讀《魯濱孫漂流記》有感
范文一：
我喜歡讀書，因為懂得讀書的人會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。在書中我仿佛看到了雄偉壯麗的山川、波瀾壯闊的河流，便心潮起伏、身臨其境;在書中我同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優(yōu)美的歌曲……而勉強讀書的人，在書前只是應(yīng)付式，馬虎瀏覽一遍。什么也沒看到，什么也沒體會到，時間逃去如飛，浪費了精力，浪費了青春……
讀書就像作畫有的人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對讀書的態(tài)度，所以讀書是不能勉強，不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記》一樣，如果只讀“書中主人公在一個荒無人煙的小島上生活了二十多年。”就不會體會到主人公的堅強勇敢，只會想到主人公在文中怎樣受罪;就不會想到主人公最后回到了祖國，就會想到主人公最后被折磨死了�？蓤猿植恍傅淖x書的人就會知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了許多山羊;還和野人成為好朋友。認真品味的讀者就會體會到一個人生活的孤獨無助，體會到得到朋友的那般興奮不已，以及體會到上了船時，克服困難后船長答應(yīng)載他們回國的那種激動的心情。而馬馬虎虎的人永遠也不會明白那種種心靈，反而還會覺得主人公在哪里都訂了居了不愁吃穿不要回國更好……你看他們有多大的差距!所以我們要想身臨其境去感受作者所看時、做時、明白時…的種種心靈的活動的話，就必須如饑似渴地迫不及待地津津有味地去體會，文章才會讓你真情流露，贊嘆不已!
范文二：
這個周末，我看了《魯濱孫漂流記》這本書�？赐旰笪沂芤娣藴\。主人公魯濱孫是個英國人。一次，他乘船去南美洲，不幸遇上大風暴，全船覆沒。只有他幸免于難，漂流到一個荒無人煙的小島上，從此開始了長達28年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島上，魯濱孫以他勇于冒險，敢于創(chuàng)造的精神，獨自一人與困難和艱險作斗爭，終于創(chuàng)造出自己的一片天空。他還搭救了一名野人，并給他取名為“星期五”。最終，他把原本荒涼的小島建造的美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。一直到第28個年頭，一艘英國船來到該島附近。魯濱孫幫助船長制服了叛亂的水手，回到了英國。
魯濱孫是一個英雄。因為當他陷入困境時，不僅沒有感到害怕，還想了很多辦法，頑強地與自然作斗爭，最終取得了成功。再想想以前的我做的怎樣呢?做作業(yè)時，看到不會的題就把它空著，做下一道，等待著媽媽或爸爸的講解，就是不會去動腦筋思考;在玩耍的過程中，一不小心摔傷了，或是崴了腳，就添油加醋的告訴媽媽，讓媽媽處理，就是不會想著自己去處理……看著自己的“種種失敗”，我真是自愧不如。可見魯濱孫是多么的樂觀向上!我們應(yīng)該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神!無論何時何地都能夠堅強勇敢地活下去，即使遇到了困難，也不能退縮，而是要知難而進，做生活的強者。我們要向魯濱孫那樣有志氣、有毅力，憑自己的雙手去創(chuàng)造財富。
其實生活本身就是一幅畫：有的人畫出了春天的生機勃勃;夏天的桃紅柳綠;秋天的瓜果飄香;冬天的雪花歡笑。而有的人卻畫出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的.凄涼;冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱孫那種對生活的不斷追求;對未來的向往，都源于他那對生活無比崇尚熱愛的精神。這也正是值得我們學習的。
范文三：
魯濱孫是一個勇敢堅毅的人，他在一次航海時，波濤滾滾，大浪滔天，風雨一連刮了八天八夜，把他的小船卷到了一個孤島，他獨自在這個孤島生活了28年，期間他還遭到了海盜的光顧，但他憑著堅定的意志和樂觀的精神，努力地利用所有的資源，做力所能及的事：開墾荒地、播種、伐木造舟、做圍墻、利用木斧頭吃力地開運河、做成各種各樣的用具……。他戰(zhàn)勝了沒糧食、沒衣服穿的難題和野獸、野人的襲擊!他克服了數(shù)不清的困難和難以想象的危險!28年后的一天，他終于平安地回到了他的家鄉(xiāng)。
我要學習魯濱孫不怕困難、勇于克服困難的精神。以前我遇到困難，有時會退縮，比如遇到數(shù)學難題，會想不做了，遇到作文不會寫的時候，會想不寫了……。這都是不對的。今后我遇到困難時，就要想到魯濱孫，要像他一樣不輕言放棄，而是努力想辦法克服困難。困難像一塊堅硬的大石頭，你要花很大的勁兒才能把它戳穿。但如果你永遠不動搖一下大石頭，那么那塊石頭是永遠不會穿的。沒有決心和實際行動，也是不會獲得成功的。
我記得到北京登長城的時候，只走了一個烽火臺，就覺得很累，心里多想爸爸背我呀，但在爸爸媽媽的再三鼓勵下，我堅持了，最后，我終于爬上了頂峰!我從頂峰往下看，看到下面的人都好像螞蟻一般大小。那時，我心里真有說不出的高興：我勝利了!我終于爬上頂峰了!
今年“五一”假期，我和爸爸登皂幕山。來到入口有一塊木碑。我一看，單程6公里!我不由得驚呆了。經(jīng)過了一番思想斗爭，我想起了魯濱孫，受到了魯濱孫精神的鼓舞，我就登山了。時間過得很快，2小時過去了，我非常累，但我和爸爸終于爬上了海拔804.5米的頂峰了!今年暑假，我們?nèi)胰チ诵蹅延^的南岳衡山，高1300.2米。我用了同樣的方法鼓勵自己，我也爬上了衡山最高峰—祝融峰!
如果我每次遇到難題都能這樣堅持，努力克服困難，我想我已經(jīng)學到了魯濱孫的精神了。
范文四：
最值得敬佩的地方就是魯濱遜的人格魅力。他敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊;他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和創(chuàng)造精神和開拓精神。拿我們銷售來講，先輩們打好基礎(chǔ)，后來的接了市場，安于現(xiàn)狀，不思進取，腦子都生銹了。但看魯濱遜在孤島上必須運用智慧才能存活。假如他當時安于現(xiàn)狀，不到島的另一邊探索，就不會發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園;假如他沒用勇氣救船長，就會失去讓他重新回到文明世界的難得的機遇。
從小就讀過這本書，我一生很感悟的榜樣——魯濱遜。主人公魯濱遜并不是現(xiàn)實生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因為他都是用自己的雙手做成的�？坍嬃唆敒I遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的頑強精神，不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，是開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風波就過著幸福的生活，沒有經(jīng)過大風大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。真的是失敗是成功之母。項目部的發(fā)展讓我受益匪淺，真的也有相似之處。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。魯賓遜是一個善于幫助別人的人，星期五就是例子。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴。團隊建設(shè)何嘗不需要那些幫助別人成功的人。看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣成為工作生活的強者。才能挑戰(zhàn)公司所賦予的重任。
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