《竊讀記》讀后感(精選15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《竊讀記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《竊讀記》讀后感1
在這段時間里，我學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，這篇課文使我受益匪淺，也受到了很大的啟發(fā)。
《竊讀記》這篇課文的主要內(nèi)容是：本文敘述了作者童年時代“竊讀”的過程，說明了讀書時她最大的樂趣。她看書時，為了隱藏自己，不被書店老板發(fā)現(xiàn)而被驅(qū)趕，就常常貼在一個大人身邊，仿佛是他的小妹妹或是小女兒，有時還借助傾盆大雨而在書店躲雨看書。她這種如饑似渴，追求讀書的渴望之情令人感動。作者還用細(xì)致入微的動作來描寫表達(dá)自己的感情。
當(dāng)我讀到：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！边@句話時，我的體會是：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對于我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀俏覀兊木窦Z食，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。我還讀到：我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害的我回不去了�！逼鋵�(shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些!再大些!”時，我的體會是：作者趣味地寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現(xiàn)出“我”對讀書的喜愛。我最喜愛的也是看書，媽媽叫我看一會兒，歇一會兒，不要傷了眼睛，可是，我卻沒聽，一看就是看幾個小時，根本不會休息。記得有一次，我看了一個下午的書，晚飯都忘了吃，媽媽下班回來罵了我一頓，雖然我被挨罵了，但是我一點(diǎn)也不難過，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了不少的知識。
現(xiàn)在，我們時時刻刻都可以讀書，可是，有些同學(xué)卻不愛讀書，杜甫曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，可以讓我們開闊視野，不用出門就知道天下事，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平……。只要我們多讀書，讀好書，就可以增強(qiáng)許許多多的知識!
《竊讀記》讀后感2
《竊讀記》這篇文章寫得是，一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事。
《竊讀記》中，我最喜歡的句子是“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話中，老師告訴我們，“吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需要；“讀書長大”指精神的成長，心靈的成長。顯然老師強(qiáng)調(diào)的是后者，說明書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
《竊讀記》中有很多地方寫了小女孩如饑似渴地讀書：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！薄白盍钊碎_心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r我便有充足的理由在書店待下去。”“我合上書，咽了一口唾沫，(范文網(wǎng) )好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架�！�
這些句子或用形象的比喻，或用真實(shí)么描摹，把小女孩如饑似渴讀書的情景生動地展現(xiàn)在我們眼前。相比之下，我們現(xiàn)在的讀書條件要比那個時代好上多少倍，可對讀書的熱愛，對知識的渴求卻相差很遠(yuǎn)。因此，我們要向小女孩學(xué)習(xí)，讓書籍伴隨我們成長。
讀書不僅僅能增長知識，開闊眼界，開啟智慧，而且會使一個人成長起來。閱讀《竊讀記》，我們不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書相逢的驚喜、匆忙竊讀的懼怕、雨天讀書的快樂與興奮、與書相別的留戀與滿足，而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的我們，應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，在讀書中不斷成長。
《竊讀記》讀后感3
我們的語文書上有一篇林海音的《竊讀記》。文章講述了作者小時候渴望讀書，又無力購買，因而每天放學(xué)后到書店竊讀的故事。這篇課文讓我感受頗深。
讀著課文，細(xì)細(xì)品味作者竊讀時的復(fù)雜滋味，在當(dāng)時那樣的條件下，作者仍然是那樣的熱愛讀書，堅(jiān)持讀書，那種對知識的渴望深深地感染著我。
現(xiàn)在，我們的生活條件越來越好，不會再為買不起書而發(fā)愁了�？墒牵腥瞬⒉徽湎н@一切。那天，我親眼所見我的兩個同學(xué)把老師剛發(fā)下來的新書，連翻都沒有翻就隨手撕下一頁疊飛機(jī)玩。他們不但不愛看書，還糟蹋書的行為，真是讓人痛心。
著名的文學(xué)家魯迅先生，他不但愛看書，還愛惜書。他讀書的時候，都要把手洗干凈再看書。如果書散架了，就把書重新裝訂好。像魯迅先生這樣愛看書、愛惜書的品質(zhì)，是多么值得我們學(xué)習(xí)。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”為了提高我的寫作水平，拓寬知識面。媽媽給我買了許多書，可是書架上的許多書，有的我連動都沒動過。一寫作文，我就開始抓耳撓腮，不知道如何下筆。這時我才理解“書到用時方恨少”的真正含義。書是我們思想的面包，正如《竊讀記》中所說：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！彼晕乙院笠嘧x書。
書是人類的精神食糧。我們不但要愛看書，還要愛惜書。
《竊讀記》讀后感4
今天，我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。
當(dāng)我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達(dá)到了入魔的程度，可就因?yàn)榧揖池毢疀]錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到“文化街”，那里書店林立，那樣她就可以混進(jìn)買書的人群中，有更多的機(jī)會去讀一些自己喜愛的書。一頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn)，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，因?yàn)槲恼绿L，每天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我實(shí)在想不通，面對一個無錢買書又渴望讀書的窮學(xué)生，店主怎能這樣對待她？
不過，世上的愛還是很多的。當(dāng)這個小女孩抑制不住書的誘一惑，膽顫地走進(jìn)另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學(xué)生的愿望。
書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內(nèi)心一陣?yán)⒕�。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊一抓住這寶貴的時間好好讀書呢？
《竊讀記》讀后感5
這一單元，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于讀書的一組課文，其中，《竊讀記》這篇文章讓我深有感觸�！陡`讀記》是作家林海音寫的，講的是她小時候竊讀的經(jīng)歷。
竊讀？那是什么滋味？來，讓我們讀讀吧；“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味！”哦，原來竊讀，是快樂又懼怕的！細(xì)讀課文，才知道，作者讀書，是多么不易呀。沒到書店，要擔(dān)心書是否賣完。到了書店，要擔(dān)心竊讀時，會不會被人發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)店員、店老板的態(tài)度不對，還要知趣地走到另一家書店接著看，有時一本書要到幾家書店才能看完。
就算以上幾點(diǎn)忍受得了，那么，饑餓、酸累呢？你受得了嗎？當(dāng)然，讀書也開心。下雨天時，作者裝作著急：“這雨，害得我回不去了！”其實(shí)，她心里高興極了：“大些，再大些！”因?yàn)橄掠陼r，她便有充足的理由呆下去。真可謂是“竊讀的悲喜劇”！
想想我們現(xiàn)在的讀書生活，成堆的書擺在家里，家長巴不得我們讀，與作者比起來，簡直是天壤之別呀。想想我讀書時，坐上舒服的椅子，夏吹風(fēng)扇，冬烤電爐，還不時傳來清朗的笑聲，哪還怕有人聽見�。�？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我又想起了顏真卿的名句。是啊，現(xiàn)在能夠這樣幸福地讀書，真是幸運(yùn)極了。因此，我們要抓緊一切機(jī)會好好讀書，好好學(xué)習(xí)，爭取長大了為國家效力。
《竊讀記》讀后感6
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》，使我感受很深。該文講述了作者是如何藏身于大人之中讀書的，講述了一個小女孩不平凡的讀書經(jīng)歷!
林海音在書店“竊讀”，有許多不便之處：
1、怕書被賣光了，沒得看。
2、怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。
3、要忍著饑餓。
4、要一直站著看。
5、要站在一個大人身邊，假裝是那人的女兒或妹妹。
到了下雨天，要是是我的話，我一定會覺得很懊惱。可是，林海音卻異常興奮，因?yàn)�，這樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時還得裝著皺起眉頭望望街心，好像在說：“這雨，害得我回不去了!”其實(shí)，她心里卻在想：“大些，再大些!”如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了!
我也有過“竊讀”的滋味：有一次，我去書城，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味的看了起來。后來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書�？淳昧�，也覺得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。有時也會腳酸，可是沒有林海音那樣要忍著饑餓。
我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，想想看林海音那時看一本書多么困難呀!
《竊讀記》讀后感7
這一學(xué)期，我學(xué)了很多有趣的課文，其中印象最深是《竊讀記》。
《竊讀記》主要講了：放學(xué)后，作者走向書店。從大人的腋下擠過去。找到那本書，就貪婪地讀起來。作者怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，就走出書店。有時候，讀一本書要到好幾家書店看。作者喜歡到顧客多的書店。因?yàn)轭櫩投嗟臅瓴粫焕习灏l(fā)現(xiàn)。作者非常喜歡下雨天，因?yàn)檫@樣就有理由繼續(xù)在書店里看書。當(dāng)菜的香味傳來時，作者已饑腸轆轆。然后依依不舍的把書放回原位上。想起了老師說的一句重要的話。
從這篇《竊讀記》課文中，我感受到了作者是多么的喜歡看書，雖然買不起，但是，可以想方設(shè)法的看書。他把一本書當(dāng)成了他不可缺少的一部分，他認(rèn)為，書就是贈送給人們所有的智慧。他認(rèn)為，一本書就像一個朋友一樣，可以陪他聊會天。他認(rèn)為，一個道理就是一種營養(yǎng)。他完完全全像對待朋友一樣對待他最喜歡的書。我應(yīng)給向他學(xué)習(xí)，喜歡看書，而且像朋友一樣對待它。它也是我生命中的一部分。在我生活中，我也有過這樣的事，那就是在我妹妹家里，那時候，我們正在寫作業(yè)，寫的手都麻了，就想玩一會兒，妹妹說：“姐姐，我們的屋子太小了，沒有空玩，但是我家有兩本書�！蔽艺f：“那也只能看會書了。”說完，我們就開始看書，我們看了一會，覺得我們已經(jīng)進(jìn)入了書籍里的故事中，好像走不出來了�？墒�，我們還有作業(yè)要寫，只能戀戀不舍的把書放會原位上，繼續(xù)寫作業(yè)。
從《竊讀記》中，我知道了書對我們是多么的重要。我們都能從書中學(xué)到很多知識。
《竊讀記》讀后感8
這學(xué)期我學(xué)了《竊讀記》這篇文章，我讀了以后讓我受益匪淺。這篇文章主要寫了作者小時候很愛讀書，但因家中十分貧困沒錢買書，只好到書店去竊讀。生動地描寫了作者竊讀的樂趣，表現(xiàn)了作者對書的熱愛，對知識的渴望。
當(dāng)我讀到“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味�！薄爱�(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了兩個多鐘頭了�！边@幾句話時，我的心頭怦然一震，由此想到了我自己，在家里有各種各樣的書。有故事書、科技書、作文書、漫畫書……而作者看完一本書要跑幾家書店才能看完。而我呢？
記得有一次早上，我跟公公隨意地說了哪本書很好看。傍晚我放學(xué)回來時，我發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)靜靜地躺在我的書桌上了。吃過晚飯我拿起那本書舒舒服服地看起來。剛看了一兩頁，弟弟就叫我：“姐姐，這兒有動畫片快來看�。 蔽乙宦牐⒖棠弥鴷团芰诉^去，一邊看電視，一邊漫不經(jīng)心地看書。
自從學(xué)了這篇文章，我為作者的好學(xué)而感動，為自己的行為而慚愧。我和作者比我真是太幸福了。我有如此好的生活條件，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。要認(rèn)真地去讀買一本書，不應(yīng)該囫圇吞棗，不求甚解地去讀。真正做到讀書三到：心到、眼到、口到。讓書真正成為我的朋友。
《竊讀記》讀后感9
看了林海音寫的《竊讀記》后，我十分佩服她，雖然家里沒錢，不能買書，可是她還是很愛讀書，可我們現(xiàn)在有些人，有了錢，可以買書了，卻不愛讀書了。真是應(yīng)了“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書”這句話呀！
林海音在書店“竊讀”，有許多不便之處：1、怕書被賣光了，沒得看。2、怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。3、要忍著饑餓。4、要一直站著看。5、要站在一個大人身邊，假裝是那人的女兒或妹妹。
到了下雨天，要是是我的話，我一定會覺得很懊惱�？墒�，林海音卻異常興奮，因?yàn)�，這樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時還得裝著皺起眉頭望望街心，好像在說：“這雨，害得我回不去了！”其實(shí)，她心里卻在想：“大些，再大些！”如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了！
我也有過“竊讀”的滋味：有一次，我去書城，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味的看了起來。后來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書�？淳昧耍灿X得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。有時也會腳酸，可是沒有林海音那樣要忍著饑餓。
我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，想想看林海音那時看一本書多么困難呀！
今天，我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。
當(dāng)我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達(dá)到了入魔的程度，可就因?yàn)榧揖池毢疀]錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到“文化街”，那里書店林立，那樣她就可以混進(jìn)買書的人群中，有更多的機(jī)會去讀一些自己喜愛的書。一頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了自己喜愛的書，恐懼的.是怕被店主發(fā)現(xiàn)，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，因?yàn)槲恼绿L，每天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么�！彼饬诵呷�，被趕出了書店。我實(shí)在想不通，面對一個無錢買書又渴望讀書的窮學(xué)生，店主怎能這樣對待她？
書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內(nèi)心一陣?yán)⒕�。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？
這篇文件主要敘述作者林海音小時候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷，也說明了林海音對讀書的熱愛與對知識的渴望。因?yàn)樗麗圩x書、想讀書，所以總結(jié)了許多竊讀的技巧，比如藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累，可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
是啊，“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，”吃飯是在哺育身體，而書則是在充實(shí)我們的生活。當(dāng)然我也十分喜愛讀書。
我讀書也時常忘記時間，忘記吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書，從早上一直讀到晚上，19：00左右才肯回家，也常常忘記吃午飯，因?yàn)樽x書讀進(jìn)去之后就不會覺的很餓。有時一本書都要讀上兩三遍，偶爾抬頭瞧瞧四周，左右的人都在入迷的讀著，而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細(xì)，挨個挑生怕錯過哪本精美的書。書店從沒有人喧嘩，沒有人吵鬧，一片寂靜。從進(jìn)門到出門；從天亮到天黑；從安靜到喧鬧，仿佛和店外是兩個世界，兩種生活。
讀書真的是令人愜意、享受的事情，正如林海音那樣，因?yàn)閻圩x書可以跑遍幾家書店，也正如那個年代，他說：“我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味�！蔽蚁�，那個年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦，腳麻了，腿酸了，但是可以竊讀，讀完了心里會十分輕松，那么我們何嘗又珍惜現(xiàn)在的生活呢？
書，是我們的益友，它可以讓我們享受生活；可以讓我們心情愉悅；可以讓我們獲得知識，懂得道理�，F(xiàn)在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧！
《竊讀記》讀后感10
開學(xué)了，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》。我讀了之后，知道了大概意思。
就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。雖然是這樣，但是她并不埋怨，因?yàn)樗m然在這里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂，恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬�？墒撬芸鞓�，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說明快樂與懼怕交織在一起，形成了一種復(fù)雜的，難以言說的感受，這正是作者竊讀得滋味。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食�，F(xiàn)在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎么愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
《竊讀記》讀后感11
《竊讀記》主要講了作者林海音放學(xué)后急匆匆地趕到書店，懷著即緊張又興奮的心情如饑似渴地“偷”讀書，到晚上才戀戀不舍離開的事。
文中有這樣一段話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕--這種竊讀滋味。"作者把自己比作餓狼，表現(xiàn)了作者強(qiáng)大的求知欲。
看看作者，再想想我們，會感到十分慚愧。只要我們說買關(guān)于學(xué)習(xí)的書籍，家長會十萬火急地跑到書店購買，沒有一個家長會說“不”字。而把書籍買回來后，我們卻束置高閣，放在那里做“裝飾”。有時只會在家長的勸說下看幾分鐘，但心已經(jīng)飛到九霄云外，沒有把書放在心上。
記得有一次，我回到家，早早做完作業(yè)，本應(yīng)看看書，我卻以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，熟練地進(jìn)入4399小游戲網(wǎng)站，玩起了電腦游戲。時間悄悄地流逝，不知不覺我就玩了兩個小時，絲毫不管放在旁邊的書�，F(xiàn)在想起來，白白浪費(fèi)了時光，真是后悔莫及呀！
讀書對于作者林海音來說是一件幸福的事：像饑餓的人找到了面包；像口渴的人發(fā)現(xiàn)了泉水。而讀書對于現(xiàn)在我們這些能夠輕易獲取書籍的少年來說，卻好像是一項(xiàng)老師﹑家長要我們完成的任務(wù)。“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”－－吃飯是物質(zhì)需求，讀書是精神需求，兩者都不少，才能讓我們健康成長！
《竊讀記》讀后感12
今天我看到這樣一則故事，題目是《竊讀記》。這則故事寫了一個人把讀書看成吃飯一樣。其實(shí)讀書不僅沒有壞處，而且對人有益的。 這個人，一有時間就跨進(jìn)書店急忙打開書，躲在一角邊，一頁，兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕—— 這種讀書的滋味！她害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)，所以進(jìn)來看書時，把自己藏起來。
每當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，才合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架 現(xiàn)實(shí)生活中，只要一打開書，我們每一個人都會面臨一個非�，F(xiàn)實(shí)的問題——書的征服；是你征服了書，還是書征服了你，還是書與你之間正在互相征服之中？ 這是一個非常有意思的問題。答案是多種多樣的。但是，不管答案是什么，都包含著一個意思——成長。 或許書征服了你，那就意味著你被書迷住了。這時的你，沉迷在書里，忘了吃飯；忘了睡覺……祖宗的遺訓(xùn)，先哲的思想，人類幾千年的文明，都通過書向你灌輸，默默地影響著你，教育著你，陶冶著你……在這樣的氛圍里，你長大了。 或許你和書之間在互相征服，那就更有意思了。你的腦海中會有各種各樣的問題。一個問題解決了，又出現(xiàn)了新的問題，問題層出不窮，征服永無止境，你每時每刻都處于成長之中。
我們小學(xué)生正處成長階段，讀書與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。讓我們記住《竅讀記》這個故事，在平時學(xué)習(xí)、生活中多讀書，靈活運(yùn)用大腦，讓它在我們將來學(xué)習(xí)和事業(yè)中，發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力。
《竊讀記》讀后感13
讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動了。 課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖牵核梢酝ㄟ^讀書獲得更多的智慧與知識；懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。
再想想我自己，生長在一個充滿愛的家里，想要什么就有什么，家里的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來之不易的美好時光，不愛看書。記得有一次，老師要求我們寫一篇作文，題目是《可愛的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點(diǎn)什么，我記得跑去問爸爸，爸爸說：“以前叫你多看書你不愛看，現(xiàn)在沒東西可寫了吧？”我回到房間，爬上書柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀作文選》。
就坐下來看，忽然，我眼前一亮，看見許多篇，描寫動物的作文，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去，不到一個小時，一篇作文就寫好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細(xì)地看了一遍說：“嗯，寫的不錯，你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎？現(xiàn)在怎么又來靈感了呢？”我笑著說：“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了�！彼晕覄偛趴戳俗魑�，就知道該怎么寫了�！�
俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記�。何覀兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的！
《竊讀記》讀后感14
步入金秋時節(jié)，我懷著好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》，這個題目使一個個的問題從我的腦子里冒了出來。像林海音這樣國家級的大人物小時候?yàn)槭裁匆`讀呢？我讀完了這篇課文才恍然大悟。
這篇文章主要講了：林海音小時候家境貧寒，買不起書，就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店，到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣，表現(xiàn)了林海音對讀書的熱愛，和對知識的渴求。
文中我最欣賞國文老師的話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯長大是身體的物質(zhì)需求；讀書長大指的是精神的成長，心靈的成長。想想看，也的確如此，只有知識和智慧共同成長的人，才是健康成長的人。我們每天都必須吃飯，也必須讀書。
與林海音相比，我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點(diǎn)走馬觀花，一目十行，而對讀書的理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。我每回一到書店，就就要買書，每回買回的書，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。
讀書不僅能提高我們的寫作能力，還能將我們的知識增長。書，就是一把把打開智慧之門的鑰匙；書，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上色彩；書，就是......
讓我們熱愛讀書吧！讓我們暢游書海，擁有智慧吧！
《竊讀記》讀后感15
傍晚，夕陽把它最后的光輝灑向大地，就跳入了山中。我輕輕拿起語文書，翻開第一課《竊讀記》，《竊讀記》主要寫了林海音童年時期沒有錢買書，只有每天放學(xué)后到書店去看書，但是她既快樂又懼怕，快樂是因?yàn)樗梢员M情地看書了，但是又怕書店老板不允許她看，訓(xùn)斥她并把她趕出去。
林海音多么熱愛看書��！我也和她有幾分相似之處。
記得在一個陽光明媚的早晨里，我本該非常高興，但我卻來到了散發(fā)著藥味兒的醫(yī)院，事情是這樣的：
我正在陽臺上抱著一本《閃著淚光的決定》津津有味地看著，時而為主人公的孤單落淚，時而又為主人公擁有了一位知心朋友而快樂無比，小一姨叫我給她拿杯水，我百分之二百的不樂意，因?yàn)槲艺吹街魅斯瞿菦Q定的時候，好緊張��！手心都出汗了，我慢吞吞地站了起來，邊走邊自言自語：“主人公是剪掉那長長的頭發(fā)，還是不剪呢？”正說著，突然“撲通”一聲，我一腳踩在一輛玩具小汽車上，非常狼狽地摔在了地上，肩在桌角上磕出了血，“血的代價”呀！“好痛啊！”我叫道，于是，我便來到了醫(yī)院，唉！
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”是啊，如果沒有書籍，世界會是怎么樣的呢？真是不可想像，書籍給我們帶來了知識與智慧，帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新，讓我們更熱愛讀書，努力把我們的家園建設(shè)得更美好和諧！
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