【推薦】讀草房子有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的讀草房子有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀草房子有感1
如果有這樣一天，希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子�！}記
摸著《草房子》的封面，一種愜意的感覺涌上心頭：一群神態(tài)各異的孩子，坐在草房子的房頂上。雖然他們衣著簡(jiǎn)樸，土氣十足，但神情動(dòng)作卻無不透著歡快和喜悅，讓人為之向往。
我羨慕桑桑的純真。桑桑是個(gè)天真又活潑的男孩子，總喜歡做出些夸張的事情：在酷暑時(shí)節(jié)穿了棉衣棉褲來上學(xué)，用碗做成鳥窩，讓鴿子在里面棲息；用蚊帳做成漁網(wǎng)，去捕捉魚蝦……這些杰作，無不投射出桑桑的奇思妙想和調(diào)皮可愛。每每讀到這里，我總會(huì)會(huì)心一笑�？蓯鄣纳Ｉo論在哪里，都會(huì)帶給人無窮的快樂。
我羨慕陸壑的真性情。陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都嘲笑他為“禿鶴”。他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。甚至自己的方式報(bào)復(fù)大家的輕慢與侮辱。然而陸壑正是一個(gè)敢愛敢恨、性情直率而又認(rèn)真到極致的孩子，他的偏狹僅僅是為了渴望被平等的對(duì)待。當(dāng)學(xué)校需要一個(gè)人來扮演禿頭連長(zhǎng)時(shí)，陸壑拋開一切恩怨，“挺身而出”，那樣認(rèn)真地背臺(tái)詞、排練，回家了還念念不忘。當(dāng)然，為油麻地小學(xué)爭(zhēng)回了榮譽(yù)，也得到了大家的肯定與承認(rèn)。
我羨慕細(xì)馬放羊的自由。每天早晨，當(dāng)桑桑他們背著書包上學(xué)時(shí)，細(xì)馬卻趕著那十只山羊，到田野上牧羊去了。細(xì)馬很喜歡自己的天地——那么大，那么寬廣的大平原。到處是莊稼和草木，到處是飛鳥與野兔什么的。有那么多條大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽遠(yuǎn)處的牛哞哞長(zhǎng)叫，喜歡看幾個(gè)獵人帶了幾只長(zhǎng)腿細(xì)身的獵狗，在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽蘆葦叢里一種水鳥有一聲無一聲的很哀怨的鳴叫，喜歡看風(fēng)車在野風(fēng)里發(fā)狂似地旋轉(zhuǎn)……在這片田野上，一切都是有趣的，他樂意去做許多事情。
這些油麻地的孩子，常常讓我也不由自主地聯(lián)想到自己：我的童年在哪里？
下午，我獨(dú)自一人倚著陽臺(tái)的墻壁邊。樓下，幼兒園的孩子們正在草坪上快樂地追逐著，奔跑著。陽光透過著他們粉嫩的皮膚，顯得更加通透光潔。滿臉的笑容堆砌，空氣也變得如棒棒糖一般得甜蜜�！昂煤米鲎鳂I(yè)，別看電視，別玩電腦，也別下去玩，做完了看書�！迸R走前，媽媽千叮嚀萬囑咐。哎，盡管我拼命地拽住筆，以百米沖刺的速度書寫，作業(yè)，就像《西游記》里太上老君的米山，沒有盡頭�？粗鴺窍略谕娴男『�，我仿佛看到了一個(gè)自己失去了很久的東西——自由。
在我房間的一個(gè)角落里放著一個(gè)不起眼的小柜子。柜子里有一個(gè)專門用來裝舊玩具的箱子。在那個(gè)黑暗的角落，我童年的玩伴們被一件一件地收起來：摔破胳膊的變形金剛，破爛不堪的小熊，丟了輪胎的賽車……它們被擠在一起，被慢慢地遺忘。
直到有一天，表弟來了。小柜子一下子成了他豪華的游樂場(chǎng)。他在箱子里搗鼓來，搗鼓去，翻出打滿補(bǔ)丁的小布熊當(dāng)成他的“傘兵”，翻出缺胳膊的變形金剛當(dāng)成他的作戰(zhàn)前鋒，翻出丟了輪胎的賽車當(dāng)成他國(guó)王的座駕，還拿著各式各樣的紙飛機(jī)在空中飛來飛去，說是他第一次指揮的“星球大戰(zhàn)”……看著表弟跑來飛去，滿頭大汗卻依然樂呵呵的樣子，我找到了塵封已久的快樂。
雨后，難得一見的彩虹露面了。當(dāng)我沖進(jìn)家門翻箱倒柜找相機(jī)的時(shí)候，表妹忽的跳了出來：“哥哥，你說，彩虹這么漂亮，是誰畫出來的呢？”“當(dāng)然不——”話到了嘴邊，我又把真相活活地收回了。因?yàn)�，我看到了一個(gè)早已沒有的東西——童真。
自由、快樂、童真，原來我失去了這三樣?xùn)|西，才找不到自己的童年。
呵，感謝《草房子》勾起我的思考，讓我明白，引我回味。屬于我的童年，還留有一個(gè)尾巴，我一定會(huì)緊緊地抓住它，讓自己的童年，也變得更加多姿多彩！
讀草房子有感2
讀書，讀著讀著我不由自主的喜歡上了它，它并不風(fēng)趣幽默，而是它所寫人物的感情真實(shí)，悲得催人淚下，歡得捧腹大笑，哀得令人而是它所寫人物的感情真實(shí)，悲得催人淚下，歡得捧腹大笑，哀得令人沉思。
這本書講述了上世紀(jì)60年代農(nóng)村孩子的生活，那時(shí)的生死離別，游駐聚散，厄運(yùn)中的相扶，困境中的相助，悲傷中的安慰。從而感動(dòng)我們現(xiàn)代小孩，由此也陶冶我們的情操，美化我們的心靈。以此作為對(duì)比，讓我們領(lǐng)悟到要珍惜今天的美好生活，感恩如今欣欣向榮的祖國(guó)。
人非草木，孰能無情？當(dāng)我知道禿鶴被同學(xué)們排擠時(shí)。我很想拉住他的手，跟他說：“陸鶴，我們交個(gè)朋友吧！”當(dāng)我看到杜小康和桑桑在田野中騎車馳騁時(shí)，我仿佛就坐在車上，穿梭在田野中，微風(fēng)拂過臉頰，感覺總是那樣輕柔，舒暢，仿佛一個(gè)溫暖的手輕撫著我的臉蛋和他們一起歡樂地成長(zhǎng)。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，當(dāng)我讀到杜小康因家破人亡，不能去上學(xué)，仍向往學(xué)校生活這一段時(shí)，我忍不住哭了，淚水里飽含著欽佩與悲傷，我欽佩的是杜小康對(duì)學(xué)習(xí)的渴求，悲得是他不能去上學(xué)了�？偠灾篱g充滿了凄涼與悲傷，也充滿了悠閑與快樂，我們要用心去感受，去體會(huì)。
60年代孩子的童年是充滿苦難的，他們要忍受世間的凄涼和艱辛，而我們卻過著衣來伸手飯來張口的生活，與他們相比，簡(jiǎn)直有天壤之別，所以我們要珍惜這美好的幸福生活，我們要感恩長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，更要感恩祖國(guó)和人民，為我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)是我們的神圣職責(zé)！
這本書中的許多故事情節(jié)與我們的生活十分貼近，讀了，我感同身受，同時(shí)給了我許多啟迪與教育，《草房子》是一本好書，令我愛不釋手。
讀草房子有感3
《草房子》這本書中有太多太多感人的故事。以往恨透學(xué)校的秦大奶奶如今卻為了幫學(xué)校撿回菜園子里一個(gè)掉進(jìn)水里的南瓜，失去自的生命，永遠(yuǎn)合上了雙眼；生命垂危的桑桑為了妹妹柳柳的夢(mèng)想，不顧一切背著妹妹來到了城墻上，讓妹妹看好風(fēng)景，自己卻倒下了；支離破碎的杜家，一夜之間被杜小康撐了起來。這當(dāng)中還有許多催人淚下的故事。合上書，想想現(xiàn)在的社會(huì)，涌現(xiàn)出越來越多有愛心的人，每個(gè)人都會(huì)盡最大的力量去幫助別人。這次的舟曲特大泥石流災(zāi)害，全國(guó)人民眾志成城，齊心協(xié)力的抵抗泥石流。所謂一方有難，八方支援。一些警察叔叔手被劃破了，腳流血了，他們一點(diǎn)也不在乎，仍盡心盡力地?fù)尵缺宦裨趶U墟中的人們。有些被救出的人，也拿起鐵鍬奮力地挖。愛心不止出現(xiàn)在這里，還有那里出現(xiàn)過。一些患白血病的患者會(huì)需要大量的血液，許多人們都會(huì)紛紛跑到獻(xiàn)血站里去鮮血，還有一些好心人捐了錢給需要治病的患者用，有些人還捐獻(xiàn)自己的骨髓給患者，有些人死了以后同樣也做了貢獻(xiàn)，將自己體內(nèi)有用的器官及眼角膜捐贈(zèng)給需要幫助的人，讓更多的人恢復(fù)健康。
不是有這么一首歌唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。真希望社會(huì)上出現(xiàn)更多有愛心的人。我也要做一個(gè)有愛心的人，從一點(diǎn)一滴開始，還要有顆善良的心。
我們一定要從小事做起，哪怕你今天只是讓了個(gè)座，也說明你是一個(gè)有愛心的人。
讀草房子有感4
讀了《草房子》這本出自曹文軒的作品之后，我深受感動(dòng)。我幻想著有一棟草房子，呆里邊兒是多么的舒服，冬暖夏涼。我可以爬上屋頂曬太陽，在上面大喊大叫也沒人會(huì)責(zé)怪我，但是我并沒有草房子。
《草房子》講述了主人公桑桑，和他的同學(xué)陸鶴，紙?jiān)潞投判】档热说墓适�，他們�(cè)谝黄鸲冗^了六年刻骨銘心的油麻地生活。
最令我感動(dòng)的是杜小康，杜小康不服輸，勇敢機(jī)智，善良，樂觀，愛學(xué)習(xí)。他本應(yīng)該過上幸福美好的生活。但是一場(chǎng)事故讓他富裕的家庭變得簡(jiǎn)陋起來。他的父親杜雍和的貨船撞上了大船；父親掉入水里，貨品淹毀，自己也生了病，沒錢治病，欠下了一大筆債。熱愛學(xué)習(xí)的杜小康沒辦法，只好和父親學(xué)趕鴨。
他們天天吃光飯，生活十分清苦。杜雍和早就已經(jīng)瘦骨如柴，而杜小康變得又高又瘦。鴨子又誤入了別人的魚塘，結(jié)果鴨子全部被扣留，只留下五個(gè)雙黃鴨蛋。但是杜小康并沒有悲哀和驚慌。熱心的桑桑幫助了他，讓他在校門口擺上了小攤。
不幸少年與惡運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，深深地打動(dòng)了我，恨不得馬上和他做朋友。
我喜歡草房子，草房子深深的迷住了我，我甚至寫作業(yè)的時(shí)候，托起腮幫子，幻想著自己的草房子；我從草房子出來看見楊曉奇在麥地里嚇唬黃千笑，聽見曾俊濤在大紅門里大叫………。
希望有更多人來閱讀曹文軒先生《草房子》，感受一下草房子里的幸福！
讀草房子有感5
《草房子》這本書魔力般地把我吸引住了。那個(gè)充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)，那讓人感動(dòng)的油麻地小學(xué)的故事。油麻地小學(xué)的老師，同學(xué)，油麻地的農(nóng)民們，他們都是樸實(shí)善良的。
這本書的主人公叫桑桑。一開始，桑桑在人們心中是一個(gè)頑皮，每天都只知道玩，弄得一身烏黑，臟不垃圾的小p孩。后來，紙?jiān)聛砹耍堅(jiān)屡c桑桑的第一次見面的時(shí)候，桑桑正在喂他那純一色的白鴿。紙?jiān)卤话坐澋耐蝗黄痫w，發(fā)出強(qiáng)烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊，桑�？吹竭@個(gè)白凈的女孩時(shí)，他驚呆了，覺得為自己的一雙滿是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙?jiān)聛砹俗院螅Ｉ５拿\(yùn)開始轉(zhuǎn)變了，開始長(zhǎng)大了。
桑桑得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失了。
從桑桑的經(jīng)歷中，我明白了人的一生中，總是要成長(zhǎng)的，要面對(duì)許許多多的坎坷，我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，不應(yīng)該軟弱，也不能逃避困難，應(yīng)該勇往直前，永不放棄。
《草房子》這本書，它給了我深深的教育，它將永遠(yuǎn)記在我的心中。
讀草房子有感6
油麻地的事，當(dāng)然只能按油麻地人的意志去做。油麻地小學(xué)早蓋好了，并且是方圓十幾里地最漂亮的一所學(xué)校。每天早晨，孩子們就會(huì)從四面八方，唱著跳著，高高興興地來上學(xué)。高高的旗桿上，一面鮮艷的紅旗，總是在太陽光剛照亮這塊土地的時(shí)候升起來，然后迎風(fēng)飄揚(yáng)，造出一番迷人的風(fēng)采。油麻地的人，聽到了草房子里的瑯瑯的讀書聲。他們從未聽過這種清純的充滿活力的眾聲齊讀。這時(shí)，若有船路過這里，就會(huì)放慢行駛的速度。聲音傳播到田野上，使油麻地的人，在心中產(chǎn)生了一種無名的興奮，其間，很可能會(huì)有一個(gè)人一邊使勁揮舞鋤頭，一邊扯開沙啞的候嚨，大聲吼唱起來。
讀草房子有感7
在寒假中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心，終身難忘得六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書中最令我難以忘懷的人是禿鶴，他被該是已活潑可愛的男生，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)，是他一又一次融入了這個(gè)大集體中。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。
因此，曹文軒在描寫禿鶴是最后一段寫道“純凈的月光照著大地，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上英俊的少年�！�
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書中的小主人公，他調(diào)皮、搗蛋，但他卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因?yàn)楫?dāng)紙?jiān)卤蝗似圬?fù)時(shí)，桑桑勇敢地站出來保護(hù)紙?jiān)�，他的勇氣令我們敬佩，�?dāng)秦大奶奶孤獨(dú)的時(shí)候，也是桑桑秦大奶奶，是她不再孤單，桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，看來，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子��！所以桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
桑桑在油麻地除了紙?jiān)峦�，他還是關(guān)心細(xì)馬，雖然細(xì)馬不是油麻地人
，是被人收養(yǎng)的，但桑桑從不嫌棄細(xì)馬，每天放學(xué)后，都與細(xì)馬在一起玩耍，這也見證了他們的友誼。
“世上不是缺少美，而是缺少美的眼睛�！蔽蚁耄@句話大家一定很熟悉吧！
美的力量不小于思想的力量，史上只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美！
讀草房子有感8
一條靜靜流淌的小溪，一朵輕輕飄動(dòng)的白云，一陣緩緩拂過的微風(fēng)，一幢飽經(jīng)風(fēng)霜的草屋，一個(gè)令人回味的精彩童年······《草房子》所帶給我的不僅僅是一篇詩(shī)情畫意的好文章，更是一碗保養(yǎng)心靈的濃湯。
《草房子》的作者是我國(guó)著名的現(xiàn)代兒童文學(xué)作家，它細(xì)致，生動(dòng)，形象地描繪了在我國(guó)20世紀(jì)初期鄉(xiāng)村孩子的生活方式。本書的場(chǎng)景選在一個(gè)平淡無奇的鄉(xiāng)村小學(xué)——油麻地小學(xué)中，并以主人公桑桑的小學(xué)經(jīng)歷為主導(dǎo)路線，用“回憶”的寫作手法對(duì)其展開敘述。
本書的詞句運(yùn)用優(yōu)美而又不乏濃濃的鄉(xiāng)村的樸實(shí)之氣，就如同一只高貴華麗的鳳凰在空中與幾只小鳥一同嬉戲似的，十分能夠深入人心，觸動(dòng)自己內(nèi)心深處的感動(dòng)之情。而文中人物的描寫更是惟妙惟肖。作者運(yùn)用了大量的神情與心理描寫，雖然每個(gè)人物有時(shí)只有短短幾個(gè)動(dòng)作，但是正因?yàn)檫@些點(diǎn)睛之筆才能將孩子們各具特色的性格特點(diǎn)一絲不茍地表達(dá)出來，把人物寫“活”起來。
我十分敬佩主人公桑桑在患病那段時(shí)間內(nèi)的所作所為。在那段時(shí)間中，桑桑體會(huì)到了人間真正的痛苦——他被告知患上了不治之癥，但是，他并沒有輕言放棄，而是用自己那顆充滿童真，感恩的心，樂觀地接受了這個(gè)事實(shí)，并時(shí)刻感動(dòng)著身邊的人。功夫不負(fù)有心人，他的付出得到了上天給予他的回報(bào)：桑桑不僅治好了病，同時(shí)還收獲了一份濃濃的，充滿歉意的父愛。從老師那里懂得了堅(jiān)強(qiáng)著活下去的道理······我要學(xué)習(xí)他這種樂觀向上，不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)并牢牢地記在我心中。
愛，讓世界更溫暖！《草房子》讓我懂得了感恩，堅(jiān)定與勇敢。
讀草房子有感9
《草房子》是曹文軒純美系列小說之一。我聽別人說過，讀曹文軒的作品對(duì)寫作很有幫助，因?yàn)樗奈恼抡Z言描寫精美，尤其是對(duì)自然景物的描寫，融入了人物的情調(diào)、氛圍、情境。寫作文的時(shí)候，對(duì)風(fēng)景的描寫往往以幾句話結(jié)束，所以這幾天看了這本書。
在書中，一個(gè)叫桑桑的男孩講述了桑桑在油麻地小學(xué)六年的各種故事和經(jīng)歷。故事由九個(gè)小故事組成，看似獨(dú)立，實(shí)則千絲萬縷。這里的一切都與油麻地和小英雄桑桑有關(guān)。故事里的一切都圍繞著他們。桑桑是一個(gè)聰明活潑的小個(gè)子男人。在他六年的小學(xué)生涯中，他做了很多好事，但也制造了很多災(zāi)難。比如他把蚊帳換成漁網(wǎng)捕魚，把鐵鍋賣了買鴿子，把櫥柜改造成鴿子的高級(jí)別墅，讓我邊看邊笑。
書中最讓我擔(dān)心的是桑桑的病。文有舉老師給我留下了深刻的印象。她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)燃了對(duì)生命的熱愛，就像一根蠟燭燃燒著對(duì)生命的熱愛之光。它的火焰點(diǎn)燃了一根幾乎熄滅的蠟燭，這傳達(dá)了點(diǎn)燃對(duì)他人生命的熱愛的精神。
故事里的桑桑，在他六年的小學(xué)生涯中，悲喜交集，有笑有哭，我們也一天天長(zhǎng)大，大家也不例外。
《草房子》這些最純粹的愛告訴我們：每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，而是悲歡離合的。我學(xué)到了很多。只有努力工作，對(duì)生活有信心，才能讓生活更幸福。
讀草房子有感10
那是一個(gè)風(fēng)兒與蝴蝶穿行的地方，在夢(mèng)的背后，飄散著梔子花淡淡的芬芳；那是一個(gè)鳥兒與心靈一同鳴唱的村莊，小河靜靜流淌，大地灑滿夕陽，美麗的故事背后，是活力的青春與快樂的成長(zhǎng)。生活的藍(lán)精靈，揮舞著藝術(shù)的魔法，絢爛地勾勒出一個(gè)少年的青春與成長(zhǎng)。這就是他――桑桑。
十四歲的桑桑是油麻地小學(xué)的學(xué)生，在他經(jīng)歷了難忘的六年小學(xué)生活中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩……
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的樹葉，正在秋風(fēng)中忽閃忽閃地飄落，桑桑在充滿稻香氛圍的引領(lǐng)下成長(zhǎng)；樸實(shí)的人民，透著真實(shí)與執(zhí)著。桑桑的心在生活的日落而息、日出而作的輪回下，悄悄地萌芽，悄悄地成長(zhǎng)，青春的力量總是在歲月的流逝中突顯得更為明顯，刻畫得更加充滿神秘氣息。時(shí)間留下了溝壑，歲月纏繞著藤蔓，伴隨著心理的成熟，在人生的道路上刻畫出了一道道――我想那是優(yōu)美的圓弧，刻骨銘心的經(jīng)歷。
“走過那些粗糙與細(xì)膩相伴的歲月，四季的纖指，引領(lǐng)我無痕的生長(zhǎng)”，生活賦予了桑桑苦難與幸福，上帝讓他看到了一幅幅人性至純至美的畫面；他看到了痛苦留下了粗糙歲月；幸福留下了細(xì)膩歲月。時(shí)間沖刷掉了兩者之間的隔膜，使之融合成長(zhǎng)，組成了歲月的圖畫。油麻地的稻香，悠悠飄散�？諝庵幸鐫M了青春留下的氣息，成長(zhǎng)留下的蹤跡。
不再回首，少年時(shí)無知的狂妄與溫柔的剛強(qiáng)；永遠(yuǎn)難忘，柵欄外那片白色的憂傷�；蛟S每個(gè)人都在他們的無知時(shí)期犯下了錯(cuò)誤，昔日的自以為是也早已煙消云散。是年少的狂妄，是年少的氣盛；還是溫柔一片，羞澀的柔情，在我們的心中悄悄溢滿。但這只是我們年少時(shí)的一幅畫，見證著青春與成長(zhǎng)；作為打開心靈大門的憑證。我想，這必不可少。
或許像他一樣看到了生活的美的姿態(tài)，或許也像他一樣犯了錯(cuò)誤。但這作為上帝賜予的禮物，拆開便是真正地成長(zhǎng)。
如我一般，上帝很早就剝奪我父親的生命，親人的眼淚也早已化成了小河汩汩流淌。老師說上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)也開了一扇窗。遭遇這重大的挫折，我也曾失落，也曾埋怨上蒼的不公；但是我卻知道今后只有靠自己了。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立――我只知道我應(yīng)該這么做。直到讀懂了這本書，我一下子就深刻地明白自己羞澀的青春已悄然逝去，破繭蝶飛我進(jìn)入生長(zhǎng)的新世紀(jì)。窗外，柵欄外那片白色的.憂傷淡淡綻放。
青春如花兒般茁壯成長(zhǎng)。
讀草房子有感11
《草房子》這本書是中國(guó)作家曹文軒的一部作品。大家都知道，童年是一個(gè)人一生中最珍貴，最短暫的時(shí)光。這本書講的是有關(guān)童年的故事。字里行間都可以透露出作者對(duì)童年的喜愛以及渴望。
這本書是作者上個(gè)世紀(jì)七八十年代完成的作品。離我們似乎太遙遠(yuǎn)，但似乎又那么親近。
這本書講述了主人公男孩騷騷在油麻地度過終身難忘的小學(xué)生活。以及和禿鶴，紙?jiān)�，杜小康，�?xì)馬，油麻地小學(xué)的老師蔣一輪，白雀之間的故事。我對(duì)桑桑的印象極為深刻。那天早上，桑桑去板倉(cāng)找紙?jiān)碌穆飞希『每匆娏藙⒁凰热似圬?fù)紙?jiān)碌那榫�。還有桑桑挺身而出，見義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)。從這里可以看出，松松喜歡幫助別人擺脫困難，以及見義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)。
主人公桑桑對(duì)自己的六年小學(xué)生活。對(duì)我們來說是平凡的。但對(duì)于桑桑本人來說，是很偉大的。因?yàn)檫@個(gè)桑桑對(duì)自己不凡的六年已經(jīng)成為他人生的一部分。因此這六年的終身難忘的小學(xué)生活使他感覺到不平凡。
桑桑是個(gè)品德高尚的孩子。沒有，因?yàn)榇蠹曳Q他為"小白褂"而罵人。也就是說，初中許多人物的品格都可以領(lǐng)我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。就拿書中的主人公來講，他就有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。但是最值得我們學(xué)習(xí)的是寬容大度，助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。所以，我們要活好當(dāng)下，做好當(dāng)下。不浪費(fèi)一分一秒，一定要珍惜時(shí)間，不要讓它白白流失。過一個(gè)充實(shí)而又美好的童年，為自己以后奮斗打下基礎(chǔ)。
讀草房子有感12
書桌上的白試卷獰笑著，企圖吞噬我。我瞪了它一眼，手中的草稿紙開始“沙沙”作響，我用力地把草稿紙“一刀兩斷”，又“五馬分尸”，最后，與我的發(fā)泄一起落入垃圾桶，一時(shí)快意不少。心中卻有很多疑問：我為什么要學(xué)習(xí)？我的身體說：“沒意義，沒有學(xué)習(xí)，你一樣生活�！蔽业男恼f：“你要讀書，插上它的翅膀，飛去夢(mèng)想的地方�！蔽覒�(yīng)該聽從內(nèi)心，可我害怕，怕今后的坎坷，我不行，怎么辦？目光注視著我的書架，忽然眼睛看到了我最愛的一本書——《草房子》。
初讀《草房子》，我喜歡勇敢、善良、有義氣的桑桑，羨慕他有一個(gè)幸福的家庭。后來，再讀《草房子》，卻開始佩服起了杜小康。
杜小康曾經(jīng)是油麻地小學(xué)最富有的學(xué)生，他家的“紅門”就是當(dāng)?shù)馗挥械南笳�。他那無憂無慮的銀鈴般的笑聲讓人難忘。然而，一場(chǎng)家庭突如其來的變故猶如晴天霹靂，噩運(yùn)卻讓他優(yōu)越的生活一落千丈。剛開始他不能接受和面對(duì)這樣的事實(shí)，在生活上做步步退讓的杜小康做了最壞打算，只要能繼續(xù)上學(xué)，生活總還有希望。可到了后來上不起學(xué)的他只好跟著爸爸去蘆葦蕩放鴨求生活的溫飽。當(dāng)然，蘆葦蕩沒有豐美的水草，那是一個(gè)荒無人煙的世界，天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷、生病、寒冷、饑餓……這一切，既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著他。杜小康在磨難中一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來了，他學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了為家人分擔(dān)，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他還學(xué)會(huì)了勇敢……放失敗了！杜小康勇敢地在學(xué)校門口擺起了小攤，“紅門”早已蕩然無存，但是困境使杜小康自覺承擔(dān)起了家里的所有責(zé)任，不知不覺中長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
我是為杜小康感到驕傲的,因?yàn)樗蛔兊膱?jiān)持，穿過了風(fēng)雨，見到了絢麗的彩虹。他經(jīng)過痛苦蛻變擁有了堅(jiān)強(qiáng)的翅膀�？磥�，困境，既是磨難，也是成長(zhǎng)。突然，我想到了自己……
曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先的我，進(jìn)入高年級(jí)后成績(jī)直線退步，我又后悔又著急，傷心沉悶中下定決心努力卻又遲遲不見成效。終于，我放棄了努力，接受了現(xiàn)實(shí)……我的心中空蕩蕩的，不禁為自己的懦弱感到悲哀：如果……如果杜小康也像我一樣輕易就放棄了自己，又該會(huì)有怎樣的結(jié)局在等著他呢？天天與鴨相伴，消沉了意志？放鴨失敗后怨天尤人，在憤憤中煎熬日子？可……
這一切的可能都沒有成為最后的可能，杜小康在磨難中成長(zhǎng)了，所有的磨難都成了成長(zhǎng)的洗禮。面對(duì)困難堅(jiān)定自己前進(jìn)的目標(biāo)，就一定能收獲。想到這里，我突然感到很慚愧。我的目標(biāo)呢？信念呢？就連一點(diǎn)作業(yè)也克服不了，將來會(huì)成什么氣候？恩，這么多年都拼過來了，不能半途而廢。
我拿起試卷開始做起來，不知怎么的從“焦頭爛額無思緒”到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。這應(yīng)該是我豁然開朗的緣故吧！困難，我向你發(fā)出挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念一定能見到雨后的那道虹！
讀草房子有感13
從我初看這本書時(shí)，就知道我的心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……
《草房子》是我今天去書店的一大收獲。早已聽說過曹文軒的大名，現(xiàn)在終于買到曹文軒的大作，有種如獲至寶的感覺，仿佛站在一大片斑斕的花海中，呼吸著空氣。我翻動(dòng)著書的每一頁，都有一種心跳加速的感覺，有一種復(fù)雜的感覺在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)。于是，我若有所思地看著、想著。
了今天，《草房子》已被我翻閱了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個(gè)由富家少年淪落成窮小子，這是一個(gè)不愛說話但心腸極好的人，他總在背后幫助別人。他很愛讀書，很想讀書，可現(xiàn)在窮得連書也讀不了了。這樣一個(gè)求知欲強(qiáng)的孩子，就因命運(yùn)的捉弄而沒有了以后的路。而另一個(gè)孩子——細(xì)馬，一個(gè)殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見，懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得怎樣保護(hù)自己，懂得……
《草房子》的結(jié)局有點(diǎn)悲傷，但應(yīng)該也是一個(gè)注定的悲局。主人公桑桑離開了草房子，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了，似乎失去了歡樂，失去了純情，失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏著。因?yàn)槲倚闹械牟莘孔�，沒有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂的地方。
我最近看了一本書，這本書叫草房子。
這本書融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦…。主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭，于是后來引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于小禿子的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。還有當(dāng)村里的富人杜小康傷了桑桑時(shí)，桑桑憤怒了。所以給他寫了不讓他當(dāng)班長(zhǎng)的小紙條。這更表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的嫉妒心，但是這種心理誰沒有啊。后來，秦大奶奶種艾時(shí)，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無理，而是同情著秦大奶奶。當(dāng)老師蔣一輪對(duì)白雀有愛意時(shí)，桑桑無償?shù)慕o他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂了。當(dāng)邱二爺死去時(shí)，養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買房子，這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，桑桑他爸充分體現(xiàn)出了父愛，他到處尋醫(yī)。最后桑桑的病終于好了。
啊!這是多么好的一本書啊!這本書既有讓人感動(dòng)親情，宏偉的夢(mèng)想。有什么力量都分不開的友情。什么東西都買不回來的尊嚴(yán)。融合在一起，是一種用語言表達(dá)不出來的愛，因?yàn)檫@種愛已經(jīng)超乎了我的表達(dá)能力。
讀草房子有感14
《草房子》是著名作家曹文軒的一本小說，內(nèi)容非常精彩，讓人看起來欲罷不能，總想一口氣把它看完。
小說的主人公是住在油麻地里一座草房子里的男孩桑桑。小說寫了他的小學(xué)六年生活。他和禿鶴、紙?jiān)�、杜小康、�?xì)馬成了朋友；他喜歡叫仄大奶奶“奶奶”；他喜歡看蔣一輪和白雀在一起；在他生病時(shí)，他喜歡去溫幼菊的“藥寮”去聽她講她小時(shí)候的故事……
讀完這本精彩的小說，我有許多感受與大家分享：我覺得這本書里的桑桑有個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)，就是他自己雖然做為桑喬校長(zhǎng)的兒子，卻從不在同學(xué)、老師面前無法無天，他不認(rèn)為自己是校長(zhǎng)的兒子就了不起，似乎自己和別的孩子一樣。不依靠這個(gè)來欺壓同學(xué)，照樣和他們打成一片�？墒乾F(xiàn)在的同學(xué)們呢？別說校長(zhǎng)了，就算自己的父母是一個(gè)老師，都會(huì)依仗這些來炫耀、欺負(fù)同學(xué)吧？會(huì)不會(huì)還會(huì)認(rèn)為，自己父母是老師，自己就是班里的老大？在我看來這是不可能的。父母是父母，自己是自己，自己的好名聲要靠自己傳出去，父母不是你的臉面，不是你的面子，關(guān)鍵時(shí)候，還要靠自己努力。
讀草房子有感15
暑假里我看了一本好書《草房子》，是曹文軒叔叔純美小說系列中的一本，看后讓我很受感動(dòng)。
這本書是鄉(xiāng)村孩子們生活的真實(shí)寫照，他們愛學(xué)習(xí)，愛玩，也愛勞動(dòng)。書中有一個(gè)個(gè)鮮活的人物，比如牧羊少年細(xì)馬、調(diào)皮聰明的桑桑、堅(jiān)強(qiáng)又愛學(xué)習(xí)的杜小康等。
書中還有許多動(dòng)聽的故事，例如細(xì)馬的故事。他先是被沒有孩子的邱二爺領(lǐng)養(yǎng)過來，卻被嬸嬸誤會(huì)是為了圖他們的家產(chǎn)而來。后來在很多天的朝夕相處下，跟他們總算有了感情�？珊镁安婚L(zhǎng)，一場(chǎng)罕見的大洪水徹底淹沒了村子，邱二爺?shù)募耶a(chǎn)了全泡湯了。洪水過后，邱二爺沒日沒夜地勞累，結(jié)果病死了。邱二嬸受不了這個(gè)打擊，也瘋了。家破人亡的細(xì)馬用他那瘦弱的肩頭勇敢地?fù)纹鹆诉@個(gè)家，他先是把僅存的幾只羊賣了，給二嬸治病，后來又在鄉(xiāng)鄰的幫助下，重新買了一群羊，成了一個(gè)牧羊少年。
本書的主人公桑桑幽默搞笑，他很頑皮。為了買他夢(mèng)寐以求的鴿子，竟然把媽媽用來炒菜的鐵鍋砸了賣鐵換錢，被媽媽發(fā)現(xiàn)后自然少不了一頓飽揍。還有他發(fā)現(xiàn)自己的鴿子沒有像樣的“家”，竟趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候，招呼了幾個(gè)小伙伴把家里的碗櫥給改造成了一個(gè)三層的鴿子籠，真是讓我大跌眼鏡。桑桑還熱心地幫助了紙?jiān)�、秦大奶奶、杜小康、�?xì)馬等人，大多數(shù)卻是在幫倒忙，搞笑不斷。后來經(jīng)歷了一次死里逃生的病痛折磨后，他突然之間長(zhǎng)大了，也變乖了，成熟了。
這本書教會(huì)了我要誠(chéng)實(shí)、耿直、善良和勇敢。不過，每個(gè)人都有自己不同的看法，希望大家都能來讀讀這本書，總會(huì)有自己的感謝和收獲的。
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