我們的校長(zhǎng)爸爸讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的我們的校長(zhǎng)爸爸讀后感，歡迎大家分享。
我們的校長(zhǎng)爸爸讀后感 篇1
20xx年暑假，我讀了著名作家曹文芳寫(xiě)的《我們的校長(zhǎng)爸爸》這本書(shū)，是根據(jù)作家自己的爸爸的原形而改編的。雖然已讀過(guò)了一段時(shí)間，但卻讓我記憶猶新。
這本書(shū)分為三部分：第一部分，菁菁校園：講述的是爸爸當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)；第二部分，講述的是爸爸為家庭子女無(wú)私的付出；第三部分，講述爸爸年老時(shí)仍勤奮好學(xué)。
其中我最喜歡第一部分了，校長(zhǎng)爸爸小時(shí)候是一個(gè)拾糞少年，自學(xué)成才，成為了教書(shū)先生，但他仍然繼續(xù)努力，最終成為了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)爸爸太勤奮好學(xué)了，而我有好的學(xué)習(xí)條件還不愛(ài)學(xué)習(xí)，真的是一點(diǎn)也不愛(ài)惜現(xiàn)在的學(xué)條件，以后，我要變得勤奮好學(xué)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
當(dāng)主人公成為校長(zhǎng)時(shí)，他是那么細(xì)心，照顧他的校園，每天都看守學(xué)校的麥田、竹林。用自己的雙手去建設(shè)、美化校園。我要向他學(xué)心他的細(xì)心，我總是不認(rèn)真，粗心，看完這本書(shū)后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
當(dāng)校長(zhǎng)爸爸年老時(shí)，還是那么勤奮好學(xué)，又開(kāi)始去老年大學(xué)研究書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作。完成的作業(yè)都讓老師驚嘆，每一幅畫(huà)都是那么的形象、那么逼真。
校長(zhǎng)爸爸是一個(gè)好爸爸，也是一個(gè)好校長(zhǎng)，更是一個(gè)好人。他那么聰明、善良，身上有好多值得讓人學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，是許多人做人的榜樣。
我喜歡這本書(shū)，作者用細(xì)膩的寫(xiě)作手法描繪了一位父親的真實(shí)形象，他是多么愛(ài)他的孩子、校園，那么的熱愛(ài)生活！
我喜歡這本書(shū)！
我們的校長(zhǎng)爸爸讀后感 篇2
結(jié)識(shí)“校長(zhǎng)爸爸”是受“沐浴書(shū)香潤(rùn)澤心靈”主辦方的引薦。是誰(shuí)如此幸運(yùn)可以擁有一位當(dāng)校長(zhǎng)的爸爸？有這樣的爸爸是不是很神氣？帶著羨慕與好奇，我走進(jìn)了文學(xué)家曹文芳與校長(zhǎng)爸爸的世界。
童年是在那被池塘、竹園、菜畦、稻田妝點(diǎn)，四處彌漫著梧桐樹(shù)芳香的菁菁校園中度過(guò)的，校長(zhǎng)爸爸心里只有學(xué)校，那一年哥哥脖子上長(zhǎng)了腫塊兒，媽媽說(shuō)時(shí)父親了然無(wú)聞，直至兩個(gè)月后哥哥疼到尖叫他才發(fā)現(xiàn)。于是，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城里的每所醫(yī)院，從就近到遙遠(yuǎn)的很多地方，短短的時(shí)間內(nèi)，父親長(zhǎng)出了許多白發(fā)……從哥哥吵著買(mǎi)鴿子、到鴿籠不離手、再到漸漸提不動(dòng)，父親一直馱著日漸瘦弱的哥哥、背著無(wú)法救治的自責(zé)，蹣跚地行走在大街小巷、田間阡陌，不放棄一絲救治的希望……終于尋得一位中醫(yī)治好了哥哥的病�！赣H的愛(ài)，是沉默的，沒(méi)有言語(yǔ)，只有行動(dòng)。
父親有個(gè)讓女兒做演員的夢(mèng)想，他把希望寄托在體弱多病、但資質(zhì)甚好的三姐身上，可最終父親考慮到練功太苦，還是沒(méi)有讓三姐上藝校。為了讓三姐接替他的工作，父親提前退休放棄了進(jìn)城辦學(xué)的機(jī)會(huì)；為了讓三姐到城里工作，父親早出晚歸三天兩頭進(jìn)城托人幫忙；為了登門(mén)求人不因趕飯碗遭嫌棄，父親買(mǎi)只油餅故意把嘴蹭油汪汪的；為了不因身體不適而摔倒，父親小心地坐在積雪的土堤上慢慢往下滑……父親拿出當(dāng)年對(duì)學(xué)校摯愛(ài)的瘋狂勁頭，為體弱的三姐尋找前途，直到她在城里最大的工廠做了幼兒教師�！赣H的愛(ài)是寬廣的，沒(méi)有最多，只有更多。
我是村里第一個(gè)有雨傘和雨鞋的女孩，那時(shí)候的我們冬天也只能光著腳板上學(xué)。一天，父親從城里帶回一把藍(lán)色的雨傘和一雙黑雨鞋，我歡喜的大晴天就急吼吼地穿著雨靴撐著雨傘跑去屋后的村莊“展示”，如愿引起了小伙伴的圍觀。我也是村里第一個(gè)穿裙子的，自從看到畫(huà)書(shū)上那個(gè)穿裙子的`女孩，她便成為我畫(huà)里的主角，父親看出了我的心思，跑遍了城里的商店也沒(méi)買(mǎi)到裙子，于是他花了半個(gè)月的工資扯了一塊藍(lán)花布，尋不到會(huì)做裙子的裁縫，就自己照著畫(huà)書(shū)裁，十歲生日那天，穿上背帶裙的我終于圓了公主夢(mèng)�！赣H的愛(ài)是細(xì)膩的，沒(méi)有窮盡，只有溫柔。
我真羨慕作者，羨慕她有一個(gè)為子女用心志一的爸爸，我羨慕大頭兒子，羨慕他有一個(gè)讓孩子稱(chēng)盡快意的爸爸；我還羨慕我的同桌，羨慕他有一個(gè)為家人努力打拼的爸爸……而我的爸爸卻“不一樣”。
我的爸爸很小氣。從我記事起，就幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸買(mǎi)單，讓他給我買(mǎi)個(gè)幾毛錢(qián)的小零食更是白日做夢(mèng)，每次到了付錢(qián)的關(guān)鍵時(shí)刻，他總是恰到好處地“逃過(guò)一劫”，就算被老板取笑“摳門(mén)”也臉不變色心不跳。一年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)好多同學(xué)都有《米小圈》這本書(shū)，同桌在我的百般央求下才割?lèi)?ài)答應(yīng)借我看一晚，興高采烈的我回到家扔下書(shū)包就津津有味的看起來(lái)，許是我的愛(ài)不釋手太過(guò)明顯被爸爸看出了端倪，未等我開(kāi)口他便說(shuō)到：“我在網(wǎng)上給你訂了一套。”Mygod！爸爸竟然也有大方的時(shí)候！
我的爸爸很懶惰。四年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一篇以描寫(xiě)家庭成員為主，題為《小小動(dòng)物園》的作文，我瞬間文思泉涌，先從爸爸寫(xiě)起。我的爸爸從不做家務(wù)、不洗澡、不理發(fā)……“懶豬”的名號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧�？捎幸淮危瑢W(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是男子50米接力賽的小組負(fù)責(zé)人，幾天的訓(xùn)練下來(lái)，大伙不但長(zhǎng)進(jìn)不大，還因?yàn)楹献鞑焕嗷ヂ裨�，看到一籌莫展的我，爸爸主動(dòng)請(qǐng)纓加入訓(xùn)練，為我們出謀劃策、研究戰(zhàn)術(shù)，使我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。我暗自竊喜，爸爸有時(shí)也不是很懶。
我的爸爸很愚笨。我深信爸爸從小就學(xué)習(xí)不好，我都上五年級(jí)了，每次遇到不會(huì)的問(wèn)題尋求幫助的時(shí)候，他不僅不會(huì)，還總反過(guò)來(lái)問(wèn)我……一次，我在課堂上解答了一道全班同學(xué)都不會(huì)的題，我決定回家考爸爸�！�1、6、7、0、2、5、3、4、3、（），請(qǐng)問(wèn)括號(hào)里填幾？”爸爸皺著眉想了半天直搖頭，“哈哈，請(qǐng)我吃紅燒排骨我就告訴你答案！”我揚(yáng)起下巴得意的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。不一會(huì)，我無(wú)意間聽(tīng)到爸爸在給好奇的媽媽講解題思路，咦，笨老爸竟然能做出來(lái)，他也不是很笨��！
以前，我總是羨慕別人的爸爸，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，爸爸小氣是因?yàn)樯钋趦�，他懶惰是因?yàn)楣ぷ餍量�，他愚笨是因�(yàn)橐?lì)我……爸爸從不說(shuō)我愛(ài)你，但卻將愛(ài)融入一言一行、一舉一動(dòng)。
我懂了，“慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也，不接內(nèi)解于心�！卑职挚偪湮沂撬尿湴粒鋵�(shí)爸爸才是我最值得炫耀的“財(cái)富”。
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