【熱門】《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
當仔細品讀一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
男孩尼爾斯:是個知錯就改、善良、不計前嫌、勇敢、聰明、機智、知恩圖報、舍己為人的人。他為了從狐貍的口中救出野鵝,勇敢地拉住了狐貍的尾巴,救了野鵝。用他的聰明機智救出了松鼠思爾樂的妻子,松鼠一家很感謝他,所以讓他交到了許多朋友。他還救了熊爸爸,雖然時候他很后悔救了熊爸爸,但他還是不想讓任何動物受傷。后來他想回家,而且想變回一個人,可是他要是變成人了,就要把他最好的朋友—家鵝馬丁殘忍地殺掉,所以他拒絕了,不過最后他還是變回了人… …
家鵝馬。菏莻不計前嫌、充滿愛心的鵝。雖然尼爾斯以前還是個人的時候總是欺負它,但是后來尼爾斯救了它一命,所以它決定要把尼爾斯拉往拉普蘭特。它們飛到一個小島上時,由于一只名叫絨毛純的母鵝的翅膀脫臼了,所以野鵝群丟棄了它,而馬丁卻很有愛心,總在休息的時間里去照顧它,給它吃東西,后來尼爾斯也發(fā)現(xiàn)了,最后在馬丁和尼爾斯的努力下,絨毛純終于可以飛翔了… …
領頭鵝阿卡:是個善良、關心尼爾斯的鵝。有一只叫果果的老鷹,它小時候剛出生不久,父母就被人殺死了,阿卡發(fā)現(xiàn)了他,所以一直是阿卡在照顧它,如果不是阿卡的照顧,他早就餓死了,阿卡每天都給它送魚吃… …
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2
暑假,語文老師推薦我們閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著。它是世界上唯一獲得過諾貝爾文學獎的童話作品,很值得我們一讀。
這本文學名著將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動人的故事中。主人公尼爾斯從一個調(diào)皮愛捉弄人的壞孩子,經(jīng)過了奇異的冒險旅行之后,變成了一個有憐憫心、善良的人。這本書還向我們介紹了許多瑞典的風土人情以及一些西方的神話故事,作者在故事中所流露出的愛國情感深深地觸動了我。
書中讓我印象最深刻的是主人公和動物們相互照顧、相依為命的場景。一天晚上,尼爾斯跟著野鵝群一起露宿在湖中央的冰塊上。這時,狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領阿卡費盡心思地把睡覺的位置安排在湖中央的一塊浮冰上,但斯密萊還是趁虛而入,從一塊塊浮冰上跳了過去,趁野鵝們還沒反應過來,就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見了,奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚,放開了野鵝,轉(zhuǎn)而攻擊尼爾斯,將他逼到了一棵樹頂上。最后,在野鵝群的援救下,尼爾斯才轉(zhuǎn)危為安。
總之,這篇童話寫得惟妙惟肖,生動有趣。讀著這本書,我似乎也和尼爾斯一起騎著鵝在旅行一樣。記得有位作家說,一部經(jīng)典作品,就是那種即使每次重讀,也能像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn);即使初讀,也會像重溫那樣帶來溫暖的書。在我看來,《尼爾斯騎鵝旅行記》正是這樣一本好書。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3
不久前,我看完了一本書,叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書。這本書讓我明白了一個非常重要的道理就是:團結(jié)、智慧、友誼可以戰(zhàn)勝一切困難!
這個故事是這樣的:一個非常喜歡虐待小動物的小孩叫尼爾斯,不料,有一天小精靈給他施了魔法,變成了一個拇指般大的小人兒,因此遭到了被他欺負的動物們的嘲笑;就在這時,一群大雁從空中飛過,他們向尼爾斯家里養(yǎng)的鵝喊道:“跟我們一起去旅行吧!”一只叫莫頓的鵝忍不住了,便想一起去,這時,尼爾斯兩手緊緊抱住莫頓的脖子,怕它飛走,可沒想到,已經(jīng)變小的尼爾斯卻從此開始了一次漫長的旅行……他們的旅途中有許多危險,但是他們用團結(jié)、智慧、友誼戰(zhàn)勝了一切的困難。旅行中,尼爾斯變得懂事了,也長大了;我想,就像我們自己一樣,這是童年中的一段重要的成長經(jīng)歷。
我喜歡這本書中的阿卡、大雁們、莫頓、鄧芬,和那善良、機智、勇敢的尼爾斯,不過我最討厭里面的壞狐貍斯密爾,說起壞,斯密爾真是壞透了……當然,令我喜歡的還有那瑞典的美麗迷人的景色!在我的想象當中,瑞典簡直是讓我無法表達出來,因為它太美了!
我讀完這本書后,懂得了很多道理,我想大家推薦這本可以引領你們遨游童話世界里面的書!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典一個著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙囊槐鹃L篇小說,是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
這本書的主人公尼爾斯出生于瑞典南部一個小農(nóng)莊,他生性頑皮,不愛讀書,喜歡各種惡作劇。有一天,他無意間冒犯了一個小精靈,小精靈一氣之下把他變成了一個拇指大的小人,正當他驚異自身變化的時候,家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚,想與大雁一起飛行,為了換留莫頓,尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子。不料,莫頓將他帶上了天空。于是,尼爾斯騎在鵝背上,跟隨大雁開始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會,偶遇小灰雁鄧芬,幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險,把烏普斯拉的大學生的手稿找回來;把渡鴉巴塔基從一個小屋子里救出來,搓開鋼絲救老鷹高爾果,從強盜手里救下了松鼠希爾萊的妻子;殺死了殘暴的烏鴉首領黑旋風;從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。
最后,他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要殺掉雄鵝莫頓和灰雁鄧芬的時候不顧一切跑向屋子,捶著大門,解救了莫頓和鄧芬,而且自己也變回了原樣,而且長高了。
讀完這本書,我想:如果我也是一個小人,我也會跟著大雁一起到全國各地旅行,學習更多知識,知道古今更多文化!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話冒險類的書,里面敘述了主人公尼爾斯變成“小人”后,騎著他的家禽雄鵝游遍整個瑞士的故事。
尼爾斯住在瑞士的一個小村莊里,他總趁父母出去時,欺凌弱小,惹人討厭。小精靈施魔法把尼爾斯變成拇指大的小人。家禽看到尼爾斯變小,紛紛嘲笑他。好心的雄鵝決定帶他環(huán)游瑞士。在途中,遇到一群善良熱心的大雁。
他們在庫拉山遇到了狡猾的狐貍,它把一只大雁殺死了,叼著它下了山。尼爾斯傷心極了,從這一刻起,不得不說尼爾斯開始喜歡動物了。因為他們?yōu)榱私o同伴報仇,不怕困難、千辛萬苦地找到那只狐貍,但它每次都逃跑,終于有一次被尼爾斯關在籠子里。同伴們都贊賞尼爾斯的優(yōu)秀品德,看到了尼爾斯改過自新的一面。
這次旅行中,尼爾斯不僅變得善良,還變成富有正義感的小男孩。作者正是想通過書中的主人公尼爾斯在各種困難與挫折中成長的故事,告訴我們:我們不能遇到任何困難就退縮,而是要勇敢前進,戰(zhàn)勝困難,做一名勇敢善良的人。這不僅是童話書,還是“教科書”。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6
今天我給大家推薦一本書,這本書可以帶你冒險、旅行、親近自然、感受生活。如果你想知道,請繼續(xù)往下看吧!
這個故事的主人公很新奇——一個小人和一只雄鵝,我想你應該已經(jīng)猜到是哪本書了,沒錯,這本書叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯是一個淘氣、不愛學習、不聽話、總是欺負動物的孩子,以至于小動物都不喜歡他。有一天他因為欺負了一個精靈,被變成了一個拇指大小的小人,和雄鵝飛向了雁群,在旅行中幫助了很多動物,關系越加友好,最終尼爾斯被送回家中,成為了一個好孩子。
我在看這本書時,深刻的認識到動物也是有感情的,一開始雁群拒絕尼爾斯和他們旅行,但尼爾斯幫助雁群擊退了狐貍斯密爾后,雁群的首領阿卡被感動了,就允許他與雁群旅行?吹竭@里,我想尼爾斯也是一個善良的孩子,阿卡總是對他不聞不理,很冷漠,但尼爾斯卻總在關鍵時刻拯救雁群,這個行為讓我感動。
可是在當今社會,有多少人又能真正愛護動物呢?在野外還是有很多獵人非法獵取動物,用它們的皮做包換錢,還把大象的牙鋸下來做成工藝品,獵人是富有了,可是動物呢?動物怎么生活?
這本書告訴我們要愛護小動物,它們也是有感情、有生命的。你怎么對待它們它們就怎樣對待你,要做一個有愛心的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天,眼前就會出現(xiàn)一個調(diào)皮的小男孩,這本書的主人公——尼爾斯。他是一個調(diào)皮搗蛋的小男孩,因為一場意外,他被小狐仙變得很小。為了阻止雄鵝飛走,跳到雄鵝背上,卻被雄鵝帶著和雁群一起飛向拉普蘭,開啟了一段奇妙的旅程。
在和大雁們旅行的途中,他們一起經(jīng)歷過危險,也經(jīng)歷過歡樂。尼爾斯救了一只小松鼠,幫助了古城堡里的動物們,救了整個雁群,體會到了助人為樂的樂趣,大家對他的行為交口稱贊,沒有人認為他還是曾經(jīng)那個頑皮可惡的男孩了。旅行中他也有難過的時候,他只有水草和蟲子吃,螞蟻也能欺負他……他在家門口看見爸爸媽媽時,發(fā)現(xiàn)他們都老了很多,并且都在為他擔憂。
通過這次奇異的旅行,尼爾斯?jié)q了很多見識,結(jié)識了朋友,他在種種困難和危險中受到了鍛煉。在雁群的幫助下,他變回了原來的樣子,甚至還長高了。尼爾斯十分高興,他知道了家的溫暖。并且懂得了愛護動物,樂于助人。
讀完了這本書,我體會很深。主人公尼爾斯本來是個壞孩子,十分令人討厭,后來變得勇敢善良。他雖然沒做出驚天動地的事情,但他為了幫助朋友奮不顧身,為了救朋友舍生忘死。讓我體會到了友誼的最寶貴最深刻的意義。尼爾斯的堅強勇敢,聰明機智,伶俐活潑,都是我們應該學習的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一篇趣味的童話故事,里面的主人公是一個叫尼爾斯的13歲小男孩,他又高又瘦,一頭金黃色的頭發(fā),十分好看。他十分的調(diào)皮,并且愛做惡作劇。
有一天早上,他被小精靈變成了小人,并和大鵝飛上了天,和一些大雁游歷了許多地方,在這期間,他經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情。
我覺得尼爾斯和我都是淘氣包,都挺聰明的。我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛學習,愛折磨小動物,而我則相反了。之后尼爾斯和他家的大鵝莫頓一齊走南闖北,做好事,突然變得很懂事了,他們幫忙大雁用小石頭打死了紫貂,幫忙小鹿打敗了無惡不作的毒蛇,在狐貍手中救走了大雁,看到尼爾斯的變化,我覺得我們也應當改掉身上的壞毛病,做個好孩子。
讀了這本書,我從主人公尼爾斯身上學到了許多東西,尼爾斯在歷險中遇到了許多困難他都勇敢的一一克服了,并使一開始不愿意相信他的大雁把他當做好朋友,他們還遇到了許多壞人,并且?guī)兔ψ晕业呐笥汛驍×藟娜恕?/p>
我想如果是我肯定會十分慌張,所以我要在以后的日子里學習尼爾斯的不畏艱難險阻的精神。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9
這個寒假我讀了 《尼爾斯騎鵝旅行記》,我被書中所講的故事深深吸引了。書中的 主人公尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋,不愛學習 的孩子 。一天 他 的爸爸媽媽出去了,而他因為捉弄了一只小精靈,被變 成了 只有螞蟻那么大的小不點,這時一群大雁飛過,家里的白鵝莫頓也想和大雁一起飛,尼爾斯為了不讓莫頓飛就緊緊摟住了它的脖子,但尼爾斯阻止不了莫頓,他們一起飛上了天空,并開始了一場漫長而又危險的旅行。剛開始大雁還十分照顧莫頓,可當它落隊時,領頭雁阿卡德態(tài)度變得越來越不好。莫頓雖然很累,但它還在繼續(xù)飛。降落時,雁群被狐貍斯密爾盯上了,但是最終被尼爾斯打敗了,斯密爾逃走了,雁群由此也接納了他們。之后他們到了很多地方,看到了好多風景,也經(jīng)歷了很多驚險刺激的事。在他們共同的努力下,尼爾斯最后終于回到了家。
經(jīng)過這次旅行尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、 機智、 樂于幫助別人的好孩子。我非常喜歡這本書,這本書不但讓我懂得了許多道理, 生活中要 尊重他人, 幫助 他人, 幫助別人是最快樂的,我也要做這樣的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因為捉弄了小精靈,被他施法變成了一個小人兒,開始了意想不到的冒險。
尼爾斯騎在家鵝莫頓身上,發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物的語言,就騎著鵝,與大雁們開啟了一次長途旅行。
在旅行途中,尼爾斯看到了祖國的美麗風光,增長了很多見識,結(jié)識了不少好朋友,聽到了許多驚人的傳奇故事。同時,他也經(jīng)歷了重重困難與危險。但他從不低頭。尼爾斯還從動物身上學到了許多優(yōu)點,慢慢改掉了自己以前的壞毛病。
尼爾斯變小后,雖然力量也小了,但是他心中幫助他人的善火仍在燃燒,總是盡自己最大的努力向有困難的人伸出援手。朋友有難時,他更是會不顧一切地去救,甚至差點丟了性命。他的善良與勇敢,不正是我們需要學習的美好品質(zhì)嗎?
反觀自己,不禁有點慚愧。我一遇有難題,想一會兒就不想了,總是退縮不前;幫助他人時,先想到的都是自己,更不會不顧自身安危而去救別人,就連借別人一塊橡皮都要猶豫一會兒,總是以自己為重,不能“虧”了。
我真應該像文中的尼爾斯學習,知錯就改,學習他人的長處來改掉自己的不足,迎接嶄新的自己。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感11
那些雪中的意外,也讓人淡淡神傷。曾經(jīng)有那么一個男生,為我付出那么多,給我下那么深刻而又美好的記憶。舞女淚。年少時的記憶血肉橫飛,老來諸事皆忘,身在舔舔唇,不寧中以隱約感受到當年熱血的腥甜。所以,你我的相逢,只能在戲里。
主人公尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋,不愛學習,喜歡虐待小動物的男孩.由于他捉弄了一只小精靈,于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點,并被家里的白鵝帶上了天空,開始了一場漫長而以危險的'旅行
一路上,他在各種動物的幫助下,破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來,尼爾斯差點被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團,救了小松鼠......他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭。后來,尼爾斯和雁群往回飛,飛到家里。因為把鵝照顧的很好,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書,這本書不但讓我懂得了許多道理,知道尊重他人,要熱心幫助別人,更讓我領略了瑞典的高山大河,森林草原,聆聽了許多動人的古老傳說。我希望能有人讓我變小,我會十分高興地去幫助更多需要幫助的人,讓我們?nèi)祟惡蛣游锘ハ鄮椭,讓我們的世界變得更加美好?/p>
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12
書是知識的海洋,具有一種神秘的力量,會把你的思維帶入一個嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會,會使你進步。最近,我校開展了“書香校園”的活動,這
使我迷上了一本書《騎鵝旅行記》。
這本書是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫創(chuàng)意的一部作品。故事講述了從小嬌氣的尼爾斯不懂事,時不時就欺負動物,之所以,在他身邊的動物都不喜歡他。直到有一天,因為尼爾斯沒有放了小精靈,小精靈就把他變成了小人,從那刻開始,尼爾斯就慢慢變得勇敢起來了。一只家鵝看著天上自由飛翔的大雁自己很想飛,就努力地往上飛,坐在墻頭的尼爾斯看見家鵝飛了,心想:自己變成這樣,一定會被爸爸媽媽責罵的,趕緊跳到了家鵝的背上。才開始,大雁很吃驚,家鵝居然跟了上來,也很瞧不起拇指那么大的尼爾斯。
就這樣,尼爾斯跟著大雁去旅行了,他們一路上結(jié)實了許多好朋友,大雁阿卡,老鷹高爾果……尼爾斯通過旅行,變得會主動幫助有困難的小動物,現(xiàn)在,動物們都很喜歡他。他不怕任何困難,勇敢的面對一切。和他相處的大雁們不僅喜歡他,還很佩服他,最終尼爾斯度過了重重難關,變回了原樣,回到了自己的家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感13
今年寒假,我和媽媽一起讀完了一本書,這本書的名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,我感覺非常有趣,從里面還能學到一些做人的道理。
這本書作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫,女作家,她是瑞典第1位得到諾貝爾文學獎的作家,1909年編寫了這本童話,因此獲得了這個獎項。
這本書主要講的是一位名叫尼爾斯的男孩,十四歲,總是扯公雞身上的毛,欺負母雞和鵝,大家很討厭他。一次在他讀訓言時,被小精靈變小了,他養(yǎng)的貓也很高興,因為尼爾斯以前總扯它的尾巴。尼爾斯看見往南飛的大雁叫雄鵝莫頓一起飛時,爬到了它的背上,與大雁們一起飛往拉普蘭。
在這本書的人物里,我最喜歡小灰雁鄧芬,因為它心地善良、可愛、美麗,愿意幫助他人?墒撬膬蓚姐姐文妮和安娜,卻心狠手辣,它們說雄鵝莫頓是丑陋的烏鴉變成的,讓莫頓食用有毒的草根,把莫頓毒死,可是沒能得逞。后來我想了一下,為什么原本愛欺負小動物的尼爾斯一下子變好了,愛幫助動物了呢?終于我明白了,尼爾斯是通過這次旅行,心中愛的種子被激發(fā)出來了,他的善良、誠信和樂于助人的品質(zhì)得到了動物們的歌頌。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書后,我想:如果我也能變小,我會騎在大雁背上和大雁一起跨過山和大海,穿過人山人海,去南方,探尋新世界。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感14
這個寒假,媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書是世界上第一本獲得諾貝爾文學獎的童話。我讀完這部世界經(jīng)典文學名著后,腦海中留下了許多感人和有趣的畫面……
一個叫尼爾斯的14小男孩,他非常頑皮、淘氣、不愛學習,并且非常喜歡捉弄小動物。有一天,他想捉弄一個小精靈,不幸被變成了一個只有拇指大的小人。接著,就被家里的一只雄鵝帶上了天空,開始了和一群大雁的冒險之旅。
在這段旅行的過程中,尼爾斯學習到了很多的地理知識,也經(jīng)歷了許多的危險和苦難,但最大的收獲是幫助了很多的人和動物。尼爾斯幫助大雁的領頭阿卡脫險;幫助黑老鼠大軍引開灰老鼠;幫助小燕等分支好翅膀;還為山羊除害……尼爾斯的行為讓他變成了一個勇敢、善良、受人歡迎的人。通過和這些小動物的交往,他明白了,自己以前的行為是多么不對呀!以后一定不這樣了,因為幫助別人才會快樂!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》,最讓我感動的是尼爾斯和大雁成了形影不離的好朋友,在旅途中他不怕苦不怕累,白天幫大雁尋找食物,夜晚又為大雁站崗放哨……他的這種勇于擔當、有責任感的精神令我佩服;同時也讓我明白了人與人之間要互相尊重,和睦相處;人與動物之間,也不能隨便的傷害與捉弄。否則,當自己遇到困難需要別人幫助時,一定不會有人來幫助你。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15
《尼爾斯騎鵝旅行記》的書和動畫各有不同的魅力,其中動畫讓人更身臨其境,尤其大雄鵝馱著尼爾斯飛翔時,我也仿佛騎在了鵝背上,感覺到風像獅子一樣在吼,在耳朵邊呼嘯。書呢,心里活描述得更加細致,例如尼爾斯心中充滿惆悵,目送大雁遠去時,我像真的看見了他一樣,能感受到他的難過。
這個故事講述了被變成精靈的男孩尼爾斯從愛搗蛋的壞孩子到樂于助人的好孩子的過程,騎在鵝背上和雁群周游全國。
在周游全國的日子里,尼爾斯做了很多好事,同時也經(jīng)歷不少艱辛,克服了不少困難。令我印象最深的是尼爾斯救出差點被當成大餐的莫頓。
那次,尼爾斯偷偷地溜進一個罐子里,待了兩三個小時,終于找到了一個機會,趁那學生喝水時,罐子打開,他就踮起腳尖悄悄逃走。他不顧奮力追趕的女仆和學生們,成功救出大雄鵝莫頓,又被雁群夸獎,心里像吃了蜜一樣甜。
尼爾斯的大改變,證明他努力了,改正了錯誤。我們也一樣,有不好的地方,要改邪歸正、知錯就改。一起努力吧,做個人見人愛的好孩子!
【【熱門】《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感】相關文章:
尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記04-03
尼爾斯騎鵝記讀書筆記01-03
騎鵝旅行記讀后感(15篇)03-28
騎鵝旅行記讀書筆記11-18
騎鵝旅行記讀后感合集15篇04-05
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀書筆記04-02
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感(合集15篇)04-08
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感(匯編15篇)04-05
《牛和鵝》 教學設計03-24
核舟記讀后感03-25