伊索寓言讀后感(集錦15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么體會呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的伊索寓言讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
伊索寓言讀后感1
這幾天我讀了一本書,名字叫《伊索寓言》,是古希臘名叫伊索的這個人寫的故事集,里面有許多小故事:《農(nóng)夫和蛇》、《農(nóng)夫和兒子》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狐貍和烏鴉》、《狐貍和葡萄》等,每個小故事都會告訴我們不同的道理,我非常喜歡這本書。為了讓我更好地理解那些小故事,媽媽還帶我去中國兒童藝術(shù)劇院觀看了《伊索寓言》兒童劇呢。
我最喜歡的小故事是《烏鴉喝水》,我們語文課也講過這個故事。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水,可是瓶子里的水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水,怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。這個故事是說,運(yùn)用智慧可以克服困難。
這讓我想起,媽媽曾經(jīng)給我買了一套“和朋友一起想辦法的書”--農(nóng)場主弗瑞德先生的幾個故事,就是要告訴我們遇到問題不要慌張、不要哭泣,要多想想辦法去解決問題。我在學(xué)習(xí)時,有時會因?yàn)椴粫钡乜蘖恕S幸淮渭艏堈n后,老師留的作業(yè)我不會剪了,特別著急,給媽媽打電話問媽媽怎么辦。媽媽幫我想辦法,讓我看看課堂上剪過的紙樣,也許就想起來怎么剪了。我和媽媽聊天當(dāng)中也想到一個辦法,明天可以去問問一起上剪紙課的同學(xué)。媽媽還說還可以在網(wǎng)絡(luò)上查找剪紙的方法。就這樣,我們想了好幾個辦法,最后也解決了問題。
我非常喜歡這本《伊索寓言》的故事書,每天讀兩個小故事,我會變得更聰明。
伊索寓言讀后感2
《伊索寓言》這本書,其中的內(nèi)容是以各種不同的故事組成的。這本書講述了各種形勢的童話故事如:受騙、狡猾、機(jī)靈、死亡、驕傲、不服氣等。還有些動物喜歡挑撥離間。故事中的動物都運(yùn)用了擬人手法把它們變得像一個人一樣可以動了可以說話了。
當(dāng)然,個人有個人不同的見解,里面的故事所表達(dá)的道理,也在故事內(nèi)容下面標(biāo)注了。而有些故事的道理,我卻認(rèn)為不盡如此。雖然這本書看起來似乎挺無趣,但卻是因?yàn)樗臉銓?shí),文字上不像其它書籍一樣有著許多絢麗的花俏,但是正是因?yàn)檫@種沒有任何花俏的文字,與其它書籍與眾不同的地方,深深的吸引了讀者。也許,一本書正是以各種花樣百出的絢麗手段來吸引讀者的,但是,真正蘊(yùn)含大道理的書籍,卻是占少數(shù)的。
我記得《道德經(jīng)》第7章曾講:“上善若水,水善利萬物而不爭!倍@本書,正好體現(xiàn)了水善利萬物這一小段。以樸實(shí)無華的語言,寓言,給大眾帶來的深刻道理,讓大家少走了許多彎路,帶來了無窮的人生經(jīng)驗(yàn)和做人道理。
《伊索寓言》的寓意有很多,如果能全部記下來,并且融匯貫通的話,那么你的人生將會減少許多磨難曲折,令人生更豐富多彩。
這本書其中的道理,想必是許多前人的曲折磨難,甚至是以血的教訓(xùn),換來的人生經(jīng)驗(yàn)。非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí),如果生活中我們能夠隨時應(yīng)用其中的道理,那么我認(rèn)為,至少也是前程大好。
這本書給讀者帶來了許多的好處,甚至如果讀者能夠耐心的去思考里面的各種寓言,一定能夠從中悟出許多的道理,豐富你的人生經(jīng)驗(yàn),令你的人生道路更筆直,更寬敞!《伊索寓言》告訴了我很多很多人生的哲理,也帶給了我許許多多的啟示。寓言是奇妙的,也是啟開心靈的窗戶;寓言是美好的,也是打開我們道德大門的金鑰匙。
伊索寓言讀后感3
書頁在手中一頁頁翻動,這個暑假,我把《伊索寓言》這本書讀完了,懂得了許多做人的道理,受益匪淺。
《伊索寓言》里有許多小故事,如:《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鶇鳥和捕鳥人》……
其中最吸引我的是《鶇鳥和捕鳥人》,它講的是"有個捕鳥人發(fā)現(xiàn)一只鶇鳥為了吃果子,一向在樹上,于是人用捕鳥膠把鶇抓住了,臨死前,鶇鳥說:"我為了一點(diǎn)口福,把命都搭上了。"是呀,有時人會為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。
比如有次我看報(bào)紙,說查封了一個以度假村為名的賭城,在那里可說烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老板,下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡,有一貧如洗的杯具。但大多數(shù)僅有輸?shù)拿,他們(yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(手法不正當(dāng)),有時心血來潮,越輸越賭,越賭越輸,搞得最終把自我的本都賠完了,弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。
宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉明白自我沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,細(xì)心翼翼地全插在自我身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。
宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自我的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這本書經(jīng)過講述一個趣味的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢,之后獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進(jìn)寓言里,故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟,充滿了幽默情趣和豐富想象,對后世影響很大。
我就此明白了一個道理:借助別人的東西能夠得到美的假象,但那本不屬于自我的東西被剝離時,就會原形畢露。
我必須會好好珍藏這本書,它將使我一生受益!
伊索寓言讀后感4
這幾天,我讀了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。
《伊索寓言》的故事大都篇輻短小,卻能闡述大道理,具有很高的文學(xué)價值,因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。
這本書告訴了我許多做人應(yīng)該具備的品質(zhì),如:不要驕傲、不要幸災(zāi)樂禍、不要貪心……說到驕傲,我想到了發(fā)生在昨天的一件事。
昨天早上,我跟往常一樣八點(diǎn)半去上課。我們課前第一件事是考試,因?yàn)榍皫滋斓目荚嚩际堑昧艘话俜郑赃@次我有一些驕傲的心想:這題太簡單了!我閉著眼睛都能考一百分!我就可以得到獎勵了。也許是老天專門在和我作對,放學(xué)前,老師公布了成績,我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈。我非常的沮喪,心想:完了,連續(xù)八次一百分的記錄毀了!獎勵沒了,媽媽還會因?yàn)槲荫R虎生氣。真是“賠了成績又折禮”!
回到家,我就拿出試卷來認(rèn)錯并說明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了,媽媽并沒有吵我而是語重心長對我說:“馬虎只是其中一個原因,更重要的是因?yàn)槟闾湴亮,如果這一點(diǎn)你改正了,成績都會提升不少。希望你通過今天的教訓(xùn),能自我反省一下,并改過自新不再驕傲,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)!薄澳牵瑡寢屇粶(zhǔn)備吵我?”我小聲地說。“當(dāng)然了,我要給你個機(jī)會,再說呢,你想挨吵。口s緊去寫作業(yè)!不要在這在磨蹭了!”媽媽笑著說。
今天中午,“媽媽我回來了!我考了個一百分!”我高興的叫道!罢姘!繼續(xù)努力!眿寢屢查_心地笑了。
《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶,將它打開,將獲得無限的財(cái)富。
伊索寓言讀后感5
《伊索寓言》匯集了古希臘超多優(yōu)秀作平,大多是動物故事,用財(cái)狼,獅子等兇惡的動物比喻人間的權(quán)貴,揭露了他們專橫,殘暴,虐害弱小的行為。
讀了《伊索寓言》后,引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡,世俗的骯張,以及弱肉強(qiáng)食的行為,不禁令人心寒。我們生活在一個隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里,我們身邊的人,如父母、朋友…。都有可能對我們造成危害。正如《不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友,使他們慘遭獅子的傷害。
這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴,不惜出賣自己的人格,干那些燒殺搶虐之事。給家人,給社會帶來不必要的傷害。同樣的,如果我們是個強(qiáng)者,而不為弱者著想,只仗著自己的權(quán)勢欺壓弱者,那末我們和上者又有什末區(qū)被呢?都同樣的可憎、可恨。
我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會到。正如《老農(nóng)夫的三個兒子〉里面的道理一樣真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手,只有勞動才能創(chuàng)造財(cái)富。是的,我們生活在一個競爭激烈的社會中,各行各業(yè)都需要辛勤的勞動。但是,就有一些人想不勞而獲,由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨——,這些人真是可悲呀,自己有健全的身體,足夠的勞動力。他們卻不好好應(yīng)用,只會想方設(shè)法來破壞被人的勞動成果,難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有缺陷,但是,他們本著一顆善良的心,來到達(dá)正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。
《伊索寓言》一書,讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞,而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個人都如此,那末祖國的明天將一片光明。
伊索寓言讀后感6
很多寓言都蘊(yùn)藏著豐富的道理。自從媽媽給我買了《伊索寓言》這本書,看過之后我就對它愛不釋手。
我一翻開書,就被書中的小動物們吸引住了:有狡猾奸詐的狐貍,有兇狠殘忍的狼,有活潑可愛的小山羊,還有內(nèi)心陰暗的獅子——讀到《百靈鳥》這篇文章,我深有感觸。
故事中介紹了早春時節(jié),一只經(jīng)歷過寒冷冬天的百靈鳥來到一片綠色的麥田里筑巢,決定在這里生下自己的孩子。出生后的小百靈們一天天長大,羽毛漸漸豐滿了,在麥田里嬉戲玩耍。有一天,麥田的主人見到已成熟的麥子,便說:“豐收的時候就要到了,我一定要請所有的鄰居來幫忙收割。”小百靈鳥們聽到這話后,便趕忙告訴它的媽媽,并問:“媽媽,媽媽,我們現(xiàn)在該搬到什么地方去住才好呢?”百靈鳥媽媽說:孩子,他并不是真的急切的要收獲,只是想請他的鄰居來幫他的忙!睅滋爝^后,那主人又來了,看到麥子熟透了,而且有的已經(jīng)掉下來了,他急切的說:“鄰居根本就不能給我多少幫助,如果再不行動我的麥子就要掉沒了,明天我自己帶上家里的幫工和可能雇到的人來收獲!卑凫`鳥聽到這些話后,便向孩子們說:“現(xiàn)在我們該搬家了,因?yàn)辂溙镏魅诉@次不再依賴別人,而是下決心自己動手干了!
回想起生活里,每次我遇到不會做的事和學(xué)習(xí)方面的難題,總是完全依賴于父母的幫助去解決,我不禁羞紅了臉。是啊,如果什么事都依賴別人,那么,你就像摔了一跤,沒人扶就站不起來,長大后,你連后悔都來不及。
總而言之,《伊索寓言》就是一本啟示書,一直照亮著我們的人生之路。
伊索寓言讀后感7
今天,老師給我們講了幾篇寓言故事,我回家后,便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起來。 《伊索寓言》故事中的較色大都是我們熟悉的動物,如狐貍、狼、驢子等等。作者在每則故事的最后大都用一句精辟的話語來點(diǎn)明故事的寓意,對于這些點(diǎn)睛之筆,我們一定要好好體會。
《伊索寓言》中有許多故事,如《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》······其中,使我感受最深的是《獅子與牛虻》
《獅子與牛虻》講的是一只獅子被牛虻咬的遍體鱗傷,最后終于倒下了。牛虻非常得意,到處夸耀自己單槍匹馬打敗了森林之王——獅子?刹涣希瑓s被一只蜘蛛網(wǎng)送了性命。 是呀,最可怕的敵人是輕敵思想,能戰(zhàn)勝強(qiáng)大對手的敵人,會應(yīng)小小的失誤葬送自己的前程。
記得有一次,我連續(xù)保持好幾次第一名,我便非常驕傲,自以為是,到處夸耀自己的成績。而且,我還經(jīng)?床黄鸪煽冚^差的同學(xué),每當(dāng)他們向我請教題目時,我總是不耐煩的說:“走開,這么簡單的題目都不會,你笨不笨呀!”到了期中考試,我看題目很簡單,便輕敵了,考完后也沒檢查,就交了上去。考卷發(fā)下后,我呆了——我竟然只考了第十四名!這可是我從來沒有過的成績呀!更難過的是,那些這次考得好的`同學(xué),也用那瞧不起的、嘲笑的眼光看著我。我心里真難受。
經(jīng)過這次教訓(xùn),我便謙虛起來:當(dāng)同學(xué)向我請教問題時,我總是耐性的教導(dǎo)他;當(dāng)我考得好時,也不驕傲了,反而更努力的學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,在這次期末考試中,我又站上了第一的的寶座,我好開心,好開心······我們以后做任何事都不能有輕敵思想,要謙虛、努力,這樣我們才能達(dá)到勝利的彼岸。
伊索寓言讀后感8
《伊索寓言》,應(yīng)該不陌生,小學(xué)課本里的《烏鴉喝水》、《農(nóng)夫與蛇》等淺顯的寓言故事都來自于《伊》。它從來就不曾在我的書單上出現(xiàn)過,《一千零一夜》梁道長介紹它真是出乎我意料,一本兒童讀物而已,可以跟世界經(jīng)典名著媲美?道長說:“我們時常記得中學(xué)、大學(xué)的老師,卻不會記得幼兒園的老師,他們的影響是意識最初最底層而深遠(yuǎn)的!薄兑痢纷鳛閮和(jīng)典,對成年人也有寓意和殺傷力。于是我買了,看完了所有充滿稚趣和智慧的小故事。
伊索這個人究竟存不存在呢?不重要,重點(diǎn)在于他對希臘人、西方世界的意義。伊索自身的故事是一個奴隸憑著智慧,一步一步往上爬最后終于翻身的故事。不僅在平民百姓中受歡迎,上層知識分子、權(quán)勢富豪也都喜歡,因?yàn)樵陔A級分明的社會里,貴族之上還有貴族,官員之上還有高官,每個人都是覺得自己是弱勢群體,于是就都能認(rèn)同底層之最伊索的故事。
同樣的文本,在不同時代和背景讀者的眼中,會有不同的解讀!兑痢防锟此朴性S多鼓吹奴隸道德的篇章,里面的動物順從暴力、強(qiáng)權(quán)與專制,但實(shí)際上當(dāng)時希臘人的想法是將人與動物區(qū)分開的。“人是理性的動物”,推導(dǎo)到“人是政治的動物”,如果區(qū)分人與動物的是政治,那么這政治恰恰不是動物遵循的強(qiáng)權(quán)和暴力,而是公正的社會,人們追求的是以理服人。人在讀寓言里順從的、依仗暴力的動物時,會提醒自己,人和動物是不一樣的,是講理性的,這就是“人之所以為人”。
也許公元前六世紀(jì)的希臘人過于理想和單純,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中,人很不爭氣地配不上這個稱呼,還不如動物,虎毒還不食兒。號稱比過去幾十萬年都要文明的今天,身邊斷子絕孫的事卻不絕于耳,也許真的是“人之所以為人”。
伊索寓言讀后感9
我讀了《伊索寓言》這本書。我對這本書愛不釋手,書中給我們的啟示時時呈現(xiàn)在我的腦海里。這本書中的故事有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行,有的贊頌了自由生活的美好,有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn),有的贊美了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì),這幾方面讓我們從中明白了許多道理。
其中讓我印象最深的故事是《掉在井里的狐貍和公山羊》。這則寓言故事的內(nèi)容是這樣的:有一天,一只狡猾的狐貍不小心掉進(jìn)井里了。狐貍看見公山羊走來,就對公山羊說:“這井水好喝極了,你也下來一起喝吧!”公山羊信以為真,不假思索地跳了下去,喝完后,就和狐貍一起商量上去的辦法。狐貍說:“我有一個辦法。你把前腳扒在井墻上,把角豎直了我從你后背跳上井去,我再拉你上來!惫窖蛲饬。狐貍登在它的背上跳出了井,狐貍不遵守諾言,并沒把公山羊救出來。這時,狐貍回頭對公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去啦!
我讀完這個故事后就想到,聰明的人無論在做什么事時,首先會考慮事情的后果,然后再去做。也就是不能盲目地聽別人的話。要是你不考慮事情的結(jié)果,盲目去做的話,就容易上當(dāng)受騙。
另外《打破神像的人》這個故事也很有趣。故事的內(nèi)容是這樣的:有個窮人,家里已經(jīng)窮的揭不開鍋了,但家中仍然供奉著一尊神像。窮人每天都向神像祈禱能過上好日子,但這種祈禱一點(diǎn)用都沒有。他很生氣,就把神像向墻上摔去。神像的頭被砸破了,從里面掉出了許多金子。窮人頓時激動得手足無措,鎮(zhèn)定了一會兒,他認(rèn)為眼前的都是真的后,情不自禁地指著神像說:“神啊,我每天向你祈禱,你一點(diǎn)好處也不給我;現(xiàn)在我摔了你,你卻給我這么多金子!”
從這個故事中我明白了:對壞人,用好態(tài)度是沒有用的,打了他,卻能得到許多好處。
《伊索寓言》中的故事雖然很簡潔,但其中的每一個故事都告訴了我們一個道理,這本書將是我們終身受益。
伊索寓言讀后感10
在一個很高的葡萄架上,垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過來,抬頭望了望,饞得直流口水。它跳、跳,使勁地跳,就差一丁點(diǎn),爪子夠不著。它搖、搖,用力地?fù)u,葡萄調(diào)皮地笑,就不往下掉。狐貍徒勞無功,大失所望,只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走,一邊自言自語:“這些葡萄肯定是酸的,不好吃!
這是伊索寓言《狐貍和葡萄》中的情節(jié),仔細(xì)想想,蠻有意思的。吃不上葡萄,就說葡萄酸,狐貍的判斷實(shí)在太絕對了,給人蠢蠢的感覺。不過,那幾串葡萄就一定是甜的嗎?
聽人說,伊索是古希臘人,希臘盛產(chǎn)葡萄。而葡萄有兩種,一種是直接食用的,另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄,成熟后當(dāng)然甜甜的;假若是后一種葡萄,即便熟透,也還是酸酸的。那么,惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢?伊索先生沒說,他把未知數(shù)留給了狐貍,也留給了我們。
媽媽的書架上,有一套《毛澤東選集》。第一卷里,有一篇《實(shí)踐論》。媽媽告訴我,那上面有一句話:你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。
哦,我明白了。那狐貍要想知道葡萄究竟是甜還是酸,得嘗嘗才是。我很愿意給狐貍當(dāng)個助手,先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰,是地道的果農(nóng),還是釀酒作坊的老板;再幫它找把梯子,讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣,它就會知道是甜絲絲還是酸溜溜,也就不會瞎噴了。
哦,我也靈醒了。無論做什么,都得親自去嘗試。就像去年暑假學(xué)游泳,有人說可難,有人說容易。報(bào)了游泳班才曉得,初學(xué)就是有點(diǎn)難,練水中憋氣,練四肢協(xié)調(diào),練劃水蹬水,缺少毅力確實(shí)很難堅(jiān)持下來。不過,學(xué)著學(xué)著就順當(dāng)了,只嫌游泳池太短,呼啦幾下就到頭了。又像上個月開始學(xué)奧數(shù),有人說沒用,有人說有用。上了幾節(jié)課才清楚,這奧數(shù)對于學(xué)好數(shù)學(xué)還是很有幫助的。它可以拓展思維,一道題能想出多種解題方法,有利于“舉一反三”哦。
對,學(xué)會嘗試,也就學(xué)會了成長。
伊索寓言讀后感11
在這個暑假里,我看了一本著名的書——《伊索寓言》。
《伊索寓言》相傳是古希臘一位十分聰明的人——伊索所著的!兑了髟⒀浴肥且詣游锱c人或者是以動物為主角的。而且這種擬人手法也十分地生動,比如狼代表邪惡、狐貍代表狡猾、牛代表憨厚、老鷹代表知恩圖報(bào)的人……
伊索寓言的內(nèi)容看上去都是十分的短小精悍,沒有過長的背景或是心理描述。這樣我們1分鐘就能看懂一篇寓言了。盡管它只是簡單的敘述和對話,但是,他讓我們了解了許多道理,并更加發(fā)人深省。簡單的構(gòu)造可以使我們更加深刻的去了解道理。伊索的故事是以其中的人物的下場來告誡人們不要去做同樣的事,如:《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》等等,它用一段能解釋各種道理的小故事去警示人們。我發(fā)現(xiàn)在《農(nóng)夫與蛇》這些故事中的寓意很簡單,可是有一小部分的寓言實(shí)在讓人感到莫名其妙,難以理解,可能是當(dāng)時與現(xiàn)在的觀點(diǎn)不太一樣。
《伊索寓言》中一般都在最后添上一句:“這說的是……”這樣就可以讓我們對照著看,想完自己的再對照一下,這樣就不會對寓言的意思誤解了。
其中有一則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。我們要知道天外有天,人外有人。驕傲自滿的人最后一定會失敗,落得和蚊子一樣的下場。
我看完它時,就了解了許多生活中需要的道理,這樣就是我干什么事都三思而后行,這本書真是太好了。
伊索寓言讀后感12
這個暑假,我看了一本書:《伊索寓言》。這本書的原名叫《埃索波斯故事集成》,是世界上最早的的寓言童話集之一,書里通過簡短而精煉的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中不為人察覺的道理。
其中的一些故事都是我們知道、了解、熟悉的。比如說家喻戶曉的小故事《農(nóng)夫與蛇》、《狐貍與葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狼來了》、《狐貍與烏鴉》。我看的這本書分為幾章,我向大家介紹幾篇吧!
《農(nóng)夫和狗》里面大概說的是:一次冬天的暴風(fēng)雪非常的猛烈,持續(xù)了很久。農(nóng)夫不能出去干活,只能把家里的綿羊、山羊都吃了,就連憨厚、忠心耿耿的牛也吃了。可是暴風(fēng)雪還沒停。
狗看見主人的所作所為,互相說:“無論暴風(fēng)雪多大,我們都必須離開,主人連幫他一起辛勤耕作的牛都宰了,又怎么會放過我們呢?”我的理解是如果有人連自己的家人都要傷害,那么一定要警惕!
《偷東西的小孩與他母親》里面的大概內(nèi)容是:有一個小孩在學(xué)校偷了同學(xué)的筆,拿回來給母親看。母親不但沒有罵他、懲罰他,還表揚(yáng)他。這個小孩越來越大膽,開始去偷更大、更值錢的東西。直到一次,當(dāng)場被抓,法官判他死刑。
臨死前,小孩想與他的母親說一句悄悄說,母親上前,小孩卻猛地用力咬掉她的耳朵。母親罵他不孝,兒子說:“如果我在初次偷筆時你就制止我,打我一頓,告訴我那樣做不對,我就不會落到今天如此下場!蔽业睦斫馐侨绻粋人犯了小錯不改,那么必會釀成大錯!
這本書中的故事很短,但它告訴了我們許多深刻的道理,一個個短篇的寓言給我?guī)砹藰啡ぃ矌砹说览怼?/p>
伊索寓言讀后感13
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。這天,我寫完作業(yè)后,最后有時刻看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》透過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并透過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最鐘愛的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們最后遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了,雖然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐貍竟信心十足地走上前去,哈?哈?地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后,我一下子就說出這個寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時,我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時,敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時,我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)咱們遇到困難時要勇敢地去應(yīng)對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對自我說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個澡,我死而無憾了!鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時也告訴咱們:當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候,也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散!边@真是本好書。
伊索寓言讀后感14
古希臘每一本寓言都是一顆星星,《伊索寓言》則是一顆璀璨的明星。在天空中綻放出萬丈光芒。
《伊索寓言》里的每一則寓言都十分簡短,但包含了做人的道理與智慧。每一次閱讀都能從中感悟到許多。在以后的人生道路中,這些故事將引導(dǎo)我們走向成功。
我在11歲時接觸到了《伊索寓言》,里面的一個個小故事,立馬讓我看入了迷,令我愛不釋手。有時連吃飯都忘記了,只為多去看幾篇寓言。連睡覺之前都要抱著書看看。
其中的三篇寓言,我至今也能記得清清楚楚。
《說謊的放牛娃》是一篇家喻戶曉的寓言,它揭示出了說謊的壞處,簡潔風(fēng)趣的語言讓我們每個人都銘記在心;《驢子與騾子》講述了一個騾子不愿幫驢子,最終反而背上了摔斷腿的驢子與驢子的貨物。這篇寓言生動地告訴我們要有一顆樂于助人的心;《蚊子與獅子》說了獅子被蚊子所打敗,當(dāng)蚊子洋洋自得時,一只蜘蛛捉住了蚊子這樣的一個故事。說明了得意忘形,掉以輕心會給我們致命的麻煩的道理。
回想起來,作者伊索是一位多么偉大的作家啊,他將動物們擬人化,口述告訴我們道理與啟發(fā)。通俗明白,語言生動,每一個人都會被《伊索寓言》獨(dú)特的魅力所迷住的吧!
伊索為我營造出了屬于自己的童話世界,于是童年時的天空時而風(fēng)和日麗,時而霞彩滿天,時而白云飄逸。《伊索寓言》成為了我的親密伙伴,伴隨著我長大。隨著歲月的流逝,我不再去對動物們的故事感興趣,而是去更深刻地了解故事的道理,我認(rèn)為這些小小的道理,將會成為我人生中的指路標(biāo),不再讓我感到迷茫與無所適從。
哦!《伊索寓言》,我是多么的喜愛你!相信其他人對你的感覺跟我是一樣的吧!
伊索寓言讀后感15
我在輕松快樂的暑假中讀了好多我喜愛的書籍,但最讓我記憶深刻的要算那本《伊索寓言》了。
書中讓我學(xué)會了很多東西,提高了我的理解能力,感受到生活的美好,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。但對我啟發(fā)最大的應(yīng)該是那篇《美洲豹的眼睛》,這篇故事的內(nèi)容是這樣的:一天,美洲豹碰見了烏龜,這只烏龜正用沙鍋煮著一只被撕成碎片的貘。豹子來到鍋邊,不顧旁邊的烏龜,伸手就向鍋里撈肉,這時烏龜眼疾手快把一顆石子扔到鍋里,美洲豹來不及反應(yīng),開水已經(jīng)濺到了它的眼睛里,把它變成了瞎子,豹子悲慘地嚎叫著跑了,烏龜看到這樣的景象,發(fā)出了幾聲冷笑。
這時候其它的動物都知道豹子的眼睛瞎了,就開始捉弄豹子,把它弄得遍體鱗傷,最后美洲豹實(shí)在跑不動了。好心的老鷹非常同情美洲豹,來保護(hù)它,老鷹為了讓美洲豹的眼睛重見光明,飛了一天一夜,在雪山頂上找到了一種叫孔木牧拉的神花,從花蕊中獲得了兩粒種子,老鷹把種子埋藏在自己的羽毛中。又飛了一整天,美洲豹也正心急如焚地盼著它的歸來。
老鷹小心地把兩顆種子嵌在美洲豹的眼睛里,頓時,美洲豹的眼睛像兩盞燈一樣亮了起來。它高興地跳了起來,繼續(xù)去撲捉獵物了。從那天起,美洲豹天天為老鷹捕食,因?yàn)槊乐薇浪@雙寶貴的眼睛是老鷹冒著危險(xiǎn)為它治好的?吹竭@的時候讓我突然明白:人要和動物一樣,要有一顆善良、樂于助人的心,這也叫贈人玫瑰,手有余香。
同學(xué)們,這本書真的很值得我們?nèi)ラ喿x,它能帶給我們無限的樂趣和許多做人的道理。
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