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淘氣包馬小跳讀后感集合15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的淘氣包馬小跳讀后感,希望能夠幫助到大家。
淘氣包馬小跳讀后感1
從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子,每天都背著幾十斤重的書包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上怙恃報的興味小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí),快樂地發(fā)展!
我很喜歡這本書的主人公馬小跳,只管他是那樣的調(diào)皮,只管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個何等病入膏肓的孩子,但他更是一個聰明的孩子,是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆,是一個善良的孩子。在他的世界里,每天都有許多好玩的東西,他每天都可以或許專心地去看待每一件事變,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級里的門生必要資助時,馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我十分的向往,那是一個何等無憂無慮的年事啊,他能讓我靜靜地去回想我童年的點點滴滴,讓我的心兒和孩子們越發(fā)的貼近。
今天和孩子一起看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書,讀完之后心里頗不清靜,故事的內(nèi)容實在再簡單不過了,幾個調(diào)皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數(shù)學(xué)去發(fā)現(xiàn)并辦理著問題,無疑這樣的一群孩子是可愛的,聰明的。從義賣到神算,從神算到分蘋果,這些故事無一不是已經(jīng)在我們的身邊演出過的。
可是我們的孩子卻從來沒有學(xué)會去探究其中所深含的數(shù)學(xué)知識,大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子,乃至還有身為家長的我們,這大概就是中國傳統(tǒng)教誨的缺失,大概是家長固定思想約束了我們的孩子,而我們不但禁錮了自己的頭腦,同時也囚禁了孩子的想象,我們可曾給予孩子去體驗生存的時機(jī),好像故事中的義賣不但是善心的表現(xiàn),同時也教會了孩子如何去算帳。數(shù)學(xué)是無處不在的,生存到處蘊(yùn)涵了數(shù)學(xué)的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數(shù)學(xué)的奧秘。
在我們的生存中,只需我們用童心去和孩子們?nèi)ッ媾R,去交流,我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂!
淘氣包馬小跳讀后感2
在寒假里,我讀了一半書,名字叫《淘氣包馬小跳—同桌冤家》!短詺獍R小跳—同桌冤家》是一本有趣而又有教育意義的好書。讀了以后我深有感觸!
這個故事的主人公是路曼曼和馬小跳,書中講述了他們互相矛盾的事情。老師教一位班級里最聽話的學(xué)生路曼曼看管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳,他們原來是一對非常好的朋友,自從路曼曼把馬小跳的壞事都告訴了老師之后,他們同桌之間的戰(zhàn)爭就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的一般都是馬小跳,一上數(shù)學(xué)課,路曼曼逮住機(jī)會就向馬小跳展開反擊,你不讓我,我不讓你,,一部好看的同桌冤家的好戲就這樣開始了。
這本書不僅啟發(fā)了我,還告訴我做一個有禮貌的人什么事情應(yīng)該做、什么事情不應(yīng)該做。這本書對我的影響很大。
淘氣包馬小跳讀后感3
寒假里我讀了《淘氣包馬小跳》之寵物集中營,我被書里的內(nèi)容深深的吸引住了。
這本書主要內(nèi)容是:麥冬娜是個外表美麗、內(nèi)心冷漠的姑娘,她討厭小孩子,討厭小動物。后來,她在馬小跳對小動物一片愛心的感動下,慢慢地對被她狠心拋棄、患了結(jié)膜炎的西施狗丑八怪有了憐愛之情,也慢慢明白了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物,因為它們都是忠誠的、有情有義的動物。麥冬娜不僅成了狗狗服裝設(shè)計師,還成了幫助肥胖減肥、照顧病狗,流浪狗的志愿者,她居住的紅房子,也成了馬小跳最向往的寵物集中營。
讀了這本書,我深深的感到:我們要愛護(hù)小動物。就算小動物生病了,我們也要細(xì)心的、耐心的、充滿愛意的照顧它們。我們不要計較錢財,不要嫌麻煩,因為小動物是我們?nèi)祟愐惠呑拥暮门笥选N覀円駥Υ约旱挠H人一樣對待它們。不要把它們當(dāng)作玩物,因為在情感上我們是平等的。人類生活所需要的一切都直接或間接的與動物有關(guān),離開了動物,人類就無法很好的生存。
我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動物。
淘氣包馬小跳讀后感4
在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi),我閱讀了《淘氣包馬小跳》。可以說,這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。
先說主人公馬小跳吧,他是一個樂觀開朗,敢做敢當(dāng),善良的男孩,雖然在平時他淘氣無比,在老師眼里算不上是好學(xué)生,但是,以實際來說,馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的,而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離,友誼也是更不用說了,有時吵架,有時又在一起瘋玩,玩得花樣百出。他們四個也是頭號調(diào)皮蛋,可他們各有所長,謀長節(jié)短,合作起來也相當(dāng)完美,可是,有時也得不到老師的信任,這點我也挺懊惱的。
路曼曼,馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲),是有名的“太平洋的警察”,愛管馬小跳,也是馬小跳的煩惱之一。其實,我是不太喜歡她的,以較真的性格、中隊長的權(quán)利,總是咄咄逼人,兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一,表面與老師彬彬有禮,其實對馬小跳性格暴躁,也常打小報告,又叫“小官迷”。
最后是班主任秦老師,看好丁文濤,路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生,不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來說,秦老師自始至終是個好老師,不過對學(xué)生造成了傷害,所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么,希望她能理解學(xué)生,對學(xué)生的平等也固然重要。
現(xiàn)在好多孩子都沒有童年,在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個快樂童年,是的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,各位家長你們曾想過沒有,孩子在學(xué)習(xí)中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂?現(xiàn)在許多孩子沒有自由,即使假期里也被興趣班壓得滿滿的,沒時間出去玩,因此失去了童年。所以各位家長,請多陪陪孩子,常出去玩玩,給孩子一個快樂童年。
淘氣包馬小跳讀后感5
《淘氣包馬小跳》是兒童文學(xué)家楊紅櫻的作品。
她在這本書的簡介中寫道,我們心中都有一個馬小跳,他不必漂亮,必須要幽默,有團(tuán)結(jié)心,有正義感······
馬小跳學(xué)習(xí)不怎么好,但是他心腸好。
在街上時,有一個小女孩兒在轉(zhuǎn)呼啦圈,就是為給她媽媽籌錢做手術(shù)。這時,馬小跳毫不猶豫的捐出了身上所有的錢,還幫助小女孩向別人求助捐款。當(dāng)然他也叫來了毛超,張達(dá),唐飛來幫忙。
可見馬小跳多么善良,天真純潔呀。他愿意給小女孩錢,也愿意幫小女孩向別人求助。
可是看看現(xiàn)在的人們,有哪個像馬小跳那么心地善良,愿意平白無故的把自己的錢分給別人。
路邊有一個乞丐,他在討錢,可是沒有一個人愿意給他錢。他眼睜睜的看著一個人一個人從他身邊走過,可沒有一個人伸出援助之手。
我們要像馬小跳一樣善良大方,做一個善良的好人,在別人遇到難處時及時伸出援助之手!
淘氣包馬小跳讀后感6
今天,我看完了一本關(guān)于馬小跳系列的《尋找大熊貓》。
這本書的主要內(nèi)容是:暑假不過三天,唐飛就從家里打來電話問馬小跳暑假有什么特別的計劃?唐飛告訴馬小跳要去臥龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)呢,他的舅舅是保護(hù)區(qū)工作的葉朗博士。據(jù)說最近有一個叫馬歇爾的美國攝影家要去臥龍山保護(hù)區(qū)拍攝一只只可愛的大熊貓,他還帶了他的女兒溫迪去那里度暑假。馬小跳心里癢癢的,好機(jī)會不可以錯過呀!他說服了唐飛,坐著車去臥龍山。在臥龍山上,馬小跳、唐飛,溫郵迪他們找到一只逃出家園的小熊貓。
這本書主要以“淘氣”兩個字為主,把一個人物寫的栩栩如生。作者把馬小跳寫得淘氣;張達(dá)是一個吞吞吐吐的人;唐飛是個力大無窮的人;毛超是個骨瘦如柴的小矮子。一個個寫得活靈活現(xiàn),讓讀者更靠近主人公的性格。
其實淘氣是孩子們的本性,我們的童年不能死讀書,讀死書。我們要把童年利用起來,給世界添光彩。每個人的童年都只有那一次,也是我們最快樂的時刻。
淘氣包馬小跳讀后感7
只要談起調(diào)皮蛋,人們就會想起“差生”、“后進(jìn)生”等一些用來形容不上進(jìn)孩子的詞語。在我還沒有讀這本書前,我對“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后,我就對“調(diào)皮蛋”這個詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的一系列叢書,他的淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《四個調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》等十二本書中,展示了一個善良、愛動腦筋、勇于承認(rèn)錯誤的調(diào)皮蛋。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包,但他心地善良,善于動腦,敢于承認(rèn)錯誤。只不過有時常常受人冤枉,在老師和同學(xué)的眼中才逐漸變成了個調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個,還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢!比如抓小偷、放生野生動物等,幾乎每本書中都會有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方,每件事、每一天、每個人,都會變的與眾不同,正是這種不平凡,吸引我把全冊十四本都一一看完,其中有貪玩的老爸、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果……總之,有馬小跳的地方,每個人都不尋常,每一天都不一樣。
其實,在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時,我甚至覺得他們非?蓯。我想,他們應(yīng)該更需要朋友,更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù),本書作者應(yīng)該也是想要表達(dá)出這種想法吧!同時,我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,因為這也許就是他們最可愛的地方吧!
我十分佩服楊紅櫻阿姨,她在講述一個故事時,還能那樣詼諧幽默、好玩有趣,把孩子的天性毫無保留的展現(xiàn)了出來,能讓我們在笑聲中接受教育。她還寫過好多兒童小說,有的還被拍成電影、電視劇或動畫片,這樣,家長們也能受到教育,由此了解孩子的內(nèi)心世界,更好的知道孩子的思想。
淘氣包馬小跳讀后感8
我借用寒假的時間,我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書,其實,每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事,在這本書里,有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個幸福的孩子,在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事,有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂,結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出,全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的',一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂的心情,綠色表示你今天不快樂,而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會被秦老師留下來,反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓罚⒁巡豢鞓返氖虑橹v出來。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個多么不可救藥的孩子,但他更是一個聰明的孩子,是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝Υ恳患虑,?dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時,馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個多么無憂無慮的年齡啊。
在我們的生活中,我相信我們能夠得到更多的快樂!
淘氣包馬小跳讀后感9
我讀了淘氣包馬小跳系列叢書全冊,我知道了寶貝兒媽媽就像小孩子一樣,特別愛哭,她可以說是永遠(yuǎn)長不大的女孩,她高興時哭,生氣時也哭。比如:“《天真媽媽》里的是誰過節(jié)日,馬小跳只是做了一張母親節(jié)卡片和帶媽媽出去玩而已,這哪抵得上媽媽養(yǎng)育馬小跳呀!再說了,寶貝兒在他想吃飯的店里停住了,可馬小跳沒有停住,為什么偏偏在肯德基、麥當(dāng)勞門前停住了呢?那是因為他根本不在乎寶貝兒媽媽想吃的東西,只在乎自己想吃的東西。”
馬小跳是一個淘氣、又有愛心的一個男孩。記得有一回,馬小跳竟然把路曼曼的一條價值五百四十元的花邊裙子剪破了,結(jié)果,讓馬天笑先生又買了一條回來,還有一次,路曼曼生病了,馬小跳以為這是一個天大的機(jī)會,可以告訴秦老師,讓秦老師好好批評路曼曼,可秦老師卻說,她生病啦!馬小跳計劃失敗。可是,馬小跳心里總是不舒服,他心想:“路曼曼雖然是我的同坐冤家,可是人家是千真萬確的生病呀!”馬小跳向秦老師磨破嘴皮地說,秦老師終于同意了!就這樣,馬小跳代表全校同學(xué)去看路曼曼,丁文濤代表全校中隊委去看路曼曼,夏林果代表全校大隊委去看路曼曼。夏林果有三元錢,馬小跳有六元錢,丁文濤有一百元錢。夏林果給路曼曼買了一束藍(lán)色的小菊花,馬小跳給路曼曼買了一個巧克力蛋糕,可丁文濤什么都沒有買,他很小氣,明明自己帶了錢,還說沒有帶錢。
到了路曼曼的家,馬小跳和夏林果獻(xiàn)上自己的禮物。路曼曼明明更喜歡馬小跳的巧克力蛋糕,不喜歡夏林果的小菊花,可她卻說:“呀!好漂亮好漂亮的花呀!怪不得美人送美花呢!”她又對馬小跳說:“謝謝你的一番好意,但是我敢保證,你的巧克力蛋糕肯定難吃。
說了這么多,你也了解這本書了吧!其實后面有更精彩的哦!你也可以讀一讀呀!真的很有趣!
淘氣包馬小跳讀后感10
淘氣包馬小跳》是楊紅櫻筆下的一部書,也是它,給了我許多樂趣。
在讀《淘氣包馬小跳》的時候,我總有無限的想象力,還有無窮的問題。例如:馬小跳班上的安琪兒,那樣的笨,但她的腦筋卻可以急轉(zhuǎn)彎,連最聰明的女孩都嫉妒她。她那樣的丑,卻可以拍電視劇,連最漂亮的女孩都嫉妒她。還有那頭叫黑旋風(fēng)的豬真的力大無比,會溜冰,還會玩滑板嗎?
《淘氣包馬小跳》系列里面我最喜歡《暑假奇遇》如果你要問為什么,我可以很明確地告訴你,那是因為馬小跳的那個暑假很有趣,我也想過這樣的暑假。里面的看門大白鵝,愛管閑事的大黃狗,會說人話的鷯哥,癡情的大黑貓和奇特的黑旋風(fēng)。在那里他們教黑旋風(fēng)拉車,溜冰、玩滑板,還和大黃狗捉迷藏。玩完了這些,他們又大鬧野味餐廳,發(fā)現(xiàn)了果子貍,娃娃魚等珍稀動物。于是,它們開始想盡各種辦法,終于救回了這些動物。結(jié)果,又有一群猴子到珍珠港來拉女游客的裙子,馬小跳就開始想辦法讓它們回到山里面,最后,還是殺雞給猴看這招湊了效。
《暑假奇遇》,這本書,讓我明白了一個道理:有些人為了自己的利益,好處,卻丟棄自己原本善良的本性,但這些人永遠(yuǎn)都沒有好下場的。
淘氣包馬小跳讀后感11
我讀過的書有很:有好笑的,有感恩的,有啟發(fā)的,還有……可最近我又讀了一本《淘氣包馬小跳之超級市長》,這本書的作者是著名作家楊紅櫻。
大概內(nèi)容是這樣的:一天,馬小跳正在家里寫作文,半個多小時過去了,一個字也沒動,因為這次題目是《我第一次……》馬小跳的爸爸拿著報紙向馬小跳說:“兒子,你想不想競選當(dāng)超級市長!瘪R小跳問:“超級市長是什么?”馬小跳的爸爸說:“就是一個模擬城市的市長。”馬小跳一口答應(yīng)了,作文也有了題材,就是《我第一次當(dāng)市長》。最后被同學(xué)們給笑話了,可他并不在乎,他完全陶醉在自己的想象之中。下課了馬小跳的三個鐵哥們來了——毛超,張達(dá),唐飛來安慰他。馬小跳問:“你們?nèi)ゲ蝗,”他們問去哪馬小跳把事情的來龍去脈說了一遍。他們?nèi)齻雖然沒報名但是跟著馬小跳去了并讓馬小跳成功報名。報名后通知初賽內(nèi)容是施政綱領(lǐng)和展示才藝。到了比賽那天馬小跳的表演十分出色,例如:評委們向他提問他也不慌張,是所有選手中最鎮(zhèn)定的。被選進(jìn)了決賽馬小跳一下就有了許多粉絲唐飛把馬小跳的粉絲叫跳跳糖。終于到?jīng)Q賽了,馬小跳的粉絲都跳起了《跳跳糖舞》十分壯觀為馬小跳再次贏得了許多人氣。比賽自然是殘酷的十二個人一下就變成了三個人決賽時,由于馬小跳的疏忽最后的一個踢腿動作,力氣過猛,害得褲子掉了下來,失了分。所以第一名是完美女孩王天驕,第二名是成語大王丁文濤,第三名才是馬小跳。但這還沒有結(jié)束,因為還有一個人氣拉票,于是三個鐵哥們拉票,一下就拉了許多老師的票。經(jīng)過十天的努力馬小跳終于成了第一名。
最后,他還和正真的市長聊了天呢!
讀開頭時我很驚訝,因為我不敢相信小孩也能當(dāng)市長,可當(dāng)我看到后面時,我慢慢地佩服馬小跳了。
淘氣包馬小跳讀后感12
上學(xué)期看了一本很有意義的書《淘氣包馬小跳》。故事講的是一個叫馬小跳的孩子有趣的生活。我從這本書中學(xué)到了很多。
在現(xiàn)代社會,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不要在故事中捉弄馬立克小喬。不然長大了就成了不老實不守規(guī)矩的人。只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣,長大后才能成為懂禮儀的人。
馬曉曉聲稱她最喜歡在媽媽肚子里吃。他說只有在媽媽的肚子里才能有安全感。當(dāng)今社會,每個孩子都害怕被傷害,但傷害無處不在。我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己,克服我們面臨的困難,對自己充滿信心。只有這樣,我們才能在長大后肩負(fù)起一個國家和社會的責(zé)任。
我們要從小做起,做一個懂文明懂禮貌的好孩子,做一個勇往直前的好孩子。這是《淘氣包馬小跳》的啟示。
淘氣包馬小跳讀后感13
我一生中雖沒讀過幾本書,但是我讀完《淘氣包馬小跳》這本書后,我也覺得讀書也很有趣,他會給人帶來快樂。主人公馬小跳非常淘氣,不愛做作業(yè),愛惹事,但他的鬼點子比誰都多。
《淘氣包馬小跳》有很多系列,我認(rèn)為最好看的是《淘氣包馬小跳 同桌冤家》。這本書講的是:老師叫班里表現(xiàn)最好的學(xué)生路曼曼管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳的不良行為都要及時告訴老師,馬小跳也發(fā)起了挑戰(zhàn),他們你不讓我,我不讓你,就這樣,一場同桌戰(zhàn)爭就這樣上演了。我們班也有這樣像他們一樣的,我的同桌是個男的,我也是個男的,但是他有個特點,就是很煩,做錯事又不肯承認(rèn),就像試卷發(fā)下來一樣,分明是我做出來的,他非要說是我抄他的。當(dāng)時我也很惱火,沒見過這么不要臉的人,從今以后,我就跟他基本上談不上是同桌了?墒,當(dāng)時的心里都很不是滋味。讀了這本書,想起這件事,我感到十分的羞愧,同時我也懂了一個道理:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蓖缿(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,原本和睦的團(tuán)體,因為一件小事,卻弄成這樣。
我也應(yīng)該忘掉一些小矛盾。因為,一些人把你的不良行為告訴老師,那就說明他關(guān)心你。而且,告訴了老師之后,老師會及時處理,也會想法化解同學(xué)間的矛盾。所以我們要把事情往好的方面想,這樣你遇到一些事情后,你也學(xué)會很快的換位思考,明白好友的良苦用心。這一本書使我百讀不厭。因為它生動形象,因為有趣的馬小跳在我眼前跳來跳去,他那調(diào)皮的身影,是我另有體會,只要認(rèn)真地讀每一本書,你都會懂得一些道理。天下父母心,馬小跳的父母都希望馬小跳不再那么調(diào)皮,雖然馬小跳,學(xué)習(xí)不是很好,也不是很孝敬父母,但馬小跳很愛樂于助人,也很值得我們學(xué)習(xí)。老師對我們和對馬小跳也差不多的,我們也應(yīng)該少調(diào)皮一些,讓老師清靜清靜。
讀了《淘氣包馬小跳》后,我理解了很多:父母,老師,作為師長為我們好;同學(xué)都是好伙伴。我們都是在一起生活而歡樂的人。
淘氣包馬小跳讀后感14
楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書共20本,可我最喜歡《漂亮女孩夏林果》這本書。因為這本書非常有趣,它講述了發(fā)生在漂亮夏林果、天真調(diào)皮的馬小跳等同學(xué)身上的一些有趣的故事。
主人公夏林果是一個漂亮的女孩,苗條的身材、長長的頭發(fā)、彎彎的眉毛還有大大的眼睛,特別是跳起芭蕾舞來,簡直就像一個從天而降的仙女,更像一只美麗的白天鵝,她的背永遠(yuǎn)挺得筆直,她的眼睛永遠(yuǎn)平視前方,她的下巴永遠(yuǎn)抬得很高很高,她的腳尖永遠(yuǎn)向外呈八字,走起路來膝蓋永遠(yuǎn)不彎……大家都被夏林果這些漂亮的外貌所吸引,他們都非常喜歡她,男生們都想成為夏林果的同桌,特別是馬小跳同學(xué)。夏林果不僅漂亮,而且學(xué)習(xí)也很好,上課總是那么專心聽講,做作業(yè)總是那么認(rèn)真,又那么講究衛(wèi)生。她不僅外表美,而且內(nèi)心也很美,她有一顆善良真誠的心,她善解人意,經(jīng)常幫助同學(xué)。
夏林果這許許多多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí),但美中不足的是她嫉妒安琪兒拍,她覺得安琪兒學(xué)習(xí)不如她,長得也不如她,憑什么選她拍!俺哂兴L,寸有所短”,安琪兒雖然學(xué)習(xí)不好,但在拍方面很有天賦,她每次表演都能一步到位,最重要的是她有一顆善良的心,很受導(dǎo)演的喜愛。
通過閱讀這本書,我覺得馬小跳是一個調(diào)皮、聰明的孩子是一個敢說敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h,有一顆善良的心;張達(dá)在同學(xué)的印象中很酷,為人仗義;路曼曼是中隊長,很聰明,但她嫉妒夏林果的漂亮和學(xué)習(xí)好,是馬小跳的死對頭……。
其實,楊紅櫻阿姨在書中刻畫的各個人物形象在我們身邊都能找到原型,書中人物的缺點和優(yōu)點在我們身上都或多或少的存在。通過閱讀這本書,我知道哪些習(xí)慣是好的,哪些習(xí)慣是我們應(yīng)該改正的,這樣就能更好的修正自己的日常行為規(guī)范,使自己也能成為一名既漂亮又學(xué)習(xí)好的好學(xué)生,也成為一名老師、同學(xué)都喜歡的“夏林果”。
淘氣包馬小跳讀后感15
主要講的內(nèi)容是,有一天,馬小跳的爸爸帶他去高爾夫球場玩。馬小跳去撿球的時候突然發(fā)現(xiàn)了一座城堡,告訴她的小伙伴說,發(fā)現(xiàn)了一個城堡,奇怪的是他 們自己去看個究竟,等于說是自己破案。
第2天早晨,他們神神秘秘的來到這里,最后發(fā)現(xiàn)這個城堡里住的是巨人。巨人的名字叫阿空?墒,阿空不想讓他們把自己的事告訴別人,但是,還是告訴了3個女 孩,有一個女孩會做土豆沙拉,阿空也很喜歡吃土豆,于是,又種了一片土豆地,還有一個女孩會跳芭蕾舞,阿空從來沒有這么開心過。阿空有一只癱瘓的狗,經(jīng)過 了種種困難,這只狗最后還是跑起來了,張達(dá)的外婆有個桃園,正準(zhǔn)備找工人過來幫忙摘桃子,阿空就把這些活干了,阿空說;“他想在外婆這里住!蓖馄乓詾槭 開玩笑實際上,阿空是真心的。到了最后,外公和外婆結(jié)了一次金婚,最后過上幸福的生活。
馬小跳雖然很淘氣,但是我覺得馬小跳還是很有愛心的。馬小跳最后能不能變的不淘氣呢?
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