【精選】感受作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的感受作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受作文 篇1
這是一個(gè)以保護(hù)自然為主題的令大家震撼的故事。
故事發(fā)生在非洲草原人與自然之間。敘述了一個(gè)打鼓打得好的非洲小男孩賓威利給一個(gè)不珍愛自然的白人亞蘭德倫帶路在草原上游玩，亞蘭德倫只顧自己一時(shí)的娛樂就殺死了許多無(wú)辜的野生動(dòng)物。這個(gè)熱愛大自然的小男孩賓威利十分難過(guò)，便用鼓聲給動(dòng)物們傳遞停息，告訴它們一個(gè)白人想殺死所有的動(dòng)物，讓它們快點(diǎn)逃跑。動(dòng)物們聽到了，都逃跑了。亞蘭德倫和賓威利在沙漠里迷了路，賓威利便拿出鼓來(lái)，喚來(lái)了一只羚羊，亞蘭德倫剛要舉槍把羚羊打死，賓威利阻止了他，羚羊把他們帶到了沙漠中的綠洲。
假如你不愛護(hù)自然，自然也不會(huì)寬待你；假如你愛護(hù)自然，自然也會(huì)這么對(duì)你。
故事最后寫道：放下兇殘武器，和動(dòng)物交朋友。飲進(jìn)生命之泉，珍愛所有動(dòng)物。所有的生命都是平等的，你不能輕易虐殺一條蟲子。
希望大家用心去感受自然，保護(hù)一切比自己弱小的生命。
感受作文 篇2
爸爸媽媽是我在這個(gè)世上最親的親人，也是最疼愛我的人。
可是，爸爸媽媽給我的愛我卻感受不到。爸爸媽媽現(xiàn)在開店了，便把全部心思給了那間店，給了那些錢，卻從來(lái)都沒有給過(guò)我！爸爸媽媽對(duì)我缺少的關(guān)懷與關(guān)愛，簡(jiǎn)直不足以讓我感受到他們是我的親人，反而覺得朋友對(duì)我更為好一些。爸爸媽媽對(duì)我缺少的愛還不僅僅表現(xiàn)在這里。
每當(dāng)爸爸媽媽和我重聚在一個(gè)地方時(shí)，爸爸和媽媽總是在聊天，每次我問(wèn)他們兩個(gè)人一些事情時(shí)，他們要不不理睬我，要不就是不耐煩地隨便回答我的問(wèn)題。在飯桌上，他們總是冷漠了我，不理睬我，讓我變得異常孤獨(dú)，但是他們卻絲毫沒有察覺，當(dāng)我努力想和他們拉近距離，他們卻不以為然，讓我缺少了愛，讓我缺少親情，更讓我缺少了世間真情的真情實(shí)感。
我已經(jīng)逐漸感到爸媽和我的距離逐漸疏遠(yuǎn)了，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心已經(jīng)不屬于自己的了，我想我應(yīng)該不會(huì)再開始和爸媽拉近距離了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感覺不到爸媽對(duì)我的親情和愛了！
感受作文 篇3
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！笔堑孛嫔夏瞧髲�(qiáng)的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，展現(xiàn)出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢(shì)。即使是路人一再踩踏，它們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩(shī)人，不知疲倦地歌頌著大自然;樹林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長(zhǎng)的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準(zhǔn)備著過(guò)冬的昆蟲在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符，也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來(lái)最深的感動(dòng)，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓我們遠(yuǎn)離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無(wú)論是哲學(xué)的美，文學(xué)的美，美學(xué)的美還是藝術(shù)的美，這美的精髓卻都只是自然。
現(xiàn)代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音;虛擬世界那迷人的色彩，讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩，讓我們的心靈遠(yuǎn)離大自然。為了心靈的釋放，何不去聆聽這屬于自然的聲音?何不去找回那一份感悟自然的心境?
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽。
感受作文 篇4
呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧......這感覺真的很棒!
有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺......
住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!
我在草地上奔跑;我?guī)蜆渖系男▲B拍照;我和蝴蝶玩耍......這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱!
微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍......淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤(rùn)在你的生活中......忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里......感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛又可悲的世界......
感受作文 篇5
在人類所品嘗的多種滋味中，苦大概是最復(fù)雜、內(nèi)涵最豐富、最有哲學(xué)意味、最能體現(xiàn)生活的一種味道。佛家語(yǔ)中有"苦海無(wú)邊，回頭是岸。"曾經(jīng)也有人說(shuō)過(guò)這樣一句話"吃得苦中苦，方為人上人。"苦是人生之逆旅，在人的一生中難免會(huì)遇到苦，而人們對(duì)苦的東西往往避之惟恐不及。
雖然我只邁出了人生的一小步，但也吃了不小苦。但我仍然相信儒家語(yǔ)中的一句話"天將降大任于斯人也。必先苦其心志。。。"。如果沒苦，那人生只會(huì)變得平淡。
而苦中的滋味卻要慢慢咀嚼才能品出真滋味。仿若青橄欖的苦澀，細(xì)細(xì)品味才能苦后回甘，因而，它是余味綿長(zhǎng)的。其實(shí)，我們的人生之路上跋涉了一段之后，回頭望，是否一如曹孟德詩(shī)中所謂"去日苦多"呢？或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡是昔日品味過(guò)的具有審美價(jià)值的痛苦，如今都已變成了久釀的酒，于苦澀之中充溢著人生的甜蜜和淳厚。你會(huì)覺得，倘若當(dāng)年未曾體驗(yàn)?zāi)切┩纯唷Ｄ愕娜松鷮⑹呛纹渖n白，何其平淡！
與苦相對(duì)的是甜。人們對(duì)甜的接近性也近乎是天性。人們語(yǔ)言中的甜字也是作為苦的對(duì)應(yīng)而出現(xiàn)的，如苦盡甜來(lái)，如不吃苦中苦，難得甜上甜，等等�？墒峭瑯恿钊瞬唤獾氖牵寒�(dāng)人們走向成熟之后，對(duì)甜的東西卻會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)。至于那些出于健康或美容的需要而視甜物如寇仇，更近乎成為一種現(xiàn)代時(shí)尚了。這種苦與甜的二律背反，不是很值得生理學(xué)家和心理學(xué)家探究一番嗎？
如此說(shuō)來(lái)，苦之況味其實(shí)并非人類的天敵，它更多的時(shí)候乃是人類相伴相隨、須臾不可分離的諍友。請(qǐng)不要拒絕痛苦吧，朋友，因?yàn)橛辛送纯啵覀兊娜松抛兊脠?jiān)韌敏銳。有鑒于此，我們才會(huì)有勇氣承受痛苦，甚至享受痛苦！
感受作文 篇6
人們常說(shuō)“一葉知秋”，那我面前這只撲棱的黃蝴蝶，是否就是秋姑娘的來(lái)信？
一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，是的，是秋來(lái)了，是白露來(lái)了。
風(fēng)卷云舒，天空更高更藍(lán)了，只是掩著一層黑紗，不愿用她那美艷的笑容面對(duì)世界�！暗未穑未稹�，雨珠打在窗瓦上的聲音甚是動(dòng)聽，交雜著風(fēng)輕輕敲打窗戶的聲音，像一支交響樂、他們配合默契，在這凄寒的秋天中平添一抹輕快。
我把手伸出窗外，幾點(diǎn)雨滴爭(zhēng)先恐后地要來(lái)訪問(wèn)這位新朋友；風(fēng)在我指縫間流轉(zhuǎn)，她輕輕地?fù)崦业募y路，從手腕一路蜿蜒到了指尖，癢癢的，卻又讓人不舍放手離開。雨點(diǎn)打在手上是微涼的，它們落在手上依次開了花，余下的水滴又順著手掌滑到手背、再戀戀不舍地離開。
耳畔是風(fēng)的嬉笑，鼻間是風(fēng)的清香。來(lái)自遠(yuǎn)方松柏清冽的冷味，田野上漾起的稻谷金黃的暖味，與沁人心脾的桂香一起在空氣中發(fā)酵；“哧溜”地竄入鼻間，好似一陣電流在一瞬間傳入神經(jīng)。
我站在通風(fēng)的樓梯口，秋風(fēng)一下子涌入，卷著幾片被她吹黃了的落葉，他們跟著風(fēng)在半空中旋轉(zhuǎn)、飛舞。我微微張開嘴，風(fēng)猛地鉆入，抵在我的喉間，像是薄荷糖，清爽而又甘甜。它在口腔中回蕩，一點(diǎn)一點(diǎn)被體溫所泯滅，直至消失不見。
陽(yáng)臺(tái)上不知名的花草，葉片還綠著，沾染了清晨的露珠，在風(fēng)中搖曳。
黃昏，夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)向著天邊蔓延，帶著秋風(fēng)，燃盡了每一個(gè)漆黑的夜，期待著第二天清晨最耀眼的'那一滴露珠。
感受作文 篇7
每個(gè)人的生命都非常的寶貴，所以每個(gè)人都要珍惜自己的生命。
前幾天跟著朋友一起去了汶川的地震（那個(gè)地方已經(jīng)成了墓地）區(qū)，一進(jìn)去就看見山石滾落在地上有大有小，再往里面走我看見山都被網(wǎng)子給抱住了，我想：這一定是防山跨下來(lái)的吧！我們的車慢慢行駛著，到了地震區(qū)我們下了車，我和姐姐，妹妹一起走到地震區(qū)開始觀賞，里面的房子歪歪扭扭，有些房子則爛成粉碎，還有一些當(dāng)時(shí)人們開的汽車現(xiàn)在還停放在那里 ，我又接著看，我突然發(fā)現(xiàn)房子后面有一面五星紅旗立在那，旁邊什么東西都沒有，我詢問(wèn)了父母，他們告訴我那是一所學(xué)校，我驚呆了，學(xué)校都粉碎了那些學(xué)生們不是也死了，想到這里我的心不猶的開始 疼痛起來(lái)，而我們玩在往里面走，我看見了一座橋，這橋因?yàn)?地震原因而變得七拱八翹，橋不像橋，橋的下面是洶涌湍急的河水，我想，這里一定有很多人被掉下去了然后隨水沖走。
我看到這一切，都忍不住想為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么。我感受到災(zāi)區(qū)人民們失去家人的痛苦。
感受作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間要開學(xué)了，可是今年的開學(xué)形式卻和往年的開學(xué)形式截然不同，由于今年的新型冠狀病毒肺炎蔓延全國(guó)各地，并且傳染迅速，形勢(shì)所逼我們不得不在家里通過(guò)網(wǎng)課開課學(xué)習(xí)了。
剛開始聽說(shuō)網(wǎng)課，覺得很新穎，不知道網(wǎng)課到底是什么樣的學(xué)習(xí)工具，想很快地看到網(wǎng)課的真面目，終于開課了，老師在電視屏幕上清晰地講解著課本上的知識(shí)，我也在認(rèn)真地享受著網(wǎng)課帶給我的快樂。
通過(guò)這幾天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，仿佛讓我回到了想念已久的校園，看到老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給我們認(rèn)真的講課，在這特殊時(shí)期我們一定要認(rèn)真聽講，不能讓老師的一片苦心白費(fèi)！
現(xiàn)在我想談?wù)劸W(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)，網(wǎng)課內(nèi)容講解詳細(xì)，思路清晰，聽起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。但是這次網(wǎng)課活動(dòng)并非十全十美，也有它的缺陷，那就是讓學(xué)生長(zhǎng)期盯著手機(jī)屏幕會(huì)讓眼睛視力下降，無(wú)法和老師、同學(xué)互相交流、談?wù)摚咕W(wǎng)課變得枯燥無(wú)味，不懂的地方無(wú)法理解。
總之希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，讓我們回到美好的校園學(xué)習(xí)，開啟充實(shí)快樂的每一天！
感受作文 篇9
大自然讓我為之震驚、為之折服，為之崇敬，為之謳歌，靈魂也變得堅(jiān)韌而強(qiáng)大。就讓我們?yōu)橹钌畹鼐瞎�。—題記 大自然能給我們很多啟示，滴水能夠穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒，大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們學(xué)習(xí)要廣讀博覽；大海能納百川，是在告訴我們做人要寬宏大量。
期盼寒來(lái)暑往，臥看花開花落，靜觀云卷云舒。大自然就是這么多變化多端。令我們喜愛、敬畏，讓我們一起走進(jìn)大自然中去吧，游魚在清澈的溪水中嬉戲，飛鳥倏忽間越過(guò)水面，魚兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專注地歌唱，梅花鹿蹦跳就跑來(lái)溪水邊找水喝；小松鼠調(diào)皮地躲躲藏藏，大自然象征著新生，造就了一切的生命。 古有盤古開天辟地，女媧補(bǔ)天。人類開辟的大自然，沒有大自然人類將暗無(wú)天日，毫無(wú)生機(jī)。何來(lái)的青蔥樹木、繁花嫩葉。今日的和諧生活將灰飛煙滅，枝頭的蟬聲響聲徹耳，給寂靜的夏日增添了一片樂音，不再沉寂。大自然是這么的美，向大自然深深地鞠躬吧！
干涸的土地，光禿禿的樹頭，凋謝的花朵，荒涼的草地。顯得悲慘，因?yàn)樽匀坏膯适�，迎�?lái)了這些的災(zāi)難。然而，大自然為了一切的生物，奉獻(xiàn)了自己，成全了萬(wàn)物。蹦蹦跳跳的、含苞盛開的、枯燥無(wú)味的，都因自然的存在，而充滿了生機(jī)，漂亮的色彩。
所以，心存感恩向大自然深深的鞠躬吧。是它給了我們新生的力量，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，大自然讓我們學(xué)會(huì)了給予，付出自己力所能及的；所獲得的將是快樂、幸福。
感受作文 篇10
書是精神自由的遨游，是想象力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。書還是我永遠(yuǎn)的朋友，當(dāng)我孤單時(shí)，只要拿起書就感覺有朋友在陪伴我；當(dāng)我傷心時(shí)，書中幽默詼諧的語(yǔ)言，會(huì)把我的憂傷一掃而光；當(dāng)我煩惱時(shí)，書中……。
兒時(shí)最愛——童話。我最初讀的書是《格林童話》、《安徒生童話》，童話將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界，童話里的善惡美丑是那么分明，童話中王子公主的浪漫、丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)、賣火柴的小女孩的惹人憐憫這許多的許多都叩擊著我幼小的心靈，使我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，它在我幼小的心靈里有著十分重要的地位，對(duì)我的啟迪也非常大。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的書籍也越來(lái)越多。從一年級(jí)到六年級(jí)，我讀了中國(guó)的四大名著，而其中《西游記》則是我的最愛�！段饔斡洝分械膶O悟空是家喻戶曉的英雄人物，他的英雄事跡有許多，如三打白骨精，三調(diào)芭蕉扇，大鬧天宮……。把孫悟空的樂觀，聰明，勇敢，除惡務(wù)盡的精神展現(xiàn)的淋漓盡致�！段饔斡洝酚兄鵁o(wú)比豐富的藝術(shù)想象力，在閱讀中，我感覺自己是孫悟空，當(dāng)“我”打敗了一個(gè)妖精時(shí)，我非常高興，當(dāng)“我”被師父冤枉時(shí)，我就會(huì)感到十分委屈……魯迅先生曾這樣分析《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉�！�
進(jìn)入初中后，我就開始閱讀國(guó)外的名著，如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《格列佛游記》。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，小說(shuō)塑造的主人公保爾，有著自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志。書中的“保爾精神”——頑強(qiáng)，執(zhí)著，刻苦，奉獻(xiàn)，勇敢，奮進(jìn)的人格操守成為我的人生精神坐標(biāo)。
讀書不僅豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的智能，它還引導(dǎo)和幫助我樹立勤奮學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，提高了我的閱讀和理解能力。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書伴我成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)離不開書，我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，繼續(xù)讀下去！
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