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感受作文

時(shí)間:2021-04-20 20:00:32 讀后感 我要投稿

【推薦】感受作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的感受作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】感受作文錦集8篇

感受作文 篇1

  那天,大片的烏云籠罩著天空,悶雷聲轟隆,一道道閃電像銀蛇一般劃亮了天空的一角。我抬起頭,幾滴雨珠砸在我臉上,輕聲說道:“下雨了——”哥哥一邊給我撐著傘,一手拖著行李箱。

  “哥哥,你真的要去九江嗎?”

  “嗯,去工作,過年回來(lái)!

  我突然鼻子一酸,趕忙別過臉,用袖子拭去將要奪眶而出的淚水。結(jié)果,這細(xì)微的一幕,還是被哥哥給發(fā)現(xiàn)了。他凝視著我的臉龐,屏住氣息,良久,才嘆了一聲。

  “滴滴——”

  爸爸從車窗探出頭說道:“上車,走了。”

  “好的。”

  我?guī)退嶂欣钕,上了車。一路上誰(shuí)都沒說話,只有雨水敲打在車窗上。三十里的路程,感覺一轉(zhuǎn)眼就到了。到了檢票口,父親拍了拍他的肩膀,囑咐道道:“注意安全,到了記得打電話回家!

  哥哥卻轉(zhuǎn)身對(duì)我說道:“好好讀書,別讓我失望。”

  看著他的瘦削的背影,不由得想到了三年前的一件事。那時(shí)是冬天,只有我和哥哥在家。那時(shí)的我不懂事,拿著刀玩耍,結(jié)果不小心摔了一跤,刀子扎到了手上,當(dāng)場(chǎng)疼得哇哇大哭起來(lái)。哥哥連忙跑出來(lái),一看到我手臂上的血跡,嚇了一跳,趕緊把我背到了醫(yī)院。路上,他不時(shí)扭過頭安慰我不要害怕?斓结t(yī)院時(shí),哥哥抬腿跨一條溝,結(jié)果腳一滑,我們倆都摔在了溝里。我倒沒什么事,只是他的膝蓋上蹭出了一大塊傷口。他咬牙爬了起來(lái),繼續(xù)背我去醫(yī)院。在醫(yī)院,他忍著劇痛前前后后忙碌著,一刻也沒有停。等我處理好了,他才去處理自己膝蓋上的傷口。那一刻,我才感覺到,這個(gè)世界上,哥哥對(duì)我最好。

  “回家吧!

  爸爸的一席話讓我從回憶中驚醒。這才發(fā)現(xiàn)哥哥乘坐的車早已消失在雨幕中。我突然覺得臉上一片冰涼,手一摸,臉上早已濕透,分不清是淚還是雨。一滴雨珠落在嘴角,是酸澀的。

  離別,盡管短暫,但在離別中體會(huì)到的味道,是苦澀而永恒的。

感受作文 篇2

  自古以來(lái),秋似乎都是悲哀這類情緒的代名詞,一寫到秋,什么“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”,“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤”,“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰”便統(tǒng)統(tǒng)有了,詞句雖美,但要我說,終是比不上“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”一句。

  不知為何大家都默認(rèn)這是個(gè)惆悵的季節(jié),是因那瘦弱的綠葉再經(jīng)不起涼風(fēng)的打擊而擦上一層金黃飄然歸根?那我可不曾忘記坐落各方的郭燕此時(shí)是歡騰著的,果農(nóng)們一個(gè)個(gè)掛著欣慰的笑臉,用那干枯卻有力的手指著或是金晃晃,或是紅撲撲的累累果實(shí),心想著終是盼來(lái)這時(shí)光了。瞧那一樹樹的良景,若將這些果子看做彩色的鈴鐺,一陣風(fēng)拂過,又是多么悅耳的脆鳴!既然如此,夏也只能望洋興嘆了吧?

  是那昔日茁壯翠綠的草地也垂下了頭,顯得頹喪?可縱觀田野,哪一片,或是說哪一個(gè)角落的稻谷不是昂著頭,挺著脊骨?這番生機(jī),又豈是那柔軟的春可媲美的。放眼望去,金燦燦的一片如同盛夏的烈陽(yáng),竟顯得這般灼眼!

  是那本該活力四射的驕陽(yáng)不再如火,卻像個(gè)生病的孩子蒼白了臉?那不正是秋的杰作嗎?這是個(gè)金黃的季節(jié),烈日暗淡的鋒芒,不正是為了襯托渲染這片出彩的色調(diào)嗎?而那本身三分柔七分剛的顏色,不正是恰到好處嗎?這樣的中色調(diào),不正是那嚴(yán)冬渴望卻不可及的嗎?

  秋日有這般多的樂趣,又有什么惆悵可言?莫不是因?yàn)椤俺睢蹦恕扒铩迸c“心”的組合,才認(rèn)定這季節(jié)鄙視悲的吧。

感受作文 篇3

  初一的生活像個(gè)舞臺(tái),有歡樂、有悲傷、還有緊張。新的生活方式給了我不同的感受,而這一天中發(fā)生的各種事情體現(xiàn)出了這舞臺(tái)劇的趣味。

  朝頌

  一天最好的時(shí)光是清晨。隨著宿管老師的哨聲響起,早起百態(tài)也呈現(xiàn)在我們面前:有想多睡一點(diǎn)是一點(diǎn)的、有緊張洗漱的、還有干脆不洗漱直接跑去教室的……宿舍中,沒有爸媽溫柔地呼喚,只有宿管老師那“響亮”的哨子聲,這不僅增強(qiáng)了我們自主獨(dú)立的能力,還使我們的身體更加的健壯。

  午唱

  第五節(jié)課的下課鈴聲宣告著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的'開始,一個(gè)個(gè)“飛車大俠”奔向了食堂,還時(shí)不時(shí)做出些“漂移”的動(dòng)作,這些高難度的動(dòng)作,也僅僅只能讓自己快了那么一兩分鐘,為了這一兩分鐘,而做出這樣百害無(wú)一利的舉動(dòng),值得嗎?

  最讓我無(wú)奈的是放餐具時(shí),只見裝碗車被里三層外三層的“人肉墻”包圍著,我盡全力擠進(jìn)去,卻像皮球一樣被彈了出來(lái),擁擠的程度不亞于高峰時(shí)刻擠公交、擠地鐵和擠火車那般。身小力弱之人只能在外圍無(wú)可奈何地嘆氣,感嘆自己當(dāng)初為什么沒有學(xué)一身中華功夫。只見智慧之人找了幾個(gè)人,形成“尖刀般”,硬是擠了進(jìn)去,出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)身上被灑滿了飯菜和湯水。

  暮曲

  終于到了一天中最后的時(shí)刻——晚自習(xí),教室中有三大類人:“乞丐”、“平民”和“貴族”。先從最普通最多的“平民”說起吧,他們?cè)谂c作業(yè)斗爭(zhēng)呢!“乞丐”是第二多的,他們沒寫完作業(yè)就游手好閑地玩,總抱怨作業(yè)多寫不完,卻不往自己身上找原因!百F族”是早已寫完作業(yè)在看書的人。當(dāng)然,這種人不多,同學(xué)們總是羨慕地對(duì)他們說:“你們真好,做得又快又對(duì)。”卻看不到他們背后付出的身影。

  初一的生活,忙碌而充實(shí),緊張而快樂。

  讓我用一首自己做的詩(shī)結(jié)尾吧:早晨哨聲緊又緊,增強(qiáng)體魄更自立!捌拼髱煛眰L(fēng)氣,“人肉圍墻”難攻破。晚自習(xí)時(shí)作業(yè)多,階層等級(jí)分明了。初中生活雖忙碌,苦樂交織樂趣多。

感受作文 篇4

  做一個(gè)明媚的女子,不傾國(guó),不傾城,以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子,不虛華,不浮躁,以先鋒之姿態(tài)去奮斗拼搏。

  ——題記

  何時(shí)不想夢(mèng)回千年,做一個(gè)如水純凈、溫婉的女子,不食人間煙火,不以塵世為念,一心素雅,清絕明凈。只消在月下聽梅開,在雨中看簾外海棠依舊,遠(yuǎn)離今日鋼筋水泥城市里的喧囂,去詩(shī)意氤氳的江南修煉另一番優(yōu)雅從容。

  不知為何,現(xiàn)代的人還總是習(xí)慣于通過爭(zhēng)執(zhí)甚至武力來(lái)解決糾紛。或許,這本是一個(gè)時(shí)代步伐節(jié)奏加快的時(shí)期,所有人都匆匆地兀自向前走,不曾想停下腳步來(lái)懷念昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們崇尚文明,我們推崇寬容,我們心知善待,然而在明明知曉這些高尚美德的前提下,我們?nèi)允且蝗缂韧匕醋约旱纳罘绞饺ド。不知不覺,文明、寬容、善良的影子從我們的大腦潛意識(shí)里淡化,取而代之的是防不勝防的誤會(huì),勾心斗角的暗算。多想問一句:人類是不是這宇宙間最可怕的物種。

  縱然生活中有許多的不美滿,不如意,但我們?nèi)砸棺约好篮,高姿態(tài)生活。生活就像是一場(chǎng)情節(jié)曲折的戲劇,其中有許多不愉快之事,會(huì)有矛盾、紛爭(zhēng),人們往往銘記心間,不肯放下。先人告誡我們得饒人處且饒人,佛曰:你且放下!一笑泯恩仇,你我在這塵世走一遭,相逢即是緣,緣至則來(lái),緣盡則去,放寬心去善待你周遭的人和物,沒有什么過不去,只要你和自己過得去。

  人生就像一次流放,總有些至誠(chéng)的東西值得我們?nèi)プ冯S,比如:友誼、親情、感恩。我們本是不同于其它物種天生賦有思想靈性的人,我們有自己的思維、情感,我們本應(yīng)遠(yuǎn)離一切嘈雜,做一個(gè)超然物外高尚的人。

  所以,朋友們,高姿態(tài)生活,做一個(gè)優(yōu)雅知性的女子,做一個(gè)豐盈獨(dú)立的男子。記住,本心淺,點(diǎn)染亦淺,欲望深,城府更深。生命的輪回里,本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃,不帶一物來(lái),不帶一物去,聽流水淙淙,觀芳草萋萋,心已淡然。

  高姿態(tài),你如空谷幽蘭,亦如遺世仙子,靜淑安詳,拈花微笑。

  高姿態(tài),你不以物喜,不以己悲,面朝大海,心暖花開。

感受作文 篇5

  有一樣?xùn)|西,像浮云,悄悄地飄過你的眼前;有一樣?xùn)|西,像春風(fēng),輕輕地拂過你的耳畔;有一樣?xùn)|西,像清泉,滋潤(rùn)著你的心田;有一樣?xùn)|西,像陽(yáng)光,暖暖的照進(jìn)你的心房。

  這樣?xùn)|西,它有一個(gè)溫馨的名字——幸福。而我,就在友情中感受幸福……

  在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)要好的朋友,她叫白夢(mèng)媛,我們每天一起做作業(yè),一起上下學(xué)。記得那一天,是我值日,正當(dāng)我們掃地的時(shí)候,忽然間,天陰了下來(lái),不一會(huì)兒,就下起了大雨。我扭頭一看,咦?白夢(mèng)媛人呢?“不會(huì)先走了吧?沒義氣,不是說好一起走的嗎?”我憤怒地嘟嚕道。

  我很不高興,快速地把衛(wèi)生打掃干凈就離開教室,可是那無(wú)情的雨還在嘩啦啦的下著,我獨(dú)自站在走廊里凍得瑟瑟發(fā)抖,當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家的時(shí)候,忽然看到一個(gè)熟悉的身影向?qū)W校這邊奔來(lái),那…是白夢(mèng)媛!她怎么又回來(lái)了?只見她手里拿著一件雨衣,她自己打著傘跑了過來(lái),我驚詫萬(wàn)分……

  “給你雨衣,沒有等急吧?”她把雨衣遞給我!澳恪恪崆盎厝ゾ褪墙o我那雨衣?”我感動(dòng)地說。她笑了笑,說:“呵呵,我是怕你感冒。”我責(zé)備她說:“你真是個(gè)大傻瓜,自己跑回去拿雨衣,怕我感冒,你不知道你也會(huì)被雨淋的嗎?”她微笑著說:“沒關(guān)系啊!你掃地時(shí),我回家?guī)湍隳糜暌,?dāng)你打掃完的時(shí)候,不是正好可以回家嗎?再說了,你不是最怕打針吃藥的嗎?”她說完話,我的眼眶也濕潤(rùn)了。是我誤會(huì)她了,沒想到她這么

  重友情,講義氣,我很慶幸有這么一位朋友。就是這樣的友情使我心存感激,就是這樣的友情使人倍感幸福,也只有這樣的友情最值得尊貴。

  感謝你,我的朋友,在你的幫助下我真正感受到了幸福,它沒有聲音,也沒有影子,只是在悄無(wú)聲息地溫暖著人們的心田,友情是珍貴的、美麗的,讓我感受到了幸福的感覺是美好的,如同山泉般清涼,如同蜜糖般甜蜜,是愉悅的;如同花朵般艷麗,如同陽(yáng)光般燦爛,是溫暖的;如同雨后的彩虹,冬日的陽(yáng)光,我就在友情中感受了幸!

感受作文 篇6

  在這個(gè)暑假里,我猶如一只被放出籠子的鳥兒,展開翅膀自由自在地飛翔,過得非常愉快。在暑假里,我積極參加體育鍛煉。在乒乓球訓(xùn)練中,我學(xué)會(huì)了很多絕招,發(fā)球、接球、扣球等都有了明顯的進(jìn)步。打敗了以前比我厲害很多的同伴。打籃球活動(dòng)付出的更多了,我不怕苦,不怕累,堅(jiān)持不斷,認(rèn)真地學(xué)習(xí)籃球的有關(guān)知識(shí)、技巧。老師夸我運(yùn)球、傳球、投籃都掌握得不錯(cuò)。在與大哥哥們的對(duì)抗賽中我還經(jīng)常得分呢。

  與書交朋友,其樂無(wú)窮。特別是我看了《成就孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》,懂得了我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、道德行為、意志品德習(xí)慣,這將讓我收益終身。另外,我還看了兒童版的三國(guó)演義、西游記、岳飛傳、封神演義等優(yōu)秀讀物,豐富了我的課外知識(shí)。

  暑假里,我還去洞頭看了一望無(wú)際的大海,去瑤溪溪流里盡情地玩耍,到楠溪江吃到了美味的土特產(chǎn)。這一切讓我領(lǐng)略到了大自然的美景與樂趣。

  這是一個(gè)讓我真正放松、快樂的暑假!

感受作文 篇7

  批改《學(xué)習(xí)與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師布置了一個(gè)新的作業(yè):就是同學(xué)們互換批改《學(xué)習(xí)與鞏固》。 我和李相宜換了一下,我剛翻開就看到整張整張的課堂筆記,他把課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的好詞好句都記下來(lái)了(我只記了老師讓記的),他是一個(gè)很用心的同學(xué),我應(yīng)該向他學(xué)習(xí);然后,我閱讀了他寫的句子發(fā)現(xiàn):有些地方寫得比較生硬,句子不通順。其中“愛迪生是我國(guó)著名的發(fā)明家”。這是錯(cuò)誤的句子,因?yàn)閻鄣仙敲绹?guó)著名的發(fā)明家。 在字詞方面,李相宜有著個(gè)別問題:詞語(yǔ)用得不準(zhǔn)確,比如:“歡聲笑語(yǔ)”他寫成了“歡言笑語(yǔ)”,所以檢查也很重要! 李相宜這本《學(xué)習(xí)鞏固》的整體效果還是不錯(cuò)的。我能看出來(lái)他非常的用心:美妙的句子和優(yōu)美的詞語(yǔ)用得非常得當(dāng),值得我學(xué)習(xí)。如果李相宜把字體再進(jìn)步一下就非常的完美啦! 批改他的學(xué)習(xí)與鞏固以后,我覺得:李相宜是一位活學(xué)活用非常有想象力的同學(xué),那天馬行空的句子,非常吸引我!以后我要像他學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)活學(xué)活用!想要把文章寫得生動(dòng)必須有這樣奇思妙想的想象力才行!改他的《學(xué)習(xí)鞏固》也非?鞓贰⑾硎,幾乎沒有幾道錯(cuò)題,他寫的句子每次都超乎我的想象力!

感受作文 篇8

  開學(xué)了,隨著我重新踏入了校園的大門,我又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

  在新學(xué)期來(lái)臨之前,我的心里就已經(jīng)充滿著期待了。畢竟一個(gè)漫長(zhǎng)假期不見校園里的老師與同學(xué),我的心里多多少少都是會(huì)有一些懷念的。所以,當(dāng)我踏進(jìn)校園,然后見到了第一個(gè)熟悉的同學(xué)的時(shí)候,我都是直接朝著我的同學(xué)跑了過去,然后給了同學(xué)一個(gè)大大的擁抱。

  被我擁抱住的同學(xué),都快要被我的熱情給驚到了。我笑哈哈的朝著同學(xué)道:“我可想你了!蓖瑢W(xué)聽著我的這話,然后笑著朝我說道:“假期里,你做了些什么呢?”

  開學(xué)的第一天,我與我的同學(xué)們開開心心的聊起了天。我們談?wù)摰脑掝}就是我們各自在假期里發(fā)生的一些開心的事情。同學(xué)們之間相互分享著假期里的趣事,每一位同學(xué)說完后,立馬的就有不少的同學(xué)爭(zhēng)搶著說她的假期故事。當(dāng)有同學(xué)在說自己的假期故事的時(shí)候,其他聽故事的同學(xué)也都會(huì)認(rèn)真的聽著。聽到有趣的部分,大家會(huì)一起哈哈的笑出聲來(lái)。

  開學(xué)第一天過去的很快,漸漸地我們就正式進(jìn)入到了新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。新學(xué)期的學(xué)習(xí),這又是一段新的學(xué)習(xí)旅程,我們會(huì)學(xué)到全新的知識(shí),老師會(huì)用各種方法來(lái)讓我們?nèi)ジ玫慕邮苓@些新的知識(shí)點(diǎn)。

  隨著新學(xué)期的開啟,我心里對(duì)接下來(lái)一段的學(xué)習(xí)旅程充滿著期待與向往。這一次新學(xué)期開學(xué),我還發(fā)現(xiàn)我們的老師與同學(xué)們都有不少的變化呢,有幾位同學(xué)一下子長(zhǎng)出了老高,都讓我們嘖嘖稱奇。不過就是一個(gè)假期沒有見,居然就會(huì)長(zhǎng)高這么多,同學(xué)么能不覺得驚奇嗎?就連我都覺得十分的驚奇呢!

  新學(xué)期來(lái)臨,等到這個(gè)新學(xué)期接受,我相信我將會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的,不一樣的自己。

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