感受幸福作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感受幸福作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受幸福作文 篇1
總以為，我仍然是個長不大的孩子，我不懂親情的可貴，不懂得體會大人的辛酸，不懂得珍惜你對我的愛，不懂得我是你生命的奇跡。不是的，我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的愛，懂你的期待，懂你的孤獨(dú)。
冬天又到了，一大早，您不貪圖享受被窩的溫暖，毅然地起床了，在那冰一樣的水中洗衣服，那是何等的冷呀！可您總說：“不冷�！钡曳置骺吹搅四潜粌黾t了的手，分明看到了您無奈而又心甘情愿的眼神。媽媽，我懂，我懂你的辛酸。我做了錯事。您見我對此的不屑一顧，毅然揚(yáng)起手中的小木棍，往我身上打，我痛得直哭，而您卻一點(diǎn)也不手軟。您還狠狠地扔下一句話，“再不改，就不是我女兒！”俗話說“打在兒身痛在娘心�！彪m然您是那樣面無表情，可我知道，您的心比更痛。打得更狠，愛得越深。
媽媽，我懂，我懂，我懂您的愛。成績單發(fā)下來了，看著那一個個“優(yōu)”字，我發(fā)現(xiàn)您的嘴角掛滿了笑容光容，但您卻用深情的目光看著我，說：“不求最好，但求更好！”每每我捧著獎狀回家，您總是這樣，您從未給我過獎品，只給我一兩句的警戒語言，但是，我懂，我懂這是您的期待。暑假到了，背起旅行包，準(zhǔn)備和朋友一塊去郊游。這幾天，爸爸出差去了，我又要去郊游，家里，就只剩下您�！皨寢專易吡��！蹦盐宜偷搅碎T口，望著我遠(yuǎn)去，我回頭一看，您的眼里多了一份孤單和惆悵。我突然感到十分難受，就要上車了，我毅然目送車子遠(yuǎn)去，跑回了家，您見我回來，喜出望外，問我為什么沒去，我撒謊說：“車子壞了�！逼鋵�(shí)不是，而是因?yàn)椴辉敢饽愎聠巍?/p>
媽媽，我懂，我懂你的孤單
感受幸福作文 篇2
“現(xiàn)在把書翻到四十二頁”——這是正在上英語課。我對這門課程其實(shí)不太感興趣，成績也稀松平常，因此老師的話也幾乎沒聽，只是坐在座位上用手支著臉頰發(fā)呆。老師沒有糾正我的坐姿，或是讓我走出“夢境”。我似乎是透明人，同學(xué)們和老師互動著，就像我不存在。每堂課上，老師從不叫我回答問題；討論時，同學(xué)們從不問我的意見。在我看來，大家已經(jīng)把我當(dāng)成可又可無的人了，在他們的瞳孔中找不到我的身影。
可我畢竟是聽到了翻書的指令，隨著教室里一片翻書聲過后，大家又開始了互動……也許今天是多云吧，窗外的大樓忽明忽暗，好像有規(guī)律一樣。大家不停地翻書、回答問題，作為“旁觀者”的`我顯然與這環(huán)境有些格格不入。
黑板上寫滿了語法、單詞。我有些疑惑，大家為什么那么投入，那么用心呢？為什么我和他們是兩個“世界”的人呢？也許是太悠閑了，我對這兩個問題開始了“探索”。于是我努力的睜大眼睛去觀察老師和同學(xué)們。首先從同桌開始：我發(fā)現(xiàn)她總是在笑，手中的筆像是跳舞似的在紙上寫著，眼睛里有一種莊重又抑制不住的快樂，像一束光一樣。我的目光轉(zhuǎn)向了所有同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，我居然找到了五十八個“同桌”。
這時黑板上出現(xiàn)了一個細(xì)小的語法知識，老師試圖引導(dǎo)大家，每個人都在沉思。忽然，一個聲音打破了這種寂靜，“‘e’在單詞尾，單詞中原音讀字母音！”這聲音如轟鳴般提神。這時班里鴉雀無聲，僅有幾個同學(xué)恍然大悟的應(yīng)和著。兩秒鐘后同學(xué)們的目光都投向了我，有驚奇，有贊嘆，還有羨慕。這時我才發(fā)現(xiàn)那個問題是我不自覺間回答出來的，我自己都感到意外�！皩�，太棒了！值得表揚(yáng)！”老師激動的看著我說。我保證，我看到老師眼中放出了異樣的光彩，把我包圍了起來。就是這樣的目光，讓我知道了，我從未離開老師和同學(xué)們的視線，讓我第一次感受到了被老師贊許、被同學(xué)關(guān)注是多么幸福。對，“幸�！保@個詞語一下子蹦進(jìn)我的心田，心情的滿足、暢快，更是一種愉悅的感受。我向著天空，向著陽光，回味著老師那從未有過的目光。
隨后老師又開始了她“快樂”的講解，同學(xué)們又開始了他們“機(jī)械”一樣的狀態(tài)。這時我似乎知道了要怎樣才能和他們同一個世界，自己的世界真的好孤獨(dú)，好寂寞，好荒涼。而現(xiàn)在一定是天氣轉(zhuǎn)晴了，陽光通過窗外大樓的反射照了進(jìn)來，教室里每一個角落都是光明的、美好的。這種心情我不知道如何用語言表述。心情好了花兒會格外的艷，草兒會格外的綠，水會格外的清，陽光會格外的暖……那時在你眼中的世界總是美好的。
我開始用心的聽課了，和同學(xué)們一樣雙眼放光。
下課了，那絲幸福還留著，那一天都是美好的。
感受幸福作文 篇3
幸福就是雨中父母等待的身影；幸福就是生病時老師的一句關(guān)切的問候；幸福就是系鞋帶時同學(xué)的一會兒耐心等待；幸福就是……
——題記
雨中的身影
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，可我卻不急著收拾東西，鈴聲也仿佛因此變得不那么急促刺耳了。窗外黑乎乎的一片，不時有一道閃電照亮了這黑色的天空，不過也是慘白慘白的。屋外大雨傾盆，站上一會兒就能淋成落湯雞。我沒帶傘，跑回家又會感冒，最重要的是我那滿滿一書包的復(fù)習(xí)資料�？吹酵瑢W(xué)們一個個不緊不慢地拿出了傘，我也準(zhǔn)備奮不顧身抱著書包沖進(jìn)這雨幕中。突然，我在教室門口停住了腳步，樓前那個打著傘的人怎么這么像我爸呀。我正詫異著，那個打著傘的人就沖教室這邊走了過來，竟然真的是我爸！我趕緊跑過去一把抱住他�？吹剿呀�(jīng)濕透的鞋和已經(jīng)濕了的褲腳，才知道他已經(jīng)等了一會兒了。
那一刻，心里一陣幸福。幸福就是雨中父母等待的身影
關(guān)切的問候
“你不要緊吧！”我正在桌子上趴著昏昏欲睡的時候，一個有些熟悉的聲音從耳邊響起。這是誰的聲音？想了一下，我不禁脊梁骨發(fā)涼，一下子精神了。這不是班主任的課嗎，我竟然在他課上趴著。我趕緊站起來想要給老師道歉，請他從輕發(fā)落。不想，班主任抬起手摸了摸我的額頭，說：“有點(diǎn)發(fā)燒，你先趴會兒吧，如果還燒，就去醫(yī)務(wù)室。”聽著這溫柔又關(guān)切的聲音，我放下心來。
那一刻，心中一陣幸福。幸福就是生病時老師的一句關(guān)切的問候。
耐心的等待
隨著放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們蜂擁而出，急忙趕往食堂吃飯。走在路上，我的鞋帶有時候會開，每次系鞋帶的時候，和我一起的同學(xué)們就會站在那里，把我圍在中間，防止我被人流沖撞，耐心地等待著，等我系好了再一起走。
那一刻，時間仿佛停了下來，一切都變得那么美好，心中一陣幸福。幸福就是系鞋帶時同學(xué)一會兒耐心的等待。
生活中不是缺少幸福，而是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。讓我們用眼睛去細(xì)細(xì)觀察，用心去深深體會，就會發(fā)現(xiàn)自己一直都生活在幸福之中，一直都很幸福。
感受幸福作文 篇4
父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。父愛不像母愛那樣，溫柔、細(xì)膩、體貼。而是嚴(yán)格、深沉、細(xì)微的。父愛往往不表現(xiàn)出來，我們需要從生活中體會父愛帶來的幸福。
在我心里父親一直是嚴(yán)格的，對我嚴(yán)要求，高期待，讓我覺得和父親很難溝通。每一次磕著碰著了，去找父親哭訴他總是不耐煩的看傷口一眼，說了一句：“男孩子磕著碰著很正常”。并不像母親那樣安慰我，讓我覺得父親是冷酷無情的，對我漠不關(guān)心，父親也從來不愛管家里的事情，每天早出晚歸，出差有時一去就是十天半月，平時除了學(xué)習(xí)方面關(guān)心我一下，其它也就沒什么了，我對父親就這么多評價，有一次父親出差說大概半個月才會回來，第二天和朋友出去玩，腳卡在自行車輪子里了，破了一個口但不是很嚴(yán)重，并沒什么大礙，回到家包扎了一下，就給父親打電話說我的腳，父親還是隨口說了兩句，我很生氣，難道父親就一點(diǎn)也不關(guān)心我嗎？我就撒謊說我的腳多么嚴(yán)重，父親聽了后連夜趕回家，一進(jìn)門就問我腳怎么了，看見我想沒事人一樣坐在沙發(fā)上看電視，父親表情瞬間變了父親大發(fā)雷霆把我吵了一頓，在家休息了一會吃了個飯，又連忙回去了。
雖然被父親吵了一頓，但我還是覺得很幸福，為了我父親放下工作連夜趕回來讓我對父親的看法變了，父親還是愛我的，只是不好表達(dá)罷了�，F(xiàn)在想想父親對我們的期待和要求就是對我們的愛，有時父親的一個眼神，一句批評都是對我們的愛，天下有那個父母不愛自己孩子的。
父愛同母愛一樣偉大，需要我們用心去體會，從中感受到父愛帶來的幸福。
感受幸福作文 篇5
對于幸福，每個人的感受是不一樣的，經(jīng)常早起的人，睡到自然醒就是幸福；忙碌的上班族，不加班歇一天就是幸福。甚至在一個憂傷的國王看來，衣衫襤褸，坐在墻根哼著小曲的乞丐也是幸福的。其實(shí)幸福就是一種內(nèi)心的滿足感，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去聆聽，幸福就在我們身邊。
幸福就在身邊，我們之所以沒有察覺是它就在身邊。擁有嘩啦啦得自來水也算是幸福嗎？撒哈拉沙漠的人最清楚。擁有三天的光陰是幸福嗎？海倫凱勒會告訴你。
幸福是我們用心去感受的，我們不是不幸福，而是沒有感受到幸福。然而我們美好的心靈是幸福的土壤，雖然無法去觸摸，但卻能體會。
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