實(shí)用的讀后感的作文集合四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
“我說你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面……”——林徽因
或許偶然,又或許必然,在我最心生浮躁的時(shí)候,讓我遇到了這本書,讓我明白,你若安好,便是晴天。
這本書,亦如林徽因這個(gè)人,從不落俗、高潔、寧靜,如那四月的天,靜靜綻放那無法讓人忽視的美。
難怪胡適先生稱林徽因?yàn)椤懊駠谝徊排保倪@一生,既能沉魚落雁,也能吃苦耐勞,更能寫得一手好文章。能文能武,能剛能柔,或許她,就是集美貌與智慧于一身的最佳模范吧。
她,雖靜,卻不柔弱。面對自己喜愛的建筑事業(yè),她從不放棄,在重病期間,依然和丈夫梁思成四處考察研究。男人能做的臟活累活,她也做,看似手無縛雞之力,體內(nèi)卻爆發(fā)出了令人無法想到的能量。
她的堅(jiān)持與韌性,給了總是輕言放棄的我巨大的心靈撞擊。面對生命的考驗(yàn),她亦能堅(jiān)定的跨過這道坎,我們生活中那些小小的挫折,又算的了什么呢?一個(gè)人只有學(xué)會了堅(jiān)持,磨練自己的意志,才能如那鳳凰涅槃般,尋找到那個(gè)最棒的自己。
她優(yōu)雅、安寧,淡然處世,也平靜對人。我想,在她的情感道路上,最放不下的,還該是那徐志摩吧。梁思成的寵愛,金岳霖的陪伴,都未曾令她心痛,而徐始終是她一個(gè)解不開的心結(jié)。
那一場康橋絕戀,那一個(gè)深情、有才的徐志摩,讓情竇初開的林徽因徹底心動了,可她又是何等的機(jī)智,在自己還未受到傷害的時(shí)候便華麗轉(zhuǎn)身,留給世人一個(gè)優(yōu)雅的背影。她平靜得驚人,讓她最親近的人都幾乎猜不透她的心思。
有些事真的不用解釋,懂你的人自會懂,無緣的人終不會理解。我想這也是這本書教會我的另一個(gè)道理吧!或許真有那樣一種境界,令語言變得蒼白無力,唯靠心與心的碰撞、交流……
感謝林徽因,是她讓我懂得了做一個(gè)人,就要活得有價(jià)值。人的一輩子說長不長,說短不短,你竭盡全力為自己的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你會將一切置之度外,用心感受,用心去領(lǐng)悟,你才會發(fā)現(xiàn)你的意義。
靜下來吧,褪去世事鉛華,回歸本色,看淡那些無義的功成名就,做一個(gè)安靜、優(yōu)雅,如四月天般的女孩,因?yàn)槟阍摱茫?/p>
你若安好,便是晴天。
讀后感的作文 篇2
二年級時(shí),老師就在暑假作業(yè)中布置讀《愛的教育》。在當(dāng)時(shí)我讀這本書,只關(guān)注了書中故事的情節(jié)。而這一次我再次重讀這本書,開始關(guān)注書中的“愛的教育”。
這本書中,表達(dá)了很多不同的愛,有父愛、母愛、友愛等。這本書用不同的故事表達(dá)了不同的愛。在這許許多多的故事中,有一個(gè)故事令我的印象深刻,那就是最后一個(gè)每月例話——《輪船失事》。
這個(gè)故事大概是這樣的。有一個(gè)小男孩是一個(gè)孤兒,一個(gè)水手帶著他上了一艘輪船。并介紹給他和一位孤身海外的小女孩見面,他們聊得很投入,如同親姐妹一樣。就在這時(shí),輪船顛簸了一下,小男孩的膝蓋碰傷了,小女孩用自己的衣服為他包扎傷口。這時(shí)那個(gè)水手走進(jìn)了船艙,對游客說:“船底碰到了冰川,破了一個(gè)大洞,即將沉船,救生艇上還可以再做一個(gè)小孩。”這時(shí)他們兩個(gè)都流出了渴望的目光,小男孩想起了小女孩為自己包扎傷口的情景對小女孩說:“你比我輕,你還有父母,我只是一個(gè)孤兒!边呎f邊把小女孩推上了救生艇……
這個(gè)故事中小男孩知恩圖報(bào)的精神令人感動,這也是每個(gè)人都應(yīng)有的精神。只有這樣,才會覺得對得起自己,會讓人們稱贊。
這本書中表達(dá)可貴的精神,可貴的愛的故事還有很多,我真誠的向大家推薦這本書。
讀后感的作文 篇3
“在意志的地平線上,我要扭轉(zhuǎn)你的目光,去注視群山空靈的畫面,那里的濃蔭會使你步履輕松!
其中一篇叫“永不認(rèn)輸”。西蒙思一家是一個(gè)非常普通的美國家庭,曾經(jīng)很有錢,還雇用了一個(gè)司機(jī),但是一九二九年股票市場大崩潰后,他們失去了所有財(cái)產(chǎn),只得搬到親戚家寄人籬下,靠變賣妻子的珠寶度日。
不久之后丈夫死于中風(fēng),妻子開始在一家做信封的工廠工作,經(jīng)過多年的奮斗,妻子終于贖回了她以前變賣的珠寶。她的女兒專門寫了一本書記載這個(gè)故事,書中說:“母親從來不怨天尤人,她的決心和毅力使這個(gè)家庭得以維持下去。一個(gè)人盡管遭遇不幸,但只要有決心和動力就能夠克服種種困難,我的母親正是懷著這種決心,一定要重新那些對自己有價(jià)值的東西,她所做的就是忘記過去,展望未來! 生意場上誰能常勝不敗?誰敢說自己從來沒有過投資賠錢、生意失敗、飯碗丟失、良機(jī)錯(cuò)失或者計(jì)劃落空等事情?不過面對失敗、損失、挫折、不幸和危機(jī),人們的態(tài)度各有不同,有的人跌倒又爬起來,有的人跌倒了就再也沒有爬起來。
誰是真正的成功者?是那些永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
讀后感的作文 篇4
也許在這世上,愛你的人不知一兩個(gè),但是真正對你的愛,對你的牽掛無論千山萬水永遠(yuǎn)不變的,就是父母。
人們表達(dá)愛的方式有很多鐘,愁是愛,喜是愛,悲也是愛,怒也是愛,然而,沉默則是一種無聲的.愛。
班上的同學(xué)都嫌住在自己家的老人,一嘮叨起來就嘮叨個(gè)沒完,而我的祖父卻截然相反,不會對我噓寒問暖,只會關(guān)心我的成績和表現(xiàn),聽到同學(xué)們的討論,有想到祖父對我的態(tài)度,不知道是喜還是悲。
一天早上,剛剛起床,拉開窗簾,屋外黑壓壓的一片,沒有一絲縫隙可以讓陽光鉆進(jìn)來,黑色籠罩著大地,黃豆大的雨點(diǎn)洗滌大地上的萬物,我匆匆收拾了東西就坐到了飯桌旁。
一家五個(gè)人就這樣坐著,祖父一直望著窗外,遲遲沒有人動筷子,我干咳了一聲,他們終于有了反應(yīng),母親和祖母進(jìn)了廚房,父親也進(jìn)去端湯,飯桌上只剩下我和祖父兩個(gè)人,祖父杵在那,一言不發(fā),眼睛里卻閃著一樣的神色。
聽著雨聲越來越大,越來越快,我的心就越來越緊張,遲到了是要抄課文的,但是這樣大的雨跑著去定會感冒的……我不知道怎么辦,夾起東西一個(gè)勁往嘴里送。飯桌上,一老一小,誰都沒有說話,水稻沒有打破這看似短暫,而又十分漫長的一頓飯。
吃完飯,父親祖父示意讓我上車,他送我,我乖乖上了車,本來想說的話現(xiàn)在一句也活不出來,就這樣,我和祖父有一次沉默了。
不到五分鐘就到了學(xué)校,我在車座上摸索著,傘,傘呢?我沒有帶傘,怎么辦?難道問祖父借?不會吧!他不會借我的吧!見我久久沒有下車,祖父似乎看穿了我的心事,沒出聲,拿出一把傘遞給我,我看著年過花甲的祖父心中一酸,淚水盛滿了眼眶,很想說謝謝,打開車門走下去,卻什么也沒說,又……一次沉默了!
千言萬語涌上心頭卻也沒說。
下午放學(xué)回到家中,祖父正在沙發(fā)上看報(bào)紙,見我回來,淡淡一笑,雖然很淺但是很溫馨,我也對他咧嘴一笑。
我覺得這樣就夠了,每個(gè)人表達(dá)愛的方式是不同的,雖然是沉默,但是是因?yàn)樘珢鬯郧а匀f語無法說出口來,祖父的沉默我能讀得懂,想的明白,那沉默就是愛。ξ疑钌畹膼郯。
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