讀烏鴉有感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀烏鴉有感，歡迎大家分享。
讀烏鴉有感1
今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個(gè)水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長(zhǎng)，只好想辦法了，烏鴉想到了一個(gè)很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會(huì)兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。
烏鴉為什么能喝到水呢?因?yàn)闉貘f遇到困難時(shí)沒(méi)有去問(wèn)別人，自己開(kāi)動(dòng)了腦筋。
在生活和學(xué)習(xí)中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問(wèn)別人，自己去想辦法，比如原來(lái)我一看不懂奧數(shù)題就問(wèn)爸爸媽媽，可現(xiàn)在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動(dòng)腦筋，試著用老師講過(guò)的各種方法去嘗試，反復(fù)看老師講過(guò)的例題，直到自己弄懂為止，現(xiàn)在我再也不向過(guò)去那樣，見(jiàn)到奧數(shù)題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上奧數(shù)了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動(dòng)腦筋，用小時(shí)候?qū)W過(guò)的各種知識(shí)和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨(dú)立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，不要灰心、不要偷懶，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各種知識(shí)和技能，為自己儲(chǔ)備知識(shí)的能量，以應(yīng)對(duì)和解決今后生活和工作中的各種困難。
這個(gè)故事雖然很小，但它給我的啟示卻很大。
讀烏鴉有感2
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《聰明的烏鴉》。這個(gè)故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都認(rèn)為烏鴉很聰明。有一天，不知誰(shuí)找來(lái)一個(gè)榛子，大家不知怎么才能剝開(kāi)，就去請(qǐng)烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開(kāi)過(guò)來(lái)軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開(kāi)了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要?jiǎng)幽X筋，要會(huì)利用周圍的事物為我們做事。
記得有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶，就隨手劃了一條線�；氐郊覌寢屌u(píng)我，她告訴我，書(shū)包里可以當(dāng)尺子來(lái)用的東西多呢，鉛筆、書(shū)、，鉛筆盒，甚至橡皮都可以用來(lái)劃線。其實(shí)，媽媽也是在教育我要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，只有愛(ài)動(dòng)腦的人才能做好每一件事。
讀烏鴉有感3
今天，我讀了《烏鴉反哺》這個(gè)故事，故事講了小烏鴉很小的時(shí)候,爸爸媽媽每天要飛到很遠(yuǎn)地方，捉來(lái)肥嫩的蟲(chóng)子給小烏鴉吃。有時(shí)，蟲(chóng)子捉得小，爸爸媽媽寧可餓著肚子，也要把小烏鴉的肚子喂飽。在爸爸媽媽的呵護(hù)下，小烏鴉覺(jué)得幸福極了。漸漸地，小烏鴉長(zhǎng)大了，他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一天天變得蒼老起來(lái)。小烏鴉心疼極了，心想，爸爸媽媽為我付出了那么多，我要報(bào)答他們！于是，他開(kāi)始偷偷地練習(xí)飛翔，練習(xí)捉蟲(chóng)。每天一大早，小烏鴉就捉來(lái)了好幾條蟲(chóng)子。他把一條條肥嫩的蟲(chóng)子送到爸爸媽媽的嘴里，就像他們當(dāng)初喂養(yǎng)自己一樣。烏鴉爸爸媽媽享受著“美餐”，流下了幸福的眼淚。
讀了這個(gè)故事，我想到了我的父母，我的父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人，父母的愛(ài)既溫暖，又偉大。無(wú)論發(fā)生什么事，父母總把孩子放在第一位。父母的愛(ài)是那春天的陽(yáng)光，不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)給我們帶來(lái)的寒冷；父母的愛(ài)是一把傘，這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們。我們?cè)诎职謰寢専o(wú)微不至的照顧下，逐漸生長(zhǎng)。父愛(ài)是一棵大樹(shù)，讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下長(zhǎng)大，母愛(ài)是一滴清水，滋潤(rùn)著我們的身心，讓我們不受一點(diǎn)污染。
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，烏鴉都知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在起，像小烏鴉一樣，替父母分憂，不要再像個(gè)小孩子，為媽媽做些力所能及的事，讓媽媽不再那么辛苦，不再那么勞累,好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀烏鴉有感4
《烏鴉人阿凡思》是奧地利著名的作者埃爾溫.莫澤寫(xiě)的，這本書(shū)獲得了德國(guó)捕鼠人文學(xué)獎(jiǎng)，讀《烏鴉人阿凡思》有感450字。他的故事充滿了童趣，充滿了哲理，有點(diǎn)幽默，有些奇遇，還有些溫情、正義和正直。
這本書(shū)主要講了一只不善于飛行的烏鴉—阿凡思，因?yàn)楸煌閭兿訔墶⑶撇黄�，因而羨慕起人類無(wú)拘無(wú)束的生活。在人類生活中，有一個(gè)魔法師也想體驗(yàn)一下天空飛翔的感覺(jué)，因此兩人吃下了魔法李子，互換了身份，開(kāi)始了各自的新生活。
然后這種生活沒(méi)有給他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，反而給他們?cè)鎏砹瞬簧俚穆闊�，他們都想立刻變回原�?lái)的自己，所以兩人又踏上了尋找魔法李子的征途。期間他們有過(guò)磨難，有過(guò)坎坷，也有過(guò)歡笑，最終拿到魔法李子變回自己的故事。
在我們生活中，我們要看清自身存在的價(jià)值，既不要驕傲自大，也不能過(guò)分自卑，只要恰到好處的利用自身的特點(diǎn)，就能發(fā)揮作用。我們每個(gè)人要增強(qiáng)自信心，不要像阿凡思那樣聽(tīng)了別人的一句話就做了一件不切實(shí)際的事情，而給自己帶來(lái)了諸多不便，讀后感《讀《烏鴉人阿凡思》有感450字》。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，為早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康、茁壯、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀烏鴉有感5
有一只烏鴉口渴了，到處找水喝，看到石頭旁邊有個(gè)瓶子，可是瓶子的水太少了，它喝不到，烏鴉就想出了一個(gè)好主意，把小石頭放進(jìn)瓶子了，水上升了，小烏鴉最后喝倒了水，高高興興回家了。
遇到困難，不要?dú)怵H，只要我們有信心，肯動(dòng)腦筋，一定能找到解決的辦法。
讀烏鴉有感6
今天，我讀了一篇有趣的文章《烏鴉兄弟》。這個(gè)故事講的是兩只烏鴉的窩破了都認(rèn)為對(duì)方會(huì)去修補(bǔ)結(jié)果都被凍死了。
讀了這篇文章，我想生活中也不乏這樣的實(shí)例：有一次，我和小小一起做帆船，我就想：讓小小去做吧，我才懶得做呢！而小小不太想做，我們磨磨蹭蹭，結(jié)果做出來(lái)的帆船亂七八糟。我想，是我們沒(méi)有互相和做好，才導(dǎo)致的。我就對(duì)小小說(shuō)：“我們一起好好做吧！小小聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)我們的努力，小帆船做好了。
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：要做個(gè)有責(zé)任心的人。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不能總依賴別人，幻想著別人會(huì)來(lái)替我們解決。你看烏鴉兄弟倆，又自私，又懶惰，如果他們兄弟中有一個(gè)肯主動(dòng)些，而不再耽誤了時(shí)間，就不會(huì)落到最后凍死的結(jié)局了。試想，在班級(jí)里，如果每天的值日掃地，你怕多掃了一寸，我怕多掃了一尺，誰(shuí)都不掃的話，那我們的教室豈不成路垃圾堆了嗎？
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做個(gè)有責(zé)任心的孩子吧！
讀烏鴉有感7
暑假里，我讀了一些文章，其中讓我感受最深的是《小學(xué)生之友》里的一篇童話故事《彩色烏鴉》。
故事講述了一只名叫卡樂(lè)的烏鴉，它擁有與眾不同的七彩羽毛，正是因?yàn)檫@獨(dú)特的羽毛，讓它倍感自卑。每次出門，都要套上一件黑色油光發(fā)亮的外套，害怕別的動(dòng)物會(huì)嘲笑它是怪物，無(wú)論寒冬酷暑。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它內(nèi)心的自我強(qiáng)烈希望脫下偽裝，做回自己，可是他始終沒(méi)有勇氣，脫下外套。在藍(lán)天翱翔，成了它夢(mèng)想。終于在一次雨后，乘小動(dòng)物們還沒(méi)出門，偷偷的脫下外套，沖向云霄。雖然只有幾分鐘的翱翔，卻帶給卡樂(lè)無(wú)限的快樂(lè)。
看著看著，突然間似乎覺(jué)得卡樂(lè)就是自己。我雖然年齡不大，可我心理卻很早熟，很在意別人對(duì)我的看法，有時(shí)會(huì)因?yàn)閯e人的一句話或一個(gè)動(dòng)作，郁悶整整一下午，媽媽說(shuō)我太過(guò)成熟，會(huì)很累。
有一次明明我心里很不開(kāi)心，可是當(dāng)媽媽問(wèn)我是不是不開(kāi)心時(shí)，我很想說(shuō)是的，可是我怕媽媽擔(dān)心，卻唯心的強(qiáng)打笑臉，說(shuō)沒(méi)有，我覺(jué)得自己很不真實(shí)，甚至有時(shí)虛偽的迎合別人，在意別人的眼光，在意別人的說(shuō)法，失去自我�？�(lè)也是擔(dān)心大家嘲笑它，于是偽裝自己，可是內(nèi)心卻極為痛苦。它脫掉外套飛向天空雖然只有一瞬間，我想它比我強(qiáng)，至少邁出了第一步，相信它一定會(huì)戰(zhàn)勝自我，完完全全的把真實(shí)的自己展露給大家，動(dòng)物們也一定會(huì)接受一只七彩絢麗的烏鴉。
讀了這篇故事，我想我應(yīng)該像卡樂(lè)一樣，試著走出第一步，做一個(gè)真實(shí)快樂(lè)的自己。
讀烏鴉有感8
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《聰明的烏鴉》，感想頗深，自從讀了烏鴉往瓶子里加小石頭而喝到水的方法，大家
現(xiàn)在我們又看到了：有一次，一群小動(dòng)物找到了幾個(gè)榛子，但是不知道怎么把榛子剝開(kāi)，就去請(qǐng)烏鴉來(lái)幫忙，只見(jiàn)烏鴉叨著榛子，把榛子放在馬路中間，一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)把榛子軋開(kāi)了，烏鴉輕而易舉弄開(kāi)了榛子，并和動(dòng)物美滋滋地分享果肉。這個(gè)故事同樣告訴我們：做什么事都要?jiǎng)幽X筋，要會(huì)利用周圍一切可利用的東西來(lái)幫我們解決問(wèn)題。
比如，我們就拿上數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)，如果老師要求畫(huà)直線，而又沒(méi)有尺子的話，我們可以借助書(shū)的邊緣，文具盒的邊緣等來(lái)畫(huà)直線，由此可見(jiàn)，只要我們養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，沒(méi)有什么解決不了的困難的，也就是說(shuō)只要愛(ài)動(dòng)腦筋就能做好每一件事。
又比如農(nóng)民伯伯們種地，要認(rèn)真仔細(xì)的種地，到收獲的時(shí)候才能獲得巨大的成功，如果你做事不想辦法，一錯(cuò)到底，那就會(huì)有巨大的失�。「鼊e談什么好收獲。
朋友們，讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋，勤于思考的習(xí)慣吧！讓我們?cè)趯W(xué)海中有好收獲！
讀烏鴉有感9
天下的母親都是偉大的，有寶寶出生到小孩，再到青年，最后到成年。從我們第一句說(shuō)“媽媽”時(shí)，到我們?nèi)ド鐣?huì)工作、實(shí)踐，這一切對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)都是最驕傲的、自豪的事，所以我們應(yīng)該做一個(gè)聽(tīng)媽媽話的人。我隱約的記得，在我四歲時(shí)，媽媽給我講故事的時(shí)候，她給我講了一篇名叫《烏鴉媽媽》的時(shí)候，她感慨萬(wàn)分，眼里露出希望的眼神。這個(gè)故事講的是烏鴉媽媽與她的寶寶和燕子?jì)寢屌c她的寶寶之間的不同的愛(ài)子女的方式。烏鴉媽媽雖然從小就訓(xùn)練寶寶去學(xué)飛。但是燕子?jì)寢寘s對(duì)她的寶寶“萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”。他們對(duì)自己的寶寶的愛(ài)的方式卻是截然不同。相對(duì)于烏鴉寶寶的命運(yùn)，我覺(jué)得我和烏鴉寶寶的命運(yùn)略有相同。因?yàn)椤覀兌紦碛幸粋�(gè)嚴(yán)格的媽媽。在我六年級(jí)的時(shí)候，我的鄰居小吳他愛(ài)上了“上網(wǎng)”。有一天，他對(duì)我說(shuō)：“小文，和你一起去上網(wǎng)，好嗎？我說(shuō)：“好的”。我跟小吳到了一家“黑網(wǎng)吧”店去上網(wǎng)。我充滿好奇，我終于度過(guò)了我的“第一次”。從此以后，我便天天去上網(wǎng)，不知不覺(jué)間便“上癮”了。在我上網(wǎng)的期間，成績(jī)一落千丈，由九十多分到五十多分。媽媽和老師都感到迷惑，為什么我的成績(jī)會(huì)一落千丈呢？終于有一天，謎團(tuán)揭開(kāi)了。
有一天，我以去小吳家的借口，心里卻酸溜溜地和小吳去上網(wǎng)了，但在此時(shí)，媽媽在路上跟著我，當(dāng)我和小吳在“黑網(wǎng)吧”上網(wǎng)時(shí)，我媽媽和小吳媽媽一同出現(xiàn)在我面前，這是我和小吳都感到很驚訝。當(dāng)我和小吳都被媽媽帶回家時(shí)，媽媽對(duì)我教育一番。我同時(shí)也下定決心，以后再也別去了。但幾天后，我把教訓(xùn)拋諸腦后，我卻不由自主地繼續(xù)去上網(wǎng)，但同時(shí)，媽媽又再次出現(xiàn)我的面前，第三次、第四次……，顯然在每一次，媽媽的臉上都露出失望的眼神。在某一次，她傷心的對(duì)我說(shuō)：“兒子，如果以后你再被我發(fā)現(xiàn)的話，以后我就不會(huì)再是你的媽媽，同樣你也再不是我的兒子，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)不聽(tīng)話的兒子！”她一邊說(shuō)一邊哭。那時(shí)，我才知道事情的嚴(yán)重性，我跪在地上求饒。相比于小吳的情況，他是家中的獨(dú)生子，所以他的情況沒(méi)我這么壞，相反的，他的媽媽卻對(duì)他百般愛(ài)護(hù)，掩護(hù)他的過(guò)失。終于在上一段“掃黑網(wǎng)吧”時(shí)間里，小吳被警察捉上了警車，并留有案底。我就相當(dāng)于“烏鴉寶寶”，而小吳就相當(dāng)于“燕子寶寶”�！盀貘f媽媽”雖然對(duì)“烏鴉寶寶"十分嚴(yán)格，但是最后“烏鴉寶寶”能學(xué)飛，逃避了災(zāi)難，“燕子寶寶”卻在“火災(zāi)”中喪失生命。雖然，媽媽的話有時(shí)會(huì)讓我感到反感，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是為我好，所以，我們是否應(yīng)該孝順?gòu)寢�，�?tīng)媽媽的話呢？歌壇的小天王周杰倫在《聽(tīng)媽媽的話》的歌中，也有唱到：“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她�！秉c(diǎn)評(píng)：媽媽的寬容使孩子感動(dòng)，媽媽的嚴(yán)格作者也能理解，因此發(fā)出了要聽(tīng)媽媽的話的感慨。
讀烏鴉有感10
相信大家都聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事吧?：一只烏鴉找到了一塊肉，它飛到一棵大樹(shù)上，享用著“美餐”一只狐貍看到了，饞的直流口水，它向?yàn)貘f說(shuō)道：“烏鴉小姐，早就聽(tīng)說(shuō)您長(zhǎng)得美麗，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳啊!前不久，我又聽(tīng)說(shuō)烏鴉小姐您唱歌非常悅耳，勝過(guò)百靈鳥(niǎo)呢!只不過(guò)……沒(méi)有親耳聽(tīng)過(guò)，今日，有幸見(jiàn)到您，可否請(qǐng)你唱一首歌?”烏鴉聽(tīng)了，心里美滋滋的，忘了嘴里還叼著一塊肉，于是開(kāi)口就唱起了歌，這一開(kāi)口，肉掉到了地上，等烏鴉反應(yīng)過(guò)來(lái)，狐貍早就撿起肉，一溜煙跑走了。
大家一定覺(jué)得這只狐貍很討厭吧?烏鴉“一身黑色”叫聲“哇哇哇”的，長(zhǎng)相一點(diǎn)也不好看，叫聲一點(diǎn)也不動(dòng)聽(tīng)，與狐貍說(shuō)的比起來(lái)，這不是名不副實(shí)嗎?不僅如此，狐貍還用花言巧語(yǔ)騙取烏鴉嘴里的肉，多么可惡的行為啊!大家也會(huì)說(shuō)：這只烏鴉也真是太笨了!這樣不合實(shí)際的話都信!可是在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少像這只烏鴉一樣被花言巧語(yǔ)所欺騙的人啊!例如:許多騙子利用短信方式給老齡人發(fā)消息，進(jìn)行詐騙。什么“您中了一百萬(wàn)呀”“中了一千萬(wàn)呀”“需要核對(duì)身份證呀”“請(qǐng)把身份證，銀行卡號(hào)及密碼傳過(guò)來(lái)”都是騙子常用的“流行語(yǔ)言”，有些老齡人就“上當(dāng)了”，乖乖的把身份證號(hào)碼和銀行卡號(hào)及密碼轉(zhuǎn)給這些騙子了，這樣更多的錢財(cái)就被盜取了。
由于老齡人防范意識(shí)差，騙子才有機(jī)可乘。我們一定不可以輕信花言巧語(yǔ)，不可以被錢財(cái)迷惑了雙眼。提高防范意識(shí)，絕對(duì)不做那只傻烏鴉，更不要做那只“聰明”的狐貍。
讀烏鴉有感11
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水》的故事。
一只口渴的烏鴉找到一個(gè)裝著很少水的瓶子，瓶口又小，烏鴉看到旁邊有許多小石子，就把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著了水。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這只烏鴉很聰明，他找到的瓶子裝著很少的水，瓶口又小，所以他喝不到水，但是他并沒(méi)有放棄，而是仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，努力地想辦法。無(wú)論是叼石子，還是把嘴巴插到瓶子里喝水，烏鴉都充分地利用了他的尖嘴巴。
這讓我想到了自己，有時(shí)在學(xué)習(xí)或者游戲中，遇到一點(diǎn)困難，就想放棄，要找爸爸媽媽來(lái)幫忙。我還比不上這只烏鴉呢！以后啊，遇到難題，我先要自己認(rèn)真想一想，多試一試，不能依賴別人。
讀烏鴉有感12
《烏鴉喝水》是作家牧野寫(xiě)的一篇文章。這個(gè)故事講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了，于是它找到了一個(gè)瓶子，但是瓶子里的水太少了，烏鴉根本喝不到里面的水，于是烏鴉找到了許多小石子，一顆一顆的丟進(jìn)瓶子里去，結(jié)果水漲高了，烏鴉喝到了水解決了口渴的困難。
我記得我在八歲的時(shí)候也遇到了許許多多困難。有一次我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，突然有一道數(shù)學(xué)題難住了我，我想了想，還是不會(huì)做那道數(shù)學(xué)題，我又想了想，不如去叫媽媽來(lái)教我寫(xiě)吧，可是媽媽不家。我又想了想，家里不是有電腦嗎！我去電腦上查一查不就得了。果然功夫不負(fù)有心人，我找到了答案，這個(gè)問(wèn)題終于解決了。
從此，我明白了遇到什么困難都要先冷靜地想一想，看看周圍，有沒(méi)有解決問(wèn)題的工具或求助的人。只要認(rèn)真、細(xì)心地想一想，一定能找解決問(wèn)題的方法。
通過(guò)這封事，我想功夫不負(fù)有心人呀！只要認(rèn)真去想就能解決困難，想到辦法。
讀烏鴉有感13
今天，我讀了《聰明的烏鴉》這個(gè)故事，它講的是：一只烏鴉口渴了，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水甕，可是甕太深了，里面的水又淺，無(wú)論它怎么伸長(zhǎng)脖子，都喝不到水。
它又拼命撞水甕，想把翁撞翻，可是翁卻紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，烏鴉看見(jiàn)路邊有一堆小石子，就想了個(gè)好主意。
于是，它叼起小石頭丟進(jìn)水甕，翁底的水漸漸升高，過(guò)了一會(huì)兒，烏鴉就喝到水了。
這個(gè)故事告訴了我們：世上無(wú)難事，只怕有心人，辦法總比困難多。
讀烏鴉有感14
這篇文章講的是作者在三年前養(yǎng)了一只烏鴉，當(dāng)時(shí)那只烏鴉站在作者的窗戶上，翅膀受了傷，于是作者幫它療傷并養(yǎng)了起來(lái)．過(guò)了一個(gè)多月作者放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)烏鴉不見(jiàn)了．后來(lái)作者的弟弟說(shuō)；“被鄰居家的小女孩抓走了，因?yàn)樗赣H病了，那幾天我又在養(yǎng)烏鴉她認(rèn)為我在詛咒她媽媽．”作者覺(jué)得很不公平．
不只作者這么覺(jué)得我也是這么覺(jué)得的．人們都說(shuō)烏鴉是不祥之物難道就因?yàn)樗L(zhǎng)著黑色的毛和聲音不好聽(tīng)嗎？顯然這是人們的迷信．因?yàn)檫@并不能怪它呀，它的羽毛、它的聲音并不是它可以選擇得��！那都是天生的呀！不也是和我們?nèi)祟愐粯訂�，我們�(nèi)朔贮S種人、白種人 、黑種人嗎難道那是自己選的嗎？
讀了這篇文章我也和作者有一樣的心情，為什么人們那么迷信．這對(duì)烏鴉太不公平了，難道黑色就不美嗎？我有時(shí)甚自覺(jué)得烏鴉與眾不同其他的鳥(niǎo)都有艷麗的羽毛但烏鴉只黑色．又有誰(shuí)的聲音象烏鴉那樣“別具一格”呢？以前我也和人們一樣任為烏鴉是不祥之物，但讀了這篇文章以后我改變了我對(duì)烏鴉的看法因?yàn)闉貘f是無(wú)辜的．不只是烏鴉還有些東西也是因?yàn)樗耐獗肀蝗藗兛醋鍪遣辉斨铮覀儜?yīng)該改變迷信的看法．
讀烏鴉有感15
自從上次偶然讀了《伊索寓言》中的《烏鴉的故事》讓我記憶猶新，讓我來(lái)講述這個(gè)印在我腦海的故事吧！故事的內(nèi)容大概是這樣的：
據(jù)說(shuō)，偉大的'上帝要挑選最美麗、最漂亮的身為百靈之王，于是，丑陋的烏鴉來(lái)到鳥(niǎo)兒們常梳洗的池塘，烏鴉在地上撿上鳥(niǎo)兒們掉落的羽毛，披在了自己的身上，去參加百靈之王的選拔，鳥(niǎo)兒們看見(jiàn)美的烏鴉身上有它們自己身上的羽毛，鳥(niǎo)兒們恍然大悟，紛紛憤怒的拔掉了烏鴉身上的羽毛，烏鴉被無(wú)情的鳥(niǎo)兒拔掉了身上的羽毛后，烏鴉顯出了本相�？蔀貘f提議大家把自己天身的羽毛拔下來(lái)，光著身子，看看相互之間有什么區(qū)別。
沒(méi)錯(cuò)，烏鴉的確是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)相難看，而披上別人的羽毛，但這并不是偷，更不是搶，而是從鳥(niǎo)兒身上脫落的羽毛中細(xì)心挑選之后又一根根小心翼翼地粘在身上的。這是烏鴉的意識(shí)到自己的先天性不足之后，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。事實(shí)上，擁有全新面貌的它在選拔中表現(xiàn)得優(yōu)秀極了，它的出色表現(xiàn)讓上帝甘愿把百靈之王的光戴在它的頭上。這是合乎情理的，因?yàn)闉貘f的行為并沒(méi)有傷害到任何鳥(niǎo)類，它只是用一種方式使自己變得美麗動(dòng)人罷了。然而，這種做法卻引起了其它鳥(niǎo)的嫉妒。它們用粗魯?shù)摹o(wú)禮的方式傷害了烏鴉，扯去它身上的羽毛。讓它光著身子�？墒�，我們大家又何嘗不是一樣呢？如果鳥(niǎo)兒們脫去了自己的羽毛，和烏鴉有什么區(qū)別呢？
有些人，善于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)。善于面對(duì)自己的缺點(diǎn)、短處。善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并加以論正，讓自己更好一點(diǎn)，更完美一點(diǎn)�？墒�，還有另外一些人，他們不但不努力，不思進(jìn)取就罷了，還眼紅別人的進(jìn)步，妒忌別人的“美麗”、別人的“完美”。他們這時(shí)候總會(huì)給那些有進(jìn)取心的人，制造一些負(fù)面影響，用來(lái)滿足自己那渺小可憐的“自豪感”。這是什么？這是一種畸形心理，是人們心中的毒瘤，就像那些鳥(niǎo)兒因?yàn)槎始扇貘f一樣，它們也在用一種極其殘酷的方式，去傷害別人，在背后損壞別人，在背后議論別人，傷害別人是一件極不劃算的事。你在費(fèi)心思去談?wù)搫e人的問(wèn)題、缺點(diǎn)，卻沒(méi)有想過(guò)用這些毫無(wú)意義浪費(fèi)在口舌上的時(shí)間、精力來(lái)完善自己，會(huì)比損壞別人更好。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一組對(duì)比：中國(guó)人做一件事總愛(ài)想：別人會(huì)怎樣想我？看待我呢？而美國(guó)人做一件事總愛(ài)想：我怎樣才能把這件事完成得更理想、更完善呢？這是一件讓中國(guó)人蒙羞的事，這是值得我們深思的，要使大學(xué)把做事的心態(tài)放正，我們就必須戒掉這可怕的妒忌的心理，這樣才會(huì)有利于我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
烏鴉的故事讓我明白：妒忌是埋在每個(gè)人心中的一顆邪惡的種子，如果讓它不停的瘋長(zhǎng)，終會(huì)糜爛我們的心田。所以，造成不要妒忌別人，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，彼此觸動(dòng)，才會(huì)有助于我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
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