讀《人鴉》有感 (15篇)
細細品味一本名著后,你有什么總結呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的讀《人鴉》有感 ,希望能夠幫助到大家。
讀《人鴉》有感 1
《人鴉》這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色,瑞夏德去當烏鴉,朗多爾夫當小男孩。瑞夏德當了烏鴉之后,進入了鴉群,被烏鴉頭領羅高封為講故事能手,因為他當男孩的時候最拿手的就是講故事,很快適應了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德,我變成了烏鴉,我會單獨行動,不會跟鴉群一起生活,因為我要有自己的生活,睡飽了才去找食物。后來因為,瑞夏德想他的爸爸媽媽和母貓了,他想變回小男孩?墒抢识酄柗虿幌胱兓貫貘f了,因為他已經習慣了當人類的生活。習慣了媽媽給他做的牛奶面包,不用自己辛苦勞動了。
通過讀這本書,我還了解到鴉群是群居生活,都有各自的任務,都有各自的特點,都要一起行動,都要勞動。也是要守規(guī)定,今天的事情今天做完,從不邋遢。我覺得這是非常好的品質。我們要向鴉群學習互相幫助、團結友愛的品質。
讀《人鴉》有感 2
《人鴉》這本書是我們9月份的必讀書目,這本書里的情節(jié)生動有趣,讓人愛不釋手。
大概內容是這樣的:有一個德國男孩叫瑞夏德,有一天,一只烏鴉跟他交換了一下角色,烏鴉變成了小男孩瑞夏德,而真正的瑞夏德已經變成了一只讓人討厭的烏鴉。瑞夏德被2只烏鴉帶到了烏鴉群那,他發(fā)現(xiàn)了有好多烏鴉,因為瑞夏德是以前在班上寫作文最厲害的,所以,他在烏鴉群勝任的職位是每晚講故事給大家聽。后來,瑞夏德想家了,他覺得還是做自己最幸福,瑞夏德想起了那只烏鴉的話,如果遇到困難去找一個女烏鴉。最后,瑞夏德還是變回了自己。
這本書讓我們知道了許多道理,有很多人說烏鴉是一個討厭的動物,其實,通過這本書,我們知道烏鴉也不是那么令人討厭,他們的生活很有趣,又離奇,我想,作者應該是想讓我們用烏鴉的角度去看待烏鴉,而不是去討厭烏鴉。
讀《人鴉》有感 3
人會變成烏鴉!你信嗎?在《人鴉》這本書中就講了人變成烏鴉這一事。
男孩瑞夏德因厭倦了自己干澀、無聊的生活,和烏鴉朗爾多夫(越界飛行者)互換了角色,在當烏鴉的生活中,他逐漸找到了自己的崗位——給鴉群講故事,還了解到烏鴉對人類很是反感,而且還見到了不可能有的小矮人和外星人!慢慢在鴉群中取的了較高的地位,但他又思念起原來的生活,經過不懈的努力,終于變回自我,樂觀面對生活。
在這篇小說里,我最喜歡的就是瑞夏德了,他活潑開朗、機智勇敢,并且在取得很高的地位后明白了一個很深刻的道理,無論是在鴉群還是在社會,都有著嚴明的紀律、規(guī)則和上下等級之分。難道只要變成烏鴉就可以逃避現(xiàn)實了嗎?遇到困難坎坷就可以退縮了嗎?人生的道路崎嶇坎坷,“生活莫放攔路虎”每遇到困難就因該打敗它、克服它,而不是放過它、膽怯它。
是呀,本學期課文《厄運打不垮的信念》中的談遷,20多年的心血《國榷》被偷,雖然傷心了一陣子,但很快就重新站了起來。
“生活如此多嬌”,我們要愛惜生活,克服崎嶇坎坷,不能去討厭生活,去厭倦生活。
讀《人鴉》有感 4
在師生共讀的幾個月里,我看過許多書,如:《草房子》、《蘋果樹上的外婆》、《夏日歷險》等等,但都莫過于《人鴉》了。
我懷著愉快的心情,在4天內,讀完了《人鴉》這本書,它令我受益匪淺。
這本書的主人公是瑞夏德。他因覺得上學太煩,總是有人問他7乘16等于多少,他總是打錯。便在一顆大樹下哭,當他遇到烏鴉朗多爾夫交換了角色。在漫長的烏鴉路途中,他幫過許多人,如:烏鴉首領羅高、小矮人、小花鹿······受盡了烏鴉群于別人的愛戴以及喜愛。但他卻覺得還是原來的生活好,便努力地于朗多爾夫(現(xiàn)在的瑞夏德)交談,想與他再次交換角色,但受到了他的反對,但最后還是與他交換回了角色。
讀了這篇文章,我感到仿佛這篇文章是為我寫的,因為我在家里要這要那,買了我也完了幾下,就廢棄在一旁,不玩了。如果要是不買呢,我便會在家里大叫,逼著讓他們給我買。但讀了這篇文章后,我便再也不想原先那樣了,我變得懂事起來,因為我知道了失去某樣多西或事物,會使自己更加傷心,難過。
讀《人鴉》有感 5
本學期我們除了讀了《草房子》以外還另外讀了一本——《人鴉》。
相比之下,雖然《人鴉》的字數(shù)比草房子更短小,但《人鴉》比《草房子》更有深度。這本書主要講了一只碩大的烏鴉念動咒語,一個滿頭金發(fā)、一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖,竟變成了烏鴉。作為鴉中的人、人中的鴉,瑞夏德不斷變換角度觀察世界,在經歷無數(shù)次冒險之后,他又走向了一條回歸自我的道路。瑞夏德在變成烏鴉以后,鴉群考驗他,問他會干什么,瑞夏德答不出來,最后終于搞了個講故事的職務,他就這樣在鴉群里生活著,過了好久,才被白烏鴉——拉姆薩斯,幫他與朗多爾夫交換了自我,重新變回人。
讀了《人鴉》,我很有感觸。瑞夏德開始討厭做算術,所以同意和朗多爾夫交換角色,但是他后來也發(fā)現(xiàn),當烏鴉也不是那么容易的,每一只烏鴉都有職責保衛(wèi)鴉群,都有自己要干的事,有時要被獵人追殺,有時捕不到食物,要餓肚子。瑞夏德明白,還是自己原來的生活幸福,所以他決定重歸自我。我們沒一個人都有煩惱,但是那些煩惱是不可能擺脫的,要想幸福地生活,就一定要忘記煩惱,去感受生活的美妙。
讀《人鴉》有感 6
一只碩大的烏鴉念動咒語,滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。做為人的瑞夏德一向不喜歡學校,不喜歡寫作業(yè),不喜歡任何規(guī)則。當他滿心歡喜地變成烏鴉時,他發(fā)現(xiàn):這里沒有叮鈴鈴的鬧鐘聲,卻有呱呱呱地鴉噪聲;雖然不需要洗臉梳頭,卻必須梳理自己的羽毛;這兒是不用做算術題了,可是課程表上卻安排這尋找撒過種子的土地;這兒是不用競選班干部,卻得有一技之長為鴉群干事!
一技之長,這個問題夏瑞德也遇到了,他不知道他有什么特長。小小鴉群中的問題,他在人類世界可是從沒想過的啊!而他現(xiàn)在知道了在任何一個團體是不能懶懶散散、我行我素,因為你需要群體,群體也需要你。
不過,他還是找到了自己的特長——講故事。運用自己的特長給烏鴉們帶來了快樂。當鴉群聽完瑞夏德的故事后,大伙笑得東倒西歪,仰面朝天,大家都撲打著翅膀,呱呱笑成一團。每天笑一笑,它是最好的'醫(yī)生,它是世間最好的語言,是啊,他也感覺到了鴉群對它的尊敬以及大頭領羅高對它的認可。瑞夏德會很高興的,的確在學校是成天寫作業(yè)、上課、寫作業(yè)、上課的他從沒獲得過一次贊嘆的掌聲、一次贊許的目光和一大群尊敬、欣賞以及認可,這是他平生第一次通過自己的才能而獲得的,這份成功是他自己成就的,他不為這一種寶貴的才能而高興嗎?因此,他得到了鴉群中的地位和自己的寶貴才能。
鴉有鴉的職責,人也有人的職責。如果你不想整天無所事事、懶懶散散的話,那么找到自己獨有的才華吧。在尋找才華的道路上,也有不少的攔路虎,沒關系,請你深呼吸,抬起頭,不要懼怕,順著嘴巴的方向朝前飛吧!當你找到它時,你不僅可獲得別人給的認可,自己也會喊道:“我做到了,我真棒!”這時,自信和壓抑不住的興奮會占據(jù)你的胸膛!
讀《人鴉》有感 7
《人鴉》,一本薄薄,講述了許多故事,也告訴我們了很多道理。比如,要團結,要保護環(huán)境,還有,要做自己!
瑞夏德這個小男孩,因為不愛做算術題,不愛上學而與烏鴉朗多爾夫進行身份交換,它來當人,瑞夏德來當烏鴉。而在他當烏鴉的的過程中,經歷了無數(shù)次冒險后,他,又做回了自己。
這句話說得好“鴉中的人,人中的鴉”,的確,瑞夏德他就是一只人鴉,其實如果真的讓我去當烏鴉,我未免會同意。我一開始是想當烏鴉的,因為學習、作業(yè)等等,但做自己也不是不好啊,人可以吃冰淇淋、巧克力、糖果、漢堡,而烏鴉卻不可以吃,要去找食物,找不到還要餓肚子,還有時會無所事事,很無聊我覺得。而我們天天學習、作業(yè)、電腦、電視、玩什么的夠我們好好折騰一天的。人,又何嘗不好呢?
飛向高空,
箭一般俯沖,
天地之間任縱容。
用你的翅膀肩負起黑夜,
你去做烏鴉,
我來當兒童!
念動咒語,滿頭金發(fā),一鼻雀斑的小男孩瑞夏德,身子一抖變成了烏鴉,從此他的烏鴉旅程就開始。我有時也不想當人,想當那些可愛的小動物,因為在我眼里,它們的世界比我們的要純潔,比我們的世界要好得多。有一次,我因為總要上補習班的的原因,我跟媽媽吵架了,當時我就想,如果我是那些小動物,自己就不用總想著什么時候上補習班,還有多少作業(yè),可憐啊。。。。。還不如做自己,安穩(wěn)的做自己,作業(yè),再次來陪伴我吧!
烏鴉,不好做,動物,不好做,自己,才是最好的!
讀《人鴉》有感 8
最近,我讀了《人鴉》這本書,它讓我受益匪淺。
文章中的瑞夏徳厭倦了自己的生活,覺得它枯燥無味,于是和一只碩大的烏鴉交換了身份。瑞夏徳搖身一變,居然真的變成了烏鴉!瑞夏徳本以為烏鴉是過著無憂無慮的生活的,可是,事情卻完全和他的想象相反。在經歷無數(shù)次的冒險之后,他又走上了一條回歸自我的道路......
文中的瑞夏徳是最令人敬佩的。他幫助羅高(烏鴉首領)尋找醫(yī)生,給它看;在小鳥掉下窩時,又是他把小鳥送回了窩......你需要一個群體,一個群體也需要你,我們所要學習的是瑞夏德那勇于付出.助人為樂.團結互助的精神!
當你居住在一個幸福的家庭時,你也許會覺得窮孩子好,不用上學,不用受到約束,可以自由自在地玩。但是,你看到的只是表面現(xiàn)象,其實他們的生活非常辛苦,不能豐衣足食,常常要餓好幾頓!和他們相比之下,我們可真是“身在福中不知!钡牡湫蛯懻昭!所以,我們不要去羨慕他人,要做最好的自己,活出生活的精彩!
讀《人鴉》有感 9
誰會想到從前令人討厭的烏鴉,如今變成了擁有高尚品德的烏鴉。為了烏鴉群的友誼,他任憑朋友污辱他是一個叛徒也不愿意見死不救,他寬容的包容了其他烏鴉的咒罵,如果是我,我干脆飛回家和朗多爾夫換過來。逃避了口水的風波,并不用再為食物發(fā)愁該多好呀!可是瑞夏德不這樣想,有著大人不記小人過的品格。也沒有向羅高打小報告,也不怕,相信自己也很不負眾望終于將羅高平安的還給了烏鴉群。
其實救蝴蝶雖然沒有感謝也沒關系,救一個是一個。大恩可不言謝的。瑞夏德也不是很快樂嗎!當然生態(tài)平衡也很重要!烏鴉瑞夏德,以前人瑞夏德你喜歡哪個?我喜歡烏鴉瑞夏德,責任心強的,救鴉心切,堅持不懈,擁有著一雙“翅膀”能擔負起黑夜的好烏鴉
你覺的呢?
讀《人鴉》有感 10
《人鴉》,一聽這個書名你肯定會有許多小問號。人怎么會變成烏鴉呢?人變成烏鴉后能做什么?別急,我馬上就一一道來。
一位被數(shù)學題困擾的男孩瑞夏得在一天遇到了一只烏鴉,烏鴉想跟夏瑞德互換角色,瑞夏得同意了。于是,他便開始了烏鴉的生活。瑞夏得幫助烏鴉群識別稻草人,幫助受傷的首領療傷……最終,瑞夏得又做回了自己。
別看這個故事普普通通,里面卻有許多值得我們深挖的道理。其中在集體里就要服從集體、服務集體,這是瑞夏得身上的一大閃光點。就拿我們班來說吧,每天都會有打架斗毆事件,班長、副班長,上上下下好多人出馬,也解決不了糾紛,非得老師板著臉訓他們一頓才肯罷休。一些壞同學嘴硬,還會頂撞老師,不承認自己犯的錯誤。相比之下,瑞夏得就好多了。雖然自己本身是人,但依然服從于集體,集體要遷飛他就跟著遷飛,集體要進食,雖然吃的是草籽,但他也跟著進食。瑞夏得不僅服從于集體,而且服務于集體。每天晚上,他都會跟別的烏鴉講引人入勝故事,這些故事我們都聽得津津有味。在首領羅高被人類打傷時,瑞夏得不遠萬里,從城鎮(zhèn)找來獸醫(yī),幫助羅高療傷,還因此受到了生命的威脅,但他依然在所不辭。這種服務于集體,服從于集體的高貴品質難道不值得我們好好學習嗎?
每個人都存在于集體中,班集體、工作單位、家庭……在這些集體中,服從集體、服務集體的精神就非常重要了。
讀《人鴉》有感 11
雙休日,我在家里看了一本人與烏鴉的書,題目叫〈人鴉〉。剛看到這書名時,我的腦海冒出了好多大問號:人鴉?難道是人變成了烏鴉?誰把他變成了烏鴉?他還能變成人嗎?
我?guī)е贿B串的問號,一口氣讀完了這本書。這本書的大致內容講的是一個長著金色頭發(fā),鼻子上有幾粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩,他不愛上學,不喜歡數(shù)學,很想要自由,于是他和烏鴉交換了身份。他以為當了烏鴉有了翅膀就等于有了自由,但他來到鴉群有任務,要去找食物,要一直和集體在一起,時間久了,烏鴉瑞夏德適應了鴉群的生活,經過了長時間的磨練,他成了鴉群中不可缺少的烏鴉。后來又在白烏鴉的幫助下,變回了真正的瑞夏德。
讀了這本書,給我印象最深的一段是:當烏鴉瑞夏德想怎樣才能找到回家的方向時,領頭烏鴉羅高輕描淡寫地對瑞夏德說:“順著嘴巴的方向往前飛就是了,不要恐懼,誰心懷恐懼,誰就會喪失力量和內在的智慧。”在和媽媽一起討論中,我理解了烏鴉瑞夏德要找的回家的方向就是我的理想的方向,在以后學習成長的路上,我要像瑞夏德那樣不怕恐懼,堅強、勇敢,朝著這個方向朝前走。
在這次閱讀中,我又懂得了一些道理。我要在快樂的閱讀中成長。
讀《人鴉》有感 12
這幾天,我讀了《人鴉》這本書以后,我的心情感慨萬千,有種說不出的情感在心中流動。
這本書主要講了:一個人和一只烏鴉交換了靈魂以后的生活。這個人變成了烏鴉以后,開始時生活的確實不如人意,可是經過了一段時間,習慣了烏鴉們的生活,他漸漸變成了一只優(yōu)秀的烏鴉,甚至還救了烏鴉王國的領袖;而那只變成人的烏鴉,雖然很討厭上學,但人類的食物非常美味,讓它流連忘返。但是,最后,烏鴉確實不想變回以前的自己。但是,瑞夏德經過了重重的艱辛,終于變回了人,因為他覺得,做人遠遠要比做烏鴉好!
不論你生下來是什么,你都不要為自己的身份而感到自卑,也不要因為自己的一時沖動而做出讓自己后悔的事情,就像瑞夏德一樣,他也是嘗盡了做烏鴉的難處,才會后悔自己和烏鴉朗多爾夫交換靈魂。每種生物都有自己應過的生活,不要為了羨慕別人而放棄自己應有的財富。
做人也好,做烏鴉也罷,但是你必須有自己的生活方式,不能屈居于別人之下。瑞夏德就是那樣,做人的時候他不是很上進,但是做了烏鴉之后,他卻是很努力。所以,從這可以看出,什么東西只有失去了才懂得珍惜。
請大家要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
讀《人鴉》有感 13
鴉群向前飛了好遠好遠,這才落下腳來。選中的一棵用于棲息的大樹,既能遮風,又能擋住好奇者的視線,而且樹冠寬敞。瑞夏德獨自占用了一根在高處的樹根。隨著時間的流動,他的記憶變得蒼白!拔业貌粩嗟鼐毩暬貞!彼妓鞯,“否則有一天我便會忘記,我原來并不是一只烏鴉。
這是一只烏鴉來到瑞夏德身旁!拔艺趹n心我的記憶力。”瑞夏德說!拔覀凐f類中,倒是有一只專司記憶的烏鴉。它的名字是:雌烏鴉魯娜,善于占星問卜德魯娜!”那只烏鴉說道。“它在什么地方?”瑞夏德問道!跋蛑柹鸬牡胤斤w,飛過七棵橡樹是了。”
瑞夏德到了那個地方。露娜讓瑞夏德看著天上那朵云。于是魯娜在一旁自言自語:云霧迷茫,浪花翻卷,黑說映射出白光。云彩是時空的載體,我是誰,我永遠不會忘。
通過這個故事,我明白了:不斷變換視角觀察世界,結果也不同。
讀《人鴉》有感 14
今天我讀完了一本書,名字叫《人鴉》,講的男孩瑞夏德和烏鴉朗德爾夫的故事,朗德爾夫念了一個口訣,夏瑞德竟然變成了烏鴉,于是夏瑞德和朗德爾福告別,就向更遠的地方飛去,他碰到了紅顏鷗鴝,紅顏歐鴝告訴他,如果靜悄悄的活的就長,瑞夏德謝過他后,繼續(xù)飛呀飛,他碰到了拉爾夫和魯?shù),他兩個是鴉群羅高的手下,羅高讓他倆把瑞夏德帶進了羅高的鴉群,又過了幾天,他去找了雌烏鴉魯娜,魯娜讓瑞夏德不再遺忘,夏睿德回到了鴉群。給大家講故事,第一次他講的是《彩烏鴉傳奇》,第二次講的是《UFO的故事》,可鴉群讓他見到了真的UFO。又過了幾天,羅高被人打傷了,幸好夏睿德去了寵物醫(yī)院,讓醫(yī)生把羅高治好了。他決定回去換回角色。羅高告訴他不要恐懼,誰心懷恐懼就喪失力量和內在的智慧,如果實在沒辦法的時候就可以請教白烏鴉,拉姆塞斯。但是朗德爾福不愿意換回烏鴉角色,在拉姆塞斯和小矮人的幫助下夏瑞德變回了人類。
看了這本書我感覺在生活中對待人要有愛心,遇到困難的事情,不要恐懼,不要慌張,才有可能找到解決問題的辦法。
讀《人鴉》有感 15
這學期,我們師生共讀的書是《人鴉》,從這本書中,我明白了許多道理。
《人鴉》這本書的主要內容是:小男孩瑞夏德因為厭倦數(shù)學,不想上學,便和一只叫朗多爾夫的烏鴉互換了角色,變成了一只人鴉。作為鴉中的人,人中的鴉,他不斷變換視角觀察世界,在經歷了無數(shù)次冒險之后,他有走上了回歸自我的道路,變回了人。
讀完這本書,我明白了許多:自己的生活是最適合自己的;只有失去過,才能懂得珍惜;每個人在集體中都是有事做的,不是吃白食的……我對“只有失去過,才能懂得珍惜”這個道理懂得比較深。文中的瑞夏德因為厭倦數(shù)學,不想上學而和烏鴉換位置,可他最后又懷念自己原來的生活了于是變回了人,F(xiàn)實生活中,許多人因為受不了生活上的壓力自殺,可是,瑞夏德變成烏鴉后還能變回來,我們的生命只有一次,死了,還能活過來嗎?我有聯(lián)想到《天藍色的彼岸》一書中的小男孩哈里,因為和姐姐賭氣出門騎快車,結果被卡車撞了。事后,在天國中的他想和父母道別,父母卻看不見他,悲傷之余,他只好轉世投胎。
所以對我們現(xiàn)在生活中的一切珍惜吧,千萬別拿生命開玩笑,因為,你的生命就一次,失去了,就再也回不來了。
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