【熱】《青銅葵花》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
我利用了半個(gè)寒假的時(shí)間,把這一本使人深受啟發(fā)的《青銅葵花》看完了。
當(dāng)讀到青銅為了葵花能住上大房子,而脫下自己唯一的一雙蘆花鞋賣給人家時(shí),自己光著腳踩在雪里時(shí),我的臉突然紅了,一件小事便浮現(xiàn)在我的眼前:
“小文言姐姐,我要喝那個(gè)顏料!碧鹛穑ㄎ业谋砻茫┲钢浖苌系娘嬃辖辛似饋怼
這可怎么辦呢?我不禁左右為難起來。我?guī)У腻X只夠買一瓶飲料和一瓶礦泉水,而我們倆卻都選中了自己愛喝的飲料,目前只有兩個(gè)選擇:要么我喝礦泉水,要么甜甜喝,但是內(nèi)心的我并不想喝礦泉水。我好聲好氣地對(duì)甜甜說:“甜甜,我們不喝那個(gè)好不好,那個(gè)飲料里有塑化劑,喝了對(duì)人體不好哦!”
“不要不要!”本來就嬌生慣養(yǎng)的甜甜堅(jiān)持不行。
我對(duì)她瞪了幾眼,決定我喝飲料,給她買瓶礦泉水喝。剛付好錢,拿起飲料,甜甜就開始大哭,哭聲震耳欲聾,而我卻急匆匆地咕咚咕咚地把飲料喝個(gè)精光,她見狀,氣沖沖地走了……
想到這,我不禁為青銅可以為了妹妹飽受痛苦感到偉大,而我呢,為了一瓶小小的飲料,卻不能與妹妹共享,更不能大度地讓給還不懂事的妹妹來享用。
這本書如魔力似的吸引著我,我情不自禁地繼續(xù)往下讀。
當(dāng)我,葵花為了和她沒有一點(diǎn)關(guān)系的奶奶,不顧一切地去遠(yuǎn)方打工,賺錢給奶奶治病,我的淚水不禁往下流,滴在了還散發(fā)著書香的書上。一件令我刻骨銘心的老黃歷冒了出來:
那一天我回家一看,我的“迷你垃圾桶”不見了,其實(shí)就是一個(gè)抽光了紙的紙盒子,我便大叫奶奶,問她怎么回事?當(dāng)聽說被奶奶扔了時(shí),我便像發(fā)了瘋似的,把不用的廢紙全部亂扔,霎時(shí)間,一塵不染,擺放有序的書房變成了又臟又亂的豬圈。后來,還是奶奶彎著她那難以下垂的腰在一邊默默地打掃。
與葵花相比的我,我愈發(fā)顯得渺小,顯得幼稚。
讀完此書,兩個(gè)純潔,不向痛苦低頭的孩子始終縈繞在我的心頭,不由讓我想到了羅曼.羅蘭的一段文字:
我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心靈。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》讀后感2
第一次看曹文軒的作品,就被他感人至深的文章深深的震撼了。讀完這本《青銅葵花》,一如喝過一杯苦澀又余香繚繞的茶。書中揪人的情節(jié),絢麗的場(chǎng)景,活靈活現(xiàn)的人物,苦難但不失血肉的描寫,萌發(fā)了我對(duì)歡樂與痛苦的思索。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。像那大麥地里的那遙無盡頭的蘆葦,在靜謐的村莊里,青銅牽著牛徜徉于黃昏金色的天幕下,牛背上的葵花唱著動(dòng)聽的歌謠;為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅寧可在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默站了一個(gè)晚上;而葵花,在冬天的寒冷里,葵花戴著哥哥為她潛心制作的冰項(xiàng)鏈在舞臺(tái)上楚楚動(dòng)人;為了哥哥,以最優(yōu)異的成績報(bào)答……
這所有的一切,都充滿了無數(shù)的愛,在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小,同心協(xié)力,艱辛卻快樂的生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)重重難關(guān)。然而,命運(yùn)捉弄人,在葵花12歲時(shí),城市的活生生地把兩人分開了,這兩個(gè)因?yàn)閾碛袑?duì)方而不再寂寞的孩子又一次被推進(jìn)了深深的孤獨(dú)與寂寞中,葵花像只被獵走的鳥,青銅則像一條失去水的魚。沒有哭,沒有鬧,在這種安靜中所流露出來的痛苦讓人心雨紛紛。在遙望之際,啞巴多年的青銅第一次喊出了聲“——葵花!”
我不得不承認(rèn)最大的痛苦不是肉體的痛,而是心靈失去寄托的痛。一次次的掉淚,為他(她)們的故事感動(dòng),“作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機(jī)與情意!边@無疑是我所能說的了。
難道我們的世界不也如此嗎?生活中,只要人人付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。瞬息萬變的生活里,我們都似乎忘了“感情”這個(gè)詞,只是忙忙碌碌地過日子。忘記了友誼,忘記了互讓,忘記了愛。如今,我明白在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛”是如此動(dòng)人。在痛苦中盛開的美是如此燦爛。無論生活多么艱苦,只要同心協(xié)力,互相挽扶,那開出的生命之花永遠(yuǎn)是耀眼奪目的。
羨慕、激動(dòng)、欽佩、同情……我跟著作者一起走進(jìn)這個(gè)故事,我的心情在跌宕起伏中落定只為了這倆個(gè)讓我感動(dòng)的人物----青銅葵花。
《青銅葵花》讀后感3
我讀過曹文軒先生的《青銅葵花》《細(xì)米》《狗牙雨》……,其中《青銅葵花》這本書是最讓我感動(dòng),也是我最喜愛的一本書。
《青銅葵花》描寫的是一個(gè)特別的機(jī)緣,城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂地生活著。
由《青銅葵花》讓我深刻的理解了“朋友”這個(gè)詞,更讓我為人世間那些最溫暖、最質(zhì)樸、最真摯的情感而備感溫暖,正是因?yàn)檫@些情感,讓本身復(fù)雜的生活卻增添了一種暖融融的、足以讓人心里安詳、足以讓彼此更加默契和諧的氛圍,讓我們更加的珍惜!還記得那一天發(fā)生在自己身邊的一件小事……
那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候,我再一次檢查文具盒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在那;橡皮,安靜地坐著;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有,周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西。只有我,在焦急地東張西望,六神無主,心想“昨天晚上還在呀,現(xiàn)在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?向同學(xué)借?可每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!”我越想越著急。
就在這時(shí),劉暢看見我的樣子,便跑過來關(guān)心地問:“黃筱玥,你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,這可怎么辦呀……”她聽完后說:“就這事呀!好辦,看我的!彼f完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半。我當(dāng)時(shí)就愣了,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋,我終于醒了過來:“你這是干什么?”她笑著說:“‘折尺救人’唄!”事后,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠(yuǎn)……
上面僅是我自己身邊發(fā)生的一件小事,卻足以溫暖我一輩子,而《青銅葵花》這本書中更深層次的表達(dá)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活。字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著我們每一位讀者的眼睛、震撼著我們的心靈!
《青銅葵花》讀后感4
我讀了一本曹文軒的純美小說《青銅葵花》,內(nèi)容令我感動(dòng)至極。
《青銅葵花》講述了一個(gè)感人的故事:一個(gè)城市女孩葵花跟隨著她的爸爸來到了一個(gè)叫做大麥地的村莊生活著。孤獨(dú)的葵花在一次特別的機(jī)緣中,認(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅。一次意外讓本來就孤獨(dú)的葵花變成了一個(gè)無依無靠的孤兒?ㄟx擇了與青銅一家人在一起生活,貧困善良的青銅跟她成為了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大,一起同甘共苦。全家人都在盡心盡力的撫養(yǎng)葵花,青銅也無微不至的呵護(hù)著她。為了讓葵花能上學(xué),青銅放棄了上學(xué);為了給葵花照張相,不畏冰天雪地,青銅一家共編織了一百零一只蘆花娃,并且都賣掉了;為了讓她寫上作業(yè),聰明的青銅捉了很多只螢火蟲,做了十盞南瓜花燈;為了讓她看上馬戲,青銅頂了她整整一個(gè)晚上;為了讓葵花能夠帶上項(xiàng)鏈,他辛辛苦苦做了一條晶瑩的冰項(xiàng)鏈…….在這些歲月里,青銅一家人艱難的生活著。12歲那年,命運(yùn)的召喚再次將她帶回城市,當(dāng)時(shí)不舍的心情使青銅痛苦地仰天大叫,從心底高喊出一個(gè)人的名字:“葵花!”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
他們非常的窮困,卻因?yàn)樗麄兠鎸?duì)困難坦白從心,得到幸福和快樂,他們始終堅(jiān)信一切苦難能過去,正是有了這樣的信念,所以他們度過了一次又一次的難關(guān),風(fēng)雨過后見彩虹。要通過磨練才能成為真正有用的人。
我們的生活中也伴隨著苦難,雖然苦難總是阻撓著我們,但苦難并不可怕,關(guān)鍵要有一顆勇敢面對(duì)苦難的心,才能掙脫苦難的痛苦,過上快樂的生活。羅曼·羅蘭說過:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!”歡樂固然值得贊頌。痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位不僅是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜,這就是《青銅葵花》要告訴我們的真正含義。
每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
作者寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
這本書令我受益匪淺,它讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理,這也讓我在成長的道路上前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)…….
《青銅葵花》讀后感5
“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的,分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他張大嘴巴,用勁平生力氣,大喊了一聲:‘葵——花!’”
前幾天,我和爸爸媽媽一起在新思維圖書城終于買到了我向往已久的《青銅葵花》這本書。剛剛拿到書,我就迫不及待地看了起來,以至于讀了三遍之后還再看。這本書主要講述的是一個(gè)城里來的女孩子——葵花,在很小的時(shí)候就失去了母親,在大麥地干校與父親度過的短暫的快樂時(shí)光里,結(jié)識(shí)了一位性情溫和、并且善良的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運(yùn),又使葵花失去了父親,坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年,命運(yùn)又將她召回了城市,已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……
文中的葵花雖然了失去父親的苦難,但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與溫暖。青銅無時(shí)無刻不在照料著“妹妹”,偉大、寬博、無私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。可最后命運(yùn)又不如她所愿,她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
我為青銅葵花一家在苦難中卻總是被濃濃的愛包裹而感動(dòng),被他們一家和諧幸福的家庭氛圍深深打動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純美的愛的故事里,我真正感受到了人世間的真善美——一種心靈最純凈的美,人間最真摯的情……作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機(jī)與情意……
看完這本《青銅葵花》后,我感受頗深:人的一生都是這樣的,先苦后甜?鞓贰⑿腋9倘恢档么蠹屹濏,可是痛苦、磨難更是刻骨銘心的!它同樣值得我們?nèi)プ鹬厮、接受它。?dāng)我們其樂融融的時(shí)候,回頭看看過去,發(fā)現(xiàn)那不就是痛苦、磨難為我們搭建的通往幸福的“橋”嗎?沒有這座橋,又怎么可能有今天美好的生活呢?生活有時(shí)候像一片枯黃的樹葉,也許沒有人喜歡它,因?yàn)槿藗冎幌矚g充滿生機(jī)的綠葉?蓜e忘了,正因?yàn)橛辛丝萑~,才有了綠葉。所以請(qǐng)大家都應(yīng)該看看美好、幸福的背后是什么,它們是痛苦、磨難。面對(duì)人們的不理解、鄙視,它們?nèi)匀挥掠诿鎸?duì)。當(dāng)我們了解到這一點(diǎn)的時(shí)候,就應(yīng)該去接受、尊重它們了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!不經(jīng)歷磨難,怎知幸福生活的來之不易!《青銅葵花》是苦難與幸福的故事,也是愛的故事。讓我們?cè)谙硎苤鴲鄣耐瑫r(shí),也學(xué)會(huì)去關(guān)愛他人吧!
這就是我讀《青銅葵花》的感想。
《青銅葵花》讀后感6
風(fēng)箏,只有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自己的方向。
——題記
白凈而干瘦的小臉上略帶平靜,純樸而靈動(dòng)的大眼睛好奇的看著對(duì)面的男孩和牛,柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。我從心里莫名的對(duì)這個(gè)叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。
他熱愛的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自己的生命……
作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護(hù)的女兒,女兒身上獨(dú)有的奶香味兒,光滑的皮膚,靈動(dòng)的眼睛,都讓他感到深深的自豪?墒亲x到他的死時(shí)我不禁有些憤然,難道他就這么自私的走啦?!他有沒有想到自己那年幼的女兒?他那個(gè)年幼的女兒是多么的需要他,他并沒有做到一個(gè)父親的責(zé)任——給女兒一個(gè)完整的父愛!
當(dāng)讀到葵花的悲痛,她的無助,她的孤獨(dú),她的不舍與依戀,都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設(shè)身處地,仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人,親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對(duì)她有所眷顧,讓她遇到了青銅。這個(gè)五歲時(shí)因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅,青——銅——呵。”我反復(fù)的讀著,不禁有些好笑,這個(gè)少年怎么會(huì)起了一個(gè)這么古怪的名字。
當(dāng)然,青銅沒有辜負(fù)這個(gè)古怪的名字,他的性格,也為之讓人摸不到頭腦。青銅,這個(gè)倔強(qiáng)而具有一絲強(qiáng)悍的少年,他想做的事,沒有一個(gè)人可以攔著他?墒钱(dāng)我知道他曾是一個(gè)快樂而又活潑的小男孩時(shí),腦膜炎奪取了他的歡樂時(shí),心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下,其實(shí),是一種深深的自卑和不甘心吧。
能讀懂青銅心理的想法,只有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶,一頭滿是銀發(fā)的老人,她的頭發(fā),是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動(dòng)所代表的含義,她知道青銅爬上樹不肯下來的原因,她也知道青銅不上學(xué)是為了葵花。她為了青銅,為了葵花,為了她們這個(gè)家,在生命的最后時(shí)期,仍然去棉花廠工作,去彈棉花!為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個(gè)衣裳。多么好的老人啊!讀到老人快要逝去,我不禁想,可不可以讓我拿出十年的光陰,讓這個(gè)善良的老人重新有一個(gè)幸福的家!
讀到最后的時(shí)候,青銅能沖破喉嚨說出來的強(qiáng)烈欲望的情感時(shí),我的眼眶迅速變紅,青銅、葵花,兩個(gè)人的命運(yùn)可能上天早已注定了吧。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻無窮。一片生機(jī),卻又是一片肅穆。
在這篇純美的小說里,我終于懂得風(fēng)箏,只有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自己的方向。
《青銅葵花》讀后感7
與其說是親子共讀這本書,不如說找了個(gè)機(jī)會(huì)在喧囂的午后安靜的享受著這純美文學(xué)的愜意。每當(dāng)此時(shí),總是讓我們?cè)谄S诒济型O履_步,去聆聽和感受心靈深處的某種觸動(dòng)。
青銅和葵花應(yīng)該是我們同時(shí)代或比我們稍長一些的人物,在災(zāi)難降臨時(shí),沒有選擇放棄和抱怨,而是單純快樂的從苦難中發(fā)現(xiàn)了屬于他們的幸福。即便是“壞小子”嘎魚,依仗著家境的“優(yōu)越”,可愛的使著他的小壞點(diǎn)子,讓我不禁懷念那個(gè)沒有大惡大善的,空氣中沒有化學(xué)顆粒的年代。
當(dāng)明晃晃的烈日炙烤著大地時(shí),我們?cè)诳照{(diào)房里進(jìn)行著我們的一切活動(dòng),這是每個(gè)人每天并不奇怪的生活,孩子很少有機(jī)會(huì)去感受“汗滴禾下土”的艱辛,他們還嚷嚷著“沒人玩,好無聊,沒意思……”。當(dāng)我們放下堆積案頭的工作,抽出時(shí)間帶孩子去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,或?qū)⑺麄兊耐姆趴v于游樂場(chǎng)時(shí),往往因?yàn)橐粋(gè)一兩塊錢的小玩具沒有滿足他,生氣、吵鬧是常有的事。我常很無奈,這些孩子是怎么了?他們?yōu)槭裁锤惺懿坏礁改附o予他們的幸?鞓纺?
我告訴他我小時(shí)候,我的爸爸給我買的第一個(gè)只有九英寸的電風(fēng)扇,我是多么興奮,我每晚在小風(fēng)扇下寫作業(yè)覺得我又快樂又神氣……
兒子露出一臉的不屑:“我兒子以后用了更高級(jí)更涼快的東西,我也會(huì)跟他說我小時(shí)候家里只有空調(diào)!毕胂胨f的也不無道理。確實(shí)在我小的時(shí)候父母跟我說過他們種南瓜吃野菜的經(jīng)歷,我也只是無動(dòng)于衷的在聽故事。時(shí)代的進(jìn)步,對(duì)于苦難的理解是不可復(fù)制的,每個(gè)年代有它自己的烙印。幼年時(shí)承受的苦難,就像是接種的疫苗,讓他可以坦然笑對(duì)成長途中遭遇的波波折折。我在感慨我們的孩子太幸福了,為人父母以自己最大的能力為孩子制造快樂的天堂,又擔(dān)憂著他們?nèi)笔Я藢?duì)苦難的理解和承受能力的培養(yǎng)。
我應(yīng)該是很早就有了對(duì)“苦難、挫折”的需求,希望孩子在苦難和挫折中增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)免疫力,也應(yīng)了現(xiàn)代人們提出的窮養(yǎng)男孩和挫折教育的理論,以至于暑假未到,我就張羅著讓兒子去我單位附近的小店送外賣。大家質(zhì)問我我是不是后媽。在一片嘩然和質(zhì)問中計(jì)劃擱淺。
我是個(gè)最笨拙的家長,看到了孩子的一堆問題,卻顯得束手無策,用天暢媽媽的話說只能是“靜待花開”了。但我知道只有苦甜參半的生活才能發(fā)現(xiàn)甜的滋味。
讀完這本書,好比喝了烏龍茶,入口苦澀,回味卻有絲絲綿甜。
我看了兒子寫的讀后感,雖有些夸張和言過其詞,但總算是第一次沒有別人的幫助下,自己看到了本中表達(dá)的深厚的兄妹感情,也算不易。所以沒有加工和篡改,原原本本呈現(xiàn)在這,尊重詹同學(xué)的原作了。
《青銅葵花》讀后感8
手中捧的那本書總會(huì)每次午后,手中都會(huì)捧上一本書,坐在沙發(fā)上,讓陽光灑在身上,暖意傳遍全身,特別舒服。是《青銅葵花》,窗臺(tái)上,綠蘿的影子總會(huì)隨著陽光一起來到書上,綠茶上熱氣騰騰,茶葉總會(huì)在水中起起落落。
第一次見到它是在書店,封面的背景是呈淡淡的青色,是一條河,河岸邊停著兩艘漁船,一只長一點(diǎn),窄一點(diǎn),另一只則短一點(diǎn),寬一點(diǎn)。離河岸不遠(yuǎn)處還有一小塊陸地,有幾只說不上名字的水鳥。封面的左下角,有一個(gè)長相清秀的女孩,她扎著一條麻花辮,辮子一直長到胸邊,辮子的末尾被人細(xì)心地系上了一根紅頭繩。她的手上拿著一朵開得正燦爛的葵花。我被這本書的封面所吸引住了,便取出書,翻開了第一頁。
在一次偶然的機(jī)會(huì),葵花跟著她的爸爸來到了大麥地對(duì)面的干校。在意外中,她的爸爸被水淹死了?ㄓ啄陠誓福F(xiàn)在爸爸死了,她成了孤兒,而且她并沒有任何親戚。后來,青銅一家收養(yǎng)了她,她成為了他們家的一員。可收養(yǎng)了葵花,也就意味著青銅一家以后要付出更多的心血和汗水。
青銅和葵花以兄妹相稱,青銅很愛護(hù)葵花。從決定誰上學(xué)的抓鬮中就能很明顯的看出。青銅在五歲時(shí),一場(chǎng)大火后,他因發(fā)高燒,成為了大麥地人們口中的啞巴青銅。他很羨慕那些能去上學(xué)的孩子,他渴望能學(xué)到知識(shí)。但是葵花也要去上學(xué),她到了該上學(xué)的年齡了,家里只能供一個(gè)孩子去上學(xué),青銅把機(jī)會(huì)讓給葵花,讓她去上學(xué),學(xué)到知識(shí)。
奶奶很愛葵花,也很愛青銅。她是大麥地最受尊敬的老人,她很愛干凈,身上沒有一絲老年人的氣味。她為這個(gè)家終生操勞,力竭而逝,留下了親手摘的棉花,留下了生命的溫暖;帶了一輩子的耳環(huán),在家里蓋房子需錢時(shí)當(dāng)了;臨死前,將最后剩下的手鐲給了葵花,留下了未來的希望。同樣,葵花很愛奶奶。她為了給奶奶治病,去江南拾銀杏賣錢,只得到了一些面值很小的票子,卻以為自己掙了很多錢!葵花還小,她并不知道這是一筆很小的錢,并不夠奶奶治病,她只知道這是愛的分量和責(zé)任。
回想我們的生活,我們能接受良好的教育,不用為餓肚子所發(fā)愁,也不用像青銅一樣,下了大雪還要去買鞋,也不用擔(dān)心住的問題。我們夏有空調(diào),冬有暖氣,我們想要什么父母都會(huì)滿足我們,我們還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大發(fā)脾氣,青銅和葵花不能想要什么就有什么,連吃住都成了問題,但他們很孝順,還想盡一切辦法去掙錢,幫助父母,我們比不上他們。
《青銅葵花》就是這么一個(gè)感人的故事,第一次讀的時(shí)候眼淚就一只往外流,好久都沒有停止。最后的結(jié)局葵花回到了她的城市,青銅從此便常常遙望蘆葦蕩的盡頭,望著葵花所在的地方。這,便是我最喜歡的一本書。
《青銅葵花》讀后感9
“青銅又大叫了一聲:‘葵——花!’當(dāng)時(shí)陽光傾盆,一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣,這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩,她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但葵花的爸爸意外逝去,可憐的她傷心極了。但老天也并不是無情的,苦難過后葵花被青銅家收養(yǎng),青銅與她成為兄妹相稱的朋友?磥砣耸篱g隨處充滿愛呀,雖然傷心和痛苦是難免的,但人們的愛心卻無處不在。
但老天似乎在捉弄他們,葵花十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方……對(duì)葵花的思念,使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想,身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念吧。
在這本書中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒描寫得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面在我眼前展開了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù),他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”我想,《青銅葵花》這本書不是單單講親情,而是更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于面對(duì)痛苦,不向困難低頭!
《青銅葵花》讀后感10
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書,也是最喜歡的一本。小學(xué)時(shí),我偶爾在書店見到,隨手一翻,覺得它的文字讓人很舒服,就記住了——《青銅葵花》。
當(dāng)我一天天長大,經(jīng)歷了諸多不如意,看過人與人之間的世態(tài)炎涼,再來看《青銅葵花》時(shí),又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個(gè)人,葵花爸爸意外去世,青銅家將她接了回來,親情一天天變濃,在這個(gè)家中,他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅(jiān)強(qiáng):為了讓葵花照張相,全家出動(dòng),制作蘆花鞋賣掉補(bǔ)貼家用,大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣掉,自己卻赤著腳:葵花也很懂事,不求吃穿,把省下來的錢換成紙筆來圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家,他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車,當(dāng)車走不動(dòng)時(shí),全家就會(huì)下車把馬車推動(dòng),沒有人抱怨,也沒有人偷懶,因?yàn)樗麄兌及殉袚?dān)這個(gè)家當(dāng)做自己的責(zé)任。
當(dāng)然,生活也有一些不和諧的音符。嘎魚和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當(dāng)青銅家的全部生活來源都依靠在那畝茨菰時(shí),嘎魚卻驅(qū)動(dòng)他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光,有句話這樣說:“可恨之人必有可憐之處,”當(dāng)我看到嘎魚沒有上學(xué)時(shí),就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是,還有句話是:“人誰無過,善莫大焉!蹦棠滩≈貢r(shí),他們家卻出人意料地送來兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身體。對(duì)于嘎魚家,我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度,嘎魚變成這樣子,應(yīng)該有很大一部分是因?yàn)樗陌职,嘎魚爸不怎么關(guān)注孩子的教育,只在意他的鴨子每天下多少個(gè)鴨蛋。嘎魚喜歡欺負(fù)葵花的原因,我不知道,但我很同情嘎魚,他從小到大不被爸爸關(guān)心,每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué),但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了,只有他一人時(shí),會(huì)不會(huì)感到寂寞和格格不入。對(duì)于他,我已無話可說。
在全本書中,我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏,青銅在半夜驚醒,夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家,以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯恼疹櫩āI畹钠D辛,鍛煉出孩子們堅(jiān)強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無保留的信任是我們長期以來一直追求的東西,還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很干凈,很觸動(dòng)人心,也很細(xì)膩,讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語言平和,仿佛在敘述很平常的鄰家事,里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花,青銅制就的葵花,清冷又熱烈,一如青銅與葵花的故事,震撼了每個(gè)讀它人的心,在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難!笆澜缫酝次俏,我卻抱之以歌”,沒什么困難能攔住我,大聲歌唱回饋現(xiàn)實(shí)!
《青銅葵花》讀后感11
《青銅葵花》的故事從葵花和她的爸爸跟隨干校來到大麥地村開始,后來葵花的爸爸發(fā)生了不幸,葵花從此變成了孤兒,善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花,把葵花當(dāng)作一家人看待。青銅一家對(duì)葵花的關(guān)心、愛護(hù)是無微不至的,蝗蟲來臨時(shí),沒有食物吃,奶奶就把自己的首飾賣了,去換了一小袋米給葵花和家人吃;青銅為了讓葵花看上馬戲表演,頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;青銅為了讓葵花上學(xué),放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想……葵花也深深愛著青銅一家,她盡量讓自己很聽話,她用認(rèn)真學(xué)習(xí)來報(bào)答親人;但是為了給奶奶看病,她想放棄上學(xué),出去掙錢。
他們相互之間的關(guān)心愛護(hù)讓我?guī)状瘟飨铝烁袆?dòng)的淚水。他們的生活那么清苦,經(jīng)常吃不飽,甚至在寒冷的冬天里也沒有一件像樣的棉襖,但是他們一家人之間的溫情卻讓這個(gè)家充滿了溫暖。比起青銅和葵花的貧困生活,我就像是生活在天堂里一樣,我有成堆的零食、一大柜子的衣服、滿房間的玩具和文具,但是我卻挑食,嫌這個(gè)衣服不好看、那個(gè)衣服不舒服,玩具和文具用了幾次就扔到一邊,不懂得珍惜。不過,我卻很羨慕他們是兄妹倆,寂寞的時(shí)候有人聊天,開心的時(shí)候有人分享,遇到困難可以一起承擔(dān),我也好想有個(gè)兄弟或姐妹。
青銅一家人同心協(xié)力,面對(duì)著各種苦難的考驗(yàn),艱辛卻又是快樂的生活著,他們以為他們這樣平靜、快樂的生活會(huì)一直繼續(xù)下去。但是,市長決定要把葵花接回城里,給她“最好的”生活。于是,葵花和青銅一家人分開了。我想,葵花可能并不高興回到城里生活,到城市以后,她雖然能上最好的學(xué)校,得到最舒適的環(huán)境,但是葵花也許并不會(huì)喜歡。如果我被爸爸媽媽送到外地生活,即使衣食無缺,還有很好的學(xué)?梢陨,但我還是一定會(huì)非常想回家的,我敢肯定,我所有的零花錢都會(huì)被用來充話費(fèi),用來和爸爸媽媽通話?ㄉ畹哪莻(gè)時(shí)代,根本沒有電話,她想家里人了怎么辦?她很有可能會(huì)自己偷偷跑回大麥地村,就像她去撿銀杏一樣,跟著其他人溜走。而且,葵花走了,青銅肯定會(huì)很傷心,青銅的爸爸媽媽也肯定會(huì)很傷心,所以我覺得,市長這種做法實(shí)在不太好。他去接葵花時(shí),應(yīng)該征求葵花的意見,葵花已經(jīng)是五年級(jí)的孩子了,她有能力為自己做出正確的選擇,市長應(yīng)該讓葵花自己來選擇留下還是去城里。
不管怎么樣,我希望葵花和青銅一家都能夠幸福的生活下去。
《青銅葵花》讀后感12
一個(gè)本屬于城市的女孩葵花跟隨父親來到了一個(gè)叫大麥地的村莊,愛他的父親卻因一場(chǎng)意外沉入了河底……幾經(jīng)周折后,她加入了一個(gè)農(nóng)村家庭,大麥地最貧困的家庭,貧苦也是愛。
日子本身就過得有了上頓沒下頓的這個(gè)家庭,突然加入了一個(gè)城市女孩,豈不是雪上加霜?其他的人家都認(rèn)為:你這一家子,自個(gè)兒都吃不飽,還要去管一個(gè)城里人,怕是她吃不起咱這份苦!葵花的新生活,就在眾多的疑慮與擔(dān)憂中開始了。
孩子們都要讀書,但家中經(jīng)濟(jì)條件畢竟十分窘迫,只供得起一人讀書,啞巴哥哥青銅為了能讓葵花讀上書,在抓鬮時(shí)使了些小手段,自己卻毫不在乎地繼續(xù)孤獨(dú)地放牛……葵花晚上要做作業(yè),然而家中無燈,只能放下臉面到同學(xué)家中借光,卻因同學(xué)嫉妒而被拒之門外。青銅將一切都看在眼里,也是那個(gè)夜晚,當(dāng)葵花吃力的借助微弱的月光寫作業(yè)時(shí),青銅來到了野外,不辭辛苦捉了一只又一只的螢火蟲,做了一盞明亮的南瓜燈。為了補(bǔ)貼家用,全家人齊心合力做了數(shù)雙蘆花鞋,讓青銅去鎮(zhèn)上賣,青銅無法叫賣,只能站在街邊等人來買,鞋子就這樣一雙一雙艱辛地賣出去,直到青銅賣掉自己的鞋,赤腳走在肅殺的白色中……
日子如一葉小舟在海中過得沉沉浮浮,倒也還算幸福。不料一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難----三月蝗來臨了,這場(chǎng)浩劫毀滅了大麥地的莊稼,砍斷了大麥地人們的命根,村民們的褲腰帶一天比一天勒得緊,村民餐桌上米湯中的米粒一天比一天少,全村上下都彌漫著一種饑荒的死寂,奶奶將跟了她一輩子的耳環(huán)換作了一些米……青銅捕得一只野雞高高興興地為家里改善伙食,卻因此而蒙冤受辱……當(dāng)蝗災(zāi)過去時(shí),這個(gè)家庭幾乎已被毀滅。
奶奶倒下了,老牛倒下了,城里卻來了人,想來接走這個(gè)殘破家庭的最后希望----葵花。青銅雖做了幾番努力,村民們也曾為此而憤慨,卻依然無法將葵花留下。
看到這里時(shí),許多人會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事就是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇,但其實(shí)這是一部洗禮人心的鄉(xiāng)村情愛故事。
青銅一家生活如此拮據(jù),自己都難以達(dá)到溫飽水平,卻依然收留了一個(gè)無親無故的女孩,并將她當(dāng)作家中的核心,傾全力來培養(yǎng),她快樂,整個(gè)家也快樂,她不開心,整個(gè)家都會(huì)因此而神傷。雖然這個(gè)家庭賦予這個(gè)女孩的愛,是那么地貧苦,辛酸,但青銅一家的人,已付出了自己的所有,只為了這個(gè)異鄉(xiāng)女孩。這是一種近乎傻的無私的.愛。當(dāng)青銅在書末發(fā)瘋似的喊出“葵花”時(shí),我們已明白,這種貧苦的愛已超越了空間,無視了時(shí)間,如同掛在空中的圓日,照亮世上每一個(gè)我們看見看不見的角角落落。
《青銅葵花》讀后感13
風(fēng)箏,僅有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自我的方向!}記
白凈而干瘦的小臉上略帶平靜,純樸而靈動(dòng)的大眼睛好奇的看著對(duì)面的男孩和牛,柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。我從心里莫名的對(duì)這個(gè)叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。
他熱愛的程度已經(jīng)到了給自我的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自我為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自我的生命……
作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護(hù)的女兒,女兒身上獨(dú)有的奶香味兒,光滑的皮膚,靈動(dòng)的眼睛,都讓他感到深深的自豪?墒亲x到他的死時(shí)我不禁有些憤然,難道他就這么自私的走啦?!他有沒有想到自我那年幼的女兒?他那個(gè)年幼的女兒是多么的需要他,他并沒有做到一個(gè)父親的職責(zé)——給女兒一個(gè)完整的父愛!
當(dāng)讀到葵花的悲痛,她的無助,她的孤獨(dú),她的不舍與依戀,都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自我的設(shè)身處地,仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人,親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對(duì)她有所眷顧,讓她遇到了青銅。這個(gè)五歲時(shí)因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅,青——銅——呵!蔽曳磸(fù)的讀著,不禁有些好笑,這個(gè)少年怎樣會(huì)起了一個(gè)這么古怪的名字。
當(dāng)然,青銅沒有辜負(fù)這個(gè)古怪的名字,他的性格,也為之讓人摸不到頭腦。青銅,這個(gè)倔強(qiáng)而具有一絲強(qiáng)悍的少年,他想做的事,沒有一個(gè)人能夠攔著他。可是當(dāng)我明白他曾是一個(gè)歡樂而又活潑的小男孩時(shí),腦膜炎奪取了他的歡樂時(shí),心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下,其實(shí),是一種深深的自卑和不甘心吧。
能讀懂青銅心理的想法,僅有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶,一頭滿是銀發(fā)的老人,她的頭發(fā),是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動(dòng)所代表的含義,她明白青銅爬上樹不肯下來的原因,她也明白青銅不上學(xué)是為了葵花。她為了青銅,為了葵花,為了她們這個(gè)家,在生命的最終時(shí)期,仍然去棉花廠工作,去彈棉花!為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個(gè)衣裳。多么好的老人。∽x到老人快要逝去,我不禁想,可不能夠讓我拿出十年的光陰,讓這個(gè)善良的老人重新有一個(gè)幸福的家!
讀到最終的時(shí)候,青銅能沖破喉嚨說出來的強(qiáng)烈欲望的情感時(shí),我的眼眶迅速變紅,青銅、葵花,兩個(gè)人的命運(yùn)可能上天早已注定了吧。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一齊,氣韻無窮。一片生機(jī),卻又是一片肅穆。
在這篇純美的小說里,我最終懂得風(fēng)箏,僅有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自我的方向。
《青銅葵花》讀后感14
假期里,我又看了一本曹文軒的一本書,我最喜歡的是其中的一個(gè)故事:
講的事一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的之間純潔的友情。男孩叫青銅,家里很貧窮,經(jīng)歷了許多的磨難,但他心地善良,女孩叫葵花。在那個(gè)特別的時(shí)代和特別的機(jī)緣,城市的女孩葵花來到了鄉(xiāng)下,和村里的男孩成了一對(duì)以兄妹相稱的朋友。他們一起在河塘里捉魚,一起割草,一起玩耍,在鄉(xiāng)下他們無憂無慮一起生活了好幾年?稍诳ㄊ䴕q那年,命運(yùn)卻她召回了原來的生活城市,盡管葵花有一千個(gè)理由不愿離開,可最終葵花還是依依不舍離開了她得好朋友青銅,青銅眼睜睜看著自己的好朋友坐著船從蘆葦蕩中中消失。從那以后,青銅常常站在蘆葦蕩遙望著葵花所指的方向……
“冰項(xiàng)鏈”故事中德一個(gè)情節(jié)我最念念不忘是青銅陪葵花看馬戲。那天,村子里的新房蓋好了,葵花聽說鄰村的稻香渡來了一個(gè)馬戲團(tuán),就再今晚表演,她想叫青銅陪她去看,青銅滿口答應(yīng),雖然,這里離稻香渡不近,要走一段長路而且還是晚上去,青銅心里有點(diǎn)害怕,但為了自己的好朋友青銅決定陪葵花去看。等他們來到稻香渡時(shí),看的人太多,人根本擠不進(jìn)去。青銅帶著葵花轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,找不到站得位子,大家都擠著往前靠,這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石磙,石磙很大,自己一個(gè)爬不上去,青銅讓葵花踩著自己的肩膀上去,正在他們爬的起勁時(shí),突然來了幾個(gè)大個(gè)子,說這個(gè)位子是他們的,非要葵花下來,弱小的青銅為了讓葵花能看到這場(chǎng)馬戲,跟那些大個(gè)子打了起來。
最終,由于他們?nèi)硕鄤?shì)眾,葵花也不想讓青銅被他們欺負(fù),從石磙上下來了。沒有了石磙怎么看戲呢?青銅讓葵花騎在自己的肩膀上,可葵花不肯,青銅故意裝作不高興的樣子,葵花為了讓青銅高興,就騎在青銅的肩上看了一場(chǎng)?ㄏ胫嚆~為了讓自己看戲,不僅被人打了,還一點(diǎn)戲也沒有看到,只能叫葵花說給他“看”,葵花邊說,邊哭,眼淚滴在青銅的頭發(fā)汗津津的頭發(fā)里,那一圈汗津津的頭發(fā),在我看來分明就是作者要向我們說得“冰項(xiàng)鏈”。多純潔的友情,一點(diǎn)也不矯情,很樸實(shí),很有生活氣息。
文中青銅的責(zé)任心,更令我永生難忘,每當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),青銅一家人毫不退縮,在這樣的家里,青銅也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)苦難,克服苦難,每次當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),我們總為青銅而可憐,可每次我們也為青銅能戰(zhàn)勝困難而開心,青銅那種勇敢面對(duì)苦難的精神真值得我們當(dāng)代的青少年學(xué)習(xí)。
看完了故事,我總會(huì)想到作家羅曼羅蘭說的一段話:我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,她們能鍛煉人類的心靈,凡是能體會(huì)她們的人,才能懂得人生的價(jià)值和人生的甜蜜。
這也是我看了曹文軒《青銅葵花》的最大收獲。
《青銅葵花》讀后感15
《青銅葵花》是一篇純美的小說,當(dāng)我滿懷好奇的看了一遍以后,我不得不贊嘆著這是一本好書。但我看到青銅和葵花以兄妹相稱時(shí),我笑了。當(dāng)我看到葵花要走的時(shí)候,我哭了。
青銅和葵花都曾經(jīng)是那種一只鳥擁有萬里天空,而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)感受,命運(yùn)讓他們相識(shí),相認(rèn),相知,讓他們度過了在大麥地最開心,愉快的美好時(shí)光。青銅的家人(特別是他的奶奶)他們雖然窮,但很有尊嚴(yán),從不干傷天害理的事,書提到最多的就是青銅的奶奶。他的奶奶是大麥地最愛干凈,最受人尊敬的老人,她對(duì)一個(gè)之前與自己毫無關(guān)系的人,把它當(dāng)成親孫女看待,對(duì)她就像真正地親人一樣,為了能讓家里過上好日子,她把自己最喜歡的耳環(huán)都賣了,為了有錢建房子,她四處借錢,把自己的身體都累垮了。青銅的奶奶真好,好羨慕青銅!
我和喜歡葵花,她很乖巧,聽話,從不和別人攀比,做事處處為別人考慮。對(duì)爸爸,媽媽,奶奶,她都不讓她們操心。她知道家里條件不好,當(dāng)學(xué)校組織拍照片時(shí),她知道告訴家里會(huì)給家里添麻煩,所以當(dāng)別人都拿著照片開開心心回家的時(shí)候,她只能默默的哭泣,還不讓任何人知道。奶奶治病時(shí),她做的所有事,都能完全反應(yīng)出,她是一個(gè)好孩子。
青銅雖是一個(gè)啞巴,但是他有一顆善良而偉大的心,他對(duì)葵花很好,把它當(dāng)成自己的親妹妹,為她做了很多事:當(dāng)葵花做作業(yè),看不見時(shí),他去為葵花捉螢火蟲;當(dāng)葵花要主持節(jié)目時(shí),需要一條冰項(xiàng)鏈,他便去自己雕刻了一條。他總是保護(hù)著葵花;那次她失蹤了,青銅不惜自己的腳趾被割破,血淋淋的,也堅(jiān)持找葵花。這種感情是最美最真的,我好想擁有一個(gè)像青銅一樣的哥哥。
葵花和青銅是心靈相通的,葵花能感受到青銅的想法,青銅能感受到葵花的想法,他們真的是上天注定的哥妹。
當(dāng)葵花得知自己要走時(shí),她瞞著青銅一家,是因?yàn)樗幌胨麄兪艿絺;?dāng)青銅一家人也得知了這個(gè)消息時(shí),他們也瞞著葵花,不想葵花受到傷害;這句話看似微小,其實(shí)里面大有文章。大麥地的人知道后,他們齊心協(xié)力,想把葵花留住,青銅便帶著葵花躲來躲去的,不想干校的人找到她。但最后,葵花還是回到了干校,葵花雖然走了,但是當(dāng)她想起在青銅家的日子,都會(huì)記憶猶新,這段回憶將成為葵花和青銅一家人記憶里最最珍貴的寶藏。
這本書是那么的神奇,那么的美妙,它的一字一符都裊裊的鉆進(jìn)我的心里,讓我的心里感覺甜甜的又苦苦的。我將永遠(yuǎn)記住這本曾經(jīng)讓我?guī)锥葍A心的書!
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