讀《繁星春水》有感精選15篇
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的讀《繁星春水》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《繁星春水》有感1
在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的 《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定書目。
“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光!痹姼杓,我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人,天天沉迷于對未來的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時都會幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實,我那時學(xué)習(xí)就是因為“愛想而不愛做”變得一點也不用心,成績也是日益地跟不上。天天幻想,很多時候會與難得的大好機會擦肩而過,我記得是我二年級的時候,數(shù)學(xué)計算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準備著,而我卻想象自己一定會有好成績,到了比賽時,一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時是追悔莫及呀!喜愛幻想,而沒有一點意向想努力去爭取現(xiàn)時中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!
《繁星春水》這篇書給我的啟迪很大,它告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生。
讀《繁星春水》有感2
讀了冰心奶奶的《繁星 春水》,感覺語言親切而內(nèi)涵深刻,情感時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時而高昂激越。令人心潮澎湃,激動不已。它主要從母愛、童真、自然三個方面進行歌頌的。
“小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的母愛-----然而深厚的恩慈,反使他終于沉默!蔽姨貏e喜歡這一句,老師讓我們讀的時候,我還把它做了標記,因為它讓我想起了我的母親。那是一年冬天,我們各科老師都布置了作業(yè),那天晚上寫的很晚,突然媽媽出現(xiàn)在我的身旁,手里還端著一杯熱氣騰騰的奶茶,當(dāng)時別提我有多開心了。因為我在那時又冷又渴也想去沖一杯,但一直懶于起來去做,現(xiàn)在媽媽竟然幫我沖好端來了。心里很是高興。接過杯子一邊暖手一邊喝,媽媽又從我身邊悄悄的走開了。那時也沒想太多,也沒在意媽媽為我做的這些事情,現(xiàn)在回想起來,這是多么幸福的事啊!
記得小時候我最喜歡的就是放風(fēng)箏了,與弟弟一起在田野里奔跑,望著天上那越飛越高,如同小鳥一般的風(fēng)箏,別提有多自在了,而現(xiàn)在幾乎想都不敢想。用《繁星 春水》里的話來說就是“萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里含著偉大的靈魂”。它喚起了多少人的童真啊!而此時的我們,正因為丟失了這種童真,我們身邊的生活才會覺得黯然無光。
這部作品里有許多富有哲理的句子,不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,感人至深,每次讀到它們的時候就會喚起人們內(nèi)心許多真實的情感。她告訴我們?nèi)祟悓鄣淖非,告訴我們母愛的偉大,告訴我們要樂觀的對待人生,……正是因為這些,冰心這個名字又更深地烙在我們的心中,讓我們對她產(chǎn)生了更強烈的敬佩和崇拜之情。
讀《繁星春水》有感3
繁星在空中閃爍著,繁星在我心中閃耀著;春水在河中流淌著,春水在我心中蕩漾著……
不知從何時起,我愛上了這本以母愛、童真和自然作為主旋律的書——《繁星春水》。接下來我將帶大家品讀一二。
“繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見它們的對語?沉默中微光里它們深深的互相贊頌了。”多美的詩句。∧X海中不禁呈現(xiàn)除了那樣寧靜的場景——繁星在深藍的太空中閃爍著,好似在無聲的對語和贊頌。短短的幾句話,勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫面!伴W爍”、“深藍”、“沉默”、“微光”、“深深的”,這些詞,用得是多么地恰到好處,很好的體現(xiàn)了自然風(fēng)光,但是我們的這位“世紀老人”——冰心奶奶卻從未稱自己為詩人,由此可見冰心奶奶的謙卑。
“萬千的天使,要起來歌頌小孩子!小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂!睆母袊@號中,我讀到的是肯定,是對童真的向往與歌詠,也是對真善美的崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中,孩子代表了“愛”的真誠。從這個短小的詩中,同樣可以看出冰心先生對孩子的摯愛。
“為這段送百萬圣靈不覺的炮聲,嚴靜的夜里,凄然的將捉在手里的燈蛾放到窗外去了。”
這里,我們讀到的有一份凄涼與悲愴,但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛的哲學(xué)”,得到了體現(xiàn)。
合上書本,我不免有了一種被凈化的感覺。這本詩集告訴我了母愛的偉大,自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。
讀《繁星春水》有感4
《繁星春水》這是冰心奶奶的書,這本書里有很多冰心奶奶的短詩,散文,以前我只知道古詩有韻味,但是看了冰心奶奶寫的詩之后,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代詩比古詩還要朗朗上口。
看完這本書,我其實并沒有多大的感受,可能是因為一下子適應(yīng)不過來,以前看的書都是有主要內(nèi)容和表達的情感的,而這些散文小詩則需要自己來體會,讀了好幾遍,我發(fā)現(xiàn)這些詩,都有著母愛,童真,“小弟弟呵,”“靈魂深處的孩子呵”冰心奶奶的童年肯定充滿了夢,和幻想。
冰心奶奶的詩毫不虛偽,充滿了真實感受,冰心是母愛的代言詞,通過這些詩,我知道了什么是母愛。
讀《繁星春水》有感5
撞上樹影,變的深厚,久久的聲音迂回曲轉(zhuǎn),是為年輕的人們鋪墊路途的一片月影。“人從枝上折下花兒來,供在瓶里-----到結(jié)果的時候,卻對著空瓶嘆息!甭斆鞯娜藦倪@里知道了取舍,明白了容顏的光輝就像那瓶中的花兒,遲早有一天會消失殆盡,遺失在嘆息的悵惘中。讀到那一句,“冠冕?是暫時的光輝,是永久的束縛。
”就如同推開窗子,豁然明朗,是作者對權(quán)威的透徹,它所帶來的,只是光耀的轉(zhuǎn)瞬即逝和榮譽的限制?吹健拔逶碌闹星镆梗窃鯓拥哪腿藢の赌!隔著層云,隱著清光”,使我不禁想到中秋節(jié)離我們而去的外公可好?是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不應(yīng)有恨,何事長向別時圓”的譯文,”月亮不應(yīng)對人有什么怨恨,但為什么總是在別人分離時圓呢?”一次次觸動著心底的那根弦,是“耐人尋味”的中秋夜帶來的惆悵與情感嘆的邂逅,心泉的流淌聲是那么的輕,輕的如同一聲嘆息。“故鄉(xiāng)!何堪遙望,何時歸去呢?白發(fā)的祖父,不在我們的園里了!”,作者在當(dāng)時,是懷著怎樣的情感寫下這聲聲呼喊,是悲傷?釋然?苦痛?回憶?抑或是一種蕭澀的心境,讓人仿佛聽得到樹葉微微落下的聲音,輕漾在那片清面,漸漸無聲………有人說,冰心的小詩充滿了對人類自然的歌頌,而我則認為,她的文字中,充滿了憂郁和淡淡的憂傷感,偶爾也會有無助的吶喊,卻不太濃烈,使人恍若看到她的心,平靜如水面,就連蜻蜓都不忍掠過,來打破一點點的安寧,只是情感在緩緩流淌,流淌成一聲聲悠美柔和的低語.說她的詩悲傷,但卻不是顯而易見的傷感,每一句對風(fēng)景的贊頌中留下的是哲學(xué)的余味------“當(dāng)我看見綠葉又來的時候,我的心欣喜中而又悲傷了,勇敢的綠葉呵!記否去秋黯淡的離別呢?”綠葉的來去,本是四季變化常有的現(xiàn)象,但引入了“離別”之詞,更顯得抹上了一筆哀怨,但是我更不清楚的是,是否是這位充滿靈性作者的傷春悲秋的寫照呢?情感的流淌也有壯志的雄渾,“燈下拔了劍兒出鞘,細看----凝想,只有一腔豪氣!备鼓蔷洹白砝锾魺艨磩Γ瑝艋卮到沁B營。
”映入眼簾,而下面的“血珠鮮紅,淚珠晶白”是壯志難酬的郁憤與困惱吧!我愿意,愿把她的詩比作一眼清泉,一眼有時歡快,有時哀傷,有時溫柔,有時雄壯的泉水,不,不只是泉了,她的思想就是泉水的靈魂,緊緊地圍繞著它……..斜陽里,天空上,小橋邊,……….都一點一滴留住了云彩的痕跡,也許只是想淡淡的飄過,可是那長久的一瞥已停駐在人們的心中……
讀《繁星春水》有感6
國慶長假時,我讀了一本好書,名叫《繁星春水》,作者是冰心女士。翻開書,最前面的導(dǎo)讀吸引了我。它講述了冰心的背景和寫作經(jīng)歷,體現(xiàn)出了冰心的寫作天賦很好。冰心寫的詩,不論是蓬勃的日出,還是明朗的白晝,到了她的筆下,都會發(fā)出一種女性色彩。她寫的大多是母愛和童年。她在1923年赴美留學(xué),1926年回國,此間為了快點回家,她便通過筆來敘述自己的思念。她幻想著與母親見面,幻想回家,便很快樂。但一旦沒了幻想,就會變得更加失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了母親,怎么會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪啊!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴地敲我的心弦!
“母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓!笔郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶。這本書就是她對母親的傾聽與描寫。母愛是無私的、是偉大的、是純潔的。在平常的生活中,母親也為我們付出了很多,媽媽把我們帶到這個世界上來,要我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護;媽媽總是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽總是我們的精神支柱,總是支持著我們、鼓勵著我們。這使我想起一首詩來,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!
與對母親的頌揚相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也是最偉大,小草是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現(xiàn)出來;自然含蓄,又富有哲理,給人無盡的回味和思想的啟迪。
讀《繁星春水》有感7
一直習(xí)慣于望小說,讀散文的臥冬今天竟然對冰心奶奶的詩集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過,當(dāng)時,這一首感動了臥逗母親斥責(zé)!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒藏到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只藏到你的懷里。這樣簡樸的幾句話,竟然能把人物的心靈刻畫的如斯生動。于是,我不再單純的喜歡望小說和散文了。
冰心奶奶的詩集主要以母愛,童真,天然著稱。她不愿描繪苦難的人生,只是發(fā)自內(nèi)心的把感慨感染記實下來而已,也不是類似于悲劇的那種,只是簡簡樸單的把它作為自己謳歌的對象。所以,母愛,童真,天然就成了她詩歌的主旋律。
“童年斥責(zé)!是夢中的真,是真中的夢,是歸憶時含淚的微笑!笨梢,冰心的童年是多么的純摯,多么的令人歸味!
“春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng),飄揚的衣袖,靜悄的心情!庇靡环N愉悅,驚喜的心情往感慨感染春,春就會為你而變的可愛,錦繡!
“小小的花,也想抬起頭來,感謝春景春色的愛——然而深摯的恩慈,反使她終于沉默沉靜。母親!你是那春景春色么?”一首小詩抒發(fā)了兒女對慈母的眷眷依戀,唱出了對慈母的愛的贊歌。
冰心善于捕獲那一瞬間的靈感,從而構(gòu)出美妙的小詩。冰心的詩去去是有雙重內(nèi)涵的:一是母愛,童真,天然對詩人的浸潤;二是詩人對母愛,童真以及天然的深深贊頌。她的詩并不難懂,簡樸的詩中去去蘊含著層層哲理,給人以一種無限的歸味和啟迪。冰心的詩感情真摯深沉,語言清新典雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻深長,有一種獨特的藝術(shù)魅力。
“對著幽艷的花兒凝瞅,為著將來的果子,只得留它開在枝頭了!”
“紫藤蘿落在池上了,花架下長晝無人,只有輕風(fēng)吹著葉兒響!
浙江省衢州市新星學(xué)校708班初一:賴雅潔
讀《繁星春水》有感8
在這漠漠的世界上,只能提著自信的燈兒,進行在黑暗里。
這首小詩別看它篇幅短小,卻是我們每個人都該做到的。
現(xiàn)代的社會,茫茫人海,競爭激烈。許多機會與我們擦肩而過,卻又因為沒有信心所以放棄了。如今,人們總是放棄做一件事的信心,最終則像漏氣的氣球,到處亂飛,然后墜落。可有時也想過要鼓起信心去做一件事,但,停手了,生怕旁人發(fā)現(xiàn)它的瑕疵。但是它真的有那么完美嗎?不,它的瑕疵只是失敗,成功后的失敗,一次,兩次,甚至更多次,而它只是成功的前奏。
寫到這,我問自己:在生活中的我,不也一樣嗎?當(dāng)老師提出一個問題,同學(xué)們便低下頭深思熟慮,終于我想到了,正當(dāng)舉手時卻因為沒信心而放下自己那本要高高舉起、充滿自信的手。有人會說:哦,那只是學(xué)習(xí)上罷了?墒钦娴氖沁@樣嗎?這天我和平常一樣坐車上學(xué),因為是第一班車所以車上特別擠,好不容易坐下來,便又上了幾個人,其中有一位是老人。而那個老人剛好在我的旁邊,此時我在想,我真的是不愿意給老人家讓座嗎?不,我只是因為沒有信心從椅子上站起來再把老人家扶到椅子上,這是短短五秒的事,五秒,我都做不到。直到現(xiàn)在,也忘不了那時的退縮。
同學(xué)們!在這美麗的世界上,我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮,更是照亮后的燃燒,燃燒后的寧靜,一步步,一步步,走向成功。
讀《繁星春水》有感9
如果問世界上最大的愛是什么?我會說那莫過于純潔的母愛。冰心的這部著作是以“母愛、童真、自然”為核心來抒寫的,在她看來母愛是浩瀚而無邊,偉大兼博大的。
書中有這樣一段小詩,讓我感受到了母愛的偉大,同時母愛也是孩子在無遮無攔的天空下唯一的遮風(fēng)避雨的歸處:
“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!本瓦@寥寥幾筆,近把這份感情刻畫得淋漓盡致。
“繁星閃爍著——深藍的天空,何曾聽的見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了。”這是開篇首段小詩,冰心將原本冰冷枯燥的星空描寫得如此可愛,溫馨。以豐富的想像,奇妙的思維給大自然增添了幾分幽靜,清明,神秘感,直接有十分含蓄的抒發(fā)了自己內(nèi)心深處對靜謐生活的追求。
在《春水》中,同樣也以不同的筆調(diào)描寫了母愛,是那般圣潔,崇高。冰心用更多的筆墨描寫了一幅幅一幀幀唯美而樸實的畫卷;ㄩ_花落,夕陽西下,冬去春來,無一不刻畫出冰心內(nèi)心的真實感受,在她的詩歌中可以知道她的童年是在幻想中度掛的。她的童年是那么美,那么富有情趣。
如果細細品讀,會發(fā)現(xiàn)是那么真是,全是發(fā)自內(nèi)心的真情實感,體會也不一般。
在這,要更多的說一下母愛,讀她的詩,會覺得她就是一位慈母,是千千萬萬母親中的典范,她的體會更深刻。她那深沉的母愛,是可以感化事件的每一位孩子。是任何華麗的文字,美麗的辭藻所不能描繪的。
母愛的真,母愛的純,是夢中的期盼,是現(xiàn)實的誘惑,是我們回憶時含淚的微笑。為天下所有的母親祝福,為天下所有的母親祈禱,牢記:我們的破蛋日是母親的受難日,我們的生日是為母親過的。
讀《繁星春水》有感10
冰心在我的心中是一個偉大的人,而她的詩歌也別有一番韻味,讓人回味無窮。尤其這部《繁星•春水》,一看便入了迷,久久不能自拔。
《繁星春水》是冰心在印度詩人泰戈爾的作品《飛鳥集》的影響下寫成的。她將偉大的母愛、質(zhì)樸的童真、無窮的自然以及人生哲理記錄于筆下,那樣的詩情畫意,那樣的溫柔婉轉(zhuǎn)。
她嘆“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒的落花滿地——人生個是這般的一瞥么?”時光易逝,二十年如彈指一揮間。我們應(yīng)當(dāng)珍惜的,應(yīng)當(dāng)緊緊抓住,不然它就會在你不經(jīng)意間悄悄地溜走。
她諷“什么時候來賞雪呢?來日罷。來日過去了。什么時候來游湖呢?來年罷。來年過去了。什么時候來工作呢!來生么?我微笑而又驚悚了!”是啊,今日事當(dāng)今日畢,哪來那么多明日呢?哪來那么多來年呢?哪來那么多時間呢?若是今日推向明日,明日推向后日,試問,這件事情何時了呢?怕是這一生都不能完成!
她勸“我的朋友,不要讓春風(fēng)欺哄了你,花色原不如花香。 辈诲e,人不可貌相,海不可斗量。如若只是看到眼前的美好,而放棄了真正的幸福,那可就得不償失了。我們不能以貌取人,一個人的真正內(nèi)心、一個東西的美好深處,才是我們值得留戀、值得珍藏的。
她吟“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”童年怕是每一個人一生中最純真的時候了吧,是那樣的美好,是那樣的無邪!童年是一段每個人都無法抹去的記憶!是脆弱的,也是蓬勃的!
她哀“人從枝上折下花兒來,供在瓶里,到結(jié)果的時候,卻對著空枝嘆息!庇械镁陀惺,你折花在手,就要想到會有凋零的一天。但轉(zhuǎn)念一想,今日的結(jié)果,是為了明日的艷麗,也是美好的。所謂“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”。
她頌“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!背晒,得付出努力,得澆灌心血。你付出的努力有多多,你澆灌的心血有多多,你的成功之花就有多么美麗,就有多么璀璨!
冰心的詩如同溫暖的春風(fēng),吹散了我心頭迷茫的烏云,給我?guī)砹艘豢|又一縷的光明。她的詩是那樣的純粹,沒有一絲虛偽的感覺,如山澗潺潺的溪水,緩緩撫過人們的心靈。短短幾句,匯成的,是哲理。
此時的我,感觸已無法用言語述說。
讀《繁星春水》有感11
“童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑”
童年,大概是人一生中最純真、快樂的時期。不似幼年時那般無知,亦不似成年那樣世故。在那樣的年華里,我們懵懵懂懂,和鄰居家的小孩兒,手拉著手,或蹲或坐地在家門口玩過家家,你是哥哥,我是妹妹。你去摘菜,我負責(zé)煮熟;你打來水,那我就洗碗。有時候的氣氛也不會像這樣融洽。我們也會為了一顆蘋果味的水果糖爭來吵去,會因為對方弄臟了自己的漂亮衣服去家長那里告狀,結(jié)果當(dāng)然是家長不耐煩了,回家以后關(guān)上家門請我們吃“竹板炒肉”。小孩兒心性,是不會記仇的,第二天早上起來還是照樣還是會和你嘻嘻哈哈。
我們和很多同齡人一樣,都渴望長大。想著長大以后再也不用去幼兒園,不會有人和自己搶糖果,爸爸媽媽也不會再管著我們,不許這樣,不許那樣。長大,是我們在那個時候最大的愿望。
“我想當(dāng)科學(xué)家!”
“我想當(dāng)飛行員!”
“我想當(dāng)老師!”
……
除去長大外,我們還有各自的.向往。因為喜歡看星星,所以想當(dāng)飛行員,想飛去地球外:因為某個溫柔的教師,所以希望自己長大以后能跟她一樣。可是,不管我們當(dāng)時的夢是怎樣的,夢想是什么,我們都有一個共同的目標,那就是快點長高、長大。
沒錯,那時童真,以為長高就是長大。但是有一天,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比父母還高了的時候,才會驀地明白。長大可以是長高、可以是越來越多的功課:然而長高卻并不能代表長大。長大的寓意是懂事,學(xué)會與人相處。因為長大,所以我們必須圓滑,不能再像以前那樣和別人爭鋒相對。就這樣,大多數(shù)人的性子被鋒利的現(xiàn)實磨得不露棱角,曾經(jīng)的夢想也被事實拋得離我們越來越遙遠。也正是因為這樣,才會有那個詞的出現(xiàn)——不忘初心。
“一角的城墻
蔚藍的天
極目的蒼茫無際——
即此便是天上一人間”
我們就是在這城墻地下,小時無聊仰望蒼穹,本以為長大能看到更多,事實卻是我們被越來越多的瑣事捆綁住了手腳,被越來越多的責(zé)任壓低了肩膀,能抬頭也就成了奢侈。
于是,我們當(dāng)中的一些人開始重新思考自己的人生。想著我成績很好,我會考上很好的大學(xué),以后出來能找到一份很好的工作,比當(dāng)老師的工資多幾倍甚至十幾倍。沖著這一點,他們改變了自己人生的方向,放棄了曾經(jīng)的愿望,如今的理想更加現(xiàn)實化。而另一些人,他們照樣被這樣那樣的東西束縛著,他們也很累,但他們不怕 ,他們不放棄,因為他們懂得,只要朝著認定的方向不懈努力,就一定會夢想成真。他們這樣想著,帶著肩上所需承擔(dān)的責(zé)任和背上夢想的包裹,出發(fā)了。
我們不知道這些人會不會成功,因為我們也處于迷茫之中。到底是繼續(xù)逐夢,還是躲在城墻角下,永遠碌碌無為,被現(xiàn)實的塵埃壓倒。
最后,我詢問爸爸的意見,他說:“有夢就去追。不管你是想一心一意地上學(xué),還是想專攻藝術(shù),我都會支持你。年輕人嘛,總得做件自己喜歡的事,只要你覺得有意義!蔽腋兄x自己有一個開明的爸爸,無論結(jié)果如何,我所選擇的,就會一路堅持。即使失敗,我也不會后悔。因為——
我曾努力過!
讀《繁星春水》有感12
每個人的性格不同,喜好的事物當(dāng)然也不同。比如我,喜歡隨意、自由、清爽的模式,喜愛的文學(xué)作品就是隨筆性的,冰心的創(chuàng)作風(fēng)格與我的要求配套剛剛好,自然,就拜讀了她的著作—《繁星 春水》。
冰心的詩歌感情細膩,形象含蓄而深遠。冰心的詩,無處不表現(xiàn)出一種女性的纖細柔弱,“滿蘊著溫柔,帶著憂愁”,婉轉(zhuǎn)而有力,執(zhí)著而濃烈,她深情地描述著大自然的美,意境宜人,充滿詩情畫意。又如抒情的歌曲,描述著人心的美,委婉曲折,清新而不生硬,俊秀而不華麗,把讀者帶入一個全新的美妙境界,無時又不在激勵著青年。
比如《繁星》九八:“青年人!信你自己罷!只有你自己是真實的,也只有你能創(chuàng)造自己!彼糜辛Φ墓P,提醒青年們要努力振作,要實際,不要做理想家,而要做一名擁有夢想的現(xiàn)實主義者。再說一一四:“家是什么,我不知道;但煩悶-憂愁,都在此融化消滅!焙喍痰膬删洌瑓s告訴我們:家是一個不僅僅可以躲避風(fēng)雨的港灣,還是我們心靈的港灣,任何憂愁,苦惱都能被她感動、融化。還有《春水》中的一四:自然喚著說:“將你的筆尖兒浸在我的海里罷!人類的心懷太枯燥了!边@首詩很直接而又婉轉(zhuǎn),告訴我們做人要胸懷寬廣,告訴人們“海納百川”的道理。一五:沉默里,充滿了勝利的凱歌。不過站了兩行的空間,卻告訴我們無法度量的真理。二九、三六等等短詩,不過三四句,卻深蘊著一個又一個哲學(xué),一個又一個道理。
冰心,她從不用眼睛來看待事物,而是用心來感受這個世界,用她無暇的心靈和獨特的筆觸來描繪這一切。對于那些毛毛躁躁,整天天咋咋呼呼的所謂作家來說,怎能不被我們稱之為偉大?那豈不是不公平了些。
讀《繁星春水》有感13
曾經(jīng)讀過《寄小讀者》,冰心那樸實清新的文筆給我留下了不可磨滅的印象,而當(dāng)我翻開《繁星·春水》這本詩集,那融理于詩、凝練簡潔的語言更是深深地打動了我。
《繁星·春水》是詩人冰心平時記下的自己隨時隨地的感想和回憶。大致包括三個方面的內(nèi)容:一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和贊頌;三是對人生的思考與感悟。
我最喜歡其中的一首詩《繁星》,詩中寫道:
“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!边@句詩用樸實的語言把母親比作兒女們最后躲避作文網(wǎng) 小學(xué)危險的地方,寫出了母親對于兒女們無私的愛,從字里行間,我們更加深刻地體會到了在冰心心中,母愛是世界上任何愛都不能比擬和替代的,這首詩寫出了我內(nèi)心中的同樣感受,讓我讀懂了母愛。
“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@句詩用樸素的語言把成功比作難以盛開的花朵,寫出了成功的來之不易,告訴我們,想要取得最后的成功,那就必須要為之付出不懈的奮斗。
詩人將小詩段按照散文形式組合在一起,使詩顯得十分唯美。每首詩都是由許多小節(jié)構(gòu)成,每小節(jié)只有三句、四句或五句,簡短、樸實而生動,不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,讓人感覺是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣,卻無不例外都表現(xiàn)出了詩人對人生的思考和感悟,讓你能感覺到詩人的愛、對生活的理解和對于未來必勝的信念。
《繁星·春水》中冰心將自己從生活里獲得的感受生動形象地表現(xiàn)出來,自然含蓄,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪,也教會了我許多許多。
讀《繁星春水》有感14
你從書中而來,帶著滿天的星光擾亂了這一池春水。
你,有一個美麗的名字,“冰心”,“一片冰心在玉壺”的冰心。你出生在一個黑暗混亂的時期,但卻依然堅強善良,你曾想學(xué)醫(yī)救人,可在“五四運動”的驚雷下,你依然決定寫作。真好!你用你清新雋永的詩作,為那個時代注入了新的生機。
你愛贊頌博大無私的母愛,你寫到:“母親!我的頭發(fā),披在你的膝上,這是你賦予我的萬縷如絲!蹦銓懙剑骸澳赣H啊,天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!倍易類鄣膭t是那首《紙船》,它這樣寫道:“母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝他無端入夢。這是你摯愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去!泵棵孔x到,我總是忍不住落淚。
你也總是用詩來鼓勵青年們,你曾說過,“嫩綠的芽兒和青年說‘發(fā)展你自己!’,淡白的花兒和青年說‘貢獻你自己!’,深紅的果兒和青年說‘犧牲你自己!’”你也曾說過,成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
你細膩溫柔的語言卻擁有如火焰一般炙熱而強大的力量,在黑暗中一點點驅(qū)散所有迷茫與無助,如啟明星般照亮了千千萬萬青年的夢與人生。
你像夜里的點點繁星,你似春日的清清池水,很高興認識你,巾幗不讓須眉的冰心先生。
你從書中而來,驚艷了時光,溫柔了歲月。
你如古代的仕女,高貴典雅,提著花籃緩緩地走在歲月河畔,撒下了無數(shù)花種,點綴了世人的夢。你亦如藝術(shù)家,在時光宮殿中,執(zhí)筆,輕輕地雕刻出你的人生畫卷,我想那一定是幅美麗,溫柔,的畫。
很高興認識你—恰似繁星耀時光,好似春水潤歲月的冰心先生。
讀《繁星春水》有感15
書是人類進步的階梯,書記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。
讀書對我們是有好處的。在寒假里,學(xué)校組織我們要經(jīng)常讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。
冰心原名謝婉瑩,福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來之后》……
在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的 《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
不知從何時起,心中有了一份對詩歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個上學(xué)的讀書女孩子,冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學(xué)功底!澳赣H。∵@零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里!薄斗毙谴核分泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是,對母愛的頌揚自然而然的成就了詩集的一大主旨。如果說,對母愛的贊美詩是一種深情的流露,那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟,《繁星春水》中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候,不能說已經(jīng)完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都一攬無余。
于是,在真切中感受到了活力!拔覐牟环Q自己是詩人”,也許正是這一點,才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時,有不拘謹?shù)姆较蜃屗枷胫匦逻_到一個高度的原因之一吧!
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