiān)定的信念,卻不能使我們大有所獲。以后我們要多讀這種書(shū)才能成才。
安徒生童話讀后感8
《安徒生童話》這本書(shū)我在很久很久以前已讀過(guò)了,但是星期六的早上,當(dāng)我整理書(shū)柜的時(shí)候,無(wú)意間看到了這本“年代”已久遠(yuǎn)的《安徒生童話》,我的手不知不覺(jué)的也就將其抽了出來(lái),翻開(kāi)閱讀,而整理書(shū)柜的事已全然忘記。
我翻開(kāi)看到的第一個(gè)故事是《堅(jiān)定的錫兵》,這個(gè)故事講的是有個(gè)玩具錫兵叫哈迪,他和其他的玩具錫兵不太一樣,他只有一條腿,但是他卻有一顆勇敢、堅(jiān)定、充滿愛(ài)的心,這彌補(bǔ)了他身體的殘缺。哈迪深?lèi)?ài)著一位紙做的跳舞娃娃,但是他們要想在一起卻很難。經(jīng)過(guò)幾次悲慘的遭遇后,哈迪被扔進(jìn)火爐,雖然四周烈焰熊熊,他仍熱切凝望著心愛(ài)的跳舞娃娃。最終刮起一陣風(fēng),將跳舞娃娃吹進(jìn)了火爐,來(lái)到錫的身邊,最后他們兩個(gè)一起在這熊熊的火焰中慢慢消失?赡苓@個(gè)故事有著愛(ài)情的色調(diào),但是從哈迪追求愛(ài)情過(guò)程中讓我知道了,即便是再困難的事情,只要你堅(jiān)定、勇敢地去做,就有成功的希望。
《笨蛋杰克》是我看的第二個(gè)故事,故事內(nèi)容說(shuō)的是一位國(guó)王想為女兒挑個(gè)好丈夫,然而公主厭倦了身邊的王公貴族,因?yàn)樗麄冎皇且恍⿻?huì)阿諛?lè)畛械募一铮谑菄?guó)王決定從貧民中為女兒選擇愛(ài)人。來(lái)求婚的人不計(jì)其數(shù),他們都穿著考究的制服,裝出一副有學(xué)問(wèn)的樣子?墒且划(dāng)他們走進(jìn)宮殿時(shí)卻都丑態(tài)百出,公主感到厭惡至極。最終,騎著山羊闖進(jìn)皇宮的杰克,給公主帶來(lái)了歡笑,也贏得了公主的愛(ài)情。當(dāng)我看完這個(gè)故事他也讓我會(huì)心的笑了一下,沒(méi)想這種方法也能成功娶到那位公主。公主選擇了杰克,對(duì)她最重要的其實(shí)就是杰克的單純、誠(chéng)實(shí)和永遠(yuǎn)的快樂(lè)!
《拇指姑娘》是我最后讀的故事,內(nèi)容是有一位老婆婆非常渴望有一個(gè)美麗的小孩子,巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天,拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了,從此,她開(kāi)始了驚險(xiǎn)、夢(mèng)幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中,癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘,但拇指最后卻嫁給了花世界的國(guó)王。為什么呢?因?yàn)閲?guó)王尊重拇指姑娘,真正的愛(ài)情就是這樣的,要互相尊重,只有做到這一點(diǎn)雙方才能快樂(lè)、幸福。這也讓我想到了同學(xué)與同學(xué)之間不也是要互相尊重才能快樂(lè)嗎?
我簡(jiǎn)略的讀了一讀《安徒生童話》但就單單的這三個(gè)故事就讓我受益匪淺,所以我覺(jué)得這本書(shū)不管年齡多少都是值得一讀的書(shū),下次我一定要找個(gè)空閑的時(shí)間再次好好的讀讀這本好書(shū)。
安徒生童話讀后感9
美麗的丑小鴨,幸福的拇指姑娘,善良的人魚(yú)公主,一個(gè)充實(shí)的童年。
——題記
午后的陽(yáng)光灑滿枝頭,散出一縷清香;任微風(fēng)輕輕地掀過(guò)書(shū)頁(yè),淡淡的書(shū)香在空中飄蕩。我的目光最終落到了這本塵封已久的《安徒生童話》上,五年前,我第一次開(kāi)啟了這本書(shū)的探險(xiǎn)之旅,隨著書(shū)里的故事情節(jié)開(kāi)心和難過(guò)。當(dāng)我再一次打開(kāi)這本書(shū)去體會(huì)主人公的心情,給我的更多的卻是心酸和感動(dòng)。
當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩的故事映入眼簾的時(shí)候,不禁心頭一顫。如此懂事聽(tīng)話的小女孩,卻因?yàn)闆](méi)有賣(mài)完火柴而無(wú)法吃飯。獨(dú)自流浪街頭,在寒冷的夜里卻感受不到一絲的溫暖。但她仍然用火柴劃破天空,給自己帶來(lái)溫暖和幸福。就這樣,小女孩在大家開(kāi)開(kāi)心心吃年夜飯的時(shí)候走了,她走了,臉上仍留著微笑。多么可憐的小女孩,多么殘酷的社會(huì)!
“她的皮膚又光又嫩,像玫瑰的花瓣,她的眼睛是蔚藍(lán)色的,像最深的湖水……”海的女兒的形象仿佛就成現(xiàn)在我的眼前。可當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候,被人魚(yú)公主的真誠(chéng)打動(dòng)了,她追求美好的目標(biāo),追求自己的"靈魂"--人與人之間充溢著真善美的愛(ài)!她的愛(ài),她的付出是不求回報(bào)的,因?yàn)樽非缶褪且环N回報(bào),追求也是一種美。她純潔的心靈如一汪清水,滋潤(rùn)著我的靈魂,讓我對(duì)這個(gè)世界充滿期待與向往。
給我感受最深的還是《野天鵝》的故事。這個(gè)故事主要講述了一場(chǎng)善與惡的斗爭(zhēng):艾麗莎為了救十一位被皇后陷害,變成野天鵝的哥哥的故事。艾麗莎面對(duì)主教對(duì)她的誣陷和把她燒死的懲罰,她也沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)持到了最后,小小的艾麗莎用智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了她哥哥的自由。這讓我們更加堅(jiān)信,成功之路必將布滿荊棘,我們只有堅(jiān)持和智慧才能獲得成功。
最后吸引我的是擁有美妙動(dòng)聽(tīng)的嗓音的《夜鶯》,他雖然外表長(zhǎng)得一點(diǎn)也不好看,渾身灰土土的,但是它的歌喉動(dòng)人心弦,很快大家都喜歡了這只夜鶯。后來(lái)一只外表美麗的假夜鶯的出現(xiàn)吸引了大家,使這只真夜鶯飛走了。當(dāng)國(guó)王奄奄一息的時(shí)候,真夜鶯飛了回來(lái)為國(guó)王歌唱,挽回了過(guò)往的生命。這只夜鶯沒(méi)有在乎國(guó)王的喜新厭舊,因?yàn)樗幸活w愛(ài)心,有一顆寬容的心。同時(shí)也讓我明白,美不在外表,而是在心里。
終于我不舍的合上書(shū)本,童話里的故事仍歷歷在目。艱苦的過(guò)程卻有美好的結(jié)局,善良的人們卻沒(méi)有美好的命運(yùn),曾伴我走過(guò)童年的這本童話,如今讀完卻思緒萬(wàn)千。
安徒生童話讀后感10
寒假?gòu)膵寢寙挝坏膱D書(shū)館里借到《安徒生童話》。在這個(gè)假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個(gè)小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。
《安徒生童話》共有168篇作品,他的作品《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣(mài)火柴的小女孩》等;其中我最喜歡看的是《踩著面包走的女孩》故事里的主人公英格爾是個(gè)窮人家的女孩子,但她非常驕傲。不知道珍惜食物,沉到地獄里所受的教訓(xùn),英格爾被小女孩善良的行為所感動(dòng),終于心靈被感化了。
今天我正在讀《安徒生童話》,我最喜歡的故事是《玫瑰花精》,這里講的是一個(gè)小小的花精,在一個(gè)晚上,因?yàn)樘恚倒寤ㄒ呀?jīng)合上了,他沒(méi)有地方過(guò)夜,不過(guò)他想起花園另一邊有個(gè)亭子,上面長(zhǎng)滿了金銀花。也許他能想辦法鉆進(jìn)去睡一覺(jué),這兒晚了花亭還有人。
他們是一對(duì)年輕的戀人,我們只能分別一段時(shí)間了,男子說(shuō),姑娘拿出一朵帶在身邊的花送給男子,男子走了,走著走著一把刀從背后刺了過(guò)來(lái)。殺他的是姑娘的哥哥,哥哥想,沒(méi)有人知道吧?他回到家,花精在一片干樹(shù)葉里跟著他,到了他妹妹的房間,花精把謀殺事件告訴了她。最后真相大白了,花精們把壞哥哥殺了!這個(gè)故事很好看,告訴我們好人有好報(bào),壞人不會(huì)有好結(jié)果!
看完《安徒生童話》讓我走進(jìn)了童話的世界,感受了美好的愿望,懂得人與人之間的愛(ài)。
讀了《安徒生童話》,我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)多姿多彩的世界。那里面有許多動(dòng)聽(tīng)的故事。如:我們都看過(guò)的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》這些作品,讀起來(lái)令人精神愉悅,美不勝收。
作者安徒生生于1805年4月2日,父親是一個(gè)鞋匠,很早去世,安徒生童年受盡貧困的折磨,他從小酷愛(ài)寫(xiě)作,1827年發(fā)表了第一首詩(shī),在哥本哈根上大學(xué)的時(shí)候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫(xiě)了160多篇童話和故事,作品被譯成80多種語(yǔ)言。超級(jí)棒!
我喜歡《安徒生童話》,因?yàn)樗麑?duì)我們有很大的幫助和啟發(fā)。他的文章里有許多好詞佳句,我們可以積累起來(lái),用到自己的《看圖說(shuō)話》里去。他還告訴我們要學(xué)會(huì)勤勞勇敢,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,也要學(xué)會(huì)做什么事情都要有始有終,不能半途而廢。
《安徒生童話》是文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠,這些作品飽含著安徒生的艱辛,智慧,熱情和希望。感謝安徒生,感謝《安徒生童話》。
安徒生童話讀后感11
篇一:安徒生童話之《茶壺》讀后感
我很喜歡安徒生童話這本書(shū),我喜歡其中的丑小鴨,堅(jiān)定的錫兵,打火匣這幾個(gè)故事。
今天我看了一個(gè)叫茶壺的小故事,這個(gè)故事是小茶壺自己在說(shuō)他的一生,從美麗到破碎,從有用到一無(wú)用處,被扔到后院去,但是他還忘不了他自己的過(guò)去。我看了很感動(dòng)。
小茶壺最漂亮的時(shí)候泡出了最香的茶,還在摔破以后種出了美麗的小花,就像它的一顆真誠(chéng)的心。心靈美是最重要的。
篇二:《安徒生童話故事》讀后感
這幾天,我讀了一本安徒生童話故事。這本書(shū)讓我知道安徒生的很多作品。比如說(shuō):賣(mài)火柴的小女孩、白雪公主、海的女孩......
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是:賣(mài)火柴的小女孩。因?yàn)樾∨⒅挥邪职,其他親人都去世了。而且爸爸對(duì)她又打又罵,而她卻一直忍受著。最后,她在一次賣(mài)火柴中凍死了。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:爸爸媽媽無(wú)論怎么對(duì)你,你都不可以頂嘴,因?yàn)椋冀K是你的爸爸媽媽。
篇三:《安徒生童話》讀后感
我們讀完這本書(shū)故事書(shū),覺(jué)得寫(xiě)得很好。我最喜歡的故事有:《苯漢漢斯》、《堅(jiān)定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣(mài)火柴的'小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺(jué)得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明,也很善良,大克勞斯又笨又壞,他想把小克勞斯扔進(jìn)河里,卻被聰明的小克勞斯打敗了。
在《皇帝的新衣》這個(gè)故事里,如果我是皇帝,我會(huì)相信自己,故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。
篇四:安徒生童話故事"玫瑰花精"的讀后感
今天晚上我看了一篇安徒生童話故事,名字叫做"玫瑰花精"。
很久以前,有個(gè)小姑娘她善良而美麗經(jīng)常幫助窮苦的人們,得到大家很多的贊美。可是她朋友的哥哥看到后心里很不愉樂(lè)又妒忌,就把這美麗的姑娘殺死了。姑娘的好朋友把這件事告發(fā)出來(lái),她哥哥很快就被國(guó)王抓起來(lái)殺死了,壞哥哥得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。后來(lái)這美麗的小姑娘變成的"玫瑰花精"。
這件事告訴我們不要做壞人,做了壞事以后肯定會(huì)被警察叔叔抓的。
篇五:安徒生童話故事讀后感
我看了這本書(shū)后很感動(dòng),因?yàn)槔锩婧荻镜娜嗽獾搅藨土P,好人得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
我最喜歡野天鵝這個(gè)故事,故事里主要說(shuō)了有一位國(guó)王,他有十一個(gè)兒子和女兒艾麗莎,有一天孩子的母親死了,國(guó)王娶了惡毒的女人,然后把十一個(gè)兒子變成了十一個(gè)野天鵝,艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個(gè)兒子身上,十一個(gè)兒子都恢復(fù)了人形,惡毒的女人也得到了應(yīng)有的懲罰。所以我很喜歡這個(gè)故事。
安徒生童話讀后感12
今年寒假,我看了一本書(shū)叫《安徒生童話》,里面的每個(gè)故事都深深地吸引了我。
有賣(mài)火柴的小女孩,她非常可憐,在寒冷的冬天出來(lái)賣(mài)火柴,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她,最后被凍死了的悲慘命運(yùn),有善良而樂(lè)于助人的拇指姑娘。有堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的丑小鴨,它吃盡了千辛萬(wàn)苦,終于變成了最美麗的天鵝。還有愚蠢的皇帝,他特別喜歡穿新衣服,為了滿足自己的虛榮心,相信了兩個(gè)騙子的話,而它身邊的大臣們都很虛偽,為了討得皇帝歡心,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)真話,最后卻是一個(gè)天真可愛(ài)的小孩揭穿了謊言,皇帝才知道自己的所作所為是一個(gè)大笑話。
從這些故事中,讓我懂得了許多道理,要學(xué)習(xí)丑小鴨身上的優(yōu)點(diǎn),有很多小鴨子都笑它長(zhǎng)得非常丑,它沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑就變得自卑,而是勇于奮斗,最后,通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。就像平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能一遇到困難就退縮,一定要堅(jiān)持不懈、永不放棄,要做一個(gè)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人,更不能隨意聽(tīng)信別人的話,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,更要懷著一個(gè)感恩的心去幫助別人。
安徒生童話讀后感450字
歌和一幅幅絢麗的畫(huà)面,烙印在了我的腦海中。
近期,我又翻開(kāi)了它——《安徒生童話全集》,書(shū)中的人物再一次映入了我的眼簾,讀后感《安徒生童話讀后感450字》。小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物,都給我留下了深刻的印象。
。迹寄粗腹媚铮荆局械哪粗腹媚锏榷季哂袃(yōu)良品質(zhì):勤勞,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,犧牲的精神,克服困難的決心。我相信,具有這些品質(zhì)的人,一定能走向光明,創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎?
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界,在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神。“拇指姑娘”——她雖然長(zhǎng)得身材微小,但她能樂(lè)于助人,追求光明,終于也得了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗,在寒冷的冬夜忍著饑餓賣(mài)著火柴,但她渴望溫暖和光明,在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候,跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物,也沒(méi)有十全十美的人。
“不經(jīng)一番寒霜苦,哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的,人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前,一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
安徒生童話讀后感13
小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講安徒生童話了,當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得有趣,所以每天都要聽(tīng)故事。當(dāng)時(shí)并不理解什么,卻仍聽(tīng)得津津有味。
現(xiàn)在,再次拿起這本書(shū)時(shí),才知道里面蘊(yùn)含了太多的東西,這本書(shū)是安徒生偉大的作品,記錄了他對(duì)美好生活的向往,批評(píng)了黑暗的社會(huì),通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事,可愛(ài)美麗的人物,總會(huì)告訴我們?cè)S多的道理。其中,我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買(mǎi)著火柴,但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她,最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷。
這是這年最后一夜,新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。”讀到這里,我就會(huì)想到,我們的生活是多么的幸福,美好!八谝蛔孔拥膲抢镒聛(lái),蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō),家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。”讀了這些話,我?guī)缀鯚o(wú)法想象,怎么還會(huì)有這樣窮的人們?最后小女孩在劃亮3根火柴時(shí),感到了從未有過(guò)的幸福,見(jiàn)到了最?lèi)?ài)的人。這大概就是上天對(duì)她最后的眷顧吧。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍,但沒(méi)讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小的插曲,在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí),一個(gè)小男孩把它撿走了,卻沒(méi)有還給她,說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心,愛(ài)心,他只知道去嘲笑別人,安徒生通過(guò)他,批評(píng)了所有的這種人。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí),應(yīng)該感到羞愧,感到恥辱。我不禁自我反省,有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎?像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有,但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。
故事的結(jié)尾,小女孩終究是被凍死了,但仍沒(méi)有人在意她!安徒生筆下的人是如此自私,社會(huì)是如此黑暗;蛟S,天堂對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō),是最美好的地方吧。她是被社會(huì)拋棄的人,但是在她死前,那三根火柴帶給她了莫大的幸福,也讓我們反思,向父母要這要那卻終不滿足,是不是太貪心了呢?
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一,社會(huì)、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個(gè)故事時(shí),我希望世界上再不會(huì)有“賣(mài)火柴的小女孩”。
安徒生童話讀后感14
安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家,看了他的童話,我受益匪淺。其中,我最喜歡的童話故事有:《賣(mài)火柴得小女孩》、《丑小鴨》和《皇帝得新裝》。
《賣(mài)火柴得小女孩》講述了一個(gè)小女孩在凄冷得賣(mài)火柴的悲慘故事,她每擦亮一根火柴,都會(huì)被寒風(fēng)無(wú)情的吹滅,直到最后一根火柴熄滅,她得生命也走到了盡頭。我深深的被這故事打動(dòng)了,非常同情小女孩的遭遇,想想我們現(xiàn)在的幸福生活,個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠,得到父母的百般疼愛(ài),家里人寵著,護(hù)著,正所謂含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,父母從不讓我們受一點(diǎn)苦,干一點(diǎn)活,太溺愛(ài)了。然而,很多人卻“身在福中不知福”,挑這挑那的,相比之下,我們是多么渺小。我們應(yīng)該珍惜身邊的一切,好好學(xué)習(xí),天天向上,做個(gè)好孩子,這樣才能對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩和老師得尊尊教誨。
《丑小鴨》講述了一只丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和重重磨難之后變成了白天鵝的故事,讀了這個(gè)故事,我被丑小鴨的精神打動(dòng)了,不管是被欺負(fù)、排擠還是被嘲笑,都不曾放棄,一直保存著那份美好的理想,一直擁有那一份美好的理想。不管因相貌丑陋而處處被人不公正地排擠,都不曾放棄,在逆境中頑強(qiáng)生存下來(lái),最終變成了美麗的“白天鵝”。我們也需要這樣的精神,當(dāng)你陷入困境時(shí),不要灰心,相信自己。因?yàn)槊總(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,困境是可以讓人成長(zhǎng)的,人生的道路是由自己一次次受困難的積累所搭建的。遇到困難時(shí),不能氣餒,要相信光明總有一天會(huì)到來(lái)的,我們也會(huì)成為“白天鵝”。
《皇帝得新裝》講述了一位奢侈而愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)騙子愚弄的故事,讓其穿上了一件根本不存在的新裝。這是在告訴我們:不要被一些顧慮和威迫所控制而不把自己內(nèi)心真正的想法和看法說(shuō)出來(lái),我們應(yīng)該保持一個(gè)誠(chéng)懇和真實(shí)的心,無(wú)私無(wú)畏,敢于說(shuō)真話,也不要為了一時(shí)的虛榮而放棄自己做人的原則,放棄那一顆真實(shí)的心,作為一個(gè)學(xué)生,我們更應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不要輕易相信別人的話,更不要自己欺騙自己,人云亦云。應(yīng)該努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),遇到問(wèn)題多思考,多動(dòng)腦筋,誠(chéng)實(shí)守信,不能跟著別人亂說(shuō),要有自己的想法和見(jiàn)解。
《安徒生童話》給了我很多的啟迪,還有許多故事,如白雪公主、灰姑娘等,每個(gè)故事里面蘊(yùn)含著很多深刻的道理,一直深深得吸引著我不斷地探索。
安徒生童話讀后感15
對(duì)于寫(xiě)作文,算是習(xí)慣了,木木然地瀏覽書(shū)目,心里盤(pán)算著隨便找本寫(xiě)一通大道理應(yīng)付得了,眼簾中卻映入《安徒生童話》的字樣,心里有個(gè)什么東西突然被揪了一下!巴,安徒生童話……”心里默默念到。我不明白,自己為什么會(huì)如此執(zhí)著于寫(xiě)安徒生童話,或許因?yàn)檫@些童話是童年的象征吧,又或許它在記憶里塵封太久了吧。也許安徒生童話太幼稚,可人生不就是一部部童話嗎?
就像《賣(mài)火柴的小女孩》,漫漫的寒冷黑夜,小女孩獨(dú)自一人守候著一籃火柴,沒(méi)有人可憐沒(méi)有人同情,大家都只是過(guò)路人。但她心中仍有自己的美好幻想,圣誕樹(shù)、暖爐、滿桌的飯和愛(ài)自己的奶奶,她劃著手中的火柴……生活并不是每一處都充滿陽(yáng)光與溫暖,寒冷的黑夜也會(huì)常常光顧,這時(shí)我們需要的或許只是手中的這一根火柴,不忘記懷揣夢(mèng)想用它照亮希望。
又像《丑小鴨》,出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里的白天鵝,因?yàn)橥獗沓舐c其他小雞不同而處處受排擠,但他心懷夢(mèng)想,經(jīng)歷坎坷與寒冬,終于蛻變長(zhǎng)大。人生充滿了攀比與不公,我們或許覺(jué)得自己不如別人,或許自卑至使我們覺(jué)得自己就像一只丑小鴨,與周?chē)娜伺c世界是那么格格不入,但是我們不應(yīng)就此拋棄自己的夢(mèng)想自暴自棄,而是懷著信念堅(jiān)持拼搏,相信總有一天我們也會(huì)蛻變成美麗的白天鵝。因?yàn),是金子總?huì)發(fā)光。同時(shí),我們更不應(yīng)該為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)出眾而沾沾自喜,去排擠嘲笑別人,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)知道,在丑小鴨平凡的外表下,有怎樣一顆熾熱的心。
還有《皇帝的新裝》,皇帝為滿足虛榮而雇來(lái)騙子,騙子又利用人們的虛偽與自欺欺人獲得暴利,對(duì)于一件根本不存在的衣服,人們卻對(duì)它贊不絕口,最后一聲孩子天真的話語(yǔ)道破騙局。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著我們,我們也在成長(zhǎng)之路上漸漸的丟失了自己,變的像童話里的人們一樣。希望我們不要再將自己丟失,回頭慢慢找回那個(gè)誠(chéng)實(shí)的自己。
安徒生的童話是給孩子們講的,而不同年齡段的人卻能從中獲得更多不同的人生感悟。也許這才是安徒生童話能夠經(jīng)久不衰的最重要的原因。從表面上來(lái)看,他是給孩子寫(xiě)童話。而實(shí)際上,他是在寫(xiě)回憶,寫(xiě)幸福,寫(xiě)人生。
童話固然曲折美好,但人生不也是如此,我們總在坎坷中開(kāi)始,在拼搏中向前,在美好中結(jié)尾。總要拍拍童話上的塵土,時(shí)不時(shí)翻翻回憶,這樣無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要偶然與之相遇,便能哼出兒時(shí)的旋律。
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