讀《細(xì)米》有感(通用15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的讀《細(xì)米》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《細(xì)米》有感1
這個(gè)安寧的村落里,有寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙。這個(gè)村落叫稻香渡。
有那么一天,大河飄來了一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而又迷人的氣息。故事就從這里開始了。
女知青會(huì)被分到指定的家庭,但并不是每個(gè)家庭都能分到。,剛好,西米家庭就沒有分到,為此,細(xì)米傷心極了。后來因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),使細(xì)米家庭也擁有了一位女知青,她的名字叫——梅紋。
細(xì)米在梅紋沒有來之前,常常拿著小刀在他的課桌上,他家的門板上刻風(fēng)景,刻人物,刻他所看到的一切。梅紋看到后,決心教細(xì)米學(xué)習(xí)雕刻。他們每天都在那間梅紋特地為細(xì)米準(zhǔn)備的小房間里學(xué)雕塑。日子一天一天地過去了,細(xì)米的雕刻水平一天一天地在提高。
有一次,梅紋讓細(xì)米去參加縣里文化館的展覽,細(xì)米和梅紋精心挑選了幾件作品,興致勃勃地拿去投稿,可當(dāng)他們看到那里的工作人員把細(xì)米的作品扔進(jìn)角落里的時(shí)候,梅紋生氣極了,說那些人是不懂藝術(shù)的家伙。
在生活中,在學(xué)習(xí)上,我們也要像細(xì)米學(xué)雕刻一樣持之以恒,堅(jiān)持不懈,努力把一件事情做好,做得更完美。記得我在學(xué)習(xí)三階魔方時(shí),最初我根本就聽不懂也看不懂公式,看著別人玩得簡直就是達(dá)到了出神入化的境地,無論多亂的魔方他們都能在短時(shí)間內(nèi)讓魔方真的像著了魔一樣回歸成顏色統(tǒng)一的六面。我試著堅(jiān)持了一段時(shí)間,就在我覺得自己沒有這個(gè)天賦準(zhǔn)備放棄時(shí),忽然我腦海中浮現(xiàn)出了細(xì)米雕刻的情景,細(xì)米仿佛在對(duì)我說:“我們一起加油吧!你一定行的。”于是,一股神奇的力量涌入我的心里,我開始放慢節(jié)奏,請教玩得好的同學(xué),一個(gè)一個(gè)的來轉(zhuǎn)魔方,一次一次問公式,一天,兩天,……幾天過去了,我自己仿佛也找到了感覺,在不斷的練習(xí)后,最后我終于成功地把魔方玩轉(zhuǎn)了。這時(shí),我心里更加欽佩細(xì)米了。
后來,我就越發(fā)地受細(xì)米的感染,一種欽佩之情油然而生。其中我對(duì)細(xì)米的堅(jiān)持最為欣賞,在生活中,我覺得大家要像細(xì)米一樣謙虛,堅(jiān)持不懈地做你想做的事,雖然細(xì)米的雕刻技術(shù)沒有被認(rèn)可,但他仍然不放棄,不理會(huì)別人的評(píng)價(jià)。只要我們都堅(jiān)持不放棄,你就離你的目標(biāo)又近了一步!
讀《細(xì)米》有感2
每個(gè)人在少年時(shí)期,都會(huì)有叛逆的性格。而《細(xì)米》這本書的主人公就是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩。
故事從一葉白帆船開始。那船上有許多女知青,其中梅紋被分到了細(xì)米家。從此,細(xì)密的生活發(fā)生了改變。細(xì)米喜歡雕刻,梅紋就給他雕刻刀和上好的木頭去雕刻;學(xué)校里需要老師,梅紋就去當(dāng)老師;細(xì)米家缺錢,梅紋就把細(xì)米的雕刻作品送到展覽館;細(xì)米受委屈時(shí),她就來伸張正義。
而細(xì)米則帶領(lǐng)梅紋欣賞鄉(xiāng)村美景,領(lǐng)略自然風(fēng)光。他們倆不知不覺成了難分難舍的好朋友。當(dāng)梅紋要回蘇州時(shí),她和細(xì)米都很舍不得彼此,但最后不得不含淚而別。
讀完這本書,我對(duì)善良的梅紋和細(xì)米產(chǎn)生了一種好感。因?yàn)樗齻儚膩頉]有因人而異,從來沒有不守信用。而文化館的人,明明答應(yīng)好要將細(xì)米的畫展出,但就因?yàn)槿硕啵髌范,就將這個(gè)沒有名氣的小孩的作品拿走了。這樣對(duì)嗎?當(dāng)然不對(duì)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該誠實(shí)守信,不能言而無信,這樣大家就能友好相處了!
《細(xì)米》,一本有趣而感人的書,一本發(fā)人深省的書。這就是我喜歡它的原因!
讀《細(xì)米》有感3
封面上是兩個(gè)醒目的大字:細(xì)米,鄉(xiāng)間深處的幸福。橙黃色的封面,在大片大片金色的稻田中,一個(gè)少年呆呆的在稻田前守望。
這就是細(xì)米,一個(gè)單純的男孩子,愛害羞,愛臉紅。他和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,喜歡爬樹,喜歡在田間和同伴嬉戲,喜歡在小河中和同伴比賽捉蝦捉魚,喜歡瘋天瘋地地玩耍。正如他母親所說的,這是一個(gè)“三天不打,上房揭瓦”的鄉(xiāng)野之子。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來,這個(gè)叫梅紋的女孩,改變了他的生活。在后來漫長而溫馨的歲月中,細(xì)米在梅紋的引領(lǐng)下走向前方,走向未來:而梅紋在那段孤獨(dú)無助的時(shí)光里,更深刻地陷入了一種對(duì)于細(xì)米的眷戀和依賴。他們之間的姐弟之情,在這個(gè)到處是河流與蘆葦?shù)乃l(xiāng)世界中,令人感動(dòng)地展開著。
細(xì)米生來便有一種發(fā)現(xiàn)自然中美的天賦,淘氣而又靦腆,充滿了想像力。他用一把小刀在滿村子刻下的圖象,大膽而真實(shí),刻出了一個(gè)個(gè)令人忍俊不禁的生動(dòng)的故事。這就是細(xì)米最大的不同之處,淳樸而有著藝術(shù)的天賦。而梅紋以她不同于鄉(xiāng)間的獨(dú)有的敏銳的感覺開發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。讓細(xì)米對(duì)于藝術(shù)有了一種心靈的自覺。
因?yàn)樗囆g(shù),細(xì)米的生命才變得更優(yōu)美,不僅細(xì)米,對(duì)于每一個(gè)人來說都應(yīng)該是如此。細(xì)米生長在鄉(xiāng)村,雖然有些野性,但他的心靈先天就孕育著藝術(shù)的元素。梅紋來自城市,她面對(duì)細(xì)米渾沌的藝術(shù)世界時(shí)感到了新奇和迷惑,細(xì)米以及他父親這兩人的“心靈與血液里暗藏著與藝術(shù)息息相通的東西”,她對(duì)細(xì)米的幫助不只是引導(dǎo),也是共同創(chuàng)造。
我一點(diǎn)一點(diǎn)地看著《青銅葵花》,《草房子》,《山羊不吃天堂草》,一點(diǎn)點(diǎn)融入那些平淡的鄉(xiāng)村故事中。平淡,然而溫暖,《細(xì)米》同樣如此。曹文軒叔叔堅(jiān)守著那一點(diǎn)自己的麥田,帶著鄉(xiāng)土氣息,純美而溫暖的故事。感動(dòng)了所有人。這是一種簡單卻深入人心的溫情。閱讀細(xì)米,我的心靈在就像在進(jìn)行一次美麗而純凈的心靈之旅,輕松,快樂,卻也讓人感動(dòng)。
這是我們的,鄉(xiāng)間深處的簡單的幸!
讀《細(xì)米》有感4
自從梅紋走了,我就再也沒見過她。
“小辮長,小辮短,我家姐姐是花一朵……”漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。陽關(guān)為櫻花鍍上溫柔的金色。我捧著我雕刻的作品,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。我看到她在笑,我的心在那一刻被揪起,才發(fā)現(xiàn)微揚(yáng)的嘴角在顫抖。
有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆。白帆下站著一群仿佛來自天國的女孩。那時(shí),我是那么一個(gè)調(diào)皮的男孩,我是那么一個(gè)倔強(qiáng)的男孩,我又是那么一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子。
水之一方,沒有昨天、明天,只有今天;海之一涯,沒有前世、未來,只有今生。我們追逐著今天,度過了今生。
我一直思索著,那是不是你,你是不是還記得我,我期待著,慢慢向你跑去。你仍笑著,像那時(shí)看著我拿著刻刀刻?hào)|西時(shí),我真開心,扔下手中的木雕伸手去抱你。當(dāng)我看定時(shí),懷里只有一縷青煙,回頭便是被我摔碎的木雕,我哭了……
為什么?你要賦予我完成夢想的方式,為什么?你要成就我的夢想,為什么,你又要離開?
我捧著地上的碎片,又是一陣痛心,心中的記憶,一瞬而過。我突然憶起,看著手中那一道道被刻刀劃過的傷痕。忽地直起身,望著剛剛的那棵櫻樹。
櫻花瀟瀟,是誰的眼神重溫了我季節(jié)的夢?
“小辮長,小辮短,我家姐姐是花一朵……”我是一位鄉(xiāng)野之子,你是一位文化之生。我的夢想那么渺小,那么的卑微,,但是,夢想不因?yàn)槊煨《煨,不因卑微而卑微,盡管它歷經(jīng)所有,盡管它飽經(jīng)風(fēng)霜,正如同你與我,正如同那抹柵欄和那幾把刻刀。相信吧,他們將成為我夢想的加冕禮!
讀《細(xì)米》有感5
自從我閱讀了曹文軒寫的系列純美小說《細(xì)米》之后,讓我對(duì)鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多,讀《細(xì)米》有感250字。鄉(xiāng)野的男孩子調(diào)皮搗蛋,女孩子文靜可愛,也有的男孩活潑開朗,下鄉(xiāng)的女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美,河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚,數(shù)也數(shù)不清。路旁有隨處可見的白楊樹,田野和蘆葦都是大片大片的。還有一部野風(fēng)車,在狂風(fēng)刮起時(shí),那風(fēng)車呼呼地飛快轉(zhuǎn)動(dòng)起來,村里人都稱之為鬼在推車。
主人公細(xì)米和小狗翹翹因來了個(gè)女知青梅紋就歡天喜地,眉飛色舞,整天都神采奕奕。這個(gè)在中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師的梅紋,不但教細(xì)米畫畫,還教他怎樣雕刻。細(xì)米在老師身邊學(xué)到了許多的知識(shí)和本領(lǐng),讀后感《讀《細(xì)米》有感250字》。有一天,梅紋老師太疲勞了,發(fā)了高燒。細(xì)米竟冒著暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚。聽說那是一種可立即退燒的藥材。細(xì)米在冰上等了半天,心里只想著讓梅紋老師早點(diǎn)好起來,根本不理會(huì)凜冽的寒風(fēng)和自己凍僵的.身體。終于,他釣到了一條全身金光閃閃,尾部紅得耀眼,三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后,她立刻恢復(fù)了正常,第二天便早早地來到學(xué)校上課了。由此可見,細(xì)米是多么得喜歡這個(gè)女老師呀!
通過閱讀這本書,我體會(huì)到了濃濃的真情。真情是一種力量,可以使人奮發(fā),甚至可以改變一個(gè)人。但愿每個(gè)人都用自己的真情去體驗(yàn)成長的樂趣。
讀《細(xì)米》有感6
前幾天,我到書店借了一本書——《細(xì)米》作者,曹文軒。
這本書講了:有一天,從蘇州城里來這里的女知青,到了稻香渡。細(xì)米想讓梅紋分到他家,可她分到了“三鼻涕”家,所以細(xì)米整天悶悶不樂的。終于有一天梅紋到他家生活發(fā)生的事。
主人公細(xì)米是一個(gè)活潑、愛好雕刻、敢作敢為、知錯(cuò)就改的人物。我要學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)他這種敢作敢為、知錯(cuò)就改的精神。記得小時(shí)候,有一次我和小伙伴在家玩耍,一不小心把家里一個(gè)很精致的玻璃瓶打碎了。心里害怕極了,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想:“是等媽媽回來責(zé)備呢?還是主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤呢?還是······!本驮谶@時(shí)媽媽回來了,耳邊縈饒著媽媽的教誨:“好孩子要誠實(shí)!庇谑,我鼓足了勇氣,勇敢地向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。結(jié)果,出乎意料的是她不但沒有責(zé)備而且表揚(yáng)了我:“真是媽媽的好孩子!笨戳恕都(xì)米》又一次證實(shí)我當(dāng)初的做法是正確的,給了我自信。不過,以后我還要學(xué)習(xí)他的活潑。同時(shí),我想把這本書推薦給我班的其他小朋友。因?yàn),我們班有個(gè)別“小偷”,可他們連承認(rèn)錯(cuò)誤就不敢,怎能改正呢?要知道:“人而無信,不知其可也。 ———孔子!
讀《細(xì)米》有感7
《細(xì)米》是一本曹文軒的純美小說系列的書,我非常喜歡。
故事主要講了:生在稻香渡的少年細(xì)米,是個(gè)很害羞的小男孩,他與表妹紅藕從小一起長大,過著無拘無束、自由自在的生活。又到了知青插隊(duì)的日子,大河上飄來一葉白帆,上面乘坐著一群美若天仙的女孩,這就是從蘇州城里來這兒插隊(duì)的女知青。在這些女孩中,唯有那年齡最小而最美麗的女知青——梅紋,給細(xì)米留下了深刻的印象,從此也改變了他的生活……
之后的日子,梅紋教他藝術(shù),教他禮貌待人。她很照顧細(xì)米,把他當(dāng)親弟弟對(duì)待。在他們一起生活的日子里,他們也經(jīng)歷了無數(shù)的挫折,但是他們總是能站起來?蛇^了不久,不幸的消息傳到了梅紋的耳中:她的父母去世了,悲痛欲絕的她,最終還是離開了稻香渡,回到了蘇州。當(dāng)細(xì)米不經(jīng)意間打開她的房間時(shí),才發(fā)現(xiàn)她把她父親最愛的木頭所雕刻的頭像,留給了細(xì)米。
其中我最喜歡的并不是主人公細(xì)米,而是他那忠義的寵物——翹翹。
書中的壞人小七子喜歡以強(qiáng)凌弱,總是欺負(fù)細(xì)米,傷害小動(dòng)物。有天他在雪地里拿著棒子狠狠的揍著流浪狗翹翹,當(dāng)翹翹奄奄一息,是細(xì)米保護(hù)了它,并把它抱回了家,把它養(yǎng)大。從此,這只小狗為報(bào)恩,一直待在細(xì)米左右。
雖然結(jié)局讓我有點(diǎn)失望,但作者那樸實(shí)無華的文筆描繪出的情感,造就了獨(dú)一無二的《細(xì)米》。
讀《細(xì)米》有感8
“吉吉,別玩了,快去房間看書吧!”在媽媽的催促下,我回到房間,去“啃”一本引人注意的書——《細(xì)米》。
細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道。
在鄉(xiāng)村,孩子們一放學(xué),就直奔回家,忙得匆匆放下書包趕到田野。
細(xì)米的那種生活,真是自由自在呀,比唵們的生活自由的多多,比如我們放學(xué)回家做作業(yè),他們?nèi)ヌ镆啊?/p>
看了這本,我,看清了細(xì)米們的生活,因此,我也每天高高興興,快快樂樂,過好每一天!
讀《細(xì)米》有感9
曹文軒曾經(jīng)說過一句話:“如果文學(xué)沒有一點(diǎn)恒定不變的東西,我們就不會(huì)一代一代人地傳誦《紅樓夢》——我們今天依然將它看做經(jīng)典,并且是可以閱讀的經(jīng)典,就說明了文學(xué)的基礎(chǔ)面沒有改變。文學(xué)是一門燦爛是我文化,而我們學(xué)習(xí)文學(xué)可以從生活中、書本里去尋找!苯裉煳蚁虼蠹医榻B一本書,這本書的名字叫《細(xì)米》題目中的細(xì)米是一個(gè)愛臉紅的小男孩,他的爸爸叫杜子健,是一位校長,雖然出生在教學(xué)家庭,但細(xì)米天真可愛,而且很調(diào)皮。細(xì)米很愛臉紅。我們就來簡單地了解一下這個(gè)小男孩吧!要認(rèn)識(shí)細(xì)米,必須還是認(rèn)識(shí)一個(gè)人,那就是梅紋,梅紋是從蘇州城來的女知青,她借住在細(xì)米家,細(xì)米一家人對(duì)她很好,甚至比對(duì)細(xì)米還好,梅紋也給細(xì)米一家?guī)砹艘还尚迈r感和迷人的氣息,而她的純凈和溫柔與精神力量讓細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。細(xì)米很喜歡拿著小刀在木頭上刻刻畫畫,那些稀奇古怪的玩意兒有趣極了。梅紋發(fā)現(xiàn)了他的這個(gè)特長后,便特意從城里買了幾把各式各樣的刻刀回來,教著細(xì)米學(xué)刻雕塑“安寧的村落”“寂靜的麥田”“旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車”“河里的小船”“各色的鴿子”“雪白的蘆花”“裊裊的炊煙”,形成了一道奇特的雕刻風(fēng)景線。梅紋有段時(shí)間去農(nóng)田里忙農(nóng)活,細(xì)米每天都提著小馬燈去接她,接梅紋之前他總要將小馬燈擦一擦在出門,有時(shí)他會(huì)聽到悠揚(yáng)的口琴聲,那絲絲縷縷的口琴聲參和著花草的芬芳,在細(xì)米的耳邊飄逸回蕩,給細(xì)米增加了許多安全感!都(xì)米》這本書講述了一個(gè)如煙飄逝到鄉(xiāng)村生活,一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)情脈脈的邊緣人。他們在鄉(xiāng)村的羊腸小路上留下了斑斑足跡,那里的風(fēng),那里的雪,那里的稻米,那里的雨‥‥‥那里的一切都影響到了人們。細(xì)米就是這樣一個(gè)人,在鄉(xiāng)村生活中:水溝里抓魚,追捉紡織娘‥‥‥這種快樂是自由自在的,是永無止境的‥‥‥
讀《細(xì)米》有感10
每個(gè)人心中都曾擁有一片寧靜的世界。
——題記
少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,自帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,豐富了細(xì)米歡樂的童年生活。他大膽而又靦腆,瘦小而又勇敢,調(diào)皮而又機(jī)靈,鄉(xiāng)村生活的一切,賦予了他對(duì)生活的無限活力。他和紅藕幫助梅紋干農(nóng)活,為梅紋姐姐捕鯉魚,與小七子打架,為證實(shí)自己而騎在牛背上,為梅老師班級(jí)片考取得好成績而去盜卷,他是多么的善良、真誠與單純。
不僅僅是細(xì)米的成長故事感動(dòng)了我,就連翹翹這條小狗也讓我感動(dòng)莫名。它似乎是個(gè)有思想的人,牢牢銘記那個(gè)暴風(fēng)雨的天氣,是細(xì)米將它抱回了家。從此,它對(duì)主人忠心耿耿,在危機(jī)關(guān)頭總用行動(dòng)暗示著細(xì)米,幫助細(xì)米在困難之際脫離險(xiǎn)境。它對(duì)主人的感激之情著實(shí)讓我深深觸動(dòng)。
我常想著:若世界上的每個(gè)孩子都像細(xì)米那樣那該多好。細(xì)米表面上從不表現(xiàn)什么,但心里卻藏著一個(gè)如太空一般神秘深邃的世界。他看似擁有男孩子的野性,可內(nèi)心卻是比女孩兒還要柔弱的細(xì)膩感情。而同樣作為一個(gè)孩子,我深深體會(huì)到了細(xì)米內(nèi)心世界的遼闊豁達(dá),細(xì)密柔和,清靜純美。我要像他一樣自尊自愛、善良友愛、樂于助人、矢志不渝。細(xì)米的心靈是那樣的潔白無瑕,我也要學(xué)會(huì)施舍我的愛心,做個(gè)善良、討人喜歡的好孩子。同時(shí),我也要學(xué)習(xí)他勇敢、自信、樂觀的生活態(tài)度,大膽地面對(duì)生活,永不退縮。
一陣風(fēng)吹過田野,吹過蘆葦,吹過村莊,你還可曾記得,那個(gè)善良的孩子正坐在岸邊,好像在等待著什么。
讀《細(xì)米》有感11
細(xì)米,讀了他我知道:細(xì)米是好樣的,是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!
為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng),文章中有這樣一個(gè)典型的故事:“梅紋是蘇州來的知青,梅紋的父母不幸溺水而死,梅紋去為爸媽辦后事去了,去了很長時(shí)間沒回來,細(xì)米就坐在家門口等著梅紋,有一次,他看錯(cuò)了人,以為那個(gè)女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定,臉割破了要,換了我,我只會(huì)哇哇大哭,而細(xì)米沒有!
后面,更讓我感到震撼:梅紋終于回來了,可是她大病了一場,細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病,那是一個(gè)寒冬,外面非常的冷,細(xì)米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚,細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會(huì)到:在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會(huì)放棄,而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊,可他堅(jiān)強(qiáng)。
我已后也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!
讀《細(xì)米》有感12
伴隨緩緩播放的的純音樂《薰衣草》,輕輕翻開印著遙望遠(yuǎn)處田野的瘦小少年的封面,我進(jìn)入了《細(xì)米》的世界。
那是一個(gè)
風(fēng)兒與蝴蝶自由穿行的地方
在夢的背后
飄散著梔子花淡淡的芬芳
那是一個(gè)
鳥兒與心靈一同鳴唱的村莊
小河靜靜流淌
大地灑滿夕陽
走過那些
粗糙與細(xì)膩相伴的歲月
四季的纖指
引領(lǐng)我無痕的生長
不再回首
少年時(shí)無知的狂妄與溫柔的剛強(qiáng)
永遠(yuǎn)難忘
柵欄外那片白色的憂傷
——契丹《無痕的生長》
這便是我剛進(jìn)入這本書時(shí)說聆聽的內(nèi)容,這首詩所散發(fā)出的淡淡憂傷,似乎注定這篇小說像它一樣,詩意,婉轉(zhuǎn)。曹文軒的《細(xì)米》就這樣從一首動(dòng)聽的詩歌開始講述它的故事。
一個(gè)平凡的水鄉(xiāng),某天從大河上飄來一只大船,于是,主人公細(xì)米和這個(gè)從蘇州來插隊(duì)的女知青梅紋相遇。從此,他的生活改變了。初次的相遇,便產(chǎn)生了奇異的共鳴,這也注定,他們要發(fā)生許多故事。也許這便是小說的魅力,就連梅紋住在細(xì)米家里,也要經(jīng)歷一番曲折。在接下來漫長的歲月里,隨著他們的相互了解的加深,細(xì)米開始深深的暗戀梅紋,而梅紋也陷入對(duì)細(xì)米的深深眷戀。于是這樣一段似戀非戀的故事在一個(gè)桀驁不馴,靦腆而又淘氣,瘦小而又膽大的淳樸少年和一個(gè)溫柔純凈的少女之間展開了。
這是一個(gè)發(fā)生在那個(gè)沒有人情味的特殊年代里充滿溫情與浪漫的故事。
曹文軒純美的文學(xué)世界里,似乎每一個(gè)人物都有自己鮮明的特點(diǎn)。這本書里,純潔的梅紋,嚴(yán)厲而慈愛,并且有才的父親,善良熱情的母親,英俊而多才的郁容晚,大方美麗的表妹紅藕,殘忍邪惡的小七子,還有個(gè)性鮮明的細(xì)米······每一人都是大眾的縮影。
作者筆下的環(huán)境描寫更是唯美,似乎每一處描寫,都映照著作者的心境,安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,每一處都是羅曼蒂克般的情景。
小說以細(xì)米的情感經(jīng)歷為線索,講述了細(xì)米從一個(gè)懵懂少年漸漸成熟的成長經(jīng)歷。他這個(gè)對(duì)大自然有著特殊感覺的的少年,在梅紋的幫助下,用手中的刻刀,刻畫了自然,刻畫了他周圍的人,刻畫了生活里的苦與樂,悲與喜,哭與笑,情與愛,懊與悔,更為他刻畫了自己的人生方向,他像他手中的刻刀一樣,刀法漸漸成熟起來,老練起來;他也像一塊堅(jiān)實(shí)的木頭一樣,從一顆朽木開始,在成長路上,逐漸被雕刻成一件藝術(shù)品。
在小說的結(jié)尾,梅紋走了,帶著失去雙親的痛和對(duì)這片滿是熱情淳樸氣息和稻花,河流與蘆葦?shù)耐恋氐木鞈僮吡,回到了屬于她城市。只留下了?xì)米眼里含滿淚水,透過雪白的柵欄,向遠(yuǎn)方遙望,但這時(shí),他已經(jīng)和梅紋為他雕刻的少年頭像一樣變成了一個(gè)成熟而堅(jiān)強(qiáng)的少年。
成長路上,滿是荊棘和坎坷,但就是在那漫長的路上,我們才能一步步成長起來,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇往直前。正如艾青所言:光榮的桂冠,從來都是用荊棘編成的。
讀《細(xì)米》有感13
《細(xì)米》這本書是曹文軒純美小說系列之一,描寫了稻香渡里的鄉(xiāng)村男孩細(xì)米的成長。整冊書文筆優(yōu)美,鄉(xiāng)村氣息撲鼻而來,讓人感覺一個(gè)純樸的鄉(xiāng)村男孩躍然紙上。
細(xì)米生在大麥地,父親是小學(xué)校長,日子風(fēng)平浪靜的過著。有一天,蘇州來了許多女知青,這些女知青是來大麥地干活的,這些人中有:草凝,梅紋等,她們都生長在城市里,很嬌氣,干不了很多活,剛下地時(shí),大家還能適應(yīng),但是時(shí)間一長,那個(gè)叫梅紋的女知青就累地散架了,大胡子隊(duì)長將梅紋安排在細(xì)米父親的學(xué)校,就在細(xì)米家住。
少年細(xì)米本來就是愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕一同長大,日子如同清水般流淌。然而一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而柔和的力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
暢游在這本書里,我仿佛是在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍:有主人公細(xì)米,溫柔的梅紋,可愛的紅藕,活潑的“三鼻涕”朱金根……這些鄉(xiāng)村的少男少女,雖然沒有城市里的人富裕,但是充滿著健康,活力。
看了這部小說,我還了解了五六十年代的鄉(xiāng)村生活,也知道了當(dāng)時(shí)下鄉(xiāng)的知青很多很多,但他們的生活是美好的,鄉(xiāng)親們的生活也是美好的。一碗小米粥,一盤咸菜,一盤玉米團(tuán)子,是當(dāng)時(shí)最美的享受了!細(xì)讀《細(xì)米》這本書你會(huì)發(fā)現(xiàn),細(xì)米這個(gè)人集合了所有情感雜念,也讓我覺得一個(gè)人可能有時(shí)候不會(huì)怎么樣,但是只要自己勤奮努力,就一定能追上來。
最后這本是使我感悟到了什么是真,善,美。它讓我看到了世界最真的感情,最善良的人,最美麗的心靈。而且從梅紋身上,我學(xué)到了如何善待我們身邊的每一個(gè)人,也使我懂得了怎么讓外表到內(nèi)心都美麗。
真正的美麗不在于外表的裝飾,而在于發(fā)自內(nèi)心的那種與眾不同的美麗。
讀《細(xì)米》有感14
吉吉,別玩了,快點(diǎn)屋子看書吧!在母親的督促下,我返回屋子,去啃一本引人注目的書《細(xì)米》。
細(xì)米天生便是一個(gè)愛臉發(fā)紅的男孩,他與堂妹紅藕青梅竹馬,一同長大了,生活如冷水一般當(dāng)然流蕩。殊不知,有那么一天,江河上飄過來一葉極大的白帆,白帆下飄來啦一群好像來源于天堂的小姑娘。這種從蘇州市城內(nèi)來這兒排隊(duì)的女知青,給寧靜的農(nóng)村產(chǎn)生了一股新鮮而美麗動(dòng)人的氣場,而在其中的梅紋女孩以她純粹而溫柔的感情與精神財(cái)富,使細(xì)米這一狂放不羈的村野之孫踏入新的成長過程。
寧靜的村莊,寧靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的荷蘭風(fēng)車,河中的小船,各種幼鴿,柔和的白蘆花,飄飄炊煙,與四季美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光一起。
在農(nóng)村,小朋友們一下學(xué),就奔向回家,忙得匆匆忙忙學(xué)會(huì)放下背包趕來原野。
細(xì)米的那類生活,簡直無拘無束呀,比唵們的生活隨意的多多的,例如大家下學(xué)回家寫作業(yè),她們?nèi)ピ啊?/p>
看過這部,我,認(rèn)清了細(xì)米們的生活,因而,因?yàn)槲颐咳諝g歡喜喜,高高興興,過好每一天!
讀《細(xì)米》有感15
《細(xì)米》是一部關(guān)于鄉(xiāng)村小男孩杜細(xì)米的長篇小說。細(xì)米是一個(gè)靦腆而又不愛干凈的小男孩,他和表妹紅藕一起長大,一起玩鬧,一起過著平靜而有滋有味的生活。
直到有一天,從蘇州城插隊(duì)來的漂亮女知青為這個(gè)小鄉(xiāng)村——稻香渡帶來了一份別樣的風(fēng)景。女知青中有一個(gè)叫梅紋的來到了細(xì)米家中,她改變了細(xì)米的一生。
梅紋是一個(gè)來自蘇州城的女孩,在那些插隊(duì)的女知青里,她的年齡是最小的,也是最嬌氣的一個(gè)。她的父母都是藝術(shù)家,就因?yàn)樗麄兊漠嫳粍e人認(rèn)為帶有反動(dòng)意味,他們被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。處境窘迫的梅紋,開始和郁容晚——個(gè)比她大兩歲的瘦弱男孩相依為命。后來郁容晚帶她離開了蘇州城。郁容晚被分在了離稻香渡十里地的燕子灣。盡管如此,郁容晚還是會(huì)抽時(shí)間來稻香渡為梅紋吹一會(huì)口琴。
來到鄉(xiāng)下,必定要干農(nóng)活。細(xì)米的父母憐惜梅紋,不忍她在這兒受苦受累。細(xì)米的父親杜子漸便為梅紋謀得了一個(gè)教師的職位。當(dāng)上了老師的梅紋發(fā)現(xiàn)這兒的孩子大部分的時(shí)間都用在了玩鬧上,很少會(huì)學(xué)習(xí)。于是她決定家訪。起初是細(xì)米提著他的小馬燈,陪著梅紋去家訪,后來便是紅藕護(hù)送她了,這兩個(gè)孩子為了她相互吃醋,他倆身上有著鄉(xiāng)下孩子感人的質(zhì)樸和純真。
再后來,經(jīng)歷了一次次生活的磨礪,梅紋的班在片考中名列第二,大家都無比的開心?商煜聸]有不散的宴席,梅紋要走了,細(xì)米跟她賭氣,跟著他的大舅去割茅草。過了幾日細(xì)米終于再也堅(jiān)持不下去了,偷偷拿了他大舅的錢,要回稻香渡。
可當(dāng)他回去時(shí)梅紋已經(jīng)走了,細(xì)米走進(jìn)了那間只有他和梅紋經(jīng)常出入的小屋,看見了桌上的木雕,他認(rèn)出來了,那刻的就是他。那個(gè)木雕在細(xì)米的視野中,變得逐漸模糊了起來,他低下頭,兩滴清清的淚珠滴落在那個(gè)木雕上。有些人,有些事,一旦錯(cuò)過就再也回不來了。他向遠(yuǎn)處觀望,看見了那白色的柵欄。淚水涌出時(shí),他的眼前一片潔白……
故事結(jié)束了,閉上眼睛想一想,仿佛能看見美麗的稻香渡,看見那些勤勞樸實(shí)的人們,看見大麥地上盡情嬉鬧的孩子們,看見細(xì)米和梅紋在那間小屋里一起雕刻著……
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