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讀后感作文500字

時(shí)間:2021-04-17 18:35:27 讀后感 我要投稿

【必備】讀后感作文500字集合七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的讀后感作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】讀后感作文500字集合七篇

讀后感作文500字 篇1

  《千只鶴》是我們班被“校信通”評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”后發(fā)的500元圖書(shū)獎(jiǎng)品中的一本。這本書(shū)共有9個(gè)故事。我特別喜歡看這本書(shū)。

  我最喜歡看的是《紅蠟燭與美人魚(yú)》。它講的是一個(gè)美人魚(yú)覺(jué)得人類(lèi)的生活很美好,想讓孩子過(guò)上幸福的生活,把它的孩子給了人類(lèi)。后來(lái)一對(duì)賣(mài)蠟燭的老爺爺、老奶奶收養(yǎng)了小美人魚(yú)。小美人魚(yú)天天在蠟燭上畫(huà)畫(huà),老爺爺、老奶奶的蠟燭很好賣(mài)。而且人們點(diǎn)上這樣的蠟燭之后還會(huì)得到平安。很多人都來(lái)賣(mài)他們的蠟燭。

  一天,一個(gè)人要把小美人魚(yú)買(mǎi)去,老爺爺、老奶奶開(kāi)始不同意。后來(lái)那個(gè)人來(lái)了好多次,還說(shuō)美人魚(yú)是不祥之物。老爺爺、老奶奶想到可以得到很多錢(qián),就答應(yīng)把小美人魚(yú)賣(mài)了。小美人魚(yú)怎么求他們,他們都不愿意再留下小美人魚(yú)。等買(mǎi)小美人魚(yú)的人來(lái)帶小美人魚(yú)走的時(shí)候,她正在畫(huà)畫(huà),她來(lái)不及給蠟燭涂色,就把蠟燭都涂成紅色的了。她還留下了二三根蠟燭。

  一天晚上,一個(gè)女的來(lái)買(mǎi)老爺爺、老奶奶的蠟燭,她拿著紅蠟燭看了很長(zhǎng)時(shí)間,付了錢(qián)就走了。老奶奶來(lái)到燈下看見(jiàn)了貝殼,不是錢(qián),她知道自己被騙了。從那以后人們只要點(diǎn)上紅蠟燭就要有災(zāi)難。老爺爺、老奶奶也說(shuō)是神明在懲罰他們,關(guān)了蠟燭店。

  讀了這個(gè)故事,讓我知道了做人要善良,要多干好事兒,不做壞事兒。也不能只顧金錢(qián),還要感恩。不能只聽(tīng)別人的,自己也要有主見(jiàn)。

讀后感作文500字 篇2

  這個(gè)星期,我看了一本叫《洞》的書(shū),這本書(shū)的作者是路易斯·薩奇爾。你知道他寫(xiě)這本書(shū)一共用了多長(zhǎng)時(shí)間呢?這個(gè)答案一定會(huì)讓你驚奇,一共用了整整一年半!嘿嘿,的確會(huì)讓你驚奇吧!從中可以看出作者是個(gè)堅(jiān)持不懈、認(rèn)真、努力的人。

  這本書(shū)的主人公是斯坦利,他被別人誤以為偷了“臭球鞋”,而被法官判去了翠湖營(yíng),這是個(gè)專(zhuān)門(mén)給壞男孩建設(shè)的一個(gè)營(yíng),這個(gè)營(yíng)的規(guī)定是每個(gè)孩子每天四點(diǎn)半起床挖洞,挖一個(gè)長(zhǎng)五英尺,深五英尺的洞。其實(shí)這個(gè)翠湖營(yíng)并不是讓一個(gè)孩子通過(guò)勞動(dòng)改造變成好孩子,而是管理員大人想挖寶藏。在翠湖營(yíng),斯坦利結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友——“零蛋”,斯坦利和“零蛋”為什么會(huì)成為朋友了呢?原來(lái),斯坦利教“零蛋”認(rèn)字,“零蛋”幫斯坦利挖洞。后來(lái),“零蛋”逃跑了,斯坦利冒著生命危險(xiǎn)去找“零蛋”。翠湖營(yíng)的每個(gè)孩子都很艱苦,天天冒著炎炎烈火挖洞,三天才換一次衣服。還有很多蝎子、響尾蛇、黃斑蜥蜴隨時(shí)都會(huì)咬他們一口。后來(lái)斯坦利和“零蛋”一起挖到了“斯坦利祖?zhèn)鲗毾洹,與貪婪的管理員大人斗智斗勇,最終取得了勝利,離開(kāi)了翠湖營(yíng)這個(gè)可怕的地方,還把管理員的陰謀摧毀了。我覺(jué)得文中的斯坦利是個(gè)小英雄,是個(gè)勇敢、努力、堅(jiān)持不懈、不氣餒的人。

  看了這本書(shū),我想到了我自己。我也曾遇到很多困難,我也知難而上,堅(jiān)持不懈。這幾天我在玩四階魔方的時(shí)候,一開(kāi)始我拼不好,但我沒(méi)有氣餒,而是繼續(xù)努力地拼魔方,最后,只剩下幾個(gè)公式不會(huì),其他都會(huì)了,我努力地去記公式,不斷地拼魔方,終于把這個(gè)魔方拼好了。攻克了四階魔方,心里別提有多高興了。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得要向斯擔(dān)利一樣,無(wú)論在什么情況下,都要做一個(gè)好孩子,無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄希望。

讀后感作文500字 篇3

  這個(gè)寒假,回了趟老家,見(jiàn)了爺爺奶奶,心里很愧疚,多年不見(jiàn),爺爺奶奶頭上又多了幾絲銀發(fā),這讓我很寒心。

  下午,爺爺拉著我的手漫步在田野邊的小徑上。記得小時(shí)候,爺爺就是這樣拉著我的,一老一幼消失在田埂盡頭上。即使幾年過(guò)去了,但是曾經(jīng)的.記憶還曾這樣清晰。

  傍晚,我隨爺爺回到家中,眼光隨即落到一顆臘梅樹(shù)上,雖然已快凋謝,但卻仍開(kāi)得那么執(zhí)著、飽滿(mǎn)。這是一顆老樹(shù)了,飽經(jīng)風(fēng)霜。自打我出生,它就伴隨著我。直到七歲那年,我隨父母來(lái)到如皋。這次,又見(jiàn)梅樹(shù)心中自是一陣欣喜。

  梅花開(kāi)得很旺盛,幾乎滿(mǎn)樹(shù)都是花,密密層層的。我摘下一片花瓣,細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。花瓣呈淡黃色,但不耀眼。幾片柔軟的花瓣重疊圍著里面的花蕊,十分好看。它長(zhǎng)在褐色的枝干上,襯托著不起眼,卻又不平凡的褐色枝干。

  在那白雪皚皚的冬天,它在凌烈的寒風(fēng)中盡情開(kāi)放,向人們展示它的美,它在寒冷中開(kāi)放,默默地開(kāi)放。絲毫不受風(fēng)雪的阻擋,飄香十里,傲雪臨霜。

  看著這梅樹(shù),我不禁想到了我的姥姥。小時(shí)候,一兩歲的時(shí)候,我常常趴在姥姥的膝蓋上玩耍,姥姥也會(huì)拉著我的小手,把我抱在懷里搖啊搖,直到我睡著。姥姥是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈。貞潔的女性。年輕的時(shí)候,和祖父一起抗日,面對(duì)威脅,她不屈不撓;面對(duì)別人的陷害,她總能化險(xiǎn)為夷,嫁給姥爺之后,她更是請(qǐng)堅(jiān)持家,姥姥這一生,活得有尊嚴(yán),活得有色彩

  雖然我以記不起她的模樣,但她的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。我的內(nèi)心總會(huì)升起一股暖流。她不在了,但是她永遠(yuǎn)活在我心中。使我崇拜。

  臘梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無(wú)聞,姥姥就好似一朵芳香襲人的臘梅,雖然不起眼,但她們都會(huì)做出奉獻(xiàn),在生活中活得與她人不一樣。

讀后感作文500字 篇4

  寒假里,媽媽特地為我買(mǎi)了本《說(shuō)春秋》。讀著它,我仿佛穿越了時(shí)空,來(lái)到古代,感受著血雨腥風(fēng)的春秋。

  《說(shuō)春秋》的內(nèi)容十分豐富。它講述了幾千年前,春秋時(shí)代,各個(gè)國(guó)家發(fā)生的事。強(qiáng)大的齊國(guó)與楚國(guó)力戰(zhàn)爭(zhēng)雄。齊桓公野心高漲,楚王殺敵心切,毫不懈怠。源于齊楚的戰(zhàn)爭(zhēng),一觸即發(fā)。而在晉國(guó),心狠手辣的驪姬,為了兒子奚齊奪得王位,不擇手段。她不僅害死了公子申生,還一再挑起境內(nèi)之戰(zhàn)。公子重耳為避免驪姬追殺,四處流浪,顛沛流離,幸得一個(gè)忠心不二的非凡團(tuán)隊(duì)。他們走南闖北,忍辱負(fù)重,直到王者歸來(lái)。在國(guó)家邊緣的秦國(guó),正悄悄崛起,因傾慕中原,而與晉國(guó)聯(lián)姻,說(shuō)不清兩國(guó)的恩恩怨怨。改朝換代,腥風(fēng)血雨,有多少偉人,英年早逝,倒在春秋的歷史陰影腳下!

  春秋的經(jīng)歷,揭示了不少真理:時(shí)間一去不復(fù)返。要控制好自己的舉止。

  寒假,的確挺無(wú)聊,于是,我總會(huì),以看電視虛度時(shí)光。但讀了說(shuō)春秋以后,我仿佛感覺(jué),每個(gè)人都有自己的命運(yùn);蛟S,命中注定生命的長(zhǎng)短,那么,每一天都是生命的倒計(jì)時(shí),怎可虛度?我們每一天都能做很多事情:看書(shū)、讀書(shū)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、工作、做家務(wù)······既然有時(shí)間可以自由,我們就應(yīng)該好好利用,做真正有意義的事。

  要珍惜時(shí)間,就要控制自己。有多少人,因?yàn)樽约旱囊粋(gè)舉動(dòng),而毀了自己的一生。隨時(shí)抑制住自己,鞭策自己,讓自己的每一個(gè)舉動(dòng),都是合理的!

  我們每個(gè)人的性格,都是不一樣的。我們每個(gè)人,都有著不同的成長(zhǎng)階段。也許是精彩的,也許是沒(méi)有意義的。生活,可以由時(shí)間而改變!

讀后感作文500字 篇5

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)的海洋里,我們可以收獲知識(shí)。可是同學(xué)們可曾講究讀書(shū)的方法呢?

  今天,我讀到一篇文章,受益匪淺。這篇文章的大概內(nèi)容講有一個(gè)自以為是很聰明的人,他與朋友們聊天,有一個(gè)人說(shuō):“梨對(duì)牙齒有好處,卻損害脾脹;棗對(duì)脾脹有好處,卻損害牙齒。”他聽(tīng)了后便說(shuō):“我吃梨只嚼不咽,吃棗只咽不嚼!贝蠹夜笮φf(shuō):“吃梨只嚼不咽,可以做到。但吃棗只咽不嚼,做不到吧!

  囫圇吞棗的比喻意思就是讀書(shū)不求甚解,不假思考的籠統(tǒng)接受。那我們應(yīng)該怎么讀書(shū)呢?說(shuō)到這兒,我想到了一句名言:“讀書(shū)要三到:心到、口到、眼到”就是告訴我們,讀書(shū)時(shí)我們要用心去讀,去理解每句話(huà)的意思。

  我原來(lái)讀書(shū)都是走馬觀花,覺(jué)得這樣很快,促使我讀課外書(shū)時(shí)都一目十行,遇到“攔路虎”時(shí),也不戰(zhàn)勝它。這樣,長(zhǎng)年累月地下來(lái),到了期末考試,看到那些課外閱讀題,我怔住了,以前看的課外知識(shí)全忘了,大腦一片空白。只能靠蒙去做題。

  經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn),從此以后,我每次看課外書(shū)都學(xué)會(huì)理解,不懂的請(qǐng)教同學(xué)。果然,效果截然不同,做題目時(shí)很輕松,得心應(yīng)手。

  讀書(shū)時(shí),我們不能囫圇吞棗,不然吃虧的是你自己。我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,仔細(xì)斟酌,就可以收獲更多地知識(shí)!

讀后感作文500字 篇6

  貫穿《月牙兒》全文的,還有矛盾。人物內(nèi)心的矛盾幾乎無(wú)處不在,愛(ài)與恨,悲與喜,記恨與原諒,堅(jiān)守與屈服┅┅在矛盾中主人公成長(zhǎng)和淪落。社會(huì)與人的矛盾也隨處可見(jiàn),社會(huì)滿(mǎn)足不了她的需要,社會(huì)沒(méi)有回饋她的努力,社會(huì)沒(méi)有同情她的凄苦,然而,她就是生活在這樣一個(gè)社會(huì)里。矛盾塑造了她,矛盾毀掉了她,矛盾引起了我的共鳴,讓我感嘆,讓我惋惜,讓我感悟。

  她每次看見(jiàn)月牙兒的心情都是不同的,因?yàn)樗纳顮顟B(tài)的改變,月牙兒伴隨了她的孤獨(dú)和痛苦。我每次閱讀《月牙兒》,感受也是不同的,因?yàn)榘殡S著成長(zhǎng),對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也在漸漸變化。雖然我理解能力有限,不能完全弄懂小說(shuō)的思想內(nèi)涵,但在生活和成長(zhǎng)在新的社會(huì)里,透過(guò)《月牙兒》敘述的故事,我還是感悟到了很多。

  看過(guò)《月牙兒》,首先看到的是舊社會(huì)的黑暗,在那個(gè)吃人的世界里,沒(méi)有男性的支撐,女性便難以維持生活,即使勤勞能干,即使聰慧過(guò)人,但除了委身于男人──一個(gè)或多個(gè),她便難以生存。她恨過(guò)母親,恨她為維持生計(jì)所做的事,她害怕也不愿意走上母親的路,他想靠自己的努力生活,也曾因單純而受到了男人的愚弄,當(dāng)愛(ài)情的迷夢(mèng)破滅后,她還是走上了母親的道路。

  舊社會(huì)千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾生活在水深火熱中,男女老少都在為生計(jì)奔波,為了生存,甚至要“賣(mài)掉一切”,包括肉體,包括尊嚴(yán),包括夢(mèng)想。我同情她的遭遇,另一方面,也感受到了自己的幸福,同樣生于百姓家庭,雖無(wú)權(quán)勢(shì),但我們有機(jī)會(huì)追求自己的理想,有權(quán)利捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),可以不辱人格地活著,生存并創(chuàng)造自己想要的生活。

讀后感作文500字 篇7

  便翻翻《方與圓》一書(shū),便入了迷。于是,它便成為我枕邊每晚必讀的書(shū)。

  此書(shū)從清朝的銅錢(qián)形狀——“內(nèi)方外圓”引入做人的道理。方,就是做人的正氣,具備優(yōu)秀的品質(zhì)。圓,就是處世老練,圓通,善用技巧。正如人走路,直走不行,就可以繞過(guò)去。一個(gè)人如果過(guò)分方方正正,就像生鐵一樣,一拗就容易斷;但一個(gè)人八面玲瓏,圓滑透頂,總想讓別人吃虧,自己占便宜,久而久之,誰(shuí)還愿與這種人打交道呢?從而揭示出做人必須方外有圓,圓中有方,外圓而內(nèi)方的道理。

  “方”的確是做人之本,是堂堂正正做人的精神脊梁,人的外在是內(nèi)在的一種反映,內(nèi)心沒(méi)有的東西,外表就無(wú)法顯露;內(nèi)心有了,外在自然而然就表現(xiàn)出來(lái)。人的心靈杰出,行為才可能杰出;人的內(nèi)心美好,氣質(zhì)才會(huì)美好。人的氣質(zhì)、能力在很大程度上是由人的內(nèi)在品質(zhì)決定。正如軍隊(duì),做參謀的,只需要有計(jì)謀,但起決定作用的司令官,卻要有威望、魄力、具備優(yōu)秀的品質(zhì)。對(duì)人生而言,技巧只是方法和手段,而決定人生成敗的卻是品質(zhì)。

  “圓”是處世之道,是老練、圓通,善用技巧。有位記者向香港著名歌星鄺美云提了一個(gè)刁鉆的問(wèn)題,“你讀書(shū)時(shí)成績(jī)很差,你是否很笨?”這個(gè)問(wèn)題的確棘手,可鄺美云的回答卻發(fā)人深思。鄺美云是這樣回答的:“注意到?jīng)]有,讀書(shū)時(shí)成績(jī)一流的人畢業(yè)后干什么?可能當(dāng)工程師、律師、醫(yī)生;而成績(jī)二流的干什么呢?他們中很多人卻當(dāng)了那些工程師、律師、醫(yī)生的老板!

  因此,“方”為做人之基,“圓”為處事之道,人必“方”,亦必“圓”。讀《方與圓》讓工作中的我備受啟發(fā),工作之心要踏踏實(shí)實(shí),工作之道要會(huì)變通。

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