【熱門】讀后感作文500字匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的讀后感作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感作文500字 篇1
從小到大，不論是什么書，書中都有令我敬佩的人。而去年，《斗羅大陸》這本書在學校火熱流傳。當時，很多同學都有這種書，也很喜歡看這種書。我也不例外。在書中，我敬佩一個人物。他就是海神閣的閣主——穆老。
他是出現(xiàn)在《斗羅大陸第二部絕世唐門》中的一個人物。十一集是穆老出現(xiàn)的時候，當時穆老在主持霍雨浩應(yīng)該在那一系中學習（我申明一下，免得各位大編在審核時摸不著頭腦：當時霍雨浩在通過選拔，武魂系和魂導(dǎo)系都在搶霍雨浩這個人才。兩系的負責人誰都不肯讓誰，最后決定讓海神閣的宿老們辯論。）。最后通過穆老的總結(jié)，霍雨浩在兩個學系中雙修。由此可見，穆老多么地聰明。如此法力無邊、聰明絕頂?shù)娜宋镌跄懿蛔屓司磁澹看蠹s是在十幾集的時候，霍雨浩和王冬拜他為師，跟他學習。
但是穆老始終是一個跑龍?zhí)椎模吕显诙腿ナ懒�，他總共活了兩百多歲。他臨死前透露了兩個秘密——一、貝貝（霍雨浩的師兄，以后會有祥細的介紹）是他的后代。還有穆老的名字叫穆恩。并且還露出了穆老的魂力級別—99級駕月境。
在恩師穆老走后，霍雨浩就去了日月帝國。在那里，他認識了一個叫橘子的大姐姐。并且成功地進入了明德堂學習。
我喜歡穆老，我對他的敬意，是永遠不變的！
讀后感作文500字 篇2
一本書可以奠定一種品質(zhì)，一個故事，同樣也能觸動人心。
這個暑假，我讀了沈石溪先生寫的《憤怒的象群》一書，給我留下了深刻的印象。在這本書中，作者通過講述大象、熊、烏龜、鵝、大白兔等動物的故事，向我們展現(xiàn)了動物們豐富多彩而又不為人知的情感世界。其中最震撼我心靈的是《馴化誘雉》的故事。
《馴化誘雉》這個故事主要講了作者用三葫蘆酒與波農(nóng)丁換回一只小松雉，并在他的幫助下給小松雉分別上完“小學、中學、大學”，成為一只合格的誘雉。但是，作者最終卻在一次捕獵中因為心存善良而把誘雉殺死了。
這是一個多么催人淚下的故事啊！槍聲響了，殺死的并不是已被誘雉制服的雌松雉，而是誘雉。人為了錢財可以傷害動物，而當動物與同伴互相殘殺時，善良的人是絕對看不下去的。合上這本書，我的心久久不能平靜。一只年幼無知的小松雉在人類的利誘、威逼、恐嚇下，居然變成了一只惡魔般的、無情無義、喪盡天良的'東西！我覺得它也是一名受害者，這都是人類在它最純潔的童年時教它的。
通過這只誘雉，我不由自主地想起在天橋、鬧市上斷手缺腳或身患重疾向路人討錢的孩子。多少次，我都想把自己的零用錢給他們，但每一次都被父母給擋了下來。爸爸媽媽經(jīng)常教育我，這些可憐的孩子是來騙錢的，他們背后有一個可惡的集團在操縱著。我想，是怎樣的經(jīng)歷使這些孩子走上了這條道路呢？他們明知道自己只是一只誘雉，卻不得不去騙人錢財。為什么人與人之間，人與動物之間不能互相尊重、友好相處呢？
我渴望每個人、每一只動物都有一片自由的天！
讀后感作文500字 篇3
最近我看了《火力少年王2天外銀龍》的故事。故事是這樣的：炫火隊員咬定是米莉泄露了“漫天蝶舞”的招式圖，米莉有口難辯，轉(zhuǎn)入電擊隊。功夫不負有心人，李非最終練成了“天外銀龍”，這對電擊隊構(gòu)成了巨大的威脅。銀沙灣市第六屆俱樂部杯悠球大賽如期舉行，在個人賽中，李非的悠悠球被高添的老師做了手腳，比賽時忽然球繩斷裂，在這千鈞一發(fā)的時刻，高添伸出了援手，扔給李非一條悠悠繩，李非敏捷地用右手接住，收回了球�，F(xiàn)場歡呼聲和掌聲響徹云霄。為李非的臨危不亂，為高添的拔刀相助。
我想：“高添的老師真壞！做什么事都要靠自己自身的力量去做，而不是把別人的悠悠球做上手腳，讓高添取勝，好在高添待人真誠，幫助了李非。”
高添這種待人真誠、自信樂觀、積極向上的品質(zhì)，以及他在關(guān)鍵時候挺身而出維護正義的決斷，和李非這種沉著穩(wěn)重、顧全大局、有堅定的信念和勇于克服困難的決心值得我們學習，而不是學習高添的老師那種只讓自己的學生取勝，讓對手失敗的做法。
記得在一次象棋比賽中，我和我的對手旗鼓相當，下的難解難分。因為是冬天，他衣服穿得很多，一不小心把棋盤上的一個兵移了一步，我因為專心于棋盤，所以看得清清楚楚，這對我來說簡直是天助我也，但腦海里突然閃現(xiàn)出高添幫助李非的情節(jié)，我趕忙對他說：“哎，你的兵是在這邊的”，對手感激地看了我一眼，說：“謝謝！”我們又繼續(xù)下了起來，雖然最后我們打成了平局，但是我心里卻很開心。
我始終都覺得：真誠待人才能交到許多好朋友！
讀后感作文500字 篇4
林海音有過竊讀的經(jīng)歷，我也有過。那是一個冬天的晚上，我九點就上了床。一到床上，我就捧起了一本《兒童文學》看來起來。過了大約十五分鐘，媽媽走了進來，對我說：“欣怡，快點睡覺了，都過了九點了！”但是，《兒童文學》這本書里一個個活靈活現(xiàn)的故事情節(jié)深深地吸引住了我，無論媽媽怎么叫我睡覺，我都不肯。這時候，爸爸也火了，對我說：“快點睡覺！”我見到爸爸生氣了，知道不會有好下場了，連忙合上書，關(guān)了電燈，裝作已經(jīng)睡了。過了五分鐘，我不見外面的燈滅，過了十分鐘，燈還是沒滅，我的心里真著急，等待著燈滅的那一刻。又過了大約十幾分鐘，燈熄滅了，爸爸那大拖鞋那“啪啪“的聲音消失了，他們已經(jīng)睡覺了。耶，可以看書了！我小心翼翼的打開電燈，從床上坐了起來，捧起了我心愛的《兒童文學》，看了起來�！芭九九九尽埃饷娴臒粲至亮似饋�。我趕緊關(guān)掉電燈，放下書，鉆進了被窩。不出我所料，爸爸走進了我的房間，他是為我來蓋被子的。我閉上眼睛，裝作已經(jīng)睡著了的樣子。爸爸幫我蓋好了被子，熄滅了燈，回去睡覺了。這一次，我以防萬一，等了十幾分鐘，才輕輕地打開電燈，拿起書看了起來。吸取剛才的教訓(xùn)，我一聽到有什么動靜，我就立馬關(guān)掉電燈，很快又躺到了被窩里。等到外面恢復(fù)了平靜，我又爬了起來，繼續(xù)暢游書中。不知不覺中，已經(jīng)十一點了，一本《兒童文學》也已經(jīng)被我看完了，我也很困了。我關(guān)掉電燈，放下書，倒頭就睡，但腦子里想的還是書中的精彩內(nèi)容。
讀后感作文500字 篇5
我今天讀了《晏子使楚》。
故事的大意是這樣的：晏子出使楚國，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍衛(wèi)讓他從門洞進入。晏子對侍衛(wèi)說：“我訪問的不是狗國，只有狗國才有這樣的洞。”楚王只得讓他從大門進入。第二次楚王一見晏子便嘲笑說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子說：“我們國家有規(guī)定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國。我最不中用，所以派的這兒來了�！边�故意笑了笑。第三次楚王嘲笑齊國的人做賊沒出息，結(jié)果也被晏子化險為夷了。讀完這篇課文，我體會到晏子聰明機智、能言善辯，維護了國家的尊嚴。使楚王不得不尊重他。晏子表現(xiàn)出來的機智和才干不得不令人佩服。
這是我想起了自己：一天科學課，老師讓我們組裝科學工具，我前面的張大為說：“哈哈，拼東西我最拿手了！”我不屑地“切！”了一聲。過了一會兒，他拼好了第一個“枰”，開始拼第二個，他竟然說：“這個咋拼�。俊蔽矣植恍嫉卣f：“不能了吧，你不是說‘拼東西最拿手了’？”他說：“你不知道了吧，第一個是我的拿手好戲，那第二個和第一個不一樣，所以就第二個就不會了。”這句話不就照應(yīng)這篇課文的第5段嗎？
這篇課文使我對晏子這個人佩服得五體投地，他在別人的嘲笑中能夠隨機應(yīng)變，對答如流，在楚王面前，也能從容地回答，真是妙語連珠，要是換了我。在別人的嘲笑中早就羞愧地回自己國家去了，更別談什么回答了。
風夾著雨星,像在地面上的東西,東和西亂撞“下雨了,”一個學生喊道 我看到窗外下著蒙蒙細雨滴雨。
讀后感作文500字 篇6
在我讀過《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來，他的這些精神深深地打動了我。
但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會這么做：首先他會向觀眾深深地鞠上一躬，表達對觀眾深深的歉意，然后走下舞臺，不傷心不氣餒，研究一下我為什么會失敗，最后終結(jié)失敗的原因，再反復(fù)的練習，最終得心應(yīng)手，恢復(fù)自信心，下次再來，不讓觀眾再次失望。既然說到觀眾，我就會想起以前看過的電視中播過的一個片段：一個演員，因為不小心失誤，而觀眾對他冷嘲熱諷，不給予鼓勵，這種情況還歷歷在目。如果我是一個觀眾，面對這種情況，我肯定會這么說：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長的展現(xiàn)給大家看，證明你能行的�！�
最后，我想說：“不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒有挫折，只有敢于從挫折中爬起來的才是強者。做為觀眾，我們應(yīng)當做到不能對觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵他們，因為他們能在舞臺上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你對他們的勇氣進行打擊，而自己又不能站在舞臺上，這種人是最瞧不起的！俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功�！彼麄�?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し颍?jié)目是他們的勞動成果，我們應(yīng)該尊重他們的勞動成果！
我想告訴大家：人要會拼搏，說不定在你的努力之下，得到的就是成功。
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