中學(xué)生讀《凡卡》有感

中學(xué)生讀《凡卡》有感1

　　當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候，“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對(duì)于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個(gè)遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的悲慘!

　　當(dāng)我讀到“過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的夢(mèng)睡熟了。他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信......泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴�！边@就是凡卡的夢(mèng)，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉��？墒撬�的�?mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?不，絕對(duì)不行。這不單單只是因?yàn)樗麤]有貼上郵票，地址不詳細(xì)，還是因?yàn)闋敔斀^對(duì)不可能來接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒可能把凡卡養(yǎng)活，這也是把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。

　　凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠(yuǎn)離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐!而我，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養(yǎng)，是多么的幸福!我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有關(guān)心我的親人、朋友!

　　每個(gè)人都有自己的童年，凡卡也不例外。然而，他的童年卻充滿了傷痛、無奈與絕望。讀著他的信，我仿佛聽到了他深深的嘆息，看到了他呆呆的行者爺爺?shù)哪�樣�?/p>

　　《凡卡》這篇文章主要講了：圣誕節(jié)前夜，帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)的絕望和對(duì)鄉(xiāng)下美好生活的向往，凡卡偷偷的給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去。表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的.俄-國社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷。

　　對(duì)爺爺?shù)目释�是凡卡�?duì)幸福的呼喚，可幸福遙不可及，與凡卡相比，我們是幸福的，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。

中學(xué)生讀《凡卡》有感2

　　在我學(xué)過的課文中，我最喜歡的是《凡卡》這篇課文，這篇課文的作者是俄國作家契訶夫。

　　《凡卡》這篇課文的作者借凡卡寫信給爺爺這件事。敘述了凡卡學(xué)徒生活得悲慘和無休止的勞動(dòng)。反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)窮孩子的悲慘命運(yùn)。

　　讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)了凡卡學(xué)徒生活的情景：老板用皮帶抽打他，老板娘用魚嘴戳他。讀著讀著，我似乎看見了骨瘦如柴、疲憊不堪的凡卡。讀著讀著，我聽到了凡卡那一聲聲哀求的呼喚。體會(huì)到他思念家鄉(xiāng)和爺爺?shù)男那��？吹剿�在莫斯科孤�?dú)無奈的情形。讀著讀著，讓我想到了自己，我的條件比他好，在學(xué)校有老師的耐心教育，在家有父母無微不至的關(guān)懷。可是我們卻身在福中不知福。想想凡卡，從小失去了親人的呵護(hù)，疼愛。還要挨打、挨餓、挨凍。跟凡卡來比，我們實(shí)在是太幸福了。

　　我們生活在美好環(huán)境的孩子們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了黨和人民對(duì)我們的期望。珍惜吧！

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