名著讀后感作文匯總八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的名著讀后感作文9篇,歡迎大家分享。
名著讀后感作文 篇1
一本好書對于一個人甚至是一群人來說都是有著影響的。不管是什么書,對人都是有影響的。一本好書對人的影響當然也是好的。好書有很多,但我認為最好的還是當屬羅貫中先生的《三國演義》。
《三國演義》刻畫了近200個人物形象,最為成功的有諸葛亮.關羽.劉備.張飛等人。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有重情重義的關羽,神機妙算的諸葛亮,氣量狹隘的周瑜,體恤民情的劉備,殺人如麻的曹操……
讓我最敬佩的就是關羽,關云長了。關羽身高九尺,胸前長須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌雄偉,氣度不凡。他降漢不降
曹.秉燭達旦.千里走單騎.過五關斬六將.古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎。他火燒新野.借東風.草船借箭.三氣周瑜.智料華容道.巧擺八陣圖.罵死王朗.七擒七縱孟獲.空城計.七星燈.以木偶嚇退司馬懿.錦囊殺魏延……無不展
曹.秉燭達旦.千里走單騎.過五關斬六將.古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操. 令我印象最深刻的是鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎。他火燒新野.借東風.草船借箭.三氣周瑜.智料華容道.巧擺八陣圖.罵死王朗.七擒七縱孟獲.空城計.七星燈.以木偶嚇退司馬懿.錦囊殺魏延……無不展現(xiàn)出他的才能。
這本書不僅僅訴說了三國時期從政治上到軍事上的諸多事例、戰(zhàn)例,還塑造了一個個鮮活的、栩栩如生的人物:劉備、曹操、諸葛亮、關羽、張飛、孫權(quán)、周瑜、趙云等人都是家喻戶曉的人物。這本書,能使看過它的人產(chǎn)生愛國思想,從那一個個鮮活的人物中找到他們的優(yōu)秀品質(zhì)并加以學習。
名著讀后感作文 篇2
在暑假的時間里,我讀了一本名課外書,十分的有趣,叫《綠山墻的安妮》。安妮的笑臉,像一束束溫暖的陽光吹時我的胸懷里,安妮活潑可愛、天真純潔,真是讓我難以忘懷。
馬修和瑪瑞拉,他們本來是想從孤兒院里領養(yǎng)一個兒子,做幫手,可是因為同情一個名叫安妮的女孩就收養(yǎng)了這個女孩子,可這是一個有豐富想象力的小姑娘給這一對兄妹帶來了春天般生機。
這故事引人入勝,馬修和馬瑞接對安妮發(fā)自內(nèi)心的疼愛和無私的付出,讓人感動,而安妮又純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng)了,可她并沒有傷心,反而成為一個性格活潑,每天都沉浸在自己美麗的夢幻與想象中。她想象自己可能是一個國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子里的影子,就想象那是一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷里傳來的回聲,想象那是一個喜歡重復她話的好朋友,在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話,一定給我們講許多故事,她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說自己的心事?粗材莸哪翘煺婵赡艹錆M著美好夢想與想象,你會走進一個奇妙的甜蜜慕世界,感受到許多的神奇與快樂。有時候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話,她還是不傷心。安妮還是一個熱愛生活的好孩子,她對大自然的一草一花,一樹一物,都充滿了愛心,她對親人,同學們都懷著一顆善良,一顆純潔,一顆熱忱的心。她對生活和學習有一股狂熱的勁頭,那種堅持不懈,努力拼搏的精神讓人感動。安妮是一個偉大的夢想家,憑著自己的努力,奮斗,拼搏,一個個夢想都 成了現(xiàn)實,安妮感動著一代又一代小記者。
安妮由于酷愛想像以及“愛美之心”,還給自己一連串的麻煩,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯誤,在親人的關愛中,小孤女慢慢成了綠山墻里快樂、活潑的小主人。
我們要向安妮一樣,要樂觀向上,用支持積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn),跳過一次又一次的障礙,沖破一個又一個難關。像安妮那樣失去父母不能太傷心,要越過難關,不能被難關打倒,要堅持不懈,打倒困難,不能向困難低頭,讓我們美好的夢想奮斗吧!
名著讀后感作文 篇3
受韓寒的影響,我一直不覺得現(xiàn)代詩有什么可讀的,直到看了冰心奶奶的《繁星春水》。在364篇詩中,冰心奶奶贊頌了自然、母愛、童心。
冰心奶奶認為,“可愛的,除了宇宙,最可愛的只有孩子,和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持,抬起來開玩笑,低下來弄水……”正是因為她有這樣一顆純潔、童真的心,才能寫出吸引小孩子的文章和詩。
“童年。。菈糁械恼妫钦嬷械膲/是回憶時含淚的微笑”。短短幾句詩,唱出了冰心對那無憂無慮的童年的懷念以及對真善美的向往。小時候,我常常想,長大以后一定要當一名護士,照顧在病床上痛苦呻吟的病人,為他們排憂解難,驅(qū)散他們心里的寂寞,讓他們的病快點好起來。但隨著年齡的增長,隨著身邊的變化,我卻漸漸發(fā)現(xiàn),想要在這個社會活下去,而且是很幸福地活下去,光有一顆愛心是不夠的,我們不得不用功讀書、努力賺錢養(yǎng)活自己和家人。
當護士的夢想化為泡影,是我自己讓它成為泡影的。我去查詢待遇好的工作,不管自己是否喜歡,先將它定為最終目標,從現(xiàn)在開始就朝著這個目標努力。我已經(jīng)漸漸地失去了童心,忘記了兒時的夢想,然而當我捧起《繁星·春水》時,我不禁流下了眼淚,那童年的純真微笑再次浮現(xiàn)在我的腦海里——可我已經(jīng)永遠地失去了可貴的童心了!
冰心奶奶的短詩,給了我萬千的感慨,喚醒了我內(nèi)心的童真。她的詩不含絲毫的虛偽,感人至深,也可見她的童年是在幻想中度過的,那些幻想是那么美好,那么富有童趣。
如果哪天你覺得累了,就停下腳步歇一歇,看看《繁星·春水》,讓心靈回到那最初的寧靜與美好吧。
名著讀后感作文 篇4
《愛的教育》是世界文學寶庫中一部家喻戶曉的小說,在新蓮小學的時候,班主任葉老師就要求我們每個人都要買一本,利用暑假的時間在家里好好看看。
《愛的教育》這部小說寫的是恩里科的小學生活,里面是以日記的形式來描寫的,里面精彩的故事有著無比強大的魁力,每當我讀到感人的地方都會情不自禁地被故事情節(jié)所感動。
其中我最喜歡書中的加羅內(nèi)和德羅西,他們的品行很值得我學習,加羅內(nèi)是個好打不平,有一顆寬容、理解的心,有一次有幾個人欺負德羅西,就是那個紅頭發(fā),只有一條胳膊殘疾的孩子,結(jié)果都被加羅內(nèi)一個一個的扇了耳光。我喜歡德羅西,是因為他不僅學習好,而且還樂于助人,還是一班之長,是個成績優(yōu)異的帥氣男孩呢。我要向他學習把學習成績趕上來,做一個不怕困難的人。
我喜歡這部小說。
名著讀后感作文 篇5
記得初中時即在河南路科技書店買了《蘇菲的世界》,那時貝塔斯曼剛推出,自己完全是被那些嶄新的封面和包裝所吸引,興沖沖買了兩三本書,回家還寫了篇“買書,是因為封面精致緣故”的“感悟”。小時候看書慢,一字字啃到23頁便覺費神看不下去,于是乎扔進書櫥,一擺十年之久,F(xiàn)在整書櫥,太多兒時買來未讀之書了。雖有仰望星空般看幾百年前過去的感覺,實則嘆息自己在青春年少時失卻了多少啟蒙良機,懵懵懂懂。蘇菲亦是一個十五、六歲的女孩,如果當時能有幸讀完,想必那種親臨故事情節(jié),所受震撼之感要比現(xiàn)在強上千百倍?捎謺兴|(zhì)疑,如果當時讀它,自己又能讀懂多少呢?因為專業(yè)之故,自己是帶著淺薄的西方文化背景來讀的,書中的涉獵,有些使我溫故知新,有些解答我的疑問,有些開啟了新的觀點和視角,才會有如獲至寶的感覺?墒切r候沒頭沒腦,嚼起來會否覺得生硬呢?未知。哲學是博大而深奧的,只怕此刻的我,也未能將這本啟蒙書如數(shù)讀懂吧?成長和讀書就是在不斷地探索中相輔相成,在矛盾中取進呢。
Sophie是智慧的.意思,書名取《蘇菲的世界》,將讀者從一個全新的角度,質(zhì)疑這個世界,質(zhì)疑自身,開始了一程奇幻之旅。作者巧妙的情節(jié)構(gòu)思,使讀者不禁對自己的存在也產(chǎn)生了疑惑,仿佛我自己就是蘇菲,或蘇菲確實存活在我們的意念里。每一個哲學派別的講述,我們都似親身活在那些哲學家眼中的世界里,不能自拔。思索將我們帶入不同的宇宙觀中。智慧,源自于我們本身,發(fā)人深省。
文史哲不分家,《蘇》將哲學概況的通俗演繹,解答了我許多以前唐唐課上似懂非懂的內(nèi)容。從自然派,古典派,中世紀,到文藝復興,巴洛克時期,啟蒙運動,浪漫主義,自然主義,到現(xiàn)代的存在哲學,不僅僅是文學常識,歷史背景,藝術(shù)形式的介紹,還有自然科學,政治經(jīng)濟等。其實,世界百科不分家,而哲學,就像百科的起源和索引,于是《蘇》能像行云流水般在各個領域中自由過渡。
我們每個人都能在哲學中找到自己的影子,我們的所思所想,所作所為,前因后果,稟性所帶來的喜怒哀樂,也都能從中找到對應。找到了原因,我們往往就能知道下一步如何走,如何保持和諧,如何追尋適合自己的生活。哲學將我們從兔毛深處中沉睡麻木的我們拉出來,試圖看清我們自身,看清這個世界。
名著讀后感作文 篇6
同學們,你看過《西游記》嗎?《西游記》是我國古代四大名著之一。故事里唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷,給我留下了十分深刻的印象。
故事向大家講述了唐僧師徒四人歷盡艱辛,降妖除魔,最后到達西天取得真經(jīng)的精彩神話故事。作者塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧----誠心向佛,頑固執(zhí)著;孫悟空----正義勇敢,本領高超;豬八戒----好吃懶做,貪財好色;但最通人性;沙和尚----心地善良,任勞任怨。
最討人喜歡的要數(shù)孫悟空,這只神通廣大的猴子,能上天入地,獨來獨往,無拘無束。在取經(jīng)的路上,不怕困難,百折不撓。我們碰到困難時,應該學習孫悟空這種百折不撓的精神。
同學們,你也來談談自己的高見吧。讓我們相互交流,共同學習。這樣,讀書節(jié)就會變得更加有趣,更加有意義了。
名著讀后感作文 篇7
這是一部感人肺腑的書,它使我孜孜不倦,它使我受益匪淺。通過它,我受到了深刻的啟迪。
《悲慘世界》主要講了:"主人公冉阿讓因偷了一個面包被關了五年,在五年里他天天想著牢外的七個孩子,四次越獄,不幸都被抓了回去,罪行也由此增加到了十九年。十九年后,冉阿讓從監(jiān)獄里出來,沒有人要收留他,他無助之下來到了一位好心的教主的家中。在教主的教導之下,他深受感化,決心從善,他遠走異鄉(xiāng),從此改名為“馬德蘭”,因為他的善良,當上了當?shù)氐氖虚L,成為巨富后,幫助了許多有困難的人……
讀完了這本書,最使我感動的畫面是:冉阿讓出獄后沒人肯收留他,而這位好心的教主卻是毫無猶豫的留下了冉阿讓,還把自己的房間讓給了他,到了第二天,不識好歹的冉阿讓悄悄拿走了一只銀器。大家可想而知,銀器的價值非同小可,甚至一只銀器就能養(yǎng)活一個人?墒遣恍业氖侨桨⒆屢幌伦泳捅谎策壍木l(wèi)逮住了,冉阿讓本以為他的一生就要在牢房里度過了,但是善解人意的教主不但將冉阿讓的罪名免去了,還把另一對銀器也送給了冉阿讓。
正是這位教主的諄諄教導,使得冉阿讓邁向了成功的第一步,冉阿讓的心靈是純潔的,但是由于金錢的誘惑使他失去了理智,他才會想去偷、去拿,事后,教主的一番平凡的話,一些發(fā)人深省的舉動,感動了冉阿讓,從而體現(xiàn)了主人公冉阿讓知錯能改的品質(zhì),好心的教主使冉阿讓內(nèi)心充滿了愧疚,他愧疚自己不用那雙力所能及的手去創(chuàng)造自己的未來,雖難大家總認為世界如此不公平,但是哪個人不是靠自己的雙手去開創(chuàng)未來的呢?受到教主的感化,冉阿讓決心去幫助有困難的人,從此深受愛戴,成為家喻戶曉的市長。
冉阿讓的一生在痛苦、艱難中不斷的掙扎,雖然他的生活很不公平,但他努力從善,幫助別人,為困難的人們的生活開創(chuàng)了一條生路,他的精神可加。手捧書靜思默想,他的精神不是一般人可以做到的。
我們要珍惜這個公平合理的時代,學習冉阿讓自強不息的精神,創(chuàng)造出一番新天地。
名著讀后感作文 篇8
這是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。
12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭,遙遠女孩葵花所在的地方……由于一個偶然的機會,城市女孩葵花不得不寄養(yǎng)在青銅家里?ㄩ_始上學了,青銅不管刮風,還是下雨,每天早晨把葵花從家里送到學校;傍晚,又準時把葵花從學校接回家。這一點,我也不怎么差。有一次,弟弟在上課,我比他早半個小時下課,我沒有急著回家,在辦公室里靜靜地看書,一直等到弟弟下課,我才與弟弟一起回家。
可是,青銅與他妹妹_葵花相處,從不吵架,就算有一點小誤會,也總是盡量讓著對方。這我可就差遠了。有一次,我正拿著一把指甲鉗在玩,突然,弟弟順手一拿,把我手中的指甲鉗給搶走了,我怒氣沖沖地說:“你干嘛搶我東西?”“這是我媽的,我想玩就玩”弟弟也不依不饒地說!敖枰幌露疾恍小蔽衣曇舾懥!安恍校恍小钡艿苷f。我想,既然說服不了他,只能用蠻力搶了。我向弟弟走去,拿著指甲鉗,用力一拉,沒想到弟弟用腳踢了一下我的腿,讓我痛得“哇哇”直叫。我也不甘示弱,向弟弟踢去……于是,“大鬧天宮”開始了?磥恚@點我的氣量是不是遠遠不及青銅呀?就連膽子,我都不能與青銅相提并論。
有一次,青銅與葵花回家時,遇上了嘎魚家的鴨子在小路上走來走去,不讓青銅他們過去。(這是嘎魚故意設計好的,要為難青銅)可青銅卻騎著牛和葵花一起沖了過去,把嘎魚家的鴨子嚇得魂飛魄散的,連忙逃走,在路上他還踩死了兩只鴨子,青銅的爸爸打他,他都不怕。嘴里還不停地再說:“是嘎魚先來弄我們的,我有什么錯!
還有一次,青銅和葵花到蘆葦塘去玩,可沒想到,他們竟然遇上了一條蛇,膽大的青銅連忙上前,為了保護葵花,上前把那條蛇打死了。青銅連一條蛇都不怕。而我呢,我只要遇上一只狗,全身的血就會一下子涌到了我的臉上,緊張地拼命想辦法要避開狗。哎呀!我的膽子天生就是那么!我真敬佩青銅的膽子啊!“哎,我越來越不想說了!我要是能在以后的哪一天能超過青銅,那就好啦。青銅,就是我心中的北斗星。
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