《青銅葵花》讀后感【推薦】
讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
麥穗在風里搖擺,這里的藍天綠水顯得很和諧,這里是大麥地。一個因大火失去了語言的男孩——青銅和一個失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發(fā)生。他們的故事感人而令人心酸。
為了使葵花上學,青銅把自己上學的機會讓給了葵花,他小小年紀,會謙讓,會為人著想,會為比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻。他是多么的想去上學呀!可是他還是將機會讓給別人。青銅為了使家里更富裕,他出去買鞋,無論刮風下雨還是酷暑烈日,他都出賣。有一次,天空中下起了鵝毛大雪,他出去買鞋,鞋賣完了,可有人還想買,他把自己的鞋賣了,自己光著腳跑回家,光腳在雪地里跑,凍壞了他的腳。青銅是一個懂事,善良,為人著想的男孩。書中處處體現(xiàn)著愛,關(guān)愛,友愛……我相信每個人讀者都別感動。青銅,他為了葵花,奉獻自己。書中,青銅為讓葵花晚上寫作業(yè)看得見捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花能看到戲,青銅頂著葵花默默的站了一整個晚上……
葵花——也是一個懂事善良的孩子,她為了給奶奶賺錢治病,她獨自一個人跑去撿銀杏;為了省錢給貧困的家庭,葵花故意把成績考差;多么動人,多么令人欣慰啊。他們小小年紀,卻扛起家庭的負擔,真令我佩服而感動!
青銅和葵花不是親兄妹,卻勝似親兄妹,他向讀者展現(xiàn)了大愛是什么!雖然他們不富裕,但他們擁有的財富是最多的,那就是——愛和快樂!只要懷有好心態(tài)和一顆善良的心,你那你就是富裕的。我們要去付出,去努力,去感動周圍每個人,讓明天的更美好
《青銅葵花》讀后感2
不管你有多窮,你都必須被風支撐著,在我耳邊低語。永遠不會消失的《青銅葵花》,再次出現(xiàn)在我的眼前。我撿起來,打開它,兩個孩子又開始玩了。一種淡淡的黃色悲傷隨之而來。
透過它,我意識到那是向日葵和青銅。他們是曹文軒的《青銅葵花》的兩個主角。向日葵是一個天生聰明的孩子,反應很快,每次考試都拿第一名。她,另一個城市居民,很孤獨。青銅,他是一個整天放牛的貧窮的農(nóng)民男孩。后來,出于某種原因,他變成了一個啞巴。
有一天,向日葵跟著她的父親去了大麥村。她的父親是一所干部學校的雕塑家,在城市廣場中央雕刻了“青銅向日葵”。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一棟房子。
向日葵每天都在河邊玩耍。晚上,我爸爸會去接她。日子就這樣一天天、一年年地過去了。突然有一天,河邊有一個"牛郎" ——銅像。青銅向日葵坐在岸邊的草坪上,他們兩個就這樣相遇了。看到青銅向日葵觸動了我的心。接下來的每一天,他們都在這個地方見面。
直到有一天,暴風雨爆發(fā)了,所有憂郁的煩惱都來了。
他們兩個在玩。一個男人來找向日葵,讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵手拿著銅牌。兩個人在散步。突然,他看到他的父親躺在地上。向日葵是蒼白的。原來,他的父親看到一大群向日葵準備去河邊寫生。沒想到,他掉進河里淹死了。結(jié)果,向日葵被幾個阿姨輪流收養(yǎng)。
后來,大麥家族打算收養(yǎng)向日葵,青銅家族也決定收養(yǎng)向日葵,但是青銅家族很窮,很少有人相信他們能把她撫養(yǎng)好,因為他的家族還有一個祖母。但是后來,他們證明了他們可以用實際行動很好地培養(yǎng)他們。奶奶還賣掉了她的金耳環(huán)和鏈子來解決食物問題。
但最終,她父親原來城市的市長覺得她不能被冤枉。她的父親對這座城市做出了如此大的貢獻。他們找了個人把向日葵帶回去,無視青銅家族的反對。
這真是一本生動、有趣、精彩的書。難怪每個人都說,“這是一本比故事書更值得一讀的小說!
《青銅葵花》讀后感3
青銅,永遠閃耀著清冷和古樸的光澤。用青銅來雕刻葵花,給人一種樸素而不失華美的感覺。《青銅葵花》里葵花的爸爸就喜歡用青銅來雕刻葵花,以至于給自己的女兒起了一個只有鄉(xiāng)下女孩才會有的名字:葵花。
剛拿到這本書,就被書名吸引了。書里寫著一個又一個令人心酸的故事,就像青銅葵花一樣樸素華美。葵花的爸爸和媽媽都是個孤兒。爸爸和媽媽都死了后,葵花就留了大麥地,被青銅一家收養(yǎng),青銅在五歲那年的一場大火后發(fā)高燒,等燒退后,就不能說話了,成了一個啞巴。青銅家很窮,但都很疼愛葵花,而葵花也很懂事,學習生活都很棒。就這樣,青銅和葵花成了兄妹,青銅處處為葵花著想:為了防止葵花在上學的路上被嘎魚欺負,就每天送葵花上學,接她放學;為了讓葵花住上大房子,青銅和爸爸拼命干活,割茅草;為了讓葵花開心,在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項鏈……..
青銅和葵花的生活是我們沒體會過的。他們生活窮,可是精神生活是豐富的,一起挖野菜,一起打魚,一起去葵花田。他們是那樣的和諧,那樣的溫馨。這些是我們有些家庭所沒有的,他們有錢有糧卻沒有歡樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦,苦的讓我們心酸,可是細細品讀,卻讀出了字中暖暖的愛。
這本書的代后記的題目叫作《美麗的痛苦》,看著這些字我好像明白了什么,就如同里面寫的一樣:我們要成長,就不能不和這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必須經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣,就像安徒生的童話一樣,是悲劇,可它也是美麗的,是一種和喜劇截然不同的美。沒錯,痛苦也是美麗的,我們要正視痛苦才能找到痛苦的價值。
《青銅葵花》讀后感4
《青銅葵花》講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與一個城市女孩葵花的故事。一個特別的機緣,七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大,樂觀、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市,男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭,遙望著女孩所在的地方……
歲月維艱,愛稱珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公,便是青銅。火災使他不能再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活對自然,心神領(lǐng)會,聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質(zhì)與個性。
從主人公身上,我真切感受到:生命中沒有挫折,那么人就會變得懦弱。只有你經(jīng)過挫折,面對現(xiàn)實不逃避,才會變得堅強。小時候,我常常跟爺爺去放風箏?傉J為順風跑風箏就會飛的更高,于是拼命地跑啊跑,但是很快風箏就被大風刮倒在地。爺爺說,只有逆著風跑,風箏才能飛得高。我試了一下,果然如此。以后的日子,我常常在想:人好比風箏,只有在逆境中才會飛起來,只有在逆境中才能提到更高、更遠的發(fā)展。
作者對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆,宛如一股清澈溫暖的泉水,將濕潤和純凈每一個讀者的心,牽引人們完成對真、善、美得永恒追求。而主人公的堅韌品質(zhì)也激勵著我的前進。當我遇到不順心的事,滿口抱怨時,當我生氣煩躁時,當我傷心哭泣時……想到青銅不能說話的痛苦,想到青銅不能上學的心情,想到青銅失去美美的傷心,自己這點雞毛蒜皮的事根本不值一提,那么,不就該快快樂樂的面對生活嗎?
《青銅葵花》的作者曹文軒說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,這種痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,有一種痛苦的風度,長大時才能是一個成長”。
《青銅葵花》讀后感5
曹文軒寫的長篇小說——《青銅葵花》是我至今看過的最好的書。作品寫苦難,寫到令人心酸;作品寫親情,寫到令人感動;作品寫友情,寫得充滿情意?,是一個從城市里來的女孩。青銅,是一個鄉(xiāng)下男孩,因為一場火災發(fā)燒。痊愈后,本來說話流利的他,變成了一個啞巴?ㄎㄒ坏挠H人(她的爸爸)去世后,被村里最窮的人家——也就是青銅家,領(lǐng)養(yǎng)了。從此,七歲的小葵花又有了家,有了爸爸、媽媽、奶奶和哥哥(青銅)。青銅一家人把所有的心思、心血,都花在了葵花身上,葵花也沒辜負他們,成績名列前茅?墒,因為種種原因,命運又將女孩召回她的城市。青銅常常望著蘆葦塘,葵花城市的方向。
看著,看著,就會情不自禁地哭起來。為什么?因為感動。這篇小說是美的,但這也是悲傷的。內(nèi)容,讓人有點覺得不可思議,卻又感覺不像一篇小說,像早已發(fā)生過的事:文中的奶奶,因為要給孫子、孫女做厚棉襖、厚棉褲去采遠方棉花時生病,不幸去世了。這就是愛,奶奶對青銅和葵花的愛。文中的青銅,為了讓妹妹晚上看清字,寫作業(yè),出去捉螢火蟲做燈,那是大地最閃最亮的燈!
葵花調(diào)皮,青銅也調(diào)皮,他們是天真、可愛的。他們之間,是親情,還是友情呢?這不重要,重要的是要珍惜這份感情!友情像甜甜的.蜜一樣,交到第一個朋友,就恨不得告訴全世界——“我有朋友啦!”隨著時間的流逝,這友情可能會越來越深,也可能慢慢淡去,然后回到從前——只是認識的人。親情,親人之間的情意。就是我愛和我有血緣關(guān)系的爸爸媽媽,他們也愛我,我們互相關(guān)心著對方,就這么簡單的關(guān)系?捎H情不是說沒就沒的,父母,生我們、養(yǎng)我們的人,我們可要好好孝敬他們的!
《青銅葵花》讀后感6
本學期我讀了“曹文軒純美小說系列”一共八本,每一本書都會讓我深有感觸,甚至潸然淚下。但其中我最喜歡《青銅葵花》這本書。
這本書主要講了一個男孩——青銅,一個女孩——葵花,在一個特別的機緣下,讓城市的葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起長大。但葵花是城市的孩子,在12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。而青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭,遙望葵花所在的地方。當葵花再次回到令她日思夜想的青銅村時,當青銅再次見到妹妹時,他竟然說話了,他因5歲的一場大火而啞了,但卻因葵花的回歸吐出了5歲之后的第一句話——“葵花”
曹文軒在書中說:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。這正與這本書中想告訴我們的一樣:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦。書中的青銅開始也是痛苦的,但自從葵花來之后他有了更多快樂,兩人互相理解,互相幫助?ń糖嚆~認字、寫字,令大麥地的人為之震驚。青銅送葵花上學,帶她去看葵花、摘蘆花、撈魚兒、看馬戲……兄妹純真的感情讓我為之動容。
曹文軒通過一個個樸素、真實的故事,表達了兄妹兩人的親情,雖是散文,但連起來卻是一部生動的電影,栩栩如生。整個文章緊緊圍繞著“青銅葵花”(葵花爸爸是雕刻家,最擅長雕“青銅葵花”,所以給女兒起名叫葵花)四個字在進行。文章最后的省略號給我無限的想象。
我喜歡這本書。
《青銅葵花》讀后感7
《青銅葵花》是一本講述葵花和青銅一家一起生活發(fā)生的故事。故事里的主人公是啞巴男孩青銅與女孩葵花,青銅11歲,葵花7歲。葵花是個文文靜靜城里女孩。她的媽媽在葵花2歲時生了一場大病,不幸去世。葵花跟著爸爸從城里到鄉(xiāng)下來,這個地方叫作大麥地,爸爸在葵花七歲時,被龍卷風卷到河中,離開人間。從此,葵花與青銅家住在一起。青銅一家有“六口”,葵花、青銅和他的奶奶、爸爸和媽媽,第六口是一只可愛的小牛。后來,奶奶為了摘綿花而累倒在了表兄家?ㄊ莻孝順的孩子,為了讓奶奶好起來,背著父母去外地摘銀杏;貋頃r,奶奶已經(jīng)去了天堂。最后城里人把葵花接走了。
《青銅葵花》讓我知道,面對一切困難,都要用一顆勇敢的心去面對,先是正視它,然后接收它,最后戰(zhàn)勝它!我們要戰(zhàn)勝困難,而不是逃避困難。
苦難是不可能避開的。它包括自然襲擊、人類野性發(fā)作、人們心靈受到嚴重創(chuàng)傷等……大家有沒有想過:在阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時,雪崩將一片片歡聲笑語深深的埋在厚而冰冷的白雪中時,當非洲難民在塵土飛揚寸草不生的荒原上一路倒斃一路遷徒的時候,在東亞地區(qū)的海嘯在人們猝不及防的情況下,以迅累不及掩耳之速吞噬了成百上千的生命,這是多么一個龐大的數(shù)字!在中國礦山之中,連連因試驗失敗而發(fā)生瓦斯爆炸發(fā)生的礦難以及汶川地震的死亡數(shù)字,我們難到還會以為,這個世界中只會有歡樂與幸福嗎?災害來臨我們?nèi)匀豢朔讼聛,是因為我們有著一顆勇敢的心,這一顆閃閃發(fā)光紅心照亮了這絕望的境界,讓我們在絕望里拾起了希望的火花。
這就是我讀了《青銅葵花》后內(nèi)心的真實感受。走進《青銅葵花》,相信你也會有更多收獲!
《青銅葵花》讀后感8
我讀了曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》后,深有感觸。
這本書主要講了一個啞巴男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花,召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
這本書里處處充滿了愛,但最讓我感動的是青銅對葵花的愛。因為青銅家里窮,只能供一個人去上學,所以青銅放棄了自己的多年的上學夢,把上學的機會給了葵花;為了讓葵花照一張相片,青銅頂著寒風賣蘆花鞋;青銅家里沒有燈,葵花寫作業(yè)看不清字,青銅捉來螢火蟲,自己給葵花做了一盞燈……雖然青銅為葵花做的都是一件件的小事,但是,這是一個哥哥對妹妹深深的愛!葵花也沒有辜負,哥哥對自己無私的愛。她不嫌棄青銅是啞巴;因為沒錢供青銅上學了,所以葵花一放學,就教青銅寫字,她把青銅當成了他的親哥哥!有一句話剛好可以用在這兒“不是親人勝似親人!薄
現(xiàn)在,我們的生活都非常優(yōu)越,有許多的的玩具和零食。有的家庭里有兩個孩子?墒悄莾蓚孩子呢,整天在一起爭奪玩具,爭搶零食。哥哥沒哥哥的樣,姐姐沒姐姐的樣,都不懂得謙讓弟弟或妹妹,F(xiàn)在,能像青銅葵花那樣相處的,兄弟姐妹已經(jīng)少之又少。而我們這樣的獨生子女,一個個都是家里的掌上明珠,這也慣出了我們自私,愛耍小脾氣的壞毛病。雖然我們沒有弟弟妹妹,但是我們的壞毛病在學校里就可以看出來。和同學們相處的時候,有的同學為了一點點小事就爭吵起來,甚至還大打出手。傷害了我們同學之間的感情,也破壞了我們原本和平的“大家庭 ”。
同學們,假如你有弟弟或妹妹,一定要謙讓他哦,做一個好的哥哥姐姐,和弟弟妹妹和睦相處;在學校也要和同學團結(jié)互助,向青銅、葵花學習,讓我們的世界充滿愛。
《青銅葵花》讀后感9
今天,我讀了曹文軒的純美小說——《青銅葵花》,合上書,心久久不能平靜,思緒也早已飄出了九霄云外。
青銅是一個鄉(xiāng)下孩子,更是一個啞巴,而葵花是城里孩子,自幼喪母,父親后來也溺水而亡,他們兩個相遇,青銅把葵花帶回了家,青銅一家把葵花當親生女兒看待。青銅也把上學的機會讓給了妹妹,葵花沒錢拍照,青銅就幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋,連自己腳上的蘆花鞋也賣了,赤著腳從冰天雪地里走了回來;妹妹沒有燈寫作業(yè),哥哥就幫妹妹捉螢火蟲做燈。后來,葵花被接到城里了,牛死了,生病的奶奶也去世了,青銅每天都在等葵花。最后,當葵花回來時,青銅竟奇跡般地喊了一聲“葵花”
當青銅喊出這一聲“葵花”的時候,讓人震驚,更令人感動。青銅、葵花,一對不是兄妹的兄妹,卻擁有比親生兄妹更深的感情。青銅面對一個素未平生的人,卻肯一心意義的付出,可見他是多么善良!也許有人會說這不過是一份簡單的愛,可偏偏就是這樣一份簡單的愛,詮釋了一個不簡單的奇跡!
然而,在現(xiàn)代人看來,青銅不過是自討苦吃,但是,又有幾人還能保持像青銅一樣單純的心呢?又有誰會為一個萍水相逢的落難者而付出呢?是啊,對于一個在馬路邊摔倒的老人,我們也許會頭也不回的走開,善良的人想去扶一下,可又擔心這擔心那。在現(xiàn)代,人們都學會了見風轉(zhuǎn)舵、明哲保身,單純、不計后果的為他人付出的人是少之又少,卻不知,也許單純才會鑄就奇跡吧!
《青銅葵花》這本書,講述了青銅葵花一生的傳奇。因為愛,造就青銅和葵花共同的奇跡,愛是一縷陽光,可以使萬物生長,希望每個人都可以學會愛與被愛,仰望天空默默祈禱——愿愛之奇跡永存!
初一:蘭魂墨雪
《青銅葵花》讀后感10
不幸是生活的調(diào)味劑,苦難是人生的墊腳石!肚嚆~葵花》教會我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。
《青銅葵花》這本書講的是主人公青銅和葵花的故事。小葵花跟隨自己的父親由城市來到蘆葦藥大麥地,而父親卻因事故不幸身亡。之后青銅的家里,收養(yǎng)了葵花。但青銅家并不富裕,在青銅5歲那年因發(fā)高燒而成了啞巴,讓人痛心。以兄妹相稱的青銅和葵花,一起生活,一起長大,一起經(jīng)歷了許多的磨難。在葵花12歲時,種種原因,她不得不離開青銅而回到城市,無法說話的青銅終于喊出一聲“葵花”,場面震撼人心。
書中對苦難、對真情和對美好人性的細膩描寫,如溫暖而清澈的泉水,滋潤了每一位讀者眼睛和心靈,更牽引著我們對生命中真美的追求。每每在讀到青銅和葵花在經(jīng)歷人生的苦難時,我也總?cè)滩蛔△鋈粋模撬麄冃⌒〉纳眢w展現(xiàn)的無窮的力量,讓我懂得很多道理:苦難是永恒的,年少的我們應該學會不畏險阻,敢于直面痛苦,成大時才能成為一個人生的強者。
這使我想到我國的游泳健將——孫楊,就在剛過去的國際游泳聯(lián)世錦賽中,他在400米的自由泳決賽中一舉奪下金牌。在賽后的頒獎儀式中,位居第二的霍頓因不服氣而拒絕領(lǐng)獎合影。孫楊面對一度尷尬的場面作出回應:“你可以不尊重我孫楊,但你必須尊重我們中國!”是什么給予孫楊這樣過硬的底氣?我想除了一顆愛國的赤子之心外,更重要的是他成功的背后,那孜孜不倦,不畏挫折,在一次次失敗后站起來的決心,在每一次堅持不了時的勇于挑戰(zhàn)自己。
不畏艱難,方能始終;勇往直前,成就強者。我希望今后在面對成長的煩惱時,越挫越勇,讓平凡的自己像展翅的雛鷹,越飛越高!
《青銅葵花》讀后感11
國慶長假我讀完了曹文軒的作品《青銅葵花》,好像有一股無形的力量,深深地吸引著我,書中的每一句話都深深地感動著我。
《青銅葵花》講述的是一個城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的故事。七歲的女孩葵花和她的爸爸與眾多知識青年迫不得已離開城市,來到大麥地,但爸爸在一次事件中意外死亡,可憐的葵花成了孤兒,善良的青銅一家收留了孤兒葵花,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,一家人過的雖然清貧卻十分快樂,可正當他們享受著天倫之樂時,命運又將葵花召回了城市,當葵花再一次來到大麥田時,不能說話的青銅居然喊出了葵花的名字……
合上書一幕幕感人的情景浮現(xiàn)在我腦海:青銅一家生活條件很艱苦,不能供兩個孩子上學,最后青銅一家決定讓葵花去上學,于是葵花就想到自己學完了去教哥哥青銅,這樣青銅就也可以學習了。青銅是個啞巴,但是很勤勞也很懂事,他省錢給妹妹上學,為了讓妹妹能拍一張照片,他跑到麻油地去買蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項鏈,他用心做了一條冰項鏈,青銅光著腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著螢火蟲為葵花做燈;青銅牽著牛兒護送葵花上學。但葵花也很善良,為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個人到處拾銀杏葉去賣,故意不好好考試,希望能把學費給奶奶治病……他們多么懂事,善良啊!面對困難不退縮,對所有人都是充滿熱情。
看完書,想想我們現(xiàn)在的生活水平和他們相比真是天壤之別,但是我們有像青銅葵花一樣懂事,勇敢嗎?想想自己平時衣來伸手飯來張口,學習和生活中遇到一點困難就想依賴父母,有時對父母的教育和關(guān)愛不理解,愛理不理,真是太不應該了。青銅、葵花身上值得我們學習的實在是太多、太多,我們要像青銅葵花一樣關(guān)心身邊的每一個人,樂觀地面對生活,遇到困難,對自己說:我能,我行!
看完《青銅葵花》在滿滿的感動之余,讓我也感受到了友誼,親情……
《青銅葵花》讀后感12
在整理書柜時,偶然發(fā)現(xiàn)一本書,撣掉上面的灰塵,是一本好書,是《青銅葵花》。
這本書的作者是一位著名的作家曹文軒。講述一個7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事,是一個令人感動的故事。
葵花是個孤兒,2歲時母親因病而死,和父親相依為命。可在一次:葵花爸爸開著小船在河上游玩,不小心落水,失去了性命,葵花悲痛不已。從此以后,葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天,村長決定讓村民們收養(yǎng)葵花,葵花美麗又老實,人見人愛。大家都想收養(yǎng)葵花,可大麥人都不缺孩子,最后,葵花去了青銅家,青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣,青銅也不再獨自一人,連牛兒都替大家高興。
上學的時候,只有一人上學,青銅把上學的位兒讓給葵花,由葵花上學。上學、放學總是青銅接接送送,葵花又有些自豪?ㄒ哺有㈨樍。
我心想:我們也應該孝順父母,學習青銅謙讓的品格。
青銅一家心靈手巧,大家都教葵花做蘆花鞋,在冬天,大家都穿蘆花鞋。下大雪時,青銅頂著寒風,在雪中賣鞋,還把自己的蘆花鞋賣給別人,自己赤腳在雪中。
為了不讓葵花在大麥地受苦,村長決定讓葵花住在城里,葵花走了。第二年,葵花又回來了,青銅開心極了,大喊了一聲,啞巴青銅會說話了,大家驚嘆不已!
我想:青銅真堅強啊!還會說話了,葵花該多么激動啊!我情不自禁鼓起了掌!
《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強、謙讓;像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書,讓家人開心。
我合上書,回憶那些動人的故事。
想想現(xiàn)在,我們不愁吃不愁穿,有些人還衣來伸手,飯來張口。我們要學會獨立、孝順,做個好孩子,讓老師、家長高興。
《青銅葵花》讀后感13
在小學五年級時,我就看到了這本書。后來,我家搬到了東山,也許是巧合,老師說,要我們買《青銅葵花》進行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書。
這本書的作者是曹文軒,他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥》以及一些短篇小說被譯成幾種文字。他的作品還獲得過國內(nèi)外許多獎項。我注意了一下,我們的《第二語文》就是由他主編的。這本書是作者在的最新力作。
《青銅葵花》,這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書,我真是感慨萬千,心理好象有許多話要說,卻又不知該從何說起。其實女孩葵花是不幸的,在她三歲時,媽媽因病去逝了,而兩年后,她的爸爸也因為一場意外去逝,但她又是幸運的,正因為這場意外,才使她來到了青銅家中。她雖然沒有了親生父母,但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。
讀完了這本書我也在祈禱:幸福早點來到葵花身邊吧!在享樂主義泛濫的今天,這本書無疑另一種聲音,但也只有這種聲音才能給人帶來震撼。
最后,我用羅曼·羅蘭的一段話作為我對《青銅葵花》這本書的理解——
我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這位是妹妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。
凡能體會她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》讀后感14
青銅葵花是一本描寫鄉(xiāng)村生活的小說,小說描寫了來自鄉(xiāng)村的青銅和來自城市的葵花。
小說里的葵花是一個小女孩,她在七歲時和他爸爸一起來到了鄉(xiāng)下,有一天葵花看到了一個小木船,就迫不及待的走上了小木船,后來小木船漂走了,漂到了很遠的地方后來青銅救了她。
一天葵花的爸爸在河邊畫畫,突然河面上凸起了一個像怪獸的海嘯吞噬了葵花的爸爸,
葵花的爸爸死了。
葵花的爸爸去世了,沒人照顧她了,所以就要有人照顧她,青銅家和嘎魚家來領(lǐng)養(yǎng)她,她選擇了青銅家。
葵花和青銅在這時成了好朋友。葵花是妹妹青銅是哥哥,青銅很愛葵花,很照顧她。
一晃幾年過去了,青銅的奶奶不知得了什么病,他們家很窮,沒錢醫(yī)治,葵花就到江南去撿銀杏,但葵花的奶奶還是沒錢醫(yī)治。他家的牛也快不行了,葵花的奶奶臨死之前把手鐲給了葵花,不到兩天葵花的奶奶就去世了······
葵花要去城里了,那時村里人都很仗義,他們都不愿讓葵花知道她要走的消息,可她還是知道了。
一天,人們看到一艘大輪船就以為
是來接葵花的,所以他們很傷心,其實是鎮(zhèn)長下來視察的,他們都松了一口氣。
一天下了臺很長時間的市長看到了青銅葵花,就問隨行的人作者在哪。他們說已經(jīng)去世了。
后來,他無意中知道了作者的女兒還在鄉(xiāng)下,就要去接她,就開了一個大會決定葵花在鄉(xiāng)下還是在城里,最終葵花還是留在了城里。
葵花去城里后,青銅整天無精打采,茶飯不思,后來他看到了葵花就大喊:葵花!在放鴨的嘎魚被嚇到了,
就一邊跑一邊喊:青銅會說話啦!青銅會說話啦!
我讀了青銅葵花我覺得苦難幾乎是不可避免的,每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才有可能成為一個強者。
《青銅葵花》讀后感15
這學期,老師向我們推薦了一份豐盛的文化大餐——曹文軒的《青銅葵花》,這本書文字雖樸實卻溫馨的一個沁人心脾的純美境界。
城市七歲女孩葵花,隨爸爸到農(nóng)村工作,孤單寂寞的她認識了一個叫青銅的善良男孩,青銅是一個啞巴不會說話。爸爸的意外死亡,使葵花變成了一個無依無靠的孤兒,心地善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她,葵花和青銅便成了以兄妹相稱的伙伴。青銅家為了讓葵花生活得更加快樂……,不惜一切代價。
《青銅葵花》是一首譜寫愛的詩篇。是青銅自己不上學,變戲法使葵花上了學。為了讓葵花照相,他冒著凜冽的寒風站在街頭賣蘆花鞋;為了讓葵花夜里讀書不再跑到別人家借光,他親手捕捉螢火蟲制作點亮了南瓜燈;為了讓葵花好好地看一場馬戲表演,青銅犧牲了自己的時間,把妹妹頂在肩膀上,而自己什么都沒有看見;為了讓妹妹葵花添補營養(yǎng),他在水泊里整天蹲守捕野鴨;為了讓葵花在舞臺上更加絢麗,更加奪目,更加漂亮,他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在饑荒的最危急時刻,村長讓村民集合唱雄壯的歌曲,忘掉饑餓。面對這種饑餓的苦難青銅一家尤其堅韌,就在這天,奶奶為了葵花,又賣掉金戒指換大米。她操勞終身,力竭而逝,留下了親手摘的棉花,留下了生命的溫暖。
作品描述這一戶兩少年經(jīng)受苦難的歷程,將苦難寫到深處。每一個時代的人,都有每一個時代的痛苦。少年時,就有對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。歲月維艱,愛彌珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。擁有愛心,再苦再累也是幸福的。
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