讀科普讀物有感

　　當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀科普讀物有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀科普讀物有感1

　　相信同學們家里都一定有許多科普讀物吧？這些書是不是給你們長了很多知識呢？我家的百科可是給我長了不少知識，還幫了我的大忙，我真的非常喜歡這本《小學生學習百科》。

　　讀了這一套書，讓我知道了許多別人不知道的東西，有一次寫作文，課本上要求觀察一種植物，寫出它的特點，我曾特地觀察過柳樹的`葉子，發(fā)現柳樹的葉子會變白，可我不明白柳樹葉為什么會變白，所以來翻閱這本書，結果一找就找到了，于是我就把答案抄到作文本上，老師就給我這篇作文得了“A+”我真是太高興了，心想：這可多虧了百科啊！要不然，我還能的上這個“A+”？所以，這套《小學生學習百科》真是對我有大恩呀！

　　另外，姥姥和媽媽也經常看《動植物百科》里的“植物篇”，不但讓我長了知識，還讓我的家人也長了知識，之豈不是兩全其美？

　　讀了這套書，我由衷的感到了科學的有趣，科學的強大，這套書不僅幫助了我了解了更多的知識，而且也讓我認識到了科學的威力，讓我愛上了這有趣的科學！

讀科普讀物有感2

　　今天，看了頑強的科普讀物作家高士其的人生經歷，我深受啟發(fā)。

　　高士其13歲那年，以優(yōu)異的成績考入北京清華留美預備班。他發(fā)誓：“我一定要努力學習，回來振興落后的祖國！”高士其23歲時，不小心感染了甲型腦炎，造成他全身癱瘓。他不能寫字，可他一定要寫，家人只好給他買了“6B”軟鉛筆。就是在這樣的情況下，為了宣傳、普及科學知識，高士其以他人難以想像的毅力，寫出了大量膾炙人口的科普作品，被譽為科學技術戰(zhàn)線上的`“鐵人”，受到億萬少年兒童的愛戴。

　　高士其雖然全身癱瘓，但是他那頑強拼搏、熱愛生命的精神令我感動。是什么支撐著高士其這樣地頑強拼搏，這樣地熱愛生命呢？是理想，是信念支撐著他。我擁有健康的身體，更應該像高士其爺爺一樣熱愛生命，熱愛學習。

　　人的生活需要學習，創(chuàng)造，高士其爺爺用他的精神創(chuàng)造了奇跡。我也應該像他一樣，擁有理想和信念，熱愛生命，熱愛生活，去創(chuàng)造生命的奇跡。

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