三十六計(jì)讀后感（通用21篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的三十六計(jì)讀后感，歡迎大家分享。

　　三十六計(jì)讀后感 篇1

　　在中國五千年的歷史之中，有著一段中國人無法忘懷的歷史，那就是三國時(shí)期。在戰(zhàn)國時(shí)代，各位英雄好漢為了統(tǒng)一中國而獻(xiàn)身，劉備，諸葛亮，董卓，他們在路程中遭遇千難萬險(xiǎn)，又在統(tǒng)一的路中戰(zhàn)勝對手。無論是勝利還是逃跑，都有一個計(jì)策。

　　《三十六計(jì)》是一本記錄著36種計(jì)策的歷史經(jīng)典，與《孫子兵法》可謂是同一個東西。我曾經(jīng)讀過這本書，寫了一篇讀后感，但是我今天又翻開了它，決定要寫一篇更好的。我讀過《三十六計(jì)》，當(dāng)然也會用《三十六計(jì)》中的計(jì)策。

　　在這么多計(jì)策中，我無法一一列舉，但我可以講講某些。就拿第六計(jì)——聲東擊西來說吧，這時(shí)一個再好不過的勝戰(zhàn)計(jì)，利用公布出去的消息來迷惑敵人，然后向另一個方向進(jìn)軍，從而在敵人不知不覺的情況下來干掉敵人。這個計(jì)策我不得不說它很詭異，但是畢竟有時(shí)候要生存必須要不擇手段。

　　我真想贊嘆一下古人，竟能相處這種計(jì)策。其實(shí)，在鄭成功守護(hù)臺灣的過程中，他也用了聲東擊西將擊敗。要不要講講？好事情是這樣的：1661年4月鄭成功水兩萬五千將士奪回臺灣。那時(shí)，有兩條航道可以奪下赤嵌城（今臺南安平），有兩條航道，一是南航道，那兒十分適合通行，殖民軍重兵把守。北航道暗礁多，水又淺，殖民軍少量兵力把守。但是漲潮時(shí)，北航道可以通行。鄭成功先派出少量軍隊(duì)，裝作從南航道進(jìn)軍。果然，殖民軍的兵力幾乎全部到了南航道。此時(shí)，北航道安安靜靜，敵人以為沒事。就在一個月明星稀的夜晚，鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì)，登上鹿耳門。接著，又從背后將赤嵌城拿下。

　　《三十六計(jì)》，一本讓人在社會，戰(zhàn)爭以及商業(yè)上取勝的書，用計(jì)策取勝，這才是真本事！

　　三十六計(jì)讀后感 篇2

　　盼望著，盼望著，終于放暑假了！

　　暑假里，我可以不那么忙碌了，更興奮的是：我有足夠的時(shí)間一口氣把一本本課外書讀完了！嘻嘻，還可以適當(dāng)玩會兒電腦、看會兒電視了！不過，要說我的最愛，那當(dāng)然是看書！

　　這不，一放假，媽媽就給我買了好多書。其中，我最喜歡的是——《三十六計(jì)》。這是一本集合了中國古代卓越軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)典之作，是一部兵法和智謀的奇書，被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為“古代兵法雙絕”。書中的計(jì)名有來源于詩人名句的“擒賊擒王”、“李代桃僵”；有源于歷史典故的“欲擒故縱”、“圍魏救趙”；有源于日常用語的“指桑罵槐”、“無中生有”……

　　我常常靜坐在書桌旁邊，拿起這本書讀了一遍又一遍。有時(shí)我會覺得我自己就在諸葛亮身邊，靜靜地看他端坐在城樓之上，悠閑自得的撫琴，而城下的魏軍將領(lǐng)司馬懿正在疑心不已：“是撤退？還是？”當(dāng)我看到“樹上開花”時(shí)，我常模仿張飛的樣子：“我是燕人張飛！誰敢與我決一死戰(zhàn)？”這時(shí)，常把媽媽引來，她總笑著說：“嚇?biāo)牢伊�！你這個熊孩子，模仿的挺像張飛！”其實(shí)現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也會大喝一聲：“我是超人王子胥！誰敢與我一戰(zhàn)？”這樣也怪，困難就被克服了。

　　還有書中的“拋磚引玉”、“金蟬脫殼”、“打草驚蛇”等，我們在日常生活中也常常用到。但是，我們平時(shí)學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過�！薄皽喫�摸魚”哦！遇到“偷梁換柱”“無中生有”“順手牽羊”的事情可別“隔岸觀火”啊！哈哈，看看我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了！

　　同學(xué)們，看到這里，你一定也喜歡上這本書了吧！那就趕快買上一本，盡情的讀吧！

　　三十六計(jì)讀后感 篇3

　　最近，我讀了《三十六計(jì)》這本書。這本書記載了我們中華民族在五千年的歷史長河中，積累的豐富的政治、軍事斗爭經(jīng)驗(yàn)。

　　這本書講到的很多計(jì)謀，是根據(jù)古代一個叫孫武的人寫的《孫子兵法》改編的。我看了之后，覺得其中有些計(jì)謀特別有意義。比如，隔岸觀火，暗度陳倉，聲東擊西計(jì)，圍魏救趙，以逸待勞等計(jì)謀。其中調(diào)虎離山計(jì)中的“虎”指敵人，“山”指有利的形勢和條件。軍事上指的是調(diào)動敵人，使敵人處于被動局面，出現(xiàn)漏洞，己方再乘虛而入，取得勝利。文章為了讓我們小朋友看得懂，說了這個計(jì)謀的意思之后，又講了一個戰(zhàn)國時(shí)代趙國和秦國打仗的故事。當(dāng)時(shí)，秦國的大將是白起，趙國的大將是廉頗。打仗的地點(diǎn)在長平。廉頗打仗很厲害，但秦國派人宣傳說秦軍不怕廉頗而怕趙括。趙王信以為真，換掉廉頗。趙括只會紙上談兵，趙王中了秦國的調(diào)虎離山計(jì)。后來秦國又用了兩次調(diào)虎離山計(jì)，使得趙國在這場長平之戰(zhàn)中終于徹底失敗。

　　我從《三十六計(jì)》中，還懂得了“空城計(jì)”講的是諸葛亮運(yùn)用計(jì)策讓敵人退兵的故事。“圍魏救趙”意思是避實(shí)就虛，使敵人受到牽制，從而用最少的代價(jià)取得最大的成功。“打草驚蛇”比喻在不明敵人真相的情況下，通過試探性的行動，引誘敵人暴露出真相�！绊樖譅垦颉笔浅脭橙顺霈F(xiàn)差錯時(shí)，乘虛而入，抓住一切有利的時(shí)機(jī)來擴(kuò)大戰(zhàn)果得計(jì)策。

　　現(xiàn)在這本書上講到的很多經(jīng)驗(yàn)，都被外國的很多大老板用于公司管理上。我真為我們中華民族驕傲，也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

　　三十六計(jì)讀后感 篇4

　　“三十六計(jì)走為上計(jì)”這是我最早聽到的關(guān)于《三十六計(jì)》的印象。《三十六計(jì)》是先人在前人兵法謀略的基礎(chǔ)上總結(jié)、凝練而成三十六個計(jì)，這是軍事兵法的高度總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn)任何戰(zhàn)爭中都有他們的存在，不管是古代戰(zhàn)爭還是現(xiàn)代戰(zhàn)爭。當(dāng)然，這其中包括商戰(zhàn)。我們現(xiàn)代人將《三十六計(jì)》更多的用在了商業(yè)上。

　　這三十六個計(jì)策都是我們耳熟能詳?shù)�，如金蟬脫殼、借刀殺人、打草驚蛇、瞞天過海、欲擒故縱、釜底抽薪等等，這些也都是家喻戶曉的成語。可以說每條計(jì)我們都能講出一個例子來。如“苦肉計(jì)”，我很快就想到了三國演義中的周瑜打黃蓋上演的“苦肉計(jì)”騙過了智慧的曹操；如“暗渡陳倉”的劉邦為了掩人耳目，明修棧道暗度陳倉，騙過了項(xiàng)羽，奪取了漢中寶地；再如“借刀殺人”“美人計(jì)”，王充利用“美人計(jì)”，借呂布之手殺了董卓……而現(xiàn)在，三十六計(jì)都用在了商海中，特別是那種競爭很激烈的行業(yè)。如餐飲業(yè)，零售業(yè)經(jīng)常打出“買一送一”的噱頭，來吸引買家，其實(shí)這就是簡單的將兩件商品的錢相加，這就與先提價(jià)再打折是一樣的，這都是偷換概念，也就是《三十六計(jì)》中的“偷梁換柱”。談判桌上是無硝煙的戰(zhàn)場，雙方你來我往，也是三十六計(jì)可以施展的好地方，“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“趁火打劫”等等計(jì)策都常被用在談判中。

　　《三十六計(jì)》是一部深奧而必不可少的學(xué)問，它可以提高我們的智慧。當(dāng)然，我們在生活中可不能亂用這些東西，我們應(yīng)該本著誠心待人的初心去面對我們身邊的人。放下偽善的面具，張開雙臂去擁抱美好生活。

　　三十六計(jì)讀后感 篇5

　　《三十六計(jì)》是一本名著，內(nèi)有很多名計(jì)，是一本古代兵法書。在閱讀這本書后，讓我知道很多故事，如：無中生有、苦肉計(jì)、美人計(jì)……等等。

　　《三十六計(jì)》這本兵法書共分為六套，即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。前三套是處于優(yōu)勢時(shí)所用的計(jì)謀，后三套是處于劣勢時(shí)所用的計(jì)謀，每套各含六計(jì)，總共三十六計(jì)。讀過這本書后，讓我認(rèn)識到我們的祖先是那么聰明，像“借刀殺人”計(jì)中的曹瑋輕松除叛軍等。當(dāng)中給我啟發(fā)最多的，也是我最感興趣的是“聲東擊西”的計(jì)謀，它的詞義是在敵人視聽混淆不清時(shí)，攻擊敵人。陳平妙計(jì)救劉邦時(shí)利用的就是“聲東擊西”，故事的大意是劉邦被封為漢王，項(xiàng)羽的謀臣范增擔(dān)心劉邦以后會成為項(xiàng)羽的對手，想把劉邦殺掉，可項(xiàng)羽不準(zhǔn)。于是范增增建議把劉邦留在咸陽，表面上是輔佐項(xiàng)羽，實(shí)際上是把劉邦軟禁起來。劉邦知道自己的處境，忙找張良幫忙。張良得劉邦提點(diǎn)后，設(shè)下“聲東擊西”計(jì)，并連稱此計(jì)甚妙！稍后，陳平、張良配合劉邦一同在項(xiàng)羽面前演戲，項(xiàng)羽準(zhǔn)劉邦回漢中。

　　看似簡單的成語，卻有大意義！讓我獲益很多。我建議小朋友們都要看看這本書，它既能開發(fā)我們的大腦，又能讓我們知道成語的意義，還能讓我們知道古代的歷史文化。讓我們一起打開智慧的大門，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，代代相傳。

　　三十六計(jì)讀后感 篇6

　　我看完了一本名叫《動物生存三十六計(jì)》的書。書中，各種各樣的動物都使出了生存 “絕招” 。我就講講幾個例子吧：

　　借刀殺人：這是發(fā)生在海底世界的一件事。�？�的觸手非常厲害，它能麻痹其他小動物。線蝸牛的背上也長滿了觸手，這是它的武器。它的武器是怎么得來的？讓我們看看吧：

　　線蝸牛能夠“全副武裝”，多虧了�？�。海葵身上有很多毒刺。線蝸牛以“親戚”的名義，站在�？�旁邊。一只小海馬好奇碰了碰�？�的觸手，立刻，線蝸牛吃掉了�？�的一個觸手！可憐的小海馬，被�？�的大嘴吃掉了。

　　瞞天過海：雪兔的腳上有一撮鬃毛，當(dāng)冬天到來，它可以不在雪地上留下自己的腳印，使天敵抓不到它。

　　笑里藏刀：鸚鵡魚交到了一個新朋友，叫沙里路魚。沙里路魚表面上很溫和，其實(shí)它吃小魚，和吃珊瑚枝的鸚鵡魚完全不一樣。沙里路魚把自己化妝成食草魚來接近那些小魚，趁機(jī)吃掉它們。

　　金蟬脫殼：一只海參，長得很丑，它的親戚海星看不起它。海蟹跳出來一口將海星吃掉了，然后它又將自己的鉗子轉(zhuǎn)向了海參，準(zhǔn)備吃掉它。海參先是脫掉了自己的一層外套給海蟹吃，海蟹覺得不夠，海參便拋出自己的全部內(nèi)臟給海蟹吃，于是它便搖擺著空空的身體逃掉了。只要還有它的皮囊，內(nèi)臟不久還會長出來的。

　　……

　　正如前言所說，有些動物在生存競爭上的成功是值得我們?nèi)祟惤梃b的。

　　三十六計(jì)讀后感 篇7

　　《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，用計(jì)者多勝——讀《孫子兵法三十六計(jì)》有感。其內(nèi)容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密嚴(yán)謹(jǐn)，因此被人們奉為“兵經(jīng)”、“百世談兵之祖”。孫子兵法中關(guān)于作戰(zhàn)方向、作戰(zhàn)形式、作戰(zhàn)指導(dǎo)原則等的論述，都是以“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這一思想為基礎(chǔ)的。它的作者是春秋時(shí)期的偉大軍事家孫武。因?yàn)檫@本書內(nèi)容豐富，所以歷代兵學(xué)家、軍事家無不從中汲取養(yǎng)料，用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭實(shí)踐和發(fā)展軍事理論。

　　這本著名的書籍同樣也吸引了我的目光，于是，我也捧了厚厚的一本回家。

　　打開書，我就不禁迷上了，這本古籍里，內(nèi)容生動形象通俗，既介紹了本經(jīng)，又介紹了相關(guān)的譯文和歷史的故事，不像以前的書一樣百讀不得其解，過于深奧，用計(jì)者多勝——讀《孫子兵法三十六計(jì)》有感。讀了一會，我就讀懂了計(jì)篇所蘊(yùn)含的深刻含意：戰(zhàn)爭是國家大事，是關(guān)系人民生死、國家存亡的重要問題，必須深謀遠(yuǎn)慮，多用計(jì)謀，才能保住國土，保持繁榮富強(qiáng)。除了本篇計(jì)篇之外，《孫子兵法》部分中還有著：形篇、勢篇、作戰(zhàn)篇等等。翻到《三十六計(jì)》部分，這兒不僅有了先前的介紹，歷史講述，還新增了現(xiàn)代的可用之途和仁人志土用此計(jì)謀成功的經(jīng)歷。

　　讀完了這一本書，我感觸頗深：原來一個人精兵法計(jì)謀是多么重要，可以穩(wěn)定民心，掌控大局，促使國家逐漸強(qiáng)大、繁華，但并非一件容易之事，所謂看花容繡花難，必須日夜攻讀，才能牢記在心，隨時(shí)隨地地發(fā)揮，倘若沒有讀通讀懂，就會變成一無所用的知識。所以，看過一兩遍的我決定現(xiàn)多看幾遍，將其讀通讀懂，便于靈活利用。

　　三十六計(jì)讀后感 篇8

　　今年暑假，我讀過好多的書，但是最令我印象最深刻的還是《三十六計(jì)》。它是我國最具有歷史感的一本書，又是中外政治家、軍事家、最精密的寶典，讓我從中感到我們中華民族在歷史上很有計(jì).

　　《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。

　　令我印象最深的一個故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說：相傳唐代詩人常建，聽說趙嘏要去游覽蘇州的靈巖寺。為了請趙嘏作詩，常建先在廟壁上題寫了兩句，趙嘏見到后，立刻提筆續(xù)寫了兩句，而且比前兩句寫得好。就這樣，求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達(dá)到了他想要的效果。

　　其實(shí)，在生活中，到處都能見到《三十六計(jì)》當(dāng)中的計(jì)策。例如在里，我們經(jīng)常不遵守紀(jì)律，上課說話，不積極回答老師的問題，作業(yè)完成的不好。于是老師就想出了一個好辦法，老師在班級里的墻上貼了一個大的蘋果樹，還做了許多的小蘋果，每次同學(xué)有好的表現(xiàn)時(shí)都會獎勵一個小蘋果，獲得小蘋果的同學(xué)就可以貼到大蘋果樹上，誰的小蘋果最多老師就會頒個大獎給這位同學(xué)。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁�多的小蘋果，紀(jì)律也好了，上課也認(rèn)真聽講了。這就是《三十六計(jì)》中的“拋磚引玉”，老師用小蘋果這塊“磚”，引出我們遵守紀(jì)律這塊“玉”。 《三十六計(jì)》這本書中讓我感受到任何事情勝之有理，敗之有道。在現(xiàn)實(shí)生活中我都可以運(yùn)用這本書中的好多計(jì)策去處理事情。比如說

　　我們在學(xué)習(xí)過程中千萬別“瞞天過�！薄ⅰ皽喫�摸魚”，欺騙自己，生活中看到“偷梁換柱”、“無中生有”的事情時(shí)一定要勇敢、果斷指出，千萬別“隔岸觀火”袖手旁觀......

　　讀完這本書后，我明白了做任何一件事都要認(rèn)真仔細(xì)，講究方法。不能死腦筋。這本書真是讓我受益匪淺��！

　　三十六計(jì)讀后感 篇9

　　暑假里,我看了許多的書,三十六計(jì)讓我印象特別深刻。

　　三十六計(jì)是中國古人智慧的結(jié)晶,這本書是中國古代卓越的軍事思想和豐富的經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成的一本智謀書.此書共有六套計(jì),分別為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、共戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每套包含六計(jì)，共三十六計(jì)。每種計(jì)的計(jì)名有來自歷史典故、真實(shí)戰(zhàn)例等，但更多的還是來自民間的成語。前三套計(jì)是已方處在優(yōu)勢時(shí)所使用的計(jì)謀，而后三套是已方處于劣勢時(shí)使用的。

　　三十六計(jì)中我印象最深刻的是“偷梁換柱”一計(jì)，“偷梁換柱”本意指與友軍一起作戰(zhàn)，當(dāng)友軍失利時(shí)，偷換對方的梁和柱，暗中變換它的本質(zhì)，用以達(dá)到蒙混欺騙、控制友軍的目的。而本書中的＂偷梁換柱＂原是成語，它所講述的典故是秦始皇一統(tǒng)江山后，雄心勃勃，想要建立千秋萬代的偉業(yè)。而宮廷內(nèi)部有兩大政治集團(tuán)：長子扶蘇、蒙恬集團(tuán)和幼子胡亥、趙高集團(tuán)，秦始皇的長子扶蘇恭順仁厚，為人正直，在百姓中享有很高的聲譽(yù)。所以秦始皇一心想立他為太子。而讓秦始皇頭疼的就是幼子胡亥了，胡亥被寵得很任性，只知道吃喝玩樂。

　　公元前２１０年，秦始皇第五次南巡，突然一病不起，秦始皇知道自已撐不了多久了，認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是立太子，于是立即召見丞想李斯，讓他傳立長子扶蘇為太子的密詔。幾天后，秦始皇駕崩于沙兵平召，而李斯和趙高合謀偽造了詔書，賜死了本應(yīng)為太子的扶蘇，而將昏庸無能的胡亥扶為秦二世，最終讓秦國走向了滅亡。

　　三十六計(jì)中所選的每個故事都是古代的經(jīng)典戰(zhàn)例，讀來引人入勝，使我對歷史典故有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)又啟迪自我，讓我也想變成一個有勇有謀的人。

　　三十六計(jì)讀后感 篇10

　　每當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽都會送我一本書。我過6歲生日的時(shí)候，媽媽送了我一本《三十六計(jì)》。這本書上有注釋、有拼音、還有譯文。我非常喜歡這本《三十六計(jì)》。

　　我最喜歡的故事是草船借箭，就說諸葛亮和周瑜商議軍事。周瑜問：“諸葛亮在水上作戰(zhàn)最好要有什么?”諸葛亮：“說當(dāng)然是箭呀�！敝荑ぞ驼f：“那你去做十萬支箭來吧�！敝T葛亮同意了，然后第一天諸葛亮沒動靜，第二天諸葛亮還是沒動靜，只不過是晚上找魯肅來說他要接二十只船。第三天，晚上。他讓魯肅給每條船里都放三十個士兵，再放三十個稻草人。然后自己和魯肅坐在一條船上，往曹營的方向開過去。開到曹操軍營那邊的時(shí)候，曹操讓弓箭手全部都到這里來集結(jié)，拿著弓箭就往船上一頓射。弓箭全部都射在了稻草人身上。霧散了，諸葛亮讓士兵往周瑜那里開船。到了周瑜那里。諸葛亮讓魯迅和周瑜還有那些士兵們數(shù)箭數(shù)完之后，足足有十萬多只箭。周瑜只好甘拜下風(fēng)。

　　我們的生活之中也用到用到了三十六計(jì)。比如老師昨天讓我們大家一起背英語，而小明昨天一直在玩游戲，沒有背英語。第二天老師讓我們十個人一起背。小明就張著嘴巴不出聲。這不就是濫竽充數(shù)嗎?雖然這些計(jì)謀都是打仗方法和技巧，但是我們可以將這些技巧方法運(yùn)用到我們的生活之中。這本書里面有很多有趣生動的小故事。

　　我把這本三十六計(jì)推薦給大家看。

　　三十六計(jì)讀后感 篇11

　　很早就聽說“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”這個俗語，長大以后漸漸的知道《三十六計(jì)》，是一本了不起的名著�！度�十六計(jì)》是中國的十大名著之一，這本書是古人智慧的結(jié)晶。它是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一；寒假，我購買了這套《三十六計(jì)》。 這本書中所談到的每一計(jì)，都有軍事，商業(yè)，為人處世等各方面的事例，每一計(jì)，每個事例都是智慧的體現(xiàn)。在展現(xiàn)它博大精深的智慧的同時(shí)，也延伸其豐富的思想內(nèi)涵。

　　在將這本書看完之后，我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻煩，只要將事情巧妙的'做好，將麻煩巧妙的避開，這便是智慧的所在。

　　最初《三十六計(jì)》只用于軍事。然而，隨著時(shí)間的流逝，它早已超越了軍事著作的范疇，已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連，每一計(jì)都成為一句瑯瑯上口的成語，上至朝堂，下至市井，廣為傳誦運(yùn)用。軍事家以它運(yùn)籌帷幄，政治家以它捭闔縱橫，商家以它爭贏取利，平凡人以它為人處世······各行各業(yè)的人，都可以有各自的讀法，并在其中汲取各自所需要的精華和養(yǎng)分，將它運(yùn)用于社會生活的各個方面。

　　《三十六計(jì)》是我國古代卓越軍事思想集大成之作，被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。他們作為我們中國的象征，更應(yīng)該值得我們?nèi)チ私�，明白�?/p>

　　三十六計(jì)讀后感 篇12

　　今年，我看了一本新書，這本書的名字叫《三十六計(jì)》。

　　這本書收錄了各類型的戰(zhàn)例，介紹了再不通的環(huán)境下克敵制勝的謀略。按記名排列，原書共分劉濤，即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。錢三套是處于優(yōu)勢時(shí)使用的計(jì)謀，后三套是處于劣勢時(shí)使用的計(jì)謀。計(jì)謀都有自己的意思，下面我來介紹一下，調(diào)虎離山之計(jì)，這個計(jì)謀的意思是：等待自然條件有利的時(shí)機(jī)去圍困敵人，用計(jì)謀來誘惑敵人，直接擊打是有困難的，就想方設(shè)法把敵人調(diào)動出來，等敵人攻打我方時(shí)再根他們交戰(zhàn)。

　　在孫策智取廬江中主要用的就是這個計(jì)謀。這個故事講訴的是孫堅(jiān)的長子孫策繼承了東吳。公元199年他想占領(lǐng)易守難攻的廬江。可那很險(xiǎn)要，廬江勢力強(qiáng)大，贏的機(jī)會很小。孫策派人給廬江首領(lǐng)劉勛送去了厚禮，打動了廬江首領(lǐng)的心，劉勛向別的地方出兵，孫策見劉勛向別處出兵，主力也出去了，他們這時(shí)向?qū)κ值拇鬆I出發(fā)，戰(zhàn)勝了對手。廬江被輕松拿下。

　　通過這本書，我知道了人要有智慧，不能被花言巧語鎖迷惑。在不同的情況下用不同的對策，這樣才能取勝。在生活中，有很多地方可以用到計(jì)謀，讀完了這本書后我要學(xué)著運(yùn)用它，做個有聰明大腦的孩子。有空你們也要讀這本書喔！它會讓你變的更聰明。

　　三十六計(jì)讀后感 篇13

　　我讀了一本《三十六計(jì)》，里面講述了戰(zhàn)爭中如何用計(jì)。全書一共有三十六個計(jì)策，包含瞞天過海、聲東擊西、拋磚引玉……每個計(jì)策都有一篇故事，十分生動，也讓我更加容易理解。

　　先讓我介紹一下跟“瞞天過海”這個計(jì)策有關(guān)的故事吧。這則故事主要說的是：一支軍隊(duì)要攻打海另一邊的一支軍隊(duì)，結(jié)果這支軍隊(duì)的主帥沒有信心過海。他的手下就幫他想了一個辦法，讓他住進(jìn)一所房子里，然后把房子推上船，他和軍隊(duì)就這樣不知不覺地過了海。

　　我再來說說另一個故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說：一個人想去求一位詩人的詩歌，但是他們兩個人互不相識，不能貿(mào)然去求詩，于是他就在一個景點(diǎn)的某個地方隨便寫上一句詩句，當(dāng)那位詩人看到了這詩句后，感覺讀起來特別別扭，他就忍不住補(bǔ)完整了那首詩，使得詩句更好聽。就這樣，求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達(dá)到了他想要的效果。

　　這本書中的好多計(jì)策，都演變?yōu)槲覀兪煜さ奶幚硎虑榈霓k法。有些是好的，比如“拋磚引玉”，有些則是壞的，比如說“順手牽羊”。我們在生活中經(jīng)常會碰到它們。比如在一次會議中，大家都不愿意發(fā)言，這時(shí)有一個人用“拋磚引玉”的方法先發(fā)言，于是帶動了氣氛，往往會達(dá)到讓大家踴躍發(fā)言的效果。

　　看完這本書，我不但學(xué)到了很多計(jì)策，而且還認(rèn)識了很多的成語。希望我能在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用到更多的好方法。我真喜歡這本書，也推薦大家一起來讀一讀吧！

　　三十六計(jì)讀后感 篇14

　　炎炎夏日，我要尋找書中的一片清涼，于是漫長的暑假我就與書相約。

　　讀完《三十六計(jì)》，我被一個個或驚心動魄或出奇制勝的計(jì)謀故事所吸引了。書中一共有六套計(jì)謀，依次為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每一套中各包含六條計(jì)謀，總共三十六計(jì)。

　　在這三十六計(jì)中，我最欣賞的是第一計(jì)，瞞天過海。這個計(jì)謀講的是公元583年，陳叔寶當(dāng)了陳朝皇帝后，整天下理朝政，搞得民不聊生。當(dāng)時(shí)，隋文帝已統(tǒng)一北方，他深知陳朝國力已不堪一擊，便想滅了陳國，可是隔著一條長江天塹，如何進(jìn)攻才能保證萬無一失呢？老臣高穎向他獻(xiàn)了一計(jì)。隋文帝一聲令下，只見帳篷林立，軍旗飄揚(yáng)，人喊馬嘶，一派戰(zhàn)前景象。見這個陣勢，陳朝將領(lǐng)以為隋軍即將攻城，頓時(shí)緊張起來，召集全部對馬，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。哪知劍拔一弩一張等了好幾天，隋軍卻撤了回去，這時(shí)，陳朝上一上一下一下才松了一口氣�？墒遣痪�，隋軍又安營扎寨。陳軍慌忙再度備戰(zhàn)。這樣反復(fù)折騰了幾次，弄得陳軍人困馬乏，加上糧食又被隋軍間諜燒光，陳軍更是進(jìn)退兩難。這樣，陳朝軍士氣衰竭，隋軍不費(fèi)一兵一卒就滅了陳國。讀到這里，我終于明白了，要想得到某樣?xùn)|西，不能硬搶，要智取，這樣才能更好得取得。

　　書中有一個清涼的世界，人世間的一切，無論過去，現(xiàn)在或是將來，我都能在書里找到他們！

　　合上書本，我想開了：在我們的腳下，我們的遠(yuǎn)祖?zhèn)�，雖然遙遙隔了五千年，但在書本之上心靈之上分明盤旋著一群圣賢的靈魂！他們像一位位遠(yuǎn)年的老人，藹靄然朝我笑著！我很想撫一摸一他們慈祥的皺紋，傾聽他們博博的脈動！ 于是我又翻開了書本……

　　三十六計(jì)讀后感 篇15

　　“三十六計(jì)，走為上計(jì)”這是我常從電影、相聲中聽到的一句話，終于有一天，我成為了它的主人，津津有味地閱讀。里面的內(nèi)容有的熟悉，有的陌生，但個個讀起來瑯瑯上口：瞞天過海，借刀殺人，聲東擊西，無中生有，隔岸觀火……仔細(xì)品讀，還真是愛不釋手！

　　其中“暗渡陳倉”給我留下了深刻的印象：秦末農(nóng)民起義后，項(xiàng)羽與劉邦為爭奪天下，進(jìn)行為期四年的“楚漢戰(zhàn)爭”時(shí)韓信派了1萬多人馬去修復(fù)燒毀的棧道。棧道修復(fù)工程艱巨，進(jìn)展緩慢。章邯料定棧道修復(fù)決非易事，毫無防備，殊不知韓信的主力已抄下路向陳倉進(jìn)軍，很快攻下了咸陽。讀到這兒，我的感想頗深，在我們的生活中不是也有人在使用這一計(jì)嗎？記得上一次婦女節(jié)，我決得媽媽在這14年中為我付出了許多心血，于是我毅然決定送媽媽一些精美的小禮物，于是我將零花錢帶著，獨(dú)自一人去步行街挑選禮物，商店里的物品可真是琳瑯滿目，有機(jī)器貓，有洋娃娃，還有各種各樣的頭花。但由于資金不夠，我只能望洋興嘆。接著我貨比三家終于挑好了禮物，一把桃木梳和一個小沙漏，都是生活中用得著的。接著我又買了一張賀卡工工整整地寫著“祝媽媽常保青春，健康平安�！眿寢屖盏搅宋业亩Y物高興地對我說：“謝謝你暗渡陳倉地為我挑選禮物�！币苍S你們本來認(rèn)為暗渡陳倉是壞事，但我相信這件事會改變你們的觀點(diǎn)。

　　生活中還有許多地方用得著三十六計(jì)。我想說平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過海”“渾水摸魚”瞎闖禍哦！看到“偷梁換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀，班級的榮譽(yù)需要你來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了！

　　三十六計(jì)讀后感 篇16

　　暑假里我看了《三十六計(jì)》，這是一部閃耀著智慧光芒的兵法奇書。它不僅記載了三十六計(jì)的出處，而且后面還附有防范對策、經(jīng)典戰(zhàn)例、古計(jì)妙用。從中我充分領(lǐng)略到我國古代軍事謀略的風(fēng)采。

　　其中我最喜歡的計(jì)謀就是"明修棧道，暗度陳倉"，此計(jì)是由漢朝大將軍韓信創(chuàng)造的。講的是秦朝末年，劉邦為了麻痹項(xiàng)羽，退走時(shí)將漢中通往關(guān)中的棧道全部燒毀，表示不再返回。后來劉邦的勢力逐漸強(qiáng)大，派韓信東征。韓信派出許多士兵修復(fù)已燒毀的棧道，擺出原路返回的架勢。此計(jì)吸引了敵軍的注意力，把敵軍的主力引誘至棧道一線。而韓信見敵軍中計(jì)，立即派大軍繞道陳倉，發(fā)動突然襲擊，一舉平定關(guān)中，為劉邦統(tǒng)一中原邁出了決定性的一步。

　　讀完這個經(jīng)典故事，我不得不佩服韓信的軍事才能。他用"明修棧道"計(jì)迷惑了敵軍，又用"暗度陳倉"計(jì)打敵人一個措手不及。從中我覺得不管做什么事，一定要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光，不能被表面想象所迷惑。要事先考慮到對手可能另辟蹊徑，如果能事先洞察到對手的意圖，就不會處于被動的局面。

　　這本書不僅豐富了我的知識，更給我一種思想上的啟迪和感悟。其中的"古計(jì)妙用"更貼近與生活，教你如何活用計(jì)謀�！度�十六計(jì)》所體現(xiàn)的不僅是一種謀略，還蘊(yùn)含著無窮的智慧。我覺得對我們的成長是很有幫助的。

　　三十六計(jì)讀后感 篇17

　　我讀的好書是《三十六計(jì)》�？偣灿辛�大計(jì)，每六小計(jì)為一大計(jì)。

　　六個六構(gòu)成三十六這個變易之?dāng)?shù)，數(shù)的變易中包含術(shù)法，術(shù)法中包含數(shù)的變易。陰和陽變替運(yùn)作，運(yùn)作生化出機(jī)變。機(jī)變是天然的，不可人設(shè)計(jì)，人設(shè)計(jì)則無法運(yùn)作成功。

　　勝戰(zhàn)計(jì)有：瞞天過海，圍魏救趙，借刀殺人，以逸代勞，聲東擊西。

　　敵戰(zhàn)計(jì)有：無中生有，暗度陳倉，隔岸觀火，笑里藏刀，李代桃僵，順手牽羊。

　　攻戰(zhàn)計(jì)有：打草驚蛇，借尸還魂，調(diào)虎離山，欲擒故縱，拋磚引玉，擒賊擒王......

　　除此之外，我還認(rèn)識了中國歷史上有名的智多星諸葛亮，一心想統(tǒng)治世界的秦始皇，項(xiàng)羽和劉備，圍魏救趙的孫臏，趁火打劫入中原的滿洲和被諸葛亮七擒的孟獲......

　　我讀完這本書后，不禁發(fā)自內(nèi)心的贊嘆到：古代人盡然知道如此多戰(zhàn)計(jì)和這么高的智慧。

　　三十六計(jì)讀后感 篇18

　　《三十六計(jì)》里面講到的計(jì)謀用的非常巧妙，講到的人物有：孔明諸葛亮；仲達(dá)司馬懿；公瑾周瑜等，講到他們?nèi)齻�的計(jì)謀就要算借尸還魂計(jì)；借刀殺人計(jì)和反間計(jì)。

　　諸葛亮用的借尸還魂計(jì)比空城計(jì)用得更加巧妙，講的是諸葛亮死后對付司馬懿：司馬懿知道諸葛亮死了，決定親自領(lǐng)兵攻打五丈原。只見姜維等人抬來轎子，坐著諸葛孔明�！澳阒形邑┫嘀�計(jì)，詐死騙你們上當(dāng)�！彼抉R軍被姜軍追了幾百里，司馬懿知道觀星知道孔明真的死了，非常后悔。

　　司馬懿的借刀殺人計(jì)是司馬懿借孫吳的刀殺死了關(guān)羽：關(guān)羽領(lǐng)兵攻打魏國，曹操急著出兵時(shí)，司馬懿說：“別看孫吳和劉蜀是聯(lián)盟，吾有一計(jì)，可讓孫權(quán)和關(guān)羽鬧起來�！庇谑牵�曹操派人給孫權(quán)寫了一封信，孫權(quán)召來呂蒙，立刻去攻打荊州，把關(guān)羽捉了回去，關(guān)平知道，單獨(dú)去救關(guān)羽，也被捉了，被孫權(quán)把這對父子處死了。

　　周瑜的反間計(jì)把他的兩個叛徒大將給殺了：一天晚上，曹操派周瑜的一個親戚去陪周瑜喝酒，其實(shí)周瑜早就知道他是曹操派來的，周瑜在桌面上寫了一封信，周瑜假裝醉了，那個親戚把那封信給了曹操，曹操看后，立刻叫人去殺死那兩個大將，周瑜的反間計(jì)因此得逞，曹操知道這是反間計(jì)，非常后悔 “三十六計(jì)”有六類——勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)，前三類是在有利狀況下的計(jì)謀，后三類是在不利狀況下采用的計(jì)謀�！度�十六計(jì)》開宗明義：“六六三十六，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)。陰陽變理，機(jī)在其中。機(jī)不可設(shè)，設(shè)則不中�！贝搜缘烂髁岁庩柗▌t是三十六計(jì)的理論基石�！度�十六計(jì)》不是欺詐坑騙之術(shù)，也不是小人所施展的詭計(jì)，是正義戰(zhàn)勝邪惡的法寶。實(shí)際上,《三十六計(jì)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了軍事爭斗的范圍，被人們廣泛用于政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等許多領(lǐng)域，成為人們克敵制勝的重要智慧源泉�！度�十六計(jì)》有許多都知道，但也有許多人不了解《三十六計(jì)》的含義，所以我們要多了解它。

　　如果大家對《三十六計(jì)》這本書有興趣，也可以來看看哦。

　　三十六計(jì)讀后感 篇19

　　從小受媽媽的影響，我便與書結(jié)下了不解之緣。從兒時(shí)剛接觸圖文并茂的繪本到自己可以獨(dú)立閱讀的各種童話故事，再到現(xiàn)在喜歡攻讀各種國學(xué)經(jīng)典。這不，最近我就開始攻讀集合古代兵法與智慧的奇書——《三十六計(jì)》。我覺得此書甚是精彩，推薦給大家。

　　三十六計(jì)是根據(jù)中國古代豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，其中共有36個計(jì)策，每個計(jì)策都是智慧的結(jié)晶，可謂計(jì)計(jì)精彩。其中，最令我收獲頗豐的是“走為上計(jì)”。未讀《三十六計(jì)》，“走”我粗淺的理解就是打不贏就跑，當(dāng)時(shí)我還感到詫異，當(dāng)逃兵算什么計(jì)策呀？讀了此書我才恍然大悟，此“走”是為了保存自己的實(shí)力，以求日后尋找時(shí)機(jī)，一舉擊潰敵人。春秋時(shí)期的晉文公就把此計(jì)發(fā)揮的淋漓盡致，在楚國決定攻打晉國時(shí)，睿智的晉文公分析了當(dāng)前形勢，認(rèn)為不是“還手”的好時(shí)機(jī)，他宣稱“退避三舍”，在以后的戰(zhàn)爭中，他讓軍隊(duì)詐退，最后他終于等來了恰當(dāng)時(shí)機(jī)一舉擊潰楚國。

　　《三十六計(jì)》這本書談到的每一計(jì)，都有軍事、為人處事的事例。讓我明白了遇事要多動腦筋，要用睿智戰(zhàn)勝困難，很值得大家一看。

　　腹有詩書氣自華，讓我們一起多讀書，以書為友，與書相伴吧！

　　三十六計(jì)讀后感 篇20

　　這段時(shí)間，我迷上了聽故事。可能是受學(xué)校國學(xué)課的影響，國學(xué)故事里的《三十六計(jì)》特別讓我喜歡，其中《圍魏救趙》這篇講的實(shí)在是太精彩了！

　　故事的主人公是孫臏和龐涓，他們原本是鬼谷子的學(xué)生，是同門師兄弟。因魏國要招攬人才，龐涓就下山了，到魏國當(dāng)了大將軍；而孫臏還留在山上學(xué)習(xí)，鬼谷子看孫臏非常認(rèn)真學(xué)習(xí)，就給他一本書叫《兵法十三篇》。

　　學(xué)成后，鬼谷子就讓孫臏去找龐涓。下山之前，鬼谷子給了孫臏一個神秘錦囊，他算到孫臏必有一難，讓孫臏有生命危險(xiǎn)的時(shí)候才打開，孫臏就告別老師下山了。

　　孫臏來到魏國，找到了龐涓。龐涓嫉妒孫臏的才華，起了殺意，用計(jì)謀挖掉了孫臏的膝蓋骨，還在他的臉上刻字，把他關(guān)在了監(jiān)獄里面。這時(shí)孫臏掏出神秘錦囊，上面寫了兩個字“裝瘋”。

　　孫臏在龐涓的陷害下就開始裝瘋了。龐涓拿刀刺他的手，他還哈哈大笑；龐涓來看他，他就指著龐涓哇哇大叫；孫臏還把寫了一半的書扔進(jìn)火里燒掉了。

　　這時(shí)，龐涓認(rèn)為孫臏真的瘋了，就讓他去流浪。墨子遇到流浪的孫臏把他帶到了齊國。孫臏在齊國幫助田忌賽馬得到了齊王的賞識，后來他就成了齊國的軍師。

　　一次，魏國去攻打趙國，趙國求救于齊國。齊國讓孫臏帶大軍去救趙國。齊國將軍田忌說要直接去救趙國，可是孫臏說，我們的目的是救趙國，不是打魏國，龐涓生性多疑，我們只要把魏國一圍，那龐涓就會退兵，龐涓一退兵，趙國就被救了。依照孫臏的方法，果然龐涓退兵了，趙國也獲救了。

　　聽完這個故事，我實(shí)在太佩服孫臏了！他努力學(xué)習(xí)，聰明過人，成就了一番事業(yè)。他遇到困境，身殘心不殘，堅(jiān)持不懈，忍辱負(fù)重，擁有過人之毅力。比較終，他利用智慧比較終打敗了龐涓，成為中國軍事史上比較偉大的軍事家之一。有時(shí)，我也有當(dāng)軍人的夢想，我要學(xué)習(xí)孫臏，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍不拔，用智慧展示軍人的風(fēng)采！

　　三十六計(jì)讀后感 篇21

　　今年暑假，我看了一本《三十六計(jì)》的書。三十六計(jì)是中國古代打仗的計(jì)謀，一共分三十六計(jì)。有空城計(jì)、調(diào)虎離山計(jì)、走為上計(jì)、苦肉計(jì)等，每一個精心策劃的計(jì)謀都有一個讓人難忘的故事。其中有兩個計(jì)謀最讓我難忘。

　　空城計(jì)，講的是諸葛亮不動一兵一馬，司馬懿就被他嚇跑了。諸葛亮大開城門，收軍旗讓司馬懿以為城中有埋伏，不敢進(jìn)城。調(diào)虎離山計(jì)說的是司馬懿被諸葛亮耍了還丟了大本營的故事。諸葛亮知道他的士兵如果被司馬懿俘虜，司馬懿就知道山谷里有糧食。然后把一些士兵埋伏在山谷里，等司馬懿一進(jìn)山谷搶糧食就殺他個措手不及。不僅燒不了糧食，反而自已被燒。

　　《三十六計(jì)》是本軍用好書，也是一本古代名著，不僅能用在軍事上，也能用在生活里，讓讀者受益無窮，不但中國人愛看，其它國家的人也愛看。

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