讀橋有感作文集錦7篇
讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的讀橋有感作文7篇,希望能夠幫助到大家。
讀橋有感作文 篇1
我很喜歡讀書,每每都讀的有滋有味的,書已經成為我必不可少的好朋友,好伙伴。
我現(xiàn)在正讀著的一本書叫《智慧背囊》,那里面有一篇文章是《獨木橋的走法》。這是一篇哲理性的文章,也是我最喜歡的一個故事。前幾天,我還在課堂上口語交際中講述了這個故事,為此,我也朗讀了好多遍,感覺每一遍都能有更深的體會。
這篇文章講述的內容是:幾個同學向老師請教心態(tài)對人的行為是否會產生影響?老師通過讓同學們試著走橋下游動著毒蛇的窄木橋,從起初同學們摸黑能走過窄木橋,到燈亮后看清了橋下的毒蛇全部怯懦,不敢走過。用事實來反映出心態(tài)對人的行為具有巨大的影響。通過讀這個故事我明白了一個道理:當面對挑戰(zhàn)的時候,有時失敗的原因不是因為勢單力薄,不是因為智能低下,而是因為我們把困難看的太清楚、考慮的太詳細,才會被困難嚇倒,舉步維艱。倒是那些沒有完全把困難完全看清楚的人,更能夠勇往直前。當看到這個故事時總會聯(lián)想到自己,記得第一次參加演講,演講稿是當時的班主任準備好的,我很快就背下來了。起初我一點負擔也沒有,認為輕輕松松就能成功。可是當我要走上臺看到整個級部的同學們坐在那里時,我就緊張極了,甚至連放棄這個念頭都曾浮在腦海中。
現(xiàn)在的我已經明白,在做事情之前,考慮周全是必要的,但是不要猶豫不決,那只會阻礙我們前進的步伐。居里夫人曾說過:“如果能追隨理想而生活,本著真正自由的精神、勇往直前的毅力和誠實不自欺的思想而行,則定能達到至善至美的地方。”
讀書多美啊,不僅可以讓我享受故事的樂趣,也可以讓我感受到許多道理。我們應該多讀書,讀好書,會讀書。同學讓我們一起感受書的魅力,體會書中的快樂吧!
讀橋有感作文 篇2
一座獨木橋,下面是萬丈深淵。一只羊和一只狼在橋上碰面了。狼要過橋,羊卻不讓路,低下頭準備用鋒利的角攻擊狼,而狼沖上去一口咬住羊的脖子,得意地離開了。
退一步海闊天空。早過橋晚過橋有什么差別?為了爭一口氣,反而丟了自己的性命。
第二只羊走上獨木橋又一次遇見了狼。狼要過橋,羊心驚膽戰(zhàn)地退回,而狼沖過來咬住了羊的脖子,又一次得意地離開。
一味的怕是必定是完蛋的結果,有時候作風還是硬一點好,該出手時就出手。
第三只羊走上獨木橋也遇見了狼。狼要過橋,羊退了回去,蹄才桌底,便低頭用力向前一頂,狼猝不及防地被頂進了深淵,羊得意地離開。
讀完這個故事,我們不禁要贊嘆第三只羊。它既有第一只羊的勇氣,又有第二只羊的謙遜,還有它們都沒有的`智慧。以退為進才是王道啊。讓步時毫不猶豫,頂狼時堅決果斷。羊讓步的時候也就是狼最松懈的時候,也是羊打敗狼的最佳時機。
如果你是稍微弱一點的人,你就要具有羊的勇氣、謙遜和智慧。如果你是稍微強一點的人,你也不能有狼的自以為是,隨意放松警惕。當然,這個世界上沒有絕對的強者和弱者,如果弱者具備了羊的優(yōu)點,強者就沒有那么可怕了。
讀橋有感作文 篇3
前兩個月,花了50個小時,斷斷續(xù)續(xù)把《劍橋中國史》讀完了,暗暗想來,這應該是我讀過的少有的大部頭書目之一,禪宗講醍醐灌頂,恍然得道,好像每一條走過的路,每一道看過的景,每一首聽過的歌謠,都應該挑動你頭腦里松弛已久的弦,你應該有所感悟,內心得到解化,靈魂最終升天。
很顯然,讀完結尾,我就把開頭忘記了,更不用提鬼什子靈魂得道。
我只是覺得,生活真苦。在我之前的中國人,起于草莽,安于大河,白日在江湖中奔逐,夜色中回歸草廬。中國人以家庭為單位,以家族為紐帶,以國家為一個整體,經歷了無數(shù)次的黃河大決大治,度過了大冰河小冰河災難的周期,王座上的姓氏更迭替換,王座下的人民,默默地繁衍,生活只有一個字,苦,所有的戰(zhàn)爭,災難,苦痛,繁衍生息,勇敢的人民在沉默中承受。在我之后的中國人,依舊是苦,我們遠離戰(zhàn)爭與災難,卻缺乏擁抱生活的熱情,周末聚餐前看爆米花電影,深夜躲在被子里刷微博,熱衷輕佻段子,習慣反諷與揶揄,生活的情節(jié)破碎支離。我們待在歷史的舒適圈里,卻在受到羞辱后一蹶不振,無絲毫向歷史宣戰(zhàn)的勇氣。
中國的歷史,在螺旋中上升,個人的命運,有如塵埃般微不足道。我曾經在黃昏時刻站在大河之前,面前是濤濤江水,魏巍大山。片刻之后,暮靄四合,黑暗迅速降臨,剛才還是一片金黃的云海,現(xiàn)在已成為一片灰褐,遮蓋著大地。游云片片,奔忙一日,而今倦于漂泊,歸棲于山谷之間,以度黑夜,只剩下高峰如灰色小島,于夜之大海獨抱沉寂。如同沉默的人民,大自然也日出而作,日入而息。這是宇宙間的和平秩序,但是這和平秩序中卻含有深沉的恐怖,令人凜然畏懼。
在這種景象之前,你很難不聯(lián)想到歷史的滾滾車輪,它湮滅一切,它解釋一切。我的心情之平靜反復,不勝凄涼,為前未曾有,外在的激動不安,降至肝腸深處,縱然轆轆而鳴,心智卻已不能察覺。我邁著疲乏的腿,踏上返程的路,心里卻在想生,想死,想人的熱情的生命,想毫無熱情的大山的生命。此時此刻,只是個體無窮的時間中的一剎那,縱然如此,對于我而言,卻是值得記憶的一剎那——十全十美的至理,過去,現(xiàn)在,將來,融匯而為一體的完整的幻象,既有我,又無我。這個幻象,無語言文字可以表明。滔滔雄辯的哲學家對此一剎那的意義,會覺得茫然,也會覺得窮于言辭,無以名之,姑名之曰,歷史。
歷史,這個學科養(yǎng)活了無數(shù)以此謀生的學者,多少史著賺得了多少稿費。在我看來,歷史是熱情的生命,是熱烈的死亡,是無窮無盡的時間,是我們自己,我們,是歷史本身,更在歷史之上。
讀橋有感作文 篇4
我聽說過許多橋的名字,如趙洲橋、南京長江大橋、杭州灣跨海大橋……。當我在《小學生之友》這本書的目錄上看到《肩膀橋》這個題目的時候,不禁一陣納悶,便迫不及待的翻開書本,煞有其事地讀了起來,讀后不禁熱淚盈眶。
這篇文章講述的是一位年青的胡老師在山里面教書的故事。山區(qū)每當下雨,河水暴漲時,胡老師擔心同學們的安危,都會來背學生過河去上學。即使是寒冬臘月,也不會間斷。他為了山里的孩子能讀上書,即使是調令來了,他也不走,一呆就是三年。后來有一次,河水漲得厲害,在接一名學生過河時不幸被一個浪頭卷走了,在最后的一剎那,他奮力把學生往上一推,自已卻獻出了寶貴而年青的生命。村長知道后,發(fā)誓要建一座橋,橋建好了,名字就叫《肩膀橋》,其含義不言而喻。
此時,我掩卷沉思,心情久久不能平靜。胡老師的精神怎么不讓我感動?在我們學校里就有許多像胡老師一樣愛崗敬業(yè)的老師,這不由得使我想起了我的班主任——鄧堂蘭老師。有一次鄧老師感冒了,嗓子沙啞,可為了不耽誤我們的學習,她還是帶著病,用沙啞的嗓子堅持為我們講課,那一節(jié)課同學們聽的非常認真。
鄧老師不但關心我的學習,更關注我的思想。上個單元測試,我沒有考好,鄧老師就把我叫到辦公室,嚴厲的批評我、教育我,說我最近上課不太專心,思想上也經常開小差,學習態(tài)度不端正,所以成績滑坡,她相信只要我改正缺點,認真學習,成績就一定會有進步,給我加油。
這就是我所崇拜的老師,她像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了別人,為我們指明了前進的方向,迸發(fā)出最亮最美的光芒。
讀橋有感作文 篇5
讀了《橋》這篇課文,我認識了一種人,他的名子叫——黨員。
有一個村莊,早上的時候,人們被驚醒的時候,洪水早已沖到了路面上來了。人們都非常害怕,失去了理智。這個村莊此時東面沒有路,西面沒有路,只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個木橋涌去。木橋前,站著他們的黨支部書記,他是全村擁戴的老漢,他讓大家排成一隊,要黨員排在后面,還說誰要想退黨就到他那里報名。突然老漢從隊伍里揪出一個小伙子:“你還算是個黨員嗎?派到后面去。”到最后只剩下老頭和小伙子都被淹到了水里。事過之后,一個老太太被人攙扶著來到墓前看他的丈夫和兒子。
可想而知,那老頭不顧兒女私情,公正無私,大義滅親。在生死面前一點也不慌張。真是不愧作為一名黨員,他做到了一名黨員的義務和責任。很是值得我們的尊敬。
我想起了很多影視作品里遇到困難時第一個站出來的是黨員;把生的希望留給別人,把危險留給自己的是黨員;在勞動中不怕臟,不怕苦的是黨員。
想想自己在學習與生活中遇到困難總是逃避,怕吃苦,怕臟,怕累真不應該。我要向他們學習克服困難,長大后也要做一名為人民服務的黨員。
讀橋有感作文 篇6
今天,我在一本書上讀了一篇感人的故事,它的名字叫《橋》。
文中主要講一天黎明的時候,雨大了,山洪來了,唯的逃難之處只有北面的那座窄小的橋,人這么多,如果在不逃的話,可能會有生命的危險,這時,他們的黨支部書記讓他們一個一個有順序的地過橋。這時他突然把一個小伙子提出來,讓他走最后,洪水越來越大,人的走完了,只剩下他們倆了,最后,洪水把他們淹沒了,原來,他們倆是父子。
讀完這個故事以后,我不禁一愣,眼睛突然濕濕的,感到這位黨支部書記把最后一絲可以逃生的希望都留給人民,如果他先走的話,他就不可能會沒洪水淹沒。這種精神是多么的可貴!
想到這里,不禁又想到小時侯。
一天,我在家,那時,只有五歲,我與一個小妹妹在玩游戲,玩著玩著,我就看見一個大蘋果,我馬上搶了過來,這位小妹妹說:“這個大蘋果是我的,是我媽媽放在這里的,是叫我餓了就拿來吃,快還我!薄拔也,這是我先看到的,你有什么證據(jù)說明是你的。”“你是姐姐,什么都要讓給妹妹。 薄安徊,就是不!闭f完,我就準備拿起走。這位小妹妹就哇的一聲哭了。
讀了這個故事,我才知道,當時的我是多么自私,以后我一定要改正這個缺點。
讀橋有感作文 篇7
江南的江水之上煙色蒼茫。夕日黯淡,無言地頹墜,孤獨地,寂寞地投入夜的懷抱。
一千二百多年前,張繼懷才不遇,雖志氣昂然,但終究逃不過落榜。十年的寒窗苦讀,雖有他的懸梁刺股,還是容不下他的一角席次。
黃昏下,烏篷船載著張繼,劃向江心,與紅楓相伴。月光慘淡地映在江面,秋冷雁高包容了落第書生的落魄。在這樣的夜里,他無心欣賞,看著自己如風中殘燈般的人生,在風緊夜深里,握吊著這樣的慘變。
風也蕭蕭,雨也蕭蕭,疾盡燈花又一宵。
烏鴉的喑啞叫聲漸漸將一輪皎潔掩蓋,朦朧的江面之上凝結出了霜露,一縷縷,一絲絲地將烏篷船染白,漸漸模糊于江面,將楓橋留戀。江南水鄉(xiāng)特有的漁火在風波中還息息點燃著如墨的浪漫,吟唱著對這方水土之上漁者的贊歌。但是,城樓之上隱隱的笙歌,遠方徹夜的飄縹漁火,于他都是毫無關聯(lián),這夢似的人生轉了幾個圈,只留下他一個人。
漸漸蘇醒的長安城將獨醒的落第書生的愁情鋪張。城外寒山寺的鐘聲隨著剛泛魚肚白的天逃出,躍過楓林之后在江面欲墜,繼而跳過未眠的篷船。聲聲的鐘聲模糊了烏啼的喑啞,在破曉之后化作一個新起點。這一漾漾的搖曳,又憑誰意,讓不成夢的人出余繞愁思。既然無眠,他推枕而起,拿出筆沾著殘墨寫下:
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,
夜半鐘聲到客船。
筆已歇而意難平,凄凄不思量。
盡管一千二百年過去,長長的榜單也早已不再耀眼。而真真切切留下名字的唯有他,張繼——一位落第書生。
就因為這樣一個落榜后的夜晚,他偶然遇到搖曳的鐘聲,思想與浪漫迸發(fā)出驚人的火花,真英雄何所遇,他留給我們的是這樣不一樣的美。
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