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感受溫暖作文

時間:2022-08-31 06:19:36 讀后感 我要投稿

感受溫暖作文合集九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的感受溫暖作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受溫暖作文合集九篇

感受溫暖作文 篇1

  如果我是綠葉,親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果我是帆船,親情就是那推我不斷前進直到勝利彼岸的勁風;如果我是夜行者,親情就是那照我尋找方向的北斗。

  亮白的燈光照在課本上。十點了,我仍然埋頭在題海,心情越加煩燥,突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見動靜,走了進來問:“怎么了?”“煩!”我用手捂住了臉,深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說:“煩了就不寫了,洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下腳,“如果不好好復習,考試別人超過我了!”媽媽摸了一下我的頭,說“你是個好強的孩子,但要勞逸結合!闭f完拉起我的手,說:“來,媽媽陪你去陽臺轉轉!贝蜷_窗,深吸一口沁涼的空氣,麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手,暖暖的感覺從手心傳到我的內(nèi)心,煩躁一下子跑得無影無蹤。

  焦煩苦惱時,有媽媽的陪伴,神清氣爽。

  “媽,以后我不想?yún)⒓娱L跑比賽了!币贿M門,我氣呼呼地和媽媽說,“媽媽你看!”我挽起褲腿,露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子,用心疼的眼神打量了半天,跑到屋里拿來蘆薈膏,小心翼翼地涂抹在膝蓋上,溫柔地說:“這次摔傷是不是長時間沒鍛煉,跑起來腿發(fā)軟,以后還要堅持鍛煉!”聽著媽媽的叮囑,享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖,心中涌起熱流。

  受傷疼痛的時候,有媽媽的撫慰,溫暖心房。

  媽媽,我迷茫無措時,是你那嚴厲的聲音,給我指明了前進的.方向;我狂傲自負時,是你那響亮的呵斥,修正了我人生的道路;心浮虛榮時,你那犀利警醒的眼神,安撫了我狂亂的心靈。在成長的道路上,媽媽,是您讓我感受到親情的溫暖。

  高山,在無聲中訴說威峻;江河,在無聲中書寫恢宏;藍天,在無聲中袒露曠遠;親情,在無聲中傳遞溫暖,滋潤心田。

感受溫暖作文 篇2

  大雪可以冰凍溪流,但永遠無法凍結人們那顆熾熱的愛心。

  ——題記

  純潔的雪花從空中飄然而下,為世界穿上了一層白紗。

  愛本神圣,但給予的對象不同,感受也就不同,有的感覺幸福,有的則感覺壓抑、痛苦。雪于愛一樣,對于北方而言,雪是?,冬季如果不來便是罕見和災難;對于南方而言,雪則是稀客,冬季如果來了便是罕見和災難,下的少,是一幅美麗的畫卷,下的多,就成為人們所抱怨的對象了。

  就這樣,今天春節(jié)之前,許多南方的城市都到遭到了暴風雪的`侵蝕,有的地方水和電都無法供應了,人們也不同程度的遭受了災難的傷害,各地的搶修工作抓緊時間進行著,希望在春節(jié)來臨前,讓人們開心順利的過年,為此,許許多多的人不分日夜的人工作著,工作著。

  為了工作,他們自己是否回家過年都是未知,但他們無怨,無悔,甚至可以微笑的說“回不回家過年無所謂,只要能為人們做出點貢獻”,“冰雪中我們就是彼此的家”……看到這一幕,真的好感動,我的心被強烈的震撼著,一股暖流深深融入。

  一場大雪讓千萬人受災,讓人們陷入白色牢獄,我相信,只要我們手牽著手,這種溫度就足以融化冰雪,讓我們感受溫暖。

  因為關愛,所以沒有距離;因為團結,所以沒有寒冷。

  讓我們伸出雙手,一起抗雪救災,一起克服所有的困難!勝利的曙光就在不遠!

感受溫暖作文 篇3

 人生旅途漫漫,我把人生比喻成一段孤獨的旅程,路途中,驛站不斷,可我沒有停步,總期待著一份轟轟烈烈,一份舉世無雙,驀然回首,才驚覺身邊流逝的不只是時光。

  生活中,總是有許多溫暖感動著我們,老師的溫暖,父母的溫暖,鄰里間的溫暖以及社會上的溫暖,都會給我們莫大的感觸和鼓勵。

  其實,生活中的種種溫暖都像是一個個的鏡頭,在我們生活中上演。就讓我們將他記錄,一起分享吧。

  鏡頭一:鄰里間的溫暖

  那一次,是一個陽光明媚的一天,我走向了陽臺,心想,這么好的一個天氣,澆澆花,欣賞花兒的美姿也是一種享受啊,就在這時,突然從樓上落下了些灰塵,傳來了拍打的聲音,我朝樓上大喊:以衣服上的灰塵都落到了我的花兒上了。樓上的拍打聲停止了。就在這時,我剛澆的花兒上的水珠落到了樓下奶奶正在曬得被子上了,我忙對奶奶說:“對不起!蹦棠滩]有斥責我,反而滿臉微笑的對我說:“沒事,今天確實是一個賞花的好日子!甭犃诉@話,我的臉紅了,不知不覺走到了樓上阿姨家。我慚愧的對阿姨說:“對不起,今天我不應該這樣說您!闭f完,我和阿姨臉上都露出了無比美麗的笑容。一股暖流涌入心頭。

  鏡頭二:陌生人的溫暖

  那是一個平常的日子,一個無比普通的日子。我和奶奶要坐公共汽車去看望姑姑。上了車,車上已無空座,沒辦法,我和奶奶只好站著。車搖晃得很厲害,奶奶又暈車,我不禁為奶奶擔心起來:要是奶奶暈車了怎么辦?她又沒拿藥。正想著,旁邊的一位叔叔站了起來,說:“大娘,您坐吧!边@是一個陌生的'小伙子,這是一個英俊的小伙子,這是一個偉大的小伙子。我連忙對他說:“謝謝!彼麉s說:“我們是一家人,還說什么謝謝呀!笔前,我們是一家人,中國人是一家人。

  他雖然是大海里的一滴水,卻折射出了太陽的光芒。我發(fā)誓,我一定把這種溫暖傳遞下去。

  鏡頭三:母親的保暖

  也許是在題海里泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總揮不去疲倦二字。

  回到家,我徑直走進臥室,開始寫作業(yè)。

  往日,我揮筆如行云流水,開卷成文。今日,我卻為一篇小小的母愛作文給難住了。我思考著。

  媽媽輕輕地打開了我臥室的門,悄悄的走了進來。她把我的被子抱了進來,我回頭,她向我笑了,那是一個真誠的笑容,一個無比真摯的笑容,一個只有母親才發(fā)得出的笑容。

  我也笑了。

  我渴了,便出去喝水。媽媽走了過來。問我:“是渴了嗎?”媽媽接過杯子。到了水。望著媽媽的背影,我想:“這就是母愛嗎?怎會如同一杯開水如此簡單?”媽媽把一杯熱騰騰的熱水遞了過來。入肚。一股暖流涌入。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  溫暖,在我們身邊圍繞,只要用眼去觀察,用心去感受,就會體驗到無比快樂。

  享受溫暖的感覺真好!

感受溫暖作文 篇4

  以溫暖為話題的作文700字 雪中的天使 教師內(nèi)安靜極了,同學們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。 屋外冷極了,透過玻璃傳呼仿佛看到了另一個世界:到處銀裝素裹,從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學們各自收拾好自己的東西,匆忙走出教室。是!下這么大的雪誰不愿意早點回家呢? 我也急忙走出教室。來到車棚,打開車鎖,跨上車座,“咔嚓”一聲,紋絲沒動,一看:壞了車鏈子掉了。我心里一陣急:“什么破車呀,怕什么來什么,黃鼠狼單咬病鴨子!”雪越下越大,上哪兒修去呀?我又沒帶錢,該怎么辦呀?不知不覺流下了眼淚。 正在我百般焦急,宛如熱鍋上的螞蟻時,“你怎么了,小朋友,怎么這么晚還不回家?”一個蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看,哦!原來是那位新來的看車韻老奶奶。 我哭喪著臉說:“奶奶,車鏈子壞了,我回不了家了! “別哭別哭,奶奶看看!蹦棠檀认榈匦χ,快步走過來,彎下腰,用手拿住車鏈子,卡在輪盤上,另一只手一搖腳蹬,“嘩”的`一聲鏈子掛上了。“奶奶,真神了!”我破涕為笑,。 “好了,修好了!蹦棠烫鹫粗臀鄣氖,說“趕快回家吧!媽媽不放心,路上小心!”“謝謝謝奶奶!”我一激動有點口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架,自豪地說:“車出毛病找我,我年輕當過修車師傅呢!” 我對奶奶油然而生敬意,我騎上車高喊:“奶奶再見,奶奶再見!” 不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風淹沒了我的聲音,老奶奶仿佛聽見了我的話,溫柔地向我點了點頭,轉身離去。

感受溫暖作文 篇5

  龔曉南院士的一彎腰,一碗熱乎乎的面條,公交車前的一鞠躬,都能讓人感受到溫暖,其中讓我印象最為深刻的是我們學校林睿陽同學的一個鞠躬。

  那是一個深秋的傍晚,林睿陽同學下課后與爸爸一起回家。由于金華市正在創(chuàng)建國家級文明城市,所以林睿陽就沒有和爸爸手牽手,而是跟在了后面。當他們沿著斑馬線過馬路時,正好一輛公交車迎面開來,并在斑馬線前穩(wěn)穩(wěn)地停下了,林睿陽非常順利地過了馬路。當他走到公交車司機能看見的地方時,忽然停了下來,朝著公交車深深地鞠了一躬,然后才繼續(xù)過馬路。這暖心的鞠躬,打動了公交車司機,也打動了所有金華市民。事后,林睿陽的爸爸說:“我感到很慚愧,因為我還不如兒子!闭f真的,父親為什么會比兒子還差呢?

  還有一件發(fā)生在我自己身上的事也讓我記憶猶新。一次,我看完曹文軒的作品《青銅葵花》后,被其中葵花離開時大家都想幫她的'片段所感動,就下決心也要去盡自己所能地幫助別人。那天下午,天氣不錯,我和妹妹一起在外婆家門口玩。

  這時,一個小男孩的皮球滾到馬路中間去了,他膽子小,不敢去撿。我趕緊找了個沒有汽車的空檔迅速地跑過去抱起球就跑了回來。小弟弟咧著嘴笑了,用幼稚的童聲說:“謝謝姐姐!”“不用謝,以后盡量不要在馬路上玩,要小心些!蔽姨匾舛诹怂麕拙洹!班!姐姐再見。”小男孩開心地跑回家去了。從這兩件事中我悟得了一個道理:溫暖,從我做起;溫暖,從點滴做起。

  我們的生活中其實并不缺少溫暖,而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。只要我們大家一起努力,就一定能營造出一個溫暖的世界。

感受溫暖作文 篇6

  當霞光盡情地揮灑在我微紅臉蛋上,我盡情把精力揮灑在了電腦上。我精力充沛的玩耍著,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)時間的流逝,直至無意間看到電腦顯示已下午五點過了。

  我低吼一聲:“糟糕!北愦掖谊P了電腦,收拾了東西出門。

  我該去完成我的任務了——老師說要買本子,一個家校本,一個改錯本,還有一個練筆本;還要去看離家不遠的醫(yī)院里的'三姨媽。

  老師說要開始改造我們了,她要我們進入魔鬼訓練期。一面思索著該怎么在魔鬼日子的到來前好好玩玩,一面又想著老師這個改造快點提升自己的成績。于是這么想著,不知不覺就在回家的路上了。

  剛剛看到三姨媽在醫(yī)院里氣色比昨日好多了,稍稍有了些紅潤。她又嘮叨著要我好好學習,我嘴上答應著,心卻不知在想著快點回家玩什么游戲之類的。

  這時候天空已經(jīng)黑暗,昏暗的路燈拉長了我的影子使我不安起來,于是加快了步伐往家趕,沒有注意到腳下那一灘稀泥。一個華麗麗的轉身,“啪嗒”地摔地上了。看到不遠前面幾個小孩在路燈下游戲,正歡,并沒注意自己。我頓時羞愧極了,多久沒出糗了,虧自己比他們大那么多呢,走個路都不小心。便一面抱怨一面從容的繞過那些小孩,我實在是怕他們笑話。

  走到一個僻靜有一點燈亮的地方,撩起衣角,發(fā)現(xiàn)身上多處受泥土的“青睞”。正愁怎么解決,一聲怒斥傳來:“你怎么弄成這副樣子?!”借著微弱燈光看到媽媽那微怒的臉龐,心下不禁松了口氣:“我剛剛摔了一跤。”媽媽微微皺眉,拉著我趕回家,還不忘嘲我句:“真是的,都十一十二的人了,還這么不小心……”

  我聽在耳里,暖在心里。

  一股股暖流沖進我的心房……

感受溫暖作文 篇7

  在家里,我感受到親人的溫暖;在學校中,我感受到老師同學的溫暖;在人生的道路上,我感受到陌生人的溫暖。

  記得在去年冬末的一個傍晚,雖已立春了,但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片,怒號的寒風無情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐,背著沉重的書包往家走。風一個勁地往我那開了口的棉鞋里躥,凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了,心情更是糟透了,心想:棉鞋壞了,又得讓媽媽給買新的了。突然間,我看見街對面的墻腳下,有一位補鞋老人背上了補鞋箱,正準備回家。我靈機一動:這棉鞋補補還可以穿,為什么不補補,而要浪費呢!于是我大步向前,對正準備回家的補鞋老人說:“可以幫我補補鞋嗎?”老人抬頭望了望天,猶豫了一下,再看看我腳上的鞋,說:“拿來吧!”

  我把鞋遞給了他,他右手拿針,利索從鞋幫穿過,再用左手扯過線……我仔細地端詳著這位老人:他大概七十來歲,銀白色的頭發(fā)中夾雜著幾根黑發(fā),一雙混濁的老眼上方,深深地印著幾條皺紋,或許是長時間補鞋的緣故,一雙青筋突兀的老手上結滿了厚厚的`繭。這時鞋補好了,可是他并沒有住手,而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍,邊縫邊說:“你們小孩的鞋不牢些不行呀!

  鞋補好了,我問他多少錢,他伸出三根貼滿膠布的手指頭!笆裁?要三元!”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢,可就是沒掏出一角錢來,早餐剩的一元錢不見了;蛟S是因為老人看到了我的窘相,便說:“算了吧!蔽疫呄敌瑤н厗枺骸澳召M那么便宜,恐怕一天賺不了多少錢吧!薄笆裁促嵅毁,我老了,在家閑著也是閑著,不如出來給人們個方便!崩先说脑捝钌畹卮騽恿宋,溫暖了我的心靈,是老人讓我對愛有了獨特的理解。

  人生的路好漫長,在這一路上你會遇到重重困難,但人生畢竟不是荊棘叢,與此同時,你又能夠感受到人間最美妙的東西,感受到人間的溫暖。

感受溫暖作文 篇8

  總有一些瞬間的感動,如一股暖流,觸動人心底最柔軟的心弦;總有一些片刻的溫暖,跨越漫漫時光,鼓舞人一路前行。生活中的溫暖,就如心間的種子,不經(jīng)意間撒下,卻能綻放出郁郁蔥蔥的希望與美好,在苦難的日子里,給予人奮起的力量。

  感受生活中的溫暖,能獲得強大的力量。

  追溯歷史的長河,我仿佛看到了風雨中清照堅強的身影。

  身處國破家亡的時代,卻又失去了丈夫,這撕心的痛苦,難以咽下的辛酸,是什么支撐著她堅持下去?是瓶間梅的傲然盛放,是窗間灑下的和煦暖陽,是巷子里孩子們盈盈的笑容,是心中的希望?嚯y是有的,可生活中的溫暖卻不減。失去了丈夫,清照還有朋友,還有家人。他們的傾囊相助,他們關切的問候,他們在她最難過時的勸導,都匯聚成了縷縷溫暖,蕩起了清照心中的希望,給予了她堅持下去的力量。她凜然執(zhí)筆,以心相抗,如一朵梅,在歷史長河的河畔,盛放千年,永不凋謝。

  “不怕風狂雨驟,恰才稱,煮酒殘花!鼻逭諒纳钪懈惺艿搅藴嘏,更獲得了堅強的力量。這股力量支撐著她坦然面對風雨,寫下了不朽篇章。她不再害怕,而是用詩詞贊頌希望,描繪出一個春暖花開的人間。

  沿著時光的'腳步向前,我仿佛聽到了一代偉人的高歌。

  一個荒廢的土地,一個破敗的草屋,蘇軾卻在這里自力更生,活得瀟灑自在。妻子兒女相伴身邊,以詩會友共敘佳話。是妻子在他被貶時不離不棄,相依相伴;是孩子在耕作時用歡聲笑語,撫慰他的心靈;是詩朋詞友在談笑中,開導他積極面對。這些溫暖,讓他忘卻了生活的煩惱,給予了他坦然面對人生得失的力量,讓他看到了雨過天晴的美麗風景。他大笑大江東去了,看卻人生風風雨雨,自活自逍遙。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!蹦切┥钪械臏嘏,給予了蘇軾樂觀的力量。他不再因得失而悲喜,而是去發(fā)現(xiàn)生話的美好,輕歌踏馬,走出屬于自己的輝煌。

  立足當代,生活中的溫暖給予了多少人強大的力量?那些平凡的工作者們,那些日復一日堅持在崗位的人們,正是生活中平凡的點滴綻放出溫暖與希望,激勵他們努力拼搏,給予了他們奮起的力量。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗,為理想拼命前行,讓人生從此熠熠生輝,讓歲月如夏花般美好。

  感受生活的溫暖,能獲得強大力量,綻放光彩。

感受溫暖作文 篇9

  溫暖是一輪紅日,既照亮了外表,又溫暖了心靈,溫暖是一件事,它讓我感到了溫暖,使我永世難忘。

  那是五年級的一個夏天,因學校要組織足球比賽,每到中午都可以看到我們班的隊伍在操場上揮汗如雨。一天,我踢球踢得正起勁,忽然,一個同學向我撞了過來。因為沖撞力量太大,我的腿順著操場的跑道滑了出去。等我停下來,發(fā)現(xiàn)膝蓋上的'衣物已被開了一個洞,里面積滿了沙土,鮮血順著膝蓋往下流。頓時,一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿,心想肯定沒救了。但我沒放棄,試著一點一點站起來,但無濟于事,因為太疼,剛站起來就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦,就在這時,我的同班同學xx把我扶起來,問:“疼嗎?”“疼!”我不屑的回答,心想:還用問嗎?“好,咱們?nèi)メt(yī)務室!”沒想到他居然會帶我去醫(yī)務室,沒想到這個對我來說微不足道的男孩居然也會去關心我。

  到了醫(yī)務室,見里面沒人,一經(jīng)詢問才得知醫(yī)務室的老師今天休息,于是xx和我只好沮喪地回了班。

  回班后,老師急切的問我情況,我一一作了回答。隨后,xx把藥箱拿過來對我說:“咱們班有藥箱!彼贸鰞善咨幤,“這是消炎藥,我?guī)湍阆讱⒕!闭f完,他把自己的削筆刀洗了洗,把藥片一點一點用削筆刀削在一張白紙上,然后又一點一點倒在了我的膝蓋上,右手擋住散藥粉的地方,又給我吹了吹,最后又從藥箱中拿出一塊紗布,給我輕輕地按在膝蓋上,我看見xx的頭已經(jīng)滿頭大汗,不知怎么的,我的眼睛開始濕潤了……我感到一陣辣絲絲的疼,但我知道那是一種溫暖的疼。

  這種痛使我和xx友誼加深,這種痛充滿了愛,這種痛讓我感到了溫暖。

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