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家長的革命讀后感

時(shí)間:2021-07-08 09:54:24 讀后感 我要投稿

家長的革命讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的家長的革命讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長的革命讀后感

家長的革命讀后感1

  “一個(gè)有勇氣改變自己的家長,才有能力改變孩子!

  當(dāng)家庭、社會和學(xué)校都將目光集中在孩子的身上,希望通過各種技巧來提高孩子的學(xué)習(xí)成績、拔高孩子的素質(zhì)和覺悟時(shí),家教專家崔宇獨(dú)具慧眼,把目光投向了家長。因?yàn)槭聦?shí)證明,家長愛學(xué)習(xí),則孩子愛學(xué)習(xí);家長正直,則孩子愛正義;家長勤儉,則孩子愛樸實(shí)……

  父母對自己的孩子的責(zé)任,不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng),更重要的是后天的教育影響與關(guān)懷。什么是好的家庭教育,好的家庭教育源于愛的本能,觸于愛的藝術(shù),明在系統(tǒng)科學(xué),智在有效溝通,強(qiáng)自言傳身教,勝自堅(jiān)持不懈。

  《家長的革命》一書將家長的心理和教育方式刻畫得入木三分,讓人讀來既真實(shí)又深刻,掩口苦笑,個(gè)中滋味只有家長明了。同時(shí)總結(jié)出家長在教育中出現(xiàn)的最有代表性的問題,分析這些問題對孩子的不良影響,并提出建議,指導(dǎo)家長改變自己的教育方式。希望通過對家長的教育觀念的革命來起到教育孩子、改變孩子的效果。我看了以后,非常認(rèn)同本書的主要理論,那就是提高自己是提高孩子的前提。這也正是“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”的道理,每個(gè)孩子都有其個(gè)性,每個(gè)父母也有其個(gè)性,先提高自己的認(rèn)識,才可能因材施教,這可能是很多家庭教育書籍沒有著重強(qiáng)調(diào),需要做父母的自己慢慢體會的道理。當(dāng)然,很多家長已經(jīng)在不知不覺中開始了這種轉(zhuǎn)變,這也正是這些覺悟的家長為什么能有所得的關(guān)鍵所在。

  作為一個(gè)家長,完全可以充分發(fā)揮自己和家庭的特長,參與到不斷的改進(jìn)中,要切實(shí)體會一下完善自我、改變改變現(xiàn)狀的效果,嘗試和孩子一起成長的樂趣和成就感,這樣才是真正的父母榜樣。

  學(xué)習(xí)是一生的事情,有勇氣做出改變的不應(yīng)該僅僅是孩子,也要從家長做起,開始家長自己的'革命。

家長的革命讀后感2

  很有幸的讀到了一本好書《家長的革命》,書中崔宇老師詳細(xì)的介紹了很多教育孩子的知識和方法。

  我們教育孩子是為了什么?當(dāng)然是為了給他們一個(gè)更加成熟美好個(gè)人生。以前總是以為給孩子好的教育就是給他找一個(gè)好的學(xué)校,好的老師,好的補(bǔ)習(xí)班,一切的問題就都解決?墒,由于孩子貪玩、任性不愛學(xué)習(xí),家長們就對孩子冷嘲熱諷,惡語相向,有的甚至對孩子動手打罵,我們關(guān)注的只是孩子的學(xué)習(xí)成績,可是這樣,我們往往忽略了孩子的精神教育,其實(shí),父母對孩子的責(zé)任不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)更重要的是對孩子后天的教育影響與關(guān)懷。

  沒有不好的孩子,只有不幸的孩子,他們受到了不正確的教育,沒有不好的父母,只有不幸的父母,他們繼承了不好的傳統(tǒng),或不自覺地使用了不正確的教育方法,F(xiàn)在,就讓我們來對那些不正確的教育方法進(jìn)行革命,讓它們終結(jié)于此吧!

  家長們要學(xué)習(xí)、要進(jìn)步,不能指望"船到橋頭自然直"的天然教育,因?yàn)檫@是一場不勞而獲的美夢,父母的愛與教育要像陽光一樣,既包圍著孩子,卻又給他光輝燦爛的自由。所以就讓父母與孩子一起努力加油吧!

家長的革命讀后感3

  “父母是孩子的第一任老師,孩子就是父母的影子!彼,要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,家長必須先改變,再合格,后優(yōu)秀。革命應(yīng)先從家長開始。

  “千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”,陶行知先生的德育思想在今天給我們的啟示是,應(yīng)用愛的力量引領(lǐng)孩子和諧發(fā)展、健康成長。通過教育把孩子從自然人培養(yǎng)成為懂得愛、珍惜愛、有愛心、有責(zé)任感的人。

  許多孩子的父母還會通過自身的行動,向自己的孩子做出一些錯(cuò)誤甚至惡劣的示范。如孩子在校受人欺負(fù),父母就縱容孩子,叫他不讓人等行為。這樣教育出的孩子必定是自私、貪婪、狂傲不羈的。所以,家長必須先做到寬容、大度,從關(guān)愛家人、朋友、周圍人開始,以身作則,樹立榜樣,讓孩子在愛與被愛中感受溫暖、快樂,并由此學(xué)會愛別人,幫助別人,形成健康的人格。父母生病了,讓孩子來照料;上班累了,讓孩子多做一些家務(wù);公交車上讓孩子給老人讓座;在外邊玩的時(shí)候照顧比自己小的伙伴等。借助生活中一點(diǎn)一滴的小事,反復(fù)加深孩子的印象,使孩子明白幫助別人,能給被幫助者和自己都帶來快樂。

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