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讀小詩(shī)有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的讀小詩(shī)有感,歡迎閱讀與收藏。
讀小詩(shī)有感1
在沒(méi)有掌聲的環(huán)境中
風(fēng)雨里成長(zhǎng)的孩子
長(zhǎng)大后,才受得住挫折的考驗(yàn)
才理解生活真諦
在沒(méi)有溺愛的環(huán)境中
磨練里成長(zhǎng)的孩子
長(zhǎng)大后,才懂得尊重辛苦
才懂得感恩
“沒(méi)有掌聲,沒(méi)有溺愛,生活在風(fēng)雨中,生活在挫折中!边@,就是逆境。
逆境是什么?我想,逆境不是不幸,相反,它是奮發(fā),是進(jìn)取,更是一種幸運(yùn)。
“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨”孟子早在古代就向人們召示:逆境出人才。在掌聲和鮮花中成長(zhǎng)的孩子,只知道成功的喜悅,在溺愛和關(guān)懷中成長(zhǎng)的孩子,只懂得索取,卻不知道奉獻(xiàn)。這樣的`孩子,是溫室里成長(zhǎng)的花朵,一旦遇到風(fēng)暴,他們將不知所措。因?yàn)樗麄儧](méi)有上過(guò)一堂必修課——逆境。
只有在逆境中走過(guò)的孩子,他們才懂得順境的可貴,他們才受得住挫折的考驗(yàn),他們才更加珍惜這來(lái)之不易的今天。他們,是幸運(yùn)的。
“逆風(fēng)的方向,更適合飛翔”五月天的這句歌詞也清楚地告訴我們,沒(méi)有逆境,就沒(méi)有拼搏,就沒(méi)有成功。
逆境的背后是什么?
——成功!
讀小詩(shī)有感2
如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星。
跌倒在無(wú)人知曉的角落,只能一個(gè)人獨(dú)自殘喘、流淚。絕望無(wú)助涌入心田,如洪水泛濫之時(shí)的撕心裂肺和之后的混沌不堪。思路混亂,問(wèn)自己人于世界如此渺小,為什么小這么卑微地活著?眼淚凌亂了發(fā),發(fā)絲若自悲自憐的心情,在腦海中翻騰、叫囂著。就這樣心里痛哭著度過(guò)歲歲年年……或許你還不知道,或許你早已明了,但是如果你還是像曾經(jīng)的我一樣,沉溺在充斥著痛楚的海,我想告訴你:
如果你因?yàn)樘?yáng)而流淚,那么你也將失去群星。
他們都說(shuō)太陽(yáng)是如此這般的美麗,時(shí)而望著自己手心里的太陽(yáng)微笑。而我們呢,望著別人手中的太陽(yáng)沉默,繼而再沉默。最終沒(méi)有了夢(mèng)想,失去了希望,其實(shí)這個(gè)時(shí)候,只要你靜靜依著窗欞看看遠(yuǎn)方,就會(huì)知道,我們還擁有這星星,群星的閃耀。沒(méi)有人可以辦到失去摯愛而不會(huì)心痛,可宛若我們化為飛鳥,哭著飛翔,那我們的世界便會(huì)變得光芒萬(wàn)丈。
飛鳥,擁有人們妒忌的翅膀,這樣我們可以站在高處看向遠(yuǎn)方,通向夢(mèng)的道路清晰明朗,就算腳下是曲折的迷宮,我們也可以不用彷徨。
哭著,卻飛翔,或許跌跌撞撞,可是我們不會(huì)停止地走在成長(zhǎng)的路上,羽翼漸漸褪去了迷茫,很弱小,也足以帶著我們走向喜悅的天堂。
如果我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了閃耀的太陽(yáng),那為什么我們還不抓住天空的群星。會(huì)覺得難堪么?因?yàn)槲覔碛械闹皇且活w微小的`星星。為什么不想想,如若我們連星星都沒(méi)有細(xì)細(xì)品味的話,我們情何以堪?星星,真的很渺小么?其實(shí)它有著太陽(yáng)無(wú)法比擬的平和,讓人們一直想望著它,守著它;它有著太陽(yáng)無(wú)法涉足的團(tuán)體,掛在天邊眨呀眨不只是佳話。茫茫宇宙中,星星們?cè)诘却,等待我們的到?lái)。因?yàn)橹挥形覀儾拍苡梦覀兊拿利惍嫵隽艘活w獨(dú)一無(wú)二的星星,屬于一個(gè)人的星星。
讓我們一起化作飛鳥,哭著飛翔。因?yàn)槲覀兊哪穷w星星還是不遠(yuǎn)處發(fā)光,等著我們?nèi)c(diǎn)亮它的光芒。
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