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讀《王二小故事》有感

時間:2022-04-20 19:54:10 讀后感 我要投稿

讀《王二小故事》有感(精選24篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《王二小故事》有感(精選24篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《王二小故事》有感(精選24篇)

  讀《王二小故事》有感 篇1

  讀《王二小的故事》有感這篇故事的名字叫《王二小的故事》,這篇故事感動了我,它的主要內(nèi)容是:一個來自河北的王二小,在十一歲的他是個放牛娃。

  有一天,鬼子來掃蕩了,二小的父母被鬼子的炸彈炸得灰飛煙滅,八路軍帶著大家轉(zhuǎn)移。過了一段時間,二小參加了兒童團,學習了很多知識。鬼子來了,八路軍做了一個包圍圈,二小看到鬼子快要走到鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的地方,心里著急了,便高聲唱起了放牛歌,鬼子逼著二小帶路,二小便把鬼子帶進了包圍,在他跑到山坡上時,鬼子小對長拿著刺刀刺進了二小的胸膛,這樣,他光榮的犧牲了。

  我們知道,中國有許多抗日英雄,王二小也是其中之一,他是“抗日小英雄”他的那寧死也不屈的精神,感動了我們,同時也鼓舞我們,我們要認真學習,這樣長大才能為過家盡孝。大家都說,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,這句話是對的。如果,在抗日戰(zhàn)爭時期,沒有共產(chǎn)黨,那么中國現(xiàn)在就是日本鬼子的地盤,那時候日本鬼子殺死多少共產(chǎn)黨,當時有大部分是不屈不饒的,如果他們都去投靠日本鬼子,中國就不會有今天,我們應(yīng)該感謝共產(chǎn)黨。王二小去世時,他年僅十一歲,是為了新中國而犧牲了?谷沼⑿蹅?yōu)榱俗鎳鵂奚俗约旱男悦,而今天的我們,為祖國做貢獻,不用犧牲自己的性命,只要認真學習長大就能為祖國做貢獻,我們說起來是為祖國做貢獻,其實是在為自己的一生,自己的前途。

  讀《王二小故事》有感 篇2

  上周三,我們在老師的帶領(lǐng)下,去寶山影劇院觀看了革命教育片《英雄王二小》。

  在一個清晨,王二小正在山坡上放牛,忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩,正向村子走來,全村鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕。小英雄臨危不懼,毅然把鬼子引進八路軍埋伏圈,讓八路軍了打了他們個措手不及。在四面八方的槍聲中,鬼子被打的暈頭轉(zhuǎn)向,當鬼子知道上了當,用刺刀刺死了小英雄王二小,并把他重重地摔在大石頭上。

  在這部革命教育片中,王二小有許許多多感人的事跡。在這其中最令我感動的是他不顧個人安危,拖住鬼子在山中轉(zhuǎn)悠,為鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移爭取到了寶貴的時間,并把鬼子引進了伏擊圈。最后他頑強反抗,但還是被萬惡的敵人殘忍的殺害了。他不幸犧牲了,但是他身上的革命精神在代代相傳。也正是有無數(shù)這樣的中華兒女奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗,才有今天的新中國,才能有我們今天安定的幸福生活。

  看到這里,我被王二小的事跡深深感動了?墒牵斢⑿弁醵”粩橙藲⒑r,竟然響起了一陣刺耳的掌聲。這是可恨的行為。可恨在那些人的良心何在!一個為民族自由,國家解放的人壯烈犧牲時,他們竟不難過,不落淚,反而還高興的鼓起掌。這些人還是不是一個有良知的中國人!

  我們要尊敬革命先烈,要感謝他們,沒有他們的浴血奮斗,就不可能有如今美好的生活。

  讀《王二小故事》有感 篇3

  牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知道哪去了。不是他貪玩耍丟了牛,放牛的孩子王二小。還記得這首歌嗎?當時傳遍大街小巷。一個十來歲的孩子,竟然把民族大義放在第一位,不過個人的生命安全把鬼子帶進了我軍的包圍圈,當槍聲響起,王二小也倒在了鬼子的刺刀之下,讓人怎么不心痛。

  記住歷史的教訓吧,看看今天,保釣迫在眉睫,時刻準備著,是中國人就要為民族尊嚴而戰(zhàn)。

  讀《王二小故事》有感 篇4

  星期六的早上,我讀了王二小的故事。

  九月十六日那天早上,敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機關(guān),被敵人抓住帶路,他假裝順從自有主張。王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈時,敵人才知道受了騙,敵人把王二小摔死在大石頭上。

  讀了這個故事,我的眼淚直流,心里不禁想起來:我要向王二小學習不畏艱險的精神,在學習中遇困難時,堅決不當逃兵,努力去面對困難,我還要學習王二小這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神,熱愛我們的班集體,維護我們班的榮譽,積極幫助有困難的同學,協(xié)助老師,要成為老師合格的小助手。

  在學習和生活中,不會永遠都是一帆風順的,我會在那些波折中慢慢成長起來,我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活,努力把幸?鞓穾Ыo身邊的每一個人。

  讀《王二小故事》有感 篇5

  事情發(fā)生在1941年9月,日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來,他們抓住了正在山坡上放牛的王二小,用刀逼著二小為他們帶路去抓八路,于是王二小把敵人引到八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。八路軍叔叔們見王二小被鬼子殺害,個個紅著眼睛像猛虎一樣從山上沖來,消滅了全部敵人。王二小犧牲的時候才13歲,他犧牲后,當?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。現(xiàn)在,王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了!陡璩》排@伞愤@優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠留在我心中。

  王二小的事跡,告訴了我很多道理。首先我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在和平年代舒適的生活環(huán)境,學習王二小愛國的精神。王二小很了不起,他為了祖國人民的生命,為了解放事業(yè)的成就,就這樣英勇的犧牲了,獻出了年輕而寶貴的生命,他英勇頑強的精神令我十分感動。我要認真學習知識和本領(lǐng),打下良好的基礎(chǔ);在學習中碰到困難的時候,我要學習王二小機智勇敢的精神,不在困難面前低頭和屈服,積極開動腦筋,困難一定會被克服的。在以后的學習中,我要更加努力,長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

  讀《王二小故事》有感 篇6

  大家應(yīng)該都知道吧,王二小是一個小英雄。

  1943年的一天,鬼子到了一個小山村。那個小山村,就是王二小的住處。八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們離開小山村,轉(zhuǎn)移到了長城腳下。鬼子來了,王二小看見鬼子向鄉(xiāng)親轉(zhuǎn)移的方向走去,很著急,就唱起了放牛歌,讓鬼子們注意自己。鬼子們看到了王二小,就讓他給他們帶路。

  王二小帶著一頭牛,就帶著鬼子走了。王二小帶著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈,鬼子起了疑心,威脅王二小說:“要是你帶路不正確,我就把你給殺了!蓖醵⌒睦锖苕(zhèn)定但為了迷惑鬼子,就裝出了一副很害怕的樣子,說:“快到了,快到了!”

  到了八路軍埋伏的山溝,王二小機靈的向山上跑,但鬼子知道了他的計劃,于是窮追不舍,雖然王二小盡力的逃跑,但還是被鬼子小隊長追上了,把他刺死了。王二小的牛像是要報仇,就用尖叫把鬼子小隊長挑死了。王二小像一片樹葉落了下來,滿山的樹葉像是表現(xiàn)對王二小的惋惜和敬佩,全部落了下來,王二小的鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。戰(zhàn)斗結(jié)束后,鄉(xiāng)親們急急忙忙的把王二小放到了擔架上,吳連長急切地喊著二小,鄉(xiāng)親們急切地喊著二小,但二小靜靜的閉著眼睛,安詳?shù)檬撬,嘴角還留著一律滿意又自豪地微笑,察覺不到什么痛苦。

  讀了《王二小的故事》之后,我覺得王二小是個很勇敢的人。他用自己的鮮血換來了全村人的安全。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是抗日時期了,但在學習上我應(yīng)該學習他的高尚品質(zhì),在面對困難的時候,我要像他一樣勇敢,不怕任何挑戰(zhàn)。

  讀《王二小故事》有感 篇7

  文章摘要:作文反復不斷的聽著王菲的金黃的小米啊,不就是我的親爹親娘嗎。你一個不經(jīng)意的眼神。每每又總是在微笑沉醉時看到了現(xiàn)實,想到了傷痛,然后,冷的感覺再也暖和不起來了;朋友一生一起走,只可惜,走了22個年頭了,還未遇到這樣的人,是我的.可悲還是?傊腿缤谠仭

  講述了王二小機智勇敢的把日本鬼子引入八路軍的包圍圈,自己卻獻出了寶貴的生命。王二小出生一個貧苦農(nóng)民的家庭。在他很小的時候,他的父親就參加了八路軍。一次,王二小的父親在執(zhí)行任務(wù)時,不小心暴露了自己的身份,因此壯烈地獻出了自己寶貴的生命。

  王二小的媽媽在一次日本鬼子的大掃蕩中也被敵人殺害了?蓱z的王二小,11歲便失去了親生父母。從此王二小便受苦受累,受盡了折磨。王二小想幫父母報仇,他遇到了八路軍,參加了兒童團。

  他常常一邊放牛,一邊幫八路軍放哨。一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口迷了路。敵人看到王二小在山坡上放牛,便叫王二小帶路。為了保護八路軍和鄉(xiāng)親們,王二小把鬼子引入了八路軍的包圍圈。

  當山谷周圍響起了槍聲,敵人知道上當了,他們殘忍地殺害了王二小。年僅13歲的王二小英勇地犧牲了。我被王二小的故事感動了。他機智勇敢,不怕犧牲的精神值得我們學習。

  媽媽告訴我,要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學習,長大做一個有用的人。

  讀《王二小故事》有感 篇8

  今天,我讀了抗日小英雄王二小的故事,覺得王二小真是個了不起的人,我很佩服他。王二小小小年紀,不知哪來的勇氣和智慧,幫助大部隊消滅了日本鬼子,挽救了老鄉(xiāng)的性命。雖然后來他被日本人殺掉了,但他那光輝的形象卻牢牢地印在了我的心上。

  王二小出生在一個貧窮的家庭里。在他十一歲的時候,他的爸爸媽媽都被日本鬼子殺害了。于是他不得不到地主家干活養(yǎng)活自己,可是地主對他很兇,常常不是罵他,就是打他。從此,王二小恨透了日本鬼子和地主們。自從他參加兒童團后,他變得很快樂很積極,什么站崗、放哨、觀察敵情、匯報情況……都搶著干。 報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息:日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子,然后帶鬼子進入了八路軍的埋伏圈,日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己中計后,就殘忍地殺害了他,王二小就這樣光榮地犧牲了。

  看完了故事,我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲,一個小孩面對一大群手握鋼槍和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張,不害怕,那么沉著冷靜,還偷偷設(shè)計把狡猾的敵人騙入八路軍的埋伏圈,真是了不起;我們大家要學習王二小勇敢跟敵人斗爭的不怕犧牲的革命精神啊!

  讀《王二小故事》有感 篇9

  一位位革命烈士仿佛是一塊塊雨花石,靜靜的,深深地躺在泥土之中,鋪起一條五彩的路,讓人們?nèi)ビ永杳,迎接歡樂。而在其中,有一顆小小的雨花石,他雖樸實無華,但卻給我留下了深深的印象,他就是抗日小英雄王二小。

  一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了許多中國人民。在河北淶源的一個小山村,村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅11歲的二小因為日本鬼子炮彈的攻擊,失去了自己的父母。在一次日本鬼子來掃蕩的時候,八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小為了讓鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移,唱著放牛歌走出了隱藏地點。鬼子看到了山坡上的二小,要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛,就帶著鬼子來到了八路軍埋伏的山溝。鬼子發(fā)現(xiàn)了,可卻來不及了,生氣的把二小殺了,八路軍也趁機把日本鬼子殺了。

  讀到這里,我心里恨透了日本鬼子,他們年幼的二小失去了寶貴生命;我更佩服王二小,他小小年紀,為了掩護老鄉(xiāng)而犧牲了自己,他犧牲了自己,殺死幾百個鬼子,保護了幾千個人的性命,他死的光榮,死的偉大,死得壯烈,死的不平凡,死的重于泰山!聯(lián)系一下自己的生活實際,首先我認為我沒有他那般的勇敢,我卻是那般的膽小,平時有點小病小疼的一點都不夠勇敢和病痛作斗爭;在我的身邊也不乏有許多不正之風,想想當時擺在我面前的時候,我總是選擇的是回避和退縮。要是我在王二小的那個時代一定是個貪生怕死的人,于是我下定決心,一定要學的勇敢些,學習王二小這個英雄哥哥。其次是我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福平安的日子。我們現(xiàn)在的生活是像王二小一樣諸多英雄用自己的鮮血生命給我們換來的。我有什么理由不好好的學習,放跑這么好的大好時光,渾渾噩噩的度日呢?

  看了《抗日小英雄王二小》這篇文章,我一定要發(fā)奮學習,報答祖國,貢獻出自己的微薄之力,壯大我們的國家!

  千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。像王二小這樣的英雄還有很多,我一定要向他們學習!

  讀《王二小故事》有感 篇10

  在中國有許多著名人物,比如趙一曼,王二小其中我最喜歡的人物是機智,勇敢的王二小。

  一天中午,媽媽在網(wǎng)上給我放了一部英雄王二小的影片,里面講的是八路軍和兒童團一起對抗日本鬼子的故事。里面有王二小,劉老師,吳連長,雷娃等人物。

  故事開始了,大屏幕上放出了動聽的音樂,一群孩子正在博物館里參觀王二小的雕塑。接著大屏幕上展現(xiàn)出王二小和吳連長一起放牛的場景。王二小說:這里的草都快吃光了,哪兒還有草?山那頭連長說。當他們正準備翻山越嶺的時,日本鬼子闖進了他們的家園。當居民們正東躲西藏時,王二小他們趕回來了?墒侨哲姷膸装l(fā)子彈剛好射中了王二小的父母身上,他的父母就這樣逝世了。王二小去另一個村子找救兵的途中也受了重傷,還好另一個村子的劉老師收養(yǎng)了他。王二小醒了,兒童團團長雷娃說道。我父母被鬼子殺死了。王二小傷心地說:我一定要消滅日本鬼子。王二小每天都堅持鍛煉,放牛等。有一天,王二小問老師,放牛重要還是站崗重要。老師說:都重要。王二小也明白了其中的道理,申請加入了兒童團。

  隨著上集的結(jié)束,我們又迎來了精彩的下集,不僅兒童團的團長決定讓王二小加入兒童團,而且吳連長還教會了他騎馬,他高興地跑回老師家去了,聽說老師不在家,所以他跑去了高先生家,可是不幸發(fā)生了,吳連長傷心地說:劉老師犧牲了。這是她留個王二小最后的東西一本筆記本和一支筆。王二小難過極了,一心要消滅鬼子。終于,機會來了。一天,王二小在放牛群時遇到了鬼子,鬼子讓他帶路,他一路走向有八路軍埋伏的地方,想把鬼子一網(wǎng)打盡。果然,八路軍把鬼子消滅的一干二凈?墒峭醵∫矇蚜覡奚。

  在這部影片中,我最喜歡王二小,因為他內(nèi)心善良,勇敢而且助人為樂。我最討厭日軍,因為他們無惡不做,殺害老百姓,所以我討厭他們。

  我喜歡這部電影,是因為他讓我懂得了一個道理,只有不畏艱險,勇往直前,成功才會屬于你。

  讀《王二小故事》有感 篇11

  我前幾天,看了《王二小》,令我十分感動。

  王二小生活在戰(zhàn)爭年代,又是孤兒,總是沒吃沒穿的,挨餓受凍,才幾歲就得靠勞動來養(yǎng)活自己。就是這樣,他都非常的堅強,還聰明勇敢,小小的年齡就懂得愛憎分明,為了中國的抗日戰(zhàn)爭獻出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代,我們生活上比王二小好多了,更應(yīng)該利用這好的環(huán)境來多學習、多思考、多勞動,創(chuàng)造更加美好的生活。

  我們一定要學習王二小的堅強、勇敢的性格,生活再苦、困難再大也要堅強面對的精神。這樣我們才能更好的為社會、為祖國服務(wù)。

  讀《王二小故事》有感 篇12

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪里去了……”每當唱起這首歌時,我的眼前就會浮現(xiàn)出那個英勇機智的少年抗日英雄形象。

  王二小是一位中國少年抗日英雄?谷諔(zhàn)爭時期的他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。在日本鬼子的一次掃蕩中,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們,他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。雖然全殲了敵人,但是我們機智勇敢的小英雄王二小卻被日本侵略者給殘酷地殺害了。用他年僅13歲的生命譜寫了一首英雄的贊歌。

  今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年,當我受捧《建黨大業(yè)》,再次讀起《王二小的故事》時,心里久久難以平靜:王二小是英雄,而為了民族的獨立,為了解放全中國,建設(shè)新中國,又有多少人為之付出了鮮血乃至生命的代價。正是因為那些有名的、無名的英雄們拋頭顱、灑熱血,才換來了新中國的成立,才有了我們今天的安居樂業(yè)。緬懷先烈,我們還有什么理由不好好珍惜今天的幸福生活,不勤奮學習,為新中國的建設(shè)而努力呢?

  《歌唱二小放牛郎》這首歌曲從抗日戰(zhàn)爭時期一直傳唱至今,感染了無數(shù)的青少年。我想:它也必定會永遠流傳下去,影響著一代又一代的人們。

  讀《王二小故事》有感 篇13

  在我很小的時候,媽媽就講過王二小故事,長大認字了,我自己買來書,一遍又一遍的看著,王二小深深吸引著我,我時常被故事感動得熱淚盈眶。

  故事發(fā)生在1941年9月,日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來,他們抓住了正在山坡上放牛的王二小,用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚,許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn),把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后,對二小又打又罵,二小猛地抱住一個鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……

  國家興亡,匹夫有責。我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活,好好學習,天天向上,從小努力掌握先進的科學知識,長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

  千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。無數(shù)烈士是這樣做的。將來有一天,當祖國需要我們的時候,我們必定會一馬當先地全力奉獻出自己的一切,甚至生命。

  讀《王二小故事》有感 篇14

  望著書中那個纖瘦男孩,他如磁鐵般深吸引著我,即使我已經(jīng)看過多遍心里卻依然犯酸。

  他叫王二小,在山坡放牛時不幸被日軍抓獲,日軍讓他帶路去抓八路軍,二小把日軍帶入八路軍的埋伏圈,他自己卻被日軍察覺,二小原想與鬼子同歸于盡,可他卻被另一個鬼子用刺刀刺穿了后背…….當時的他年僅十三歲。

  他叫王二小,他的故事流傳至今,他是千千萬萬人民心中的英雄,也是我心目中的英雄。他用自己鮮紅的熱血與寶貴的生命為我們鋪上和平的大路。無數(shù)鐵骨錚錚的烈士在各種嚴刑拷打下依然堅貞不屈,誓死捍衛(wèi)著我們的祖國。

  反觀我們這一代,生活在和平富裕年代,衣食無憂,被父母親人捧在手里舍不得打舍不得罵,且還享有優(yōu)越的學習生活環(huán)境,老師的悉心教導,可我們卻還不知足,對自己的父母大吵大罵,哎,現(xiàn)在回想父母該多傷心!國家興亡匹夫有責!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在得之不易的幸福時光,努力學習,爭取長大后把我們的祖國建設(shè)得更繁榮昌盛,如二小般保衛(wèi)祖國,為祖國獻上一切乃至生命!

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪去了……..”隨著《放牛郎》這首優(yōu)美旋律的響起,我仿佛看見了一個外型纖瘦卻異常高大的身影——王二小。

  讀《王二小故事》有感 篇15

  今天,我讀了王二小的故事以后,我很佩服他,因為他那么小的年齡就非常的勇敢,也很勤勞。在鬼子問他怎么才能走出山的時候,他一點也不慌張和害怕,鬼子把他抓住來帶路,他卻把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。槍聲一響,敵人就發(fā)怒了,知道上當了,就用刺刀刺向了王二小的胸膛,小英雄倒在了血泊里。最后八路軍把敵人全部殲滅了。

  讀完以后,我也感嘆萬千,不由得內(nèi)疚起來,感覺自己在日常生活中,給別的小朋友爭斗,我下決心,以后要更勇敢面對困難。

  讀《王二小故事》有感 篇16

  暑假的一天,我認真地讀了小英雄王二小的故事,這篇故事給我留下了很深刻的印象。

  故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期,在一個貧困的小山村里,那就是王二小的家鄉(xiāng)。,放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住,要他帶路,機智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子,并沒有直接違抗敵人,而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小?墒菙橙说拇痰秴s深深地扎進了二小的胸膛,勇敢的二小犧牲了!二小,你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。

  看完這篇文章,我被深深地感動了。二小不顧個人安危,拯救了所有人,他機智勇敢。我相信,不光是我們,曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)親們也不會忘記他的。我要學習王二小的這種不畏艱險的精神,在學習中遇到困難時,堅決不當逃兵,努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神,熱愛我們的班集體,維護我們班級的榮譽,積極幫助有困難的同學,協(xié)助老師,要成為老師的合格小助手。

  讀《王二小故事》有感 篇17

  在我心中,有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄,而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。

  王二小是中國少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊,王二小是兒童團員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子又來掃蕩了,軍隊走到山口時迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面。為了保護轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們,他就把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起,敵人知道受騙了,就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機智勇敢的王二小,就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。

  讀完故事后我的心情久久不能平靜:以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭,保衛(wèi)國家,而現(xiàn)在才知道,連幼小的兒童都有參與。現(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來的。

  我和王二小差不多算是同齡人,F(xiàn)在我們吃著美味佳肴,甚至還玩ipad,psp,泡在網(wǎng)上不肯下,看電視看幾個小時,有時還出去逛逛街,吃肯德基,麥當勞。王二小呢?他原本應(yīng)在讀書,而戰(zhàn)爭攪亂了他的一切,人們在戰(zhàn)爭的陰影下過著貧困、不安定的生活。我們和他們比較,真是有著天壤之別呀!

  我們應(yīng)該為生活在這樣一個國度和時代而感到幸福,我會永遠珍惜。

  讀《王二小故事》有感 篇18

  以前,我從爸爸那里聽過許許多多的革命故事,也在電視里看過許多革命題材的影片,但我的印象不是特別的深刻,也不是很懂其中的道理。

  今天,我們學了《小英雄王二小》這篇課文,它講王二小小小的年紀,就一邊幫助八路軍放哨,一邊在山坡上放牛,有一天,他遇上迷路的日本人,日本人叫他帶路,他裝著聽話的樣子,把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。最后,敵人被全部消滅了,但小英雄王二小也犧牲了。

  學了這篇課文以后,我挺感動的,也從王二小身上學到了很多,他遇到敵人不慌張,很勇敢,我也懂得了我們今天安定的幸福生活是來之不易的。我要更努力學習,做一個對祖國有用的人。

  讀《王二小故事》有感 篇19

  星期天的早晨,我認真地讀了小英雄王二小的故事,這篇故事給我留下了很深刻的印象。

  抗日戰(zhàn)爭時期,放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住,要他帶路,機智的王二小假裝聽話的樣子,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。

  看完這篇故事,我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢,在強大的敵人面前臨危不懼,沉著應(yīng)對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全,不顧個人安危,引鬼子進入了八路軍的包圍圈,最后獻出了自己年輕的生命。

  我要學習王二小的這種不畏艱險的精神,在學習中遇到困難時,堅決不當逃兵,努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神,熱愛我們的班集體,維護我們班級的榮譽,積極幫助有困難的同學,協(xié)助老師,要成為老師的合格小助手。

  在學習和生活中,不會永遠都一帆風順的,我會在那些波折中慢慢成長起來,我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活,努力把幸?鞓穾Ыo身邊的每一個人。

  讀《王二小故事》有感 篇20

  王二小是河北人,是一個孤兒。他生長在抗日戰(zhàn)爭時期。他從小就喜歡馬,經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然,他和八路軍很熟悉了,所以,懂得要為國家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個愛說話的孩子,但是他做事情很勤快,人很聰明。他還加入了兒童團。他一邊放牛,一邊幫助八路軍放哨。

  這一天, 王二小正在山坡上放牛。這時候,敵人來了。他們要進行掃蕩。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面,所以,不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個放牛娃。就上前說,“小朋友,你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽到了,就連忙說,“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開始還有點不知所措,但是很快就鎮(zhèn)定起來,并且答應(yīng)了。

  他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方,然后讓八路軍殲滅他們。這個時候,敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計策已經(jīng)為時過晚了。王二小想趁機走到后面的樹林里,但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了!

  王二小的英雄告訴我們,與敵人作戰(zhàn)要有計謀,要敢于反抗。

  讀《王二小故事》有感 篇21

  1943年的一天,鬼子掃蕩來了,王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅,不讓鬼子得逞,將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國之心英勇地犧牲了,鮮血染紅了滿山的樹葉……

  從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機勃勃,從吃草根到山珍海味,從草房到高樓大廈,從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化,我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。

  二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定,沒有一絲的緊張與害怕他的機智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下,但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕?是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服?是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定?是因為他有一顆赤熱的愛國之心,他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強占有,不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸,他希望我們的祖國能獨立,希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。因此,二小一直是我們心中的小英雄,是我們的好榜樣!

  我們現(xiàn)在過著幸福的生活,沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊員,我應(yīng)該像王二小一樣遇到困難時要鎮(zhèn)定,不能亂了手腳,并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人,更應(yīng)該好好學習,心中要有遠大的志向,愛國,報國,把我們的祖國建設(shè)的更加美好,更加繁榮富強!

  讀《王二小故事》有感 篇22

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀著抗日小英雄王二小的故事,我的眼眶濕潤了,王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放:

  抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”.王二小是兒童團員,祂常常一邊在山坡尙放牛,一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走山口迷了路,正在這時,祂們看了正在山坡尙放牛的王二小,便叫祂帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉(xiāng)親們,假裝聽話的樣子,走在敵人的前面,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時,敵人才知道尙了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然,八路軍從山尙沖下來,消滅了全部的敵人。

  就這樣,十三歲的王二小,慘死在敵人的刺刀下,祂用年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,臉尙帶著微笑,血染紅了天邊的云彩。

  在我國,愛國小英雄又何止王二小一茖?你看,還侑機智勇敢的小雨來,敢于和敵人斗爭底的小兵張嘎,冒著生命危險送雞毛信的海娃……祂們都是為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民而不顧茖人安危的英雄。祂們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進,面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸;祂們憑著頑強的意志,抱著與敵人拼搏底的精神,寧死不屈,祂們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風喪膽。

  如今,我們生活在和平年代,沒侑硝煙,沒侑戰(zhàn)爭?墒,這樣的年代是靠千千萬萬茖英雄用祂們的鮮血換來的,這樣的生活來之不易。∽鳛橐黄尮鈽s的少先隊員,一茖共產(chǎn)主義的接班人,我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎?當祖國需要我們的時候,我們難道不應(yīng)該奉獻出自己的一切,甚至生命嗎?國家興亡,匹夫侑責。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學習,天天向?qū)侑∨φ莆障冗M的科學知識,長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!

  讀《王二小故事》有感 篇23

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀著抗日小英雄王二小的故事,我的眼眶濕潤了,王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放:

  抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”。王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口迷了路,正在這時,他們看到了正在山坡上放牛的王二小,便叫他帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉(xiāng)親們,假裝聽話的樣子,走在敵人的前面,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時,敵人才知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然,八路軍從山上沖下來,消滅了全部的敵人。

  就這樣,十三歲的王二小,慘死在敵人的刺刀下,他用年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,臉上帶著微笑,血染紅了天邊的云彩。

  在我國,愛國小英雄又何止王二小一個?你看,還有機智勇敢的小雨來,敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎,冒著生命危險送雞毛信的海娃……他們都是為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民而不顧個人安危的英雄。他們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進,面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸;他們憑著頑強的意志,抱著與敵人拼搏到底的精神,寧死不屈,他們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風喪膽。

  如今,我們生活在和平年代,沒有硝煙,沒有戰(zhàn)爭?墒,這樣的年代是靠千千萬萬個英雄用他們的鮮血換來的,這樣的生活來之不易!作為一個光榮的少先隊員,一個共產(chǎn)主義的接班人,我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎?當祖國需要我們的時候,我們難道不應(yīng)該奉獻出自己的一切,甚至生命嗎?國家興亡,匹夫有責。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學習,天天向上,從小努力掌握先進的科學知識,長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!

  讀《王二小故事》有感 篇24

  上周五,也就是“六一”兒童節(jié),我們學校進行了一場課本劇比賽,比賽非常精彩,但給我印象最深的還是我們班表演的課本劇《王二小的故事》。

  這是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的動人故事。王二小是一個放牛娃,他的父母親被一場連續(xù)四十多天的暴雨奪去了生命,后來他加入了少年兒童團,平常他一邊放牛一邊幫八路軍放哨。那一天,他正在和小伙伴們玩耍,不料被日本鬼子抓去帶路找八路軍,二小當機立斷決定把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈,好將他們一網(wǎng)打盡,可是八路軍卻沒有發(fā)現(xiàn),王二小一著急便喊了起來:“快打鬼子呀……”,氣急敗壞的鬼子拿起刀砍向了二小,我們的小英雄王二小倒下了,八路軍聽到喊聲,一舉消滅了鬼子。雖然王二小犧牲了,可是他卻永遠活在我們的心中。

  這次我們班的同學演得可好了,非常逼真,仿佛把那一天的情景重現(xiàn)了一遍。那幾個演鬼子和漢奸的同學,一上場就點頭哈腰地站在太君的身邊,還幫太君扇扇子,那一招一式演得太像了。但最令我感動的是王二小倒下后,他的小伙伴們都圍了上去,使勁地推著二小,希望他能醒來……我們都被感動了,我們的眼里都含著淚水。

  王二小雖然離開了我們,可是我們的英雄王二小的故事卻一直流傳至今,在“六一”節(jié)這個特殊的日子里,我們再次重現(xiàn)了王二小的故事意義深遠,我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們要好好珍惜。

  我希望王二小的故事能世世代代流傳下去。

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