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讀《皇帝的新裝》有感

時(shí)間:2021-10-10 10:55:39 讀后感 我要投稿

讀《皇帝的新裝》有感(合集15篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的讀《皇帝的新裝》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《皇帝的新裝》有感1

  要問(wèn)我最愛(ài)看什么童話?我會(huì)毫不猶豫地告訴你——安徒生童話。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人、幽默的童話故事陪伴著我度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假,豐富了我的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)一縷陽(yáng)光冉冉升起,我便捧起我心愛(ài)的童話故事書(shū),細(xì)細(xì)咀嚼著;當(dāng)放下飯碗,我便信手翻閱我心愛(ài)的童話故事書(shū),沉浸在幽默、快樂(lè)之中;當(dāng)無(wú)聊清閑之際,我便想起了我心愛(ài)的童話故事書(shū),一個(gè)個(gè)蘊(yùn)涵深刻道理的故事便浮現(xiàn)在我眼前,最令我難以忘記的是《皇帝的新裝》。

  這個(gè)故事講了皇帝愛(ài)穿新衣服。有一天來(lái)了兩個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是笨或不稱職。為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見(jiàn)了;实劢o了騙子好處,穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.。 讀完這篇童話,我不禁滿腹疑問(wèn):堂堂一 國(guó)之 君怎么會(huì)被騙呢?我不由得對(duì)兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲感到憎恨;對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧而嘆息。我想,如果我是那個(gè)小孩,我會(huì)不會(huì)揭開(kāi)真相?也許,我也會(huì)像別人一樣,也假裝看見(jiàn)了那件漂亮的新衣。因?yàn)槲遗聞e人真的看見(jiàn)了,而我沒(méi)有,這樣,我就是那個(gè)唯一的笨蛋,我又怎能甘心做這唯一的笨蛋呢?但是,我又想,如果現(xiàn)在每個(gè)人都和我這樣,豈不是我們都要被騙子欺騙?毫無(wú)疑問(wèn)全都是因?yàn)樘摌s心在作怪。全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)——甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心。讀了這個(gè)童話故事后,我想提醒人們:保持一顆真誠(chéng)的心,不要為了虛榮,放棄那顆真誠(chéng)的心。想想自己其實(shí)也這樣,看見(jiàn)別人拿出很貴的輪滑板玩,真羨慕。知道爸爸媽媽不同意買(mǎi),只能看著人家玩,可真正買(mǎi)了又覺(jué)得別人的更好,總覺(jué)得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心。其實(shí),我們要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人,不要盲目追求虛無(wú)縹緲的華麗,人最美的是心靈,心靈美才是最美的。同時(shí),這個(gè)故事使我在學(xué)習(xí)中也深受啟發(fā),我一定不要做那種虛偽透頂?shù)膶W(xué)生,怕自己的不足暴露在太陽(yáng)下面而想盡辦法掩蓋。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,我知道,只有大膽暴露自己的缺點(diǎn),讓別人、讓自己盡快發(fā)現(xiàn),才能使自己很快改正缺點(diǎn),而越來(lái)越進(jìn)步,離成功也越來(lái)越近!

讀《皇帝的新裝》有感2

  我最喜歡讀《皇帝的新裝》這篇文章。

  皇帝的新裝講述了:皇帝非常喜歡新衣服,皇帝聽(tīng)說(shuō)有兩個(gè)裁縫手藝高超,而且,他們說(shuō)自己做的衣服能看出哪些人笨或不稱職的大臣,只要這些人看這件衣服都會(huì)看不見(jiàn);实垡宦(tīng),心想:如果穿上這件衣服,別人一看說(shuō),沒(méi)有或者有,豈不就知道誰(shuí)是笨的,誰(shuí)是聰明的。想完,便讓他們速速進(jìn)宮給自己做衣服;实鄄幌е亟鹨麄冏龀瞿芸闯瞿男┤吮康囊路。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,皇帝想:怎么衣服還沒(méi)好,讓人去看看吧,得讓最聰明的大臣去,才能看見(jiàn)衣服的模樣。想完,皇帝便讓最聰明的大臣去看看衣服做好了沒(méi)有。大臣到了看到縫紉機(jī)上什么布都沒(méi)有,很生氣,可他又想起這兩個(gè)裁縫說(shuō):“只有笨的人才看不見(jiàn)!彼聞e人說(shuō)自己笨,就不生氣了,說(shuō):“真好看!皇帝問(wèn)你們什么時(shí)候才能把衣服做好?”裁縫說(shuō):“明天就可以穿出去展覽了!本瓦@樣真的出去展覽了,到了外面,百姓怕別人說(shuō)自己笨,也都說(shuō)好看。但一個(gè)小孩說(shuō)了真相,其實(shí)沒(méi)有穿衣服。最喜歡讀《皇帝的新裝》這篇文章。

  讀完全文,我想起前幾天的事情,我們班的許多同學(xué)都買(mǎi)了陀螺,我卻沒(méi)有。我雖然不會(huì)玩,但我也還是要玩,因?yàn)閯e人都有。這都是什么造成?都是虛榮心造成的。正是,因?yàn)樘摌s心皇帝和大臣們才相信那兩個(gè)騙子。有個(gè)小品說(shuō)得好:“擊敗你的是無(wú)鞋!闭且?yàn)檫@種無(wú)邪,才讓皇帝和大臣們清醒過(guò)來(lái)。

讀《皇帝的新裝》有感3

  今年寒假,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《安徒生童話》,里面精彩的故事深深地吸引了我,其中,《皇帝的新裝》更讓我回味無(wú)窮、感慨萬(wàn)千。

  《皇帝的新裝》的主要內(nèi)容是:從前有一位皇帝,他喜歡穿好看的衣服。后來(lái),有兩個(gè)騙子謊稱能給他做世界上最美麗的衣服,但凡是不稱職的人或者愚蠢的人,都看不見(jiàn)這衣服。但事實(shí)上,那件衣服根本就不存在!但皇帝和所有的官員,為了讓別人認(rèn)為自己既稱職又聰明,相互欺騙。最后,是一個(gè)世事懵懂的小男孩,揭穿了謊言的真相;实墼谧云燮廴撕捅黄垓_的環(huán)境下,自始自終扮演了一個(gè)小丑的角色!

  這個(gè)故事告訴我們:我們不能輕易聽(tīng)信讒言或傳言,做人做事一定要實(shí)事求是,唯有如此,世風(fēng)清氣方能長(zhǎng)存,個(gè)人誠(chéng)信方能長(zhǎng)守。

  這個(gè)故事使我想到了古代秦朝著名的“指鹿為馬”的故事,一匹鹿,被趙高說(shuō)成“馬”,一群大臣,因?yàn)閼峙纶w高的位高權(quán)重,也跟著他喊“馬”,只有很少正直的大臣指正。由此可以看出秦朝奸臣的虛偽狡詐和朝庭的腐敗。

  這個(gè)故事還讓我聯(lián)想到著名的《華盛頓砍櫻桃樹(shù)》的故事,美國(guó)的第一位總統(tǒng)華盛頓從小就恪守誠(chéng)實(shí)。一棵名貴的櫻桃樹(shù),是華盛頓爸爸的最愛(ài),但調(diào)皮的華盛頓為了試試斧頭的厲害,不小心給櫻桃樹(shù)砍掉了。當(dāng)爸爸知道自己心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被人砍倒后,立即火冒三丈,決定找到“罪魁禍?zhǔn)住。華盛頓在要么講真話就要挨打和要么撒謊就會(huì)避免挨揍中,選擇了前者,向爸爸真誠(chéng)地道了歉,獲得了爸爸的原諒,同時(shí),也讓誠(chéng)實(shí)給自己的品質(zhì)注入一筆寶貴的財(cái)富。

  誠(chéng)實(shí),只要恪守,個(gè)人會(huì)魅力無(wú)窮,社會(huì)會(huì)春色滿園,處處充滿真情。因此,我們應(yīng)當(dāng)從小就培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  這讓我不由得想起前不久發(fā)生在我自己身上的一件事。在補(bǔ)習(xí)班里,我跟一位同學(xué)約好了把他的一個(gè)玩具轉(zhuǎn)讓給我,可第二次上補(bǔ)習(xí)班時(shí),卻得到那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)班的消息。為了約定,我還提前給他支付了十塊錢(qián)呢!我傷心了半天,不是為了那十塊錢(qián),而是生氣他的不誠(chéng)實(shí)的行為……

  誠(chéng)實(shí),一日?qǐng)?jiān)守,是誠(chéng)諾;百日?qǐng)?jiān)守是誠(chéng)信;一生堅(jiān)守,定如耀日,照亮一生,璀璨一生。愿我們?nèi)巳苏\(chéng)實(shí),處處誠(chéng)信,到處充滿真情,愿《皇帝的新裝》的悲劇不再重演!

讀《皇帝的新裝》有感4

  我輕輕地翻開(kāi)桌上這本《皇帝的新裝》,津津有味地讀起來(lái)。

  《皇帝的新裝》講述了這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)皇帝,他十分喜歡穿新衣服,每天都要裁縫為他做新衣服。有兩個(gè)騙子聽(tīng)說(shuō)了皇帝的這一愛(ài)好,便跑到皇宮里介紹他們自己有多么多么的厲害,縫制的衣服有多么好。于是皇帝就讓他們?yōu)樽约鹤鲆路,這兩個(gè)騙子向皇帝要了許多金絲絨和很多值錢(qián)的東西說(shuō)是做衣服用,皇帝應(yīng)允了。過(guò)了幾天后,衣服做好了,騙子假裝為皇帝穿好衣服讓皇帝看看有多么好;实墼谟谓值臅r(shí)候,人們?yōu)榱瞬怀姓J(rèn)自己傻,便說(shuō)衣服有多好看,最后一個(gè)小孩大聲的說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服,把皇帝的謊言給弄穿了,頓時(shí)皇帝羞紅了臉。

  讀了這個(gè)故事,我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千,皇帝為什么會(huì)有這么奇怪的愛(ài)好?為何大臣和人們都不愿意說(shuō)真話呢?都說(shuō)這兩個(gè)騙子太壞了,為什么要騙別人呢?我覺(jué)得這兩個(gè)騙子非常聰明,只是沒(méi)有用到好地方,如果用到了好地方,那么他們就是人才。而那個(gè)孩子是讓人敬佩的,因?yàn)樗矣谥v真話,不像皇帝、大臣和人們那樣不敢講真話。只是令我不明白的是,為什么在那個(gè)孩子說(shuō)了真話之后,那個(gè)孩子的父親要去捂住孩子的嘴呢?他難道不想讓自己的孩子成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的嗎?這值得讓人深思。

  其實(shí),在我們的生活中也處處有這樣的事情。就在這個(gè)周五,我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐粋(gè)石榴打了起來(lái),老師來(lái)了以后,便問(wèn)我們圍觀的這些同學(xué)怎么回事,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢站出來(lái)說(shuō),因?yàn)橄纫鹗碌氖俏覀儼嗟囊粋(gè)大胖子,他學(xué)過(guò)跆拳道,平時(shí)我們班的同學(xué)都不敢得罪他。我旁邊的一位女生看不下去了,便對(duì)老師說(shuō):“老師,是朱國(guó)慶(那個(gè)大胖子)不對(duì),別人不給他吃石榴,他就打別人,然后他們兩個(gè)就打起來(lái)了。”我們班的許多同學(xué)都朝那位女生投去了贊許的目光。老師走后,大家都一窩蜂的涌上來(lái)問(wèn)那個(gè)女生:“你不怕朱國(guó)慶找你的麻煩嗎?”那個(gè)女生答道:“為什么要怕他呢,如果不對(duì)老師說(shuō)真話,那另一個(gè)同學(xué)明明沒(méi)錯(cuò)就要受到批評(píng)!蔽衣(tīng)了這番話,心里對(duì)那個(gè)女生十分分敬佩。這位女生不就像《皇帝的新裝》里的那個(gè)孩子一樣嗎?

  《皇帝的新裝》這篇故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。我們不要像皇帝和大臣那樣不講真話。我們要學(xué)那個(gè)孩子的誠(chéng)實(shí)。同學(xué)們,你們記住了嗎?

讀《皇帝的新裝》有感5

  今天,我讀了一本童話書(shū),書(shū)名是《皇帝的新裝》。

  從前,有一個(gè)皇帝,他什么也不關(guān)心,只喜歡他的新衣服。別人找不他時(shí),他就在更衣室里換衣服穿。

  有一天,來(lái)了兩個(gè)騙子,說(shuō)自己是織工,能織出最美麗的布,能縫出最最美麗的衣服。這衣服,不稱職的人,不聰明的人,笨的人都看不見(jiàn)。 皇上一聽(tīng),很好,就付了許多錢(qián)給這兩個(gè)騙子,讓他們馬上開(kāi)始工作。

  皇帝想知道衣服織到什么程度了, 就派誠(chéng)實(shí)的老大臣到織工那兒。這位善良的老大臣來(lái)到那兩個(gè)騙子的屋子里,看見(jiàn)他們正在空織布機(jī)上忙碌地工作。他把眼睛睜得特別大,“我什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)!” 但是他沒(méi)敢把這句話說(shuō)出口來(lái)。他想,“ 難道我是愚蠢的嗎? 決不能讓任何人知道。

  老大臣說(shuō)”哎呀,美極了!真是美極了!“后來(lái),皇帝也去了,他也什么都沒(méi)看見(jiàn),但是他也不敢說(shuō)!皇帝心里想,”難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎? 難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情。“ 于是皇帝說(shuō):”哎呀,真是美極了!我十二分地滿意!“ 還就決定穿著這衣服去參加游行大典。

  那天,皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了,穿著這衣服走在大街上。 一個(gè)小孩子說(shuō):” 他什么衣服也沒(méi)穿!“ 最后所有的百姓都說(shuō)” 他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀!“

  讀完后,我覺(jué)得皇帝太傻,也太愛(ài)美。讓我值得學(xué)習(xí)的是 —— 那個(gè)小孩和老百姓,他們誠(chéng)實(shí),勇敢。我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的人。

讀《皇帝的新裝》有感6

  小時(shí)候,我聽(tīng)媽媽講《皇帝的新裝》這則童話后,那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念:

  皇帝好傻。

  騙子的騙術(shù)蠻高明。那也是由于當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知,不可能也沒(méi)有能力做進(jìn)一步的思考。不過(guò),今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話,似乎有了新的領(lǐng)悟,真是“溫故而知新”呀!

  當(dāng)我讀完這則童話之后,不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨;對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息;對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò),最使我震驚的是那些平民百姓,在游行大典上,他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話,他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻?!

  我認(rèn)為,平民百姓之所以如此,大致上有三個(gè)原因:1。由于騙子事先聲稱,凡是看不見(jiàn)這件衣服的人,都是愚蠢得不可救藥的人。這一來(lái),百姓們都很要面子,為了維護(hù)所謂的名譽(yù),本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。2。他們曉得一旦揭開(kāi)了皇帝赤膊游行的事實(shí),會(huì)給皇帝難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處的。3。就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí),人家說(shuō)什么,我也說(shuō)什么,反正到時(shí)候?qū)α,那最好,錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。

  現(xiàn)在的社會(huì)上,類似于童話中平民百姓的人不是沒(méi)有,而且已經(jīng)不是少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非,出賣(mài)真理。不過(guò),不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原,他的事跡已經(jīng)家喻戶曉,在此不多言了。還有一個(gè)就是南朝的范縝也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張,不信鬼神,不相信什么前世、來(lái)世。他的著作有《神滅論》,這是與當(dāng)時(shí)腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對(duì)立的。范縝面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步,堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們和范縝、屈原比起來(lái),真是天壤之別呀!

  我再次朗讀了這則童話,從這小小的一則童話里我似乎明白了許多,再一次陷入了沉思。

讀《皇帝的新裝》有感7

  穿行在人生的海面上,多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航,任憑海浪的慫恿,跟隨海風(fēng)的方向。然而,生活僅是這樣嗎?任憑子集跟隨別人的腳步,作為別人的復(fù)制品,你的心愿意嗎?你滿足于這行尸走肉的生活嗎?不,作為21世紀(jì)的青少年,沐浴在黨的陽(yáng)光下的我們不更應(yīng)該做好自己?jiǎn)?難道我們還比不上文中的孩童?

  回顧歷史的長(zhǎng)河,有的人被時(shí)間埋沒(méi),有的人卻被永遠(yuǎn)的記住。愛(ài)因斯坦,伽利略,澤征爾。正是因?yàn)樗麄兏矣谫|(zhì)疑,始終相信自己掌握的真理,并用實(shí)踐向世人證明“我是對(duì)的”才被后人永遠(yuǎn)留在記憶里。

  穿越時(shí)空的隧道你正與眾多曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家們爭(zhēng)辯,面對(duì)他們質(zhì)疑的眼光,你有勇氣大聲的說(shuō)出:“兩個(gè)球是同時(shí)落地”的嗎?你亦能夠在眾人嘲諷的目光中,來(lái)到比薩斜塔,用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)嗎?

  橫越國(guó)度的阻隔,你在指揮演奏音樂(lè),卻發(fā)現(xiàn)有一處樂(lè)譜出錯(cuò)了,于是你停下將疑問(wèn)的部分又重新演奏了一遍,面對(duì)評(píng)委們不耐煩的目光,你有勇敢指出樂(lè)譜的錯(cuò)誤之處,并改正它們嗎?

  跨越空間的距離,你正在會(huì)議室里討論著有關(guān)第三代印刷技術(shù)的問(wèn)題。面對(duì)眾人的冷嘲熱諷,你敢力排眾議,建議直接研究第四代激光照排技術(shù)嗎?面對(duì)眾人的冷眼旁觀,能堅(jiān)持研究嗎?

  看今朝,社會(huì)不斷發(fā)展,人民生活不斷改善,作為21世紀(jì)的青少年,你還在唯唯諾諾的跟隨著別人的腳步嗎?你還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在父母和老師為你鋪好的道路上,隨波逐流的學(xué)習(xí)嗎?這是在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們應(yīng)該做的嗎?不,作為新時(shí)代的高中生,自主學(xué)習(xí)才是最重要的。

  數(shù)學(xué)課上,你還在奮筆疾書(shū)的摘錄老師的解題過(guò)程嗎?不理解,抄了又如何?結(jié)果還是一無(wú)所知,即使你將所有的題目都背下來(lái),還是什么都不知道。寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到題目出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況,你會(huì)怎么辦?是勇敢的提出疑問(wèn),還是將錯(cuò)就錯(cuò)的寫(xiě)上所謂的正確答案呢?

  面對(duì)問(wèn)題,敢于質(zhì)疑,即使你的答案是錯(cuò)誤的,但你確是經(jīng)歷了一番深思熟慮,而不會(huì)像那些只執(zhí)著于答案表面的人,即使答案是正確的,然而思路卻是一問(wèn)三不知。

  第一個(gè)人說(shuō)一番話,被第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn),和他一起說(shuō),此時(shí)第三個(gè)人反對(duì),而第四個(gè)人一看,耳鼻一邊跟著那兩個(gè)人一起說(shuō),所謂的三人成虎指的便是這個(gè)吧!這亦可見(jiàn),真理有時(shí)并不存在于多數(shù)人的手中。

  《皇帝的新裝》中,眾人虛偽的面容與孩子童真的笑顏形成了鮮明的`對(duì)比。為什么眾人回將看不見(jiàn)的衣裳夸獎(jiǎng)為最美麗的呢?只因?yàn)樗麄儾幌氤蔀橛薮赖娜,這就是人的虛榮心,兩個(gè)騙子也正是利用了人們的這種從眾,虛榮的心理。

  風(fēng)說(shuō):“船,你要跟隨我的腳步!贝f(shuō):“我有屬于自己的方向。”于是有了逆水行舟的壯闊;

  樹(shù)說(shuō):“草,你要跟隨著我的身影。”草說(shuō):“我有屬于自己的性格。”于是有了裝扮大地的博大;

  眾人說(shuō):“孩子,你要走在我們?yōu)槟惆才诺牡缆飞稀!蔽艺f(shuō):“我只有屬于自己的路。”于是有了莘莘學(xué)子,在黨的陽(yáng)光下,茁壯成長(zhǎng)。

  希望通過(guò)這篇皇帝的新裝讀后感,同學(xué)們能夠?qū)实鄣男卵b一文有更加深刻的理解。

讀《皇帝的新裝》有感8

  很久以前有一位皇帝特別喜歡穿美麗的新衣服。因?yàn)樗奶摌s心而使騙子有機(jī)會(huì)騙到了他,說(shuō)給他做了一件新衣服(其實(shí)是什么都沒(méi)有的空氣罷了)。又因?yàn)槿藗兊奶摌s心誰(shuí)都不敢說(shuō)真話,后來(lái)是小孩子的天真無(wú)邪把這個(gè)謊言揭穿了。

  我知道了:虛榮心和愛(ài)面子常常讓人撒謊,而謊言終究會(huì)被揭穿的。只有克服虛榮心和愛(ài)面子的思想,小朋友們才能從小就做誠(chéng)實(shí)的孩子!

讀《皇帝的新裝》有感9

  寒假里,我看了《皇帝的新裝》這本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)非常有趣。

  這本書(shū)介紹了一位愚蠢的國(guó)王,他非常愛(ài)穿漂亮的衣服。來(lái)了兩個(gè)騙子,說(shuō)能做出世上最美麗的衣服,愚蠢的人看不見(jiàn)國(guó)王穿上了這種衣服。國(guó)王信以為真,給兩個(gè)騙子許多錢(qián)財(cái)。兩個(gè)騙子裝模作樣地做衣服,其實(shí)什么

  也沒(méi)做。后來(lái),皇帝穿上他們做的“衣服”在大街上游行,一個(gè)小男孩揭穿了騙局,皇帝出盡了洋相。

  故事中的皇帝太愚蠢,愛(ài)虛榮,整天想著穿華麗的衣服,什么事也不管。騙子太狡猾,利用皇帝的弱點(diǎn)騙取錢(qián)財(cái)。大臣們也太虛偽,為了討好皇帝不敢說(shuō)真話。只有小男孩最勇敢,大膽地揭穿騙子的騙局,他是最誠(chéng)實(shí),

  最聰明的人。

  由此,我也想到了自己,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不該有虛榮心。在學(xué)習(xí)上更來(lái)不得半點(diǎn)虛假。只有勇敢地面對(duì)自己的缺點(diǎn),不斷地改正,才能取得進(jìn)步。

讀《皇帝的新裝》有感10

  《皇帝的新裝》出自丹麥的《安徒生童話》,講述了一個(gè)昏庸無(wú)能又愛(ài)慕虛榮的皇帝,被兩個(gè)自稱是織工的騙子欺騙的童話。故事里皇帝的大臣和百姓同樣虛偽地守護(hù)著謊言,一個(gè)天真的孩子揭穿了真相后,皇帝仍然把

  誠(chéng)實(shí)拋在一邊,愚蠢地堅(jiān)持丑陋的游行。

  這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。童話中的故事雖然不曾在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn),但類似的現(xiàn)象卻比比皆是。不說(shuō)真話、弄虛作假、不守信用、不懂裝懂,這些在我們的身上或多或少都有發(fā)生,為得也只是滿足自己一點(diǎn)

  可憐的虛榮心。

  每個(gè)人都有虛榮心,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)控制。看了這篇童話,我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)而勇敢的孩子最可愛(ài)。

讀《皇帝的新裝》有感11

  所有的戲劇都來(lái)源于生活,所有的故事都是人們對(duì)生活最美好的向往。往往有一些童話故事,卻最能反映人們的生活,反映人性的丑惡。

  我記得小時(shí)候讀過(guò)這樣一篇文章,名字叫做《皇帝的新裝》。

  這是由丹麥的作家,安徒生先生寫(xiě)的一部非常好讀的童話故事。故事的大概意思是講,有一個(gè)昏庸的皇帝對(duì)其他事情一概不管,唯獨(dú)喜歡穿漂亮的衣服。就這樣,有兩個(gè)騙子來(lái)到皇宮中,對(duì)皇帝說(shuō),他們可以織出最好的布,做出這世界上最漂亮的衣服,皇帝信以為真,救命兩個(gè)騙子在宮中開(kāi)始做最漂亮的衣服,兩個(gè)騙子向皇帝要了許多的黃金,以及故作姿態(tài)的要了一些織布的金絲。并且騙子對(duì)皇帝說(shuō),只有那些不稱職的人,還有一些愚蠢的人,才會(huì)看不到這樣的衣服。皇帝就這樣相信了,皇帝害怕自己看不到,所以先后派了兩位自己認(rèn)為最誠(chéng)實(shí)最可靠的大臣去織布房,看衣服做的怎么樣了。先后去的兩個(gè)大臣,進(jìn)去以后都沒(méi)有看到衣服,但是為了掩蓋自己,不是愚蠢的人,都夸獎(jiǎng)這衣服真的是漂亮極了,料子真的是好極了。

  在聽(tīng)完兩位誠(chéng)實(shí)的大臣對(duì)皇帝說(shuō)完以后,皇帝打算親自去看一看,可是皇帝并沒(méi)有看到衣服,但是為了不讓大臣們以為自己是愚蠢的,所以便夸獎(jiǎng)這衣服是多么的漂亮,圖案是多么的精美。

  最后這位皇帝穿上了兩個(gè)騙子,做成的所謂的衣服,要到大街上去游行。走到大街上的時(shí)候,一開(kāi)始大家都沒(méi)有說(shuō)什么,突然有一個(gè)小孩子站出來(lái)說(shuō)道:皇帝什么衣服都沒(méi)有穿呀!后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的又有其他小孩子在說(shuō),皇帝并沒(méi)有穿什么衣服,后來(lái)全城的老百姓都指著說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服,皇帝這時(shí)候覺(jué)得百姓說(shuō)的是真的,但是為了面子也硬撐著將這場(chǎng)衣服的游行走完。

  這個(gè)故事也告訴了我們,有些人為了一時(shí)的虛榮的滿足,而放棄了做人的原則,并且放棄了那顆真誠(chéng)的心,而小孩子最終指出皇帝沒(méi)有穿衣服,也是在告訴人們一定要保持一顆童心,因?yàn)楹⒆邮羌儩嵦煺鏌o(wú)邪的,沒(méi)有任何思想負(fù)擔(dān)才敢說(shuō)真話,我們?nèi)司褪菓?yīng)該向小孩子學(xué)習(xí),做一個(gè)這樣天真純潔的人。

讀《皇帝的新裝》有感12

  在許多年前有一個(gè)皇帝,他很愛(ài)穿新衣服。有一次,兩個(gè)騙子說(shuō)自己能織出世界上最好看的布,做成最好看的衣服,并說(shuō)只有聰明和稱職的人才能看見(jiàn)那件衣服,皇帝和官員們?yōu)榱瞬蛔寗e人知道自己的愚蠢,就說(shuō)要那件

  看得見(jiàn)摸不著的衣服,只有一個(gè)天真的孩子說(shuō)出了真相。

  看了這篇童話故事主要講了一個(gè)道理,做人不能弄虛作假,鋪張浪費(fèi),勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。作為一個(gè)統(tǒng)治者要讓百姓過(guò)上幸福的日子為目標(biāo),把該花的錢(qián)用到百姓上去,不能用來(lái)滿足個(gè)人的喜好。作為官員,要輔助皇

  帝共同治理國(guó)家,不能為了個(gè)人的私利而損害百姓的利益。作為百姓要誠(chéng)實(shí),和鄰居們互幫互助,和睦的生活。

  

讀《皇帝的新裝》有感13

  那天,我閑著沒(méi)事就去翻了翻《讀者》,突然,一個(gè)題目吸引住了我,我便往下看,整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我;有本事就來(lái)向我挑戰(zhàn)哦。潺潺溪流,它們接受了雨水的恩賜,魚(yú)兒的舞蹈,付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就!蔽覀儍蓚(gè)學(xué)生都不答應(yīng);

  我終于長(zhǎng)大了.我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來(lái)偽裝自己,我學(xué)會(huì)了用花言巧語(yǔ)來(lái)討大人老師的歡心.我變成了一個(gè)雙面人.可是我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不好.我甚至還覺(jué)得自己有點(diǎn)聰明,用這個(gè)來(lái)討大人的歡心.一直到有一天-

  我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文,所有的大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊,使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過(guò)了.最后還是有一個(gè)小孩子來(lái)識(shí)破的謊言.從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜.小孩子是多么的天真啊,他們雖然都不懂事,可是有的時(shí)候有的大人連小孩子都不如.因?yàn)樾『⒆又滥睦镥e(cuò)了,怎么改,有的大人就算知道了,他也不知道什么去改.

  當(dāng)老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我的臉紅了.就在那么一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情,純真離我漸行漸遠(yuǎn)了.我突然感到很悲哀.我想重新找回我的純真,可是我們就好象兩條平行線,永遠(yuǎn)都不可能相交了.我失魂落魄地走在大街上,腦子里閃過(guò)的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段.我絕望了.

  我靠在窗臺(tái),感受著大自然的氣息,耳邊突然響起來(lái)那一首《快樂(lè)崇拜》。一下子,淚,涌上了眼眶。我看見(jiàn)純真離我越來(lái)越遠(yuǎn).我的世界里沒(méi)了陽(yáng)光.頓時(shí),心冰冷了.

讀《皇帝的新裝》有感14

  今天,我讀了一篇故事,名叫((皇帝的新裝))。

  故事講的是:從前有一個(gè)皇帝,想要每天都有新衣服穿,還愛(ài)到處去炫耀。有兩個(gè)騙子假扮成布工對(duì)皇帝說(shuō),自己織的布匹是獨(dú)一無(wú)二的,更奇特的是,那些愚蠢和不稱職的人是看不見(jiàn)這種布匹的!捌鋵(shí),根本就沒(méi)有

  什么奇特的布匹,是空氣。而皇帝和那些愚蠢的大臣們卻聽(tīng)信了騙子的話。于是,皇帝穿著騙子做的”衣服“出了宮去炫耀。在游行中,一個(gè)小孩說(shuō)出了實(shí)話:”你根本就沒(méi)穿衣服!

  這個(gè)故事告訴我們:做人要誠(chéng)實(shí),不要因?yàn)樨潏D虛榮而得到自己想要的東西。從現(xiàn)在起,我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

讀《皇帝的新裝》有感15

  在我五歲的時(shí)候媽媽給我講了《皇帝的新裝》的故事,內(nèi)容是這樣的:從前有一個(gè)很愛(ài)臭美的皇帝。每天都要換一件新衣服,有時(shí)還要換二,三件呢。有一次,皇帝要參加一個(gè)盛大的活動(dòng),他就找了兩個(gè)裁縫給他做新衣服,可是日子到了,新衣服卻沒(méi)有做出來(lái),兩個(gè)裁縫又很怕皇帝不高興,兩個(gè)人就假裝拿著衣服的樣子讓皇帝穿并且對(duì)皇帝說(shuō)他們兩個(gè)人做的衣服愚蠢的人看不到,皇帝其實(shí)跟本什么也沒(méi)看到,可是他怕別人說(shuō)他愚蠢,就也裝模做樣的穿衣服。而且周圍的大臣們也說(shuō)皇帝的新裝多么多么的漂亮,這時(shí)人群中的一個(gè)小孩忽然喊:“大家快看啊,我們的國(guó)王什么也沒(méi)有穿”這時(shí)大家都笑了,皇帝悟著臉回皇宮了。

  每次再看到這個(gè)故事,我都會(huì)笑出聲來(lái),感覺(jué)這個(gè)皇帝是那么的幼稚和可笑,這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí),都要說(shuō)實(shí)話。

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