讀《斑羚飛渡》有感15篇
品味完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的 讀《斑羚飛渡》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《斑羚飛渡》有感1
這是一本描寫(xiě)野生動(dòng)物生死傳奇的書(shū),這里寫(xiě)到了作者與動(dòng)物之間的感人故事,這是一本能打動(dòng)讀者的書(shū)——《斑羚飛渡》
當(dāng)我看了這本書(shū)時(shí),心里激起千層浪,久久不能平靜。每一個(gè)故事都是那么感人,那么離奇,特別是《斑羚飛渡》這個(gè)故事,真讓人難以想象,在那樣的絕境中,鐮刀頭羊是何等的冷靜才想出了這樣一個(gè)辦法:用一只老斑羚的性命挽救一只小斑羚的性命。而且老斑羚還甘愿為小斑羚犧牲,那需要多大的勇氣啊!就是這樣一個(gè)急中生智的辦法,才避免了斑羚家族的一場(chǎng)的屠殺,可惜的是,指揮這場(chǎng)逃生的鐮刀頭羊卻死了,所以我還感到很惋惜。這么多的小斑羚逃過(guò)了這一劫,但是它們以后的生活還是要靠自己,所以,我希望,這些小斑羚長(zhǎng)大以后,能比鐮刀頭羊還機(jī)智、勇敢。
這本書(shū)讓故事中的情節(jié)全部展現(xiàn)在我的面前,讓我的心隨著故事的情節(jié)顫抖。這本書(shū)的情節(jié)描寫(xiě)是那么詳細(xì),幾乎讓我愛(ài)不釋手,讀了好多遍也覺(jué)得不夠,覺(jué)得故事中還有好多值得去體會(huì)的地方。
還有,書(shū)中有幾個(gè)故事是用風(fēng)趣幽默的話來(lái)描寫(xiě)的,比如:《雙間離熊》等等,《雙間離熊》這個(gè)故事,寫(xiě)的農(nóng)波丁用自己的辦法,讓兩只熊鬧起了矛盾,最后自己得到了好處——白撿了兩只熊。這就叫做“相爭(zhēng),漁翁得利”。哈哈!真是聰明!當(dāng)然,這與他多年的經(jīng)驗(yàn)是分不開(kāi)的。
《斑羚飛渡》這本書(shū)讓我們深入了解了動(dòng)物,了解了人與動(dòng)物之間發(fā)生的一幕幕感人的故事。
讀《斑羚飛渡》有感2
今天,我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》講的是有許多獵人在捕獵斑羚,斑羚想逃過(guò)獵人,可是前面是6米寬的斷崖,最強(qiáng)壯的斑羚只能跳到4米,四周全是獵人和獵狗。后來(lái)斑羚的首領(lǐng)想出了一個(gè)好辦法:先是把老的斑羚和年輕的斑羚平均分成兩隊(duì),然后老的斑羚和年輕的斑羚一起憤力跳向崖岸,等到跳到一半的時(shí)候,年輕的斑羚用羊蹄踩了一下老斑羚的背,它就成功飛渡了斷崖?墒悄切┥〉、快死的老斑羚就死在了斷崖里。那只想出辦法的斑羚首領(lǐng)因?yàn)闆](méi)有找到年輕的斑羚,被獵人用槍打死在了彩虹之下。
讀《斑羚飛渡》有感3
你們好!讀了《斑羚飛渡》這個(gè)感人的故事,我對(duì)你們的所作所為感到十分的不滿!我請(qǐng)你們站在斑羚的角度想想看。如果你們是斑羚,當(dāng)你們?cè)谇懊媸菓已,后面是獵人的情況下,你們會(huì)怎么樣?是的,你們一定會(huì)怨恨、會(huì)絕望、會(huì)傷心……而在那個(gè)時(shí)候,包括“鐮刀頭”這只領(lǐng)頭羊在內(nèi),每一頭斑羚有何嘗不是這個(gè)感受么?當(dāng)它們最信任的人們追著他們的時(shí)候,他們肯定是后悔了,他們后悔相信了人類(lèi),后悔自己看走了眼,后悔自己那么輕易就被騙走了寶貴的生命!
你們想想看,在每一頭年輕的斑羚到達(dá)了對(duì)面的時(shí)候,他們之所以躲到巖石后面,難道僅僅是因?yàn)槎惚苣銈兊淖訌梿?不是的!它們是害怕看到每一頭年老的斑羚為自己而粉身碎骨!這是多么凄慘、多么感人、多么殘忍的一面啊!
你們作為人類(lèi)的一員,難道就這么眼睜睜的看著地球的一群生物在你們的圍攻下,落下山谷、粉身碎骨嗎?也許,你們是迫不得已的,但是,你們可以選擇離開(kāi)呀,當(dāng)你們看懂了這其中的用意之后,,就不能悄悄的離開(kāi),挽救一些老斑羚的生命嗎?
我想,你們一定也不愿意濫殺無(wú)辜吧,因?yàn)槟銈円脖桓袆?dòng)了,你們也希望和平!是嗎? 如果真是這樣的話,那就請(qǐng)你們就此停手吧!
一個(gè)衷心希望和平的孩子
讀《斑羚飛渡》有感4
《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕,困在傷心崖上。在這最危急的關(guān)頭,領(lǐng)頭的鐮刀頭羊,果斷地讓斑羚分成兩隊(duì),年幼斑羚通過(guò)踩在年長(zhǎng)斑羚的背上飛渡過(guò)懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!老斑羚用自己的生命開(kāi)辟了生命的通道。最后只剩下鐮刀頭羊了,它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中……
那時(shí)的西雙版納,因?yàn)槿丝谙∩伲煌ú槐,沒(méi)有工業(yè)污染,旅游業(yè)也還沒(méi)有開(kāi)發(fā),保持著完美的自然生態(tài)環(huán)境,所以那里簡(jiǎn)直是所有動(dòng)物的天堂。其中書(shū)中的“狼夫妻”故事我記憶特別深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子,但是公狼并沒(méi)有嫌棄它、拋棄它,不管上哪兒都背著它,與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了,但我覺(jué)得那樣它們也是一對(duì)幸福的“夫妻”。
當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí),短暫的驚慌、逃竄之后,在有經(jīng)驗(yàn)的老斑羚指揮下,漸漸安靜下來(lái),迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥,老斑羚犧牲自己的性命來(lái)幫助年輕斑羚飛渡峽谷脫離險(xiǎn)境,我被它們的智慧所折服,被老斑羚這種獻(xiàn)身精神所深深感動(dòng)著。
從書(shū)中我還了解到烏鴉是多么聰明,大象會(huì)報(bào)恩,蟒蛇可以當(dāng)保姆……
大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的,我們應(yīng)該保護(hù)它們,和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境!
讀《斑羚飛渡》有感5
那一幕,悲壯慘烈!那一幕,驚天動(dòng)地!那一幕,輝煌燦爛!
我深知,在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描寫(xiě)動(dòng)物來(lái)表達(dá)作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時(shí)自救和求生的過(guò)程,想到了犧牲一半挽救另一半的方法來(lái)贏得種群的生存的機(jī)會(huì)。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)定的吼叫;仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔,灰色母斑羚面對(duì)“彩虹橋”對(duì)生的渴望,整個(gè)斑羚羊群在逆境中秩序井然的場(chǎng)面,飛度傷心懸崖的場(chǎng)面,鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場(chǎng)面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無(wú)不讓我震撼!
這是一只沉著、勇敢、高度責(zé)任感和有較強(qiáng)的組織能力的頭羊,是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會(huì),繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時(shí),一種傷感涌上了我的心頭,久久不能釋?xiě)。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊,把死的留給了自己。這種舍己為人,死而后已的偉大精神,正是我們所需要的。
通過(guò)這件事情,不由讓我想起了另外一件事情:在南美洲的一次森林大火中,一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海,由此可見(jiàn),在危急時(shí)刻,強(qiáng)烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會(huì)讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動(dòng)物都是自然界的一員,應(yīng)以平等的態(tài)度對(duì)待動(dòng)植物。人不是世界的主宰者,不應(yīng)對(duì)待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>
我想呼吁大家:少一份殺戮,多一份和諧!請(qǐng)讓我們拉起手來(lái),保衛(wèi)自己美好的家園!
讀《斑羚飛渡》有感6
山澗上空,那道平行的彩虹架起了一座橋。沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,次序井然,快速飛渡。------題記
合上了斑羚飛渡這本書(shū)后。我的心里掀起了巨浪,感慨萬(wàn)千。它描寫(xiě)了一群被逼到絕境的斑羚,為了取得種族生存的希望,用一半生命的付出,換取了另一半新生的故事,羚羊們?cè)诮^境下展現(xiàn)出來(lái)的勇敢,令我尤為震撼!
在每一只年輕斑羚成功飛渡的背后,都意味著有一只老斑羚,付出了它寶貴的生命。這是為了種群生存下去的偉大精神!是老一代斑羚搭起的生命之橋!并且,沒(méi)有一只老斑羚,從付出生命的那一撥,偷偷溜到新生的那一撥去。這是多么令人敬佩的付出精神啊!我想,它們的心里一定很踏實(shí)。
而在這本書(shū)中我最最敬佩的,就是那只鐮刀斑羚了,在無(wú)數(shù)個(gè)槍口下,過(guò)去它沒(méi)有成為人類(lèi)的獵物,但是現(xiàn)在卻迎著槍口而上!“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐,走向了‘彩虹’”。讀到這句時(shí),我的心靈被深深的觸動(dòng)了。這條“彩虹”是它對(duì)人類(lèi)的不滿,是它付出的生命!在斑羚們集體有困難時(shí),它是第一個(gè)站出來(lái)的!老斑羚和成年斑羚組成的“跳板”讓年輕的斑羚活了下來(lái)!這就是“付出”,不求回報(bào)的“付出”!
在現(xiàn)實(shí)的生活中,“付出”一直都在我們身邊,有些人對(duì)你有過(guò)付出;反之,你也對(duì)別人有過(guò)付出!案冻觥笨赡苤皇且恍┬⌒〉氖虑,也可能是件驚天動(dòng)地的大事。當(dāng)然,這不重要,重要的是你那份熱愛(ài)“付出”的心。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事例:在5·12汶川大地震中,救援隊(duì)員在一棟學(xué)校教學(xué)樓的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位老師。她雖然離開(kāi)了人世,但是她張開(kāi)的雙臂下卻還有三個(gè)鮮活的生命。不用我多介紹,大家都知道,她就是“最美教師”------譚千秋!在最危急的關(guān)頭,譚老師用自己的生命把三個(gè)孩子保護(hù)了下來(lái)!這和鐮刀斑羚的付出精神不是一樣的嗎?
其實(shí),不管是動(dòng)物還是人,在最危險(xiǎn)的關(guān)頭,都會(huì)迸發(fā)出“舍己為人”的精神。斑羚們的這種舉動(dòng)還告訴我:“一個(gè)人只有懂得了付出,才算是一個(gè)完整的人!”
讀《斑羚飛渡》有感7
“多么團(tuán)結(jié)、無(wú)私的斑羚!”讀完《斑羚飛渡》這篇感人至深的文章的我,情不自禁地發(fā)出由衷的贊嘆!
這篇精彩的文章寫(xiě)了一群被獵人追殺的斑羚,在一個(gè)懸崖處被困住。這時(shí),它們的領(lǐng)頭羊決定讓老弱的羊墊著,年輕的斑羚用老斑羚的身體當(dāng)跳板,飛越懸崖,也就是每一頭老的斑羚都要用自己的死換取了年輕的斑羚的生。于是,在空中,一頭頭年輕的羊踩著老斑羚的背跳到了懸崖對(duì)面,一頭頭老斑羚墜入了懸崖深處,一頭接著一頭,沒(méi)有一點(diǎn)遲疑和抱怨。最后,整個(gè)羊群完成了生死飛渡,而那頭領(lǐng)頭羊卻落了單留在了懸崖的一側(cè),它是年輕的,它是這群羊的領(lǐng)袖,可它沒(méi)有為自己留下一頭墊背的羊。它知道自己要面對(duì)的是死亡,但是它并沒(méi)有悲傷,它很欣慰自己的羊群沒(méi)有滅絕,那些年輕的斑羚都保住了生命,這個(gè)羊群還會(huì)壯大的,它完成了自己的職責(zé),它沒(méi)有等著獵人追殺來(lái),而是縱身一跳,跳下了懸崖。
讀罷這篇文章,我深深地為這群斑羚團(tuán)結(jié)的精神所感動(dòng),如果不是頭羊和老斑羚的犧牲,這群斑羚一定會(huì)被獵人一網(wǎng)打盡的。這些斑羚能在這么緊急的關(guān)頭,犧牲自己保護(hù)自己的同胞,這樣怎樣頑強(qiáng)的團(tuán)結(jié)!
誰(shuí)都會(huì)珍惜自己的生命的,羊和人一樣,但是在大災(zāi)大難面前,如果用個(gè)人的犧牲可以保全自己的同胞,可以讓自己的同類(lèi)繼續(xù)生存繁衍,那么這樣的犧牲是無(wú)比光榮的。
這讓我想到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄們,為了保衛(wèi)自己的國(guó)家,為了保衛(wèi)自己的民族,他們從不怕?tīng)奚,那頭羊的一跳,更讓我想到了狼牙山五壯士。他們跳下去的時(shí)候,是帶著驕傲的微笑的,因?yàn)橹袊?guó)人團(tuán)結(jié)的精神不畏犧牲的精神,是不會(huì)讓侵略者得逞的。
團(tuán)結(jié)就是力量,是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族最堅(jiān)實(shí)的力量。記得2008年的5月12日,汶川發(fā)生了一起極罕見(jiàn)的災(zāi)難!八級(jí)大地震!當(dāng)時(shí),許多人都埋在了廢墟里,那樣的災(zāi)難牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。舉國(guó)上下,萬(wàn)眾一心。趕去救援的官兵不顧余震的危險(xiǎn)救出了壓在廢墟了的很多人,其中一名小戰(zhàn)士,自己救出十幾個(gè)人,但最后因?yàn)樘^(guò)疲勞沒(méi)有躲過(guò)余震中墜倒的石柱犧牲了……
團(tuán)結(jié)一心,舍己為人是我在《斑羚飛渡》里看到的精神,而這也是我們中華民族的美德,正是因?yàn)槲覀兊拿褡逵羞@樣的美德所以經(jīng)過(guò)那么多戰(zhàn)爭(zhēng)那么多災(zāi)難,我們的國(guó)家依然生生不息,愈加強(qiáng)大。而我們作為中國(guó)之少年,一定要把這種精神傳承下去。
讀《斑羚飛渡》有感8
老斑羚首領(lǐng)真是太偉大了!如果世界上沒(méi)有獵人就好了。不會(huì)有那么多的動(dòng)物滅絕了!人們都說(shuō)老虎、狗熊很兇殘,但在我眼里,人類(lèi)更兇殘,因?yàn)槭侨祟?lèi)讓老虎變成了虎酒,讓狗熊的熊掌變成了人們的盤(pán)中餐。
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧,不要讓世界上只剩下一種動(dòng)物——人類(lèi)!
讀《斑羚飛渡》有感9
我讀了《斑羚飛渡》一篇文章。文章主要寫(xiě)了一些獵人把一群斑羚逼到了傷心涯。傷心涯與另一半相隔六米多,而且非常陡,除了壁虎以為,其他生物根本爬不上來(lái)。斑羚雖有跳遠(yuǎn)冠軍的美稱(chēng),但也絕不可能跳六米多寬。他們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊大吼一聲。那群羚羊立刻分成了老弱和年輕兩隊(duì)。只見(jiàn)它們的年輕斑羚先跳,跳夠三四米后,老弱斑羚立刻跳起來(lái),年輕斑羚見(jiàn)狀后,奮力蹬一下老弱斑羚,便跳到了對(duì)面的崖上。可不幸的是,他們的斑羚隊(duì)伍是個(gè)奇數(shù),最后只剩下鐮刀頭羊,他中了一槍?zhuān)瑠^力一躍,從天空中劃過(guò)了一道,鮮血構(gòu)成了一道美麗的彩虹……
“每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚,使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神!一種我認(rèn)為只有人類(lèi)才有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上!皼](méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪。秩序井然,快速飛渡,”沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí),為了下一代,他們有了莫名的勇氣,可以無(wú)悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
這群可憐的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群生存的機(jī)會(huì)。這難道是“天意弄人”嗎?不是。罪魁禍?zhǔn)资悄侵Э蓯u的狩獵隊(duì),他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待一群無(wú)助的斑羚?難道他們連一點(diǎn)人類(lèi)的同情心都沒(méi)有嗎?沒(méi)有!一點(diǎn)也沒(méi)有!他們都是為了一己私利。其實(shí)他們大可靜靜地撤退,就不會(huì)釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡,但是他們有嗎?沒(méi)有!請(qǐng)靜心想一想,除了獵人,還有其他什么是幕后真兇嗎?不是什么,就是我們?nèi)祟?lèi)!難道人類(lèi)就不能與動(dòng)物友好相處嗎?難道真的非要?dú)⑦@些動(dòng)物不可?都是自私!都是這可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想,沖昏了人類(lèi)的頭腦,埋沒(méi)了人類(lèi)的良心!人類(lèi),你們可曾聽(tīng)到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎?
我真的想對(duì)所有狩獵者說(shuō)一聲:“你們應(yīng)該同情他們呀!他們老弱斑羚寧可犧牲也會(huì)保護(hù)他們的后代,這難道不令你們同情嗎!動(dòng)物也是有生命的,請(qǐng)你們不在狩獵,靠其他方法也可以生活呀!”
讀《斑羚飛渡》有感10
一本好書(shū),會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你有空靈飄逸感,會(huì)讓你百看不厭,會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類(lèi)最好的學(xué)習(xí)方式之一,自有書(shū)籍文字伊始,人類(lèi)就在閱讀中傳承著文化,開(kāi)啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類(lèi)思想文明的精華,值得后人去研究,發(fā)現(xiàn)。欄目為您提供以下讀后感,希望對(duì)您有所幫助!
沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)大多以動(dòng)物為主。書(shū)中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》講述了一個(gè)這樣的故事:斑羚被獵人們逼到傷心崖上,它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕,自動(dòng)分成兩撥,一對(duì)一對(duì)的跳,老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石,老年斑羚墜落山谷,青年斑羚則順利地跳過(guò)懸崖,直到只剩下頭羊時(shí),它毅然走向了彩虹。
到此時(shí)此刻,那畫(huà)面依然浮現(xiàn)在我的腦海中:一只老斑羚走出來(lái),帶著小斑羚,小斑羚突然起跳,老斑羚也隨之起跳,老斑羚用嫻熟的跳躍技巧,出現(xiàn)在小斑羚的腳下,成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚,用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是,此時(shí),老斑羚像火箭一樣墜落山崖,不,比火箭還要悲慘。
讀過(guò)這篇文章,我又想起了另一個(gè)故事:如果突然起火,螞蟻們會(huì)抱成一團(tuán)往前滾,雖然最外圈的螞蟻會(huì)犧牲,但是里面的螞蟻卻能安全的存活下來(lái)。相反,有些人卻認(rèn)為自己的利益比什么都重要,不顧別人的生命來(lái)完成自己的存活。
讀《斑羚飛渡》有感11
合上《斑羚飛渡》,我仿佛看見(jiàn)了領(lǐng)頭羊胸口的那抹燦爛的血花越來(lái)越艷,成為了傷心上的那一朵艷麗的奇葩;看見(jiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,是那如折斷翅膀的.鳥(niǎo)兒般墜落深谷的老斑羚們,為了自己的種族不惜放棄自己的生命。是一種無(wú)比強(qiáng)大的力量在鼔動(dòng)著它們,這就是生命的力量。
這是一個(gè)充滿了生命奇跡的故事:在傷心上,一群斑羚在人類(lèi)逼迫下進(jìn)行了一次生死的選擇,那些老態(tài)龍鐘的老斑羚,為了自己的種族免于斷子絕孫,心甘情愿為年輕的斑羚們摔得粉身碎骨,搭起一條生存的道路,讓它們能多一次存活的機(jī)會(huì),而自己卻長(zhǎng)眠在了萬(wàn)丈深淵。
生命的力量鼓動(dòng)著斑羚,同時(shí)也鼓動(dòng)著我們。相信大家對(duì)“吳菊萍”這個(gè)名字必然是再熟悉不過(guò)了,她就是“最美媽媽”吳菊萍,在路旁看到一個(gè)女童從樓上掉下來(lái),她沒(méi)有半點(diǎn)兒猶豫,立即接住了女童,那是生命的力量在鼓動(dòng)她去接住這個(gè)小生命。當(dāng)時(shí),如果她稍稍猶豫,那么,一個(gè)有血有肉的生命,就在這一瞬間,便成為了一具毫無(wú)生命的死尸。生命就是這樣,有千萬(wàn)個(gè)不忍心,老斑羚們也不忍心自己的后代們?nèi)紲缤,用自己的身軀來(lái)搭起一座橋在山澗上空與美麗的彩虹平行,繼而勇敢地落入深淵。
其實(shí),在生活中,我們也時(shí)常被生命的力量所鼓動(dòng)。有一次,我偶然聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谥v一個(gè)《濱海沉船》的故事:有一艘游艇從美國(guó)的海港出發(fā),這艘艇是環(huán)球海行的,可不幸的是,在接近北冰洋的地方發(fā)生了一場(chǎng)前所未有的大海嘯,海浪將游艇撞到了冰山,船上到處進(jìn)水了,人們驚恐不安的亂跑,船里充滿了撕心裂肺的哭喊聲,那時(shí),只有皇宮貴族才有資格上游艇,但是,那些紳士居然爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)救生艇中,人人都想要自己活命,結(jié)果全船人都死于非命,可是一個(gè)的婦人卻幸運(yùn)的活了下來(lái)。她的丈夫是一位大將軍立了不少汗馬功勞,在最危急的時(shí)刻,將軍毫不猶豫地生命讓給了妻子,把死留給了自己,我想,如果都相互謙讓?zhuān)蛟S能活的人會(huì)更多。
這種強(qiáng)大的力量叫作被生命鼓動(dòng),它很少出現(xiàn)在人類(lèi)的身上,更多的是在動(dòng)物們的身上發(fā)現(xiàn),我們是高級(jí)動(dòng)物,我們是地球的治理者i,所以,但愿有一日,人類(lèi)能被生命的力量而鼓動(dòng)。
讀《斑羚飛渡》有感12
“令人不可思議的一幕出現(xiàn)了:一只年老的斑羚站了起來(lái),跟頭領(lǐng)說(shuō)了些什么,頭領(lǐng)立刻讓斑羚們分成兩組,一組是年輕的斑羚,里面有成年大斑羚,青年斑羚以及小斑羚,另一組全是老齡斑羚。那只年老的斑羚給大家做了個(gè)示范,它奔向懸崖縱身一躍,一只青年斑羚跳到年老斑羚的身上,像跳踏板似的,跳到了懸崖的另一邊。而那只年老的斑羚卻墜入了深谷,良久,“咚”的一聲從谷底傳來(lái)。這仿佛給別的斑羚做了榜樣,年老的斑羚們都心甘情愿地成為踏板,它們覺(jué)得應(yīng)該把希望留給后代。一只年輕的斑羚躍過(guò)了懸崖,就意味著一只年老的斑羚墜入深谷。這像搭起了一座橋梁,一端連著生命,而另一端連接著死亡……”,這個(gè)片段出現(xiàn)在《斑羚飛渡》一書(shū)中,懸崖邊劃過(guò)的這一道道凄美的弧線,在我的腦海中總也揮之不去。
《斑羚飛渡》是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)之一,每次讀到書(shū)中寫(xiě)到年老斑羚舍棄自己的生命,為年輕斑羚架起一座生命橋時(shí),我小小的心靈總會(huì)震撼到,生命都是自私的,遇到危急關(guān)頭都會(huì)只顧自己。而這只老斑羚首先想到的是群體,不是自己,其它年老斑羚也都心甘情愿,把存活的機(jī)會(huì)留給后代,甚至沒(méi)有一絲不滿,它們認(rèn)為這樣做是理所當(dāng)然的。
想到這里,我未免有些心虛。前幾天,我們照常在學(xué)校吃中餐,我往菜桶子里一瞄,太好了,今天吃青椒炒肉,這可是我的最?lèi)?ài)。到我打菜時(shí),桶子里的肉已經(jīng)不多了,我的心里不禁打起了小算盤(pán),趁生活委員不注意,操起勺子往自己盤(pán)子里舀了一大把肉。結(jié)果可想而知,正因?yàn)槲叶啻蛄艘恍,后面的同學(xué)們都只剩下一些碎肉渣渣和辣椒了。和老斑羚相比,它的無(wú)私讓我汗顏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就要舉行了,大家都在刻苦練習(xí)。可我總是三心二意,不是絆死繩子就是遲遲不敢跳進(jìn)。其他訓(xùn)練的同學(xué)議論紛紛,“李迦逾,你到底是怎么搞的,老是跳不好,難道你想讓我們大家和你一起浪費(fèi)時(shí)間嗎?”“這樣下去怎么的了?和別的班相比,我們還沒(méi)上賽場(chǎng)就輸?shù)袅藞F(tuán)結(jié)哦!”聽(tīng)了這些話,我的臉頓時(shí)紅到了脖子根。
讀著斑羚,想想自己,我連小小的斑羚都不如,至少它們懂得舍己為人,為集體著想,這不正是我所缺少的精神嗎?是什么使它們放棄了個(gè)人利益來(lái)保住整個(gè)團(tuán)體呢?那就是一種以大局為重的信念,是堅(jiān)不可摧的團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)的力量可以勝過(guò)一切。
斑羚,一種看似平凡的動(dòng)物,它們關(guān)鍵時(shí)刻的這一跳卻教會(huì)我很多很多……
讀《斑羚飛渡》有感13
看了沈石溪的《斑羚飛渡》這本書(shū),我十分的震撼。文中描述了一群被人們族逼上悲痛崖的斑羚,為了讓斑羚族生存下去,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的舉動(dòng)。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著一只老年斑羚的死亡。沒(méi)有一只老年斑羚有任何怨言,他們?yōu)榱苏麄(gè)家族,為了下一代,寧愿被摔得粉身碎骨。
我贊揚(yáng)這些斑羚,他們勇敢的應(yīng)對(duì)死亡。不退縮,不做人類(lèi)的奴隸。不讓人類(lèi)的奸計(jì)得逞。我期望這些小斑羚好好的活下去為老斑羚的死有意義。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。袁文婷這個(gè)女孩的生命定格在了二十六歲。她有她的生命換去了十三個(gè)孩子的命運(yùn),她一次又一次的跑進(jìn)教學(xué)樓用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最終一次沖進(jìn)去后,教學(xué)樓完全垮塌了……
他們的品德是高尚的。他們和斑羚族一樣,都是能夠用自我的生命來(lái)?yè)Q去別人的生命,他們值得我們的驕傲,他們這種完美的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在贊美斑羚的同時(shí),我也為那些獵人的行為感到憤怒,他們是罪魁禍?zhǔn)住4笞匀淮嗳醯。我們作為高?jí)的動(dòng)物,就有職責(zé)來(lái)保護(hù)到自然,保護(hù)生態(tài)的平衡,而不是破壞。是的我們的權(quán)利很大,可如果我們遇上這種是我們的心境會(huì)如何。不管你的權(quán)力大小,不管你的思想怎樣。只要你在大自然面前人人相等。
生命的意義在于奉獻(xiàn)與犧牲,在于為他人的利益著想。不是得到什么,擁有什么,當(dāng)你的付出讓他人有利時(shí),你必須會(huì)覺(jué)得你的生命是有價(jià)值的。我想老斑羚當(dāng)時(shí)必須是這樣想的。
我合上書(shū),閉上眼,只聽(tīng)見(jiàn)桌上的鬧鐘走動(dòng)的聲音,那一幕情景,從腦海中浮現(xiàn)出來(lái),猶如一幅連綿起伏的畫(huà)卷!
讀《斑羚飛渡》有感14
當(dāng)我們面臨災(zāi)難,走投無(wú)路的后,我們會(huì)怎么辦?呆呆地等待著死神降臨,還是,能想出什么逃出生天的辦法?我們會(huì)用一命換一命的方法來(lái)延續(xù)下一代嗎?當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時(shí),我的心深深地震撼了,同時(shí)也感到慚愧,就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神!
狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了傷心崖,準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱(chēng),但是,面對(duì)著它們面前6米寬的山澗,卻是無(wú)能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)!犧牲一命來(lái)?yè)Q取一命的方法,來(lái)延續(xù)下一代的生命——飛渡!
為了換得下一代的永生,斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍ǹ潄y的弧線,那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量!連獵人們也不覺(jué)放下了槍。令我最震撼的,還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份,冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí),它從容地走向深淵。那一瞬間,那一種精神,在虹光的映照下,顯得無(wú)比的悲壯!
有些人說(shuō),這篇故事只是作者的想象而已。但是,他們可以否認(rèn)世界上真的有這些事的存在嗎?因此,我們不能否認(rèn),現(xiàn)在的動(dòng)物們,在人類(lèi)的壓迫下,正面臨著絕種的危機(jī)。人類(lèi)自詡為最高級(jí)的動(dòng)物,認(rèn)為自己就是這個(gè)自然界里的主宰者,蔑視其他生命的存在,肆意地屠殺它們,導(dǎo)致大量的物種已經(jīng)滅絕。
斑羚飛渡的慘烈、悲壯,讓我們看到動(dòng)物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類(lèi)社會(huì),我們不會(huì)感到慚愧嗎?當(dāng)災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定?又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸?
讀《斑羚飛渡》有感15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這學(xué)期我讀了很多書(shū),如:《你是我的寶貝》《草房子》《紅樓夢(mèng)》……但令我印象最深的是沈石溪的著名短篇小說(shuō)《斑羚飛度》。今天我就要向大家推薦這本書(shū)。
這本書(shū)中講了許多沈老師與動(dòng)物之間有趣又感人的故事,這使本來(lái)就喜愛(ài)動(dòng)物的我愈發(fā)熱愛(ài)這些生靈了。每次和奶奶家的小狗露露再見(jiàn)時(shí),心里總是很難過(guò)?僧(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這本書(shū)時(shí),被大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇所震撼,更羨慕沈老師與動(dòng)物之間建立的那種情誼,也使我通過(guò)這本書(shū)對(duì)動(dòng)物有了更深的了解。
這本書(shū)我是每晚必讀,每讀必哭,每篇故事都在我的心里灼上了印記。那只為了保護(hù)家庭和孩子而甘愿自慘當(dāng)誘餌的公狐貍,讓我覺(jué)得父愛(ài)也是那么偉大;被主人認(rèn)為不吉祥名叫花鷹的狗,命運(yùn)跌蕩起伏,在被主人逐出家門(mén)后,仍不離不棄,最終救了主人的命,消失在蘆葦叢中;狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友,看來(lái)沒(méi)有胡說(shuō)。狼狽為奸這個(gè)成語(yǔ)在本書(shū)中有了全新的解釋?zhuān)瑒?dòng)物有時(shí)也很無(wú)助和無(wú)奈,但它們之間也有深深地愛(ài),還有那只被人類(lèi)馴化了的誘雉,丟失了靈魂,變成了純粹的捕殺機(jī)器,讓我心寒而粟,特別是那只公象嚅瓦,記憶力那么好,愛(ài)憎分明,讓我覺(jué)得不可思議。
最為感動(dòng)、觸動(dòng)我心靈的就是斑羚飛渡。在無(wú)路可逃時(shí),在生與死的決擇時(shí),在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟然想出犧牲一半挽救一半的辦法,贏得種群的生存機(jī)會(huì)。那些老斑羚面對(duì)死亡顯得那么從容,它們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏啦屎鐦颍∥疑钌钔春瞢C人的慘忍,敬佩那些斑羚。在面對(duì)生死時(shí)我們應(yīng)該怎么選擇呢?
聽(tīng)了我的介紹,你也一定很想看這本書(shū)吧,你也一定很想了解更多人與動(dòng)物之間的有趣的故事吧!那就和我一起走進(jìn)沈老師筆下的世界,置身于西雙版納那郁郁蔥蔥的熱帶雨林吧1和我一起去擁抱山巒河谷,親吻清澈見(jiàn)底的泉水,和可愛(ài)的小動(dòng)物們做鄰居,一起走進(jìn)西雙版納,走進(jìn)動(dòng)物們的世界吧!