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讀后感的作文600字

時間:2021-04-17 17:15:09 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文600字匯總8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】讀后感的作文600字匯總8篇

讀后感的作文600字 篇1

  讀了《愛的教育》我懂得了老師的愛、家長的愛、朋友的愛、普通人的愛……每一種愛雖然不是驚天動地的,卻感人至深。

  《愛的教育》它是一本日記體小說這本小說中的主角是安利柯,他是一名剛剛升上四年級的意大利小男孩。小說從安利柯10月份到第二年7月份放假,用日記的形式記錄了整整100個小故事。除了安利柯自己的故事,還有“每月故事”,每一篇都能讓人得到很大的啟發(fā)。

  其中有一個感人至深的故事,名叫《六千里尋母》。講述馬可家負債累累,他的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作,媽媽剛離開的時候,還和家里保持著聯(lián)絡,可自從他的媽媽寫信說身體有些不舒服之后,就和家里失去了聯(lián)絡。馬可和父親用盡各種方式寄去的信也如石沉大海,杳無音信。收不到媽媽的回信,家里更冷清了,一家人整天以淚洗面,他想媽媽想得快瘋了。

  終于,13歲的馬可自告奮勇,決定去找媽媽。他的堅強使父親相信他一定能成功。籌備好一切,馬可開始了千里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。不知過了多久,憑借他的努力加上人們的幫助下,馬可終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可的出現(xiàn)使媽媽找到了生命的價值。在醫(yī)生的幫助下,馬可和媽媽終于重逢了!

  讀了這些故事,可以讓孩子們認識到,一個人不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛和尊重。學會去愛,成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人,一個敢于承擔責任和義務的人!

讀后感的作文600字 篇2

  如果能夠深刻理解苦難,苦難就會給人帶來崇高感,如果生活需要你忍受痛苦,你一定咬緊牙關(guān)堅持下去,這是我讀了《平凡的世界》的感觸。

  周末閑暇時間我讀了《平凡世界》一書,一看就不可自拔了。書中讓我感受最深的一人,精神斗士孫少平,“生活包括更廣闊的意義,而不在于我們實際得到了什么;關(guān)鍵在于我們的心靈是否充實。他也許一輩子就是普通的人,但他要做一個不平庸的人。在一個人的思想還沒有強大到自己完全能掌握自己的時候,就需要在精神上依附伊爾比自己更強大的人!蔽闹械囊恍┰,讓我自始至終都很感動,就這令句話,就如同一條皮鞭一直在鞭打著我的心。

  《平凡的世界》對我的感觸特別大,讓我不禁聯(lián)想到我自己的處境,從小我就感覺我很平庸,總認為出身農(nóng)村的我,腦子也不是很靈敏,而且每次考試完以后,我總是很頹廢,從來沒有反思過自己的一切,總覺得自己定型了。從不知道自己可以努力,可以改變一下?戳恕镀椒彩澜纭返膶O少平,出身平庸,但他卻不服輸,惟恐自己會被農(nóng)村的傳統(tǒng)的世俗所約束,便決定離開家鄉(xiāng)到社會上奮斗,他坦然面對人生,將勞動看的高于一切,無論是當電焊工還是煤礦工人,他都由于勞動得到了尊敬。

  通過孫少平的事例,我慢慢學到了很多人生真諦,苦難不是人生路上的絆腳石,上帝對我們的考驗,是讓我們學著如何將絆腳石變成墊腳石,最后通向成功。我看完這本書之后,就如同恍然大悟,懂得了人既為人一世,就必須活出自己的本色,何苦白白來一趟,絕不平庸,要努力活出最漂亮的自己。

  《平凡的世界》一書,給了我太多的震撼,讓我學到了人生的真諦,讓我感受到人生存在的意義。在以后的日子里不要讓人生缺少了不屈不撓的奮斗精神。

讀后感的作文600字 篇3

  “我說:‘家里不是有狗了嗎?’他說。‘誰知道能活多久?’居麻給梅花貓吃肉時,嫂子反對:‘豁切!’嫂子給貓吃肉時,加瑪反對:‘行啦行啦!’加瑪給貓吃肉時,我反對:‘它已經(jīng)吃了不少了!’我給貓吃肉時,居麻反對:‘它吃得比你還多!’總之一家人就這樣互相寵溺著它!

  每當我讀到這句話時,我總會想起七歲時,我在一個電話亭旁看到一個大哥哥,他背著一個書包,你做夢也不會想到那里面究竟有什么?那里面有貓,不是一只貓,也不是普通的貓,而是兩只全身金黃,剛生下來沒幾天的小奶貓!

  怎么才能說出《冬牧場》的有趣之處呢?如果說《雪域豹影》是一幅漫天大雪與一座山的水彩畫;《紅豺》是一幅青青草原地上一只兔子與一只鹿地相遇,那么《冬牧場》則是一個人與一群馬、一群牛、一群駱駝的合影。

  在李娟筆下,如此凜冽的環(huán)境都能有著如此快樂的氣氛。

  也許,你不曾在一個夜晚,一粒牛糞掉進了你張著的嘴里;也許,你不曾為了打一個電話,累得上氣不接下氣;也許,你不曾因為冬天里的牛奶,而只給小牛喝了幾口奶?

  可是,這并不意味著你是一個遠離快樂的人。

  如果,你曾經(jīng)為了捉一只小鳥,而扮成一顆假樹吸引鳥兒,卻招來了許多蜜蜂;如果,你曾經(jīng)為了和小伙伴一起快樂的吃蛋糕,卻把臉上、手上涂得全是奶油;如果,你曾經(jīng)捉了一條魚兒,卻被它的魚尾巴扇了好幾個耳光……

  是的,寒冷的冬天雖然已經(jīng)過去,但是它依舊在我的心中,告訴我沒有風雨地吹打就不會存活。

  “每當我獨自走在暮色四合的荒野里,看著輕飄飄的月越來越堅硬,成為銀白鋒利的月亮”。

讀后感的作文600字 篇4

  當我看完這本書后,我好像長大了不少,懂得了不少。每一篇都蘊藏著一個道理。給我印象最深的一篇是“常懷一顆感恩的心” 。

  感恩,不一定非得是感謝大恩大德,感恩,是一種生活態(tài)度,是一種精神境界,是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,每一次感恩都會使我們的靈魂得到一次升華。俗話說得好:父愛如山,母愛似水,父母之愛,至偉至大,無與倫比,罕有所匹。正因為如此,我們的先人為我們留下了“父兮生我,母兮鞠我,撫我育我,長我畜我”、“父母者,人之本也”、“不仁之至忽其親”的教誨。也為我們留下了“誰言寸草心,報得三春暉”、“寒衣針線密,家信痕墨新”的深深感慨。

  鳥兒感謝天空,花兒感謝雨露,魚兒感謝海洋,而我,卻要感謝父母那無微不至的愛。

  從一個嬰兒呱呱落下,一個寶寶快樂玩耍,一個學子踏上求知之路……,里面包涵著多少父母無私的,不求回報的,昂貴的,無微不至的愛啊!

  有一則故事說到:日本一所民牌大學畢業(yè)的大學生去一家大公司應聘,主考官問他:“你給父母洗過腳嗎?”大學生說:“沒有!敝骺脊僮屗魈煸趤硪淮危珬l件是,當晚要給母親洗一次腳,大學生照辦了,當他握住母親雙腳擦洗時,才發(fā)現(xiàn)母親的腳跟木棒一樣堅硬,還殘留著一道道裂痕,干澀的眼睛中一下溢滿了淚水,他這才體會到了無私的母愛。第二天,他如約去了那家公司,心情異常沉重對主考官說:“能不能進貴公司已經(jīng)不那么重要了,我要照顧好我的母親,再也不讓她受苦了!”主考官微笑的點點頭說:“好,明天,你可以來上班了!”這則生動的故事充分體現(xiàn)了母愛的無私。

  凡事要先學會感恩,不要做一個恩將仇報的人,要做一個會感恩的天使!

讀后感的作文600字 篇5

  最近,我成了陽光姐姐伍美珍的小書迷,經(jīng)常去新華書店“啃”她寫的書。今天我“啃”到了“陽光姐姐嘉年華”系列中的《擁抱幸福的小熊》——一個十分感人的故事。

  故事主要講的是一個“單翼天使”許小念,在童年時期擁有一只只有她自己才能看見的茶色熊公仔,但一場“車禍”帶走了她的茶色熊公仔,同時,也帶走了她的幸福。不過,她也因此得到了善良的林醫(yī)生的泰迪熊和一句話——擁抱泰迪就是擁抱幸福。在此之后小念的生活便不像以前那樣平淡如水,許多曾經(jīng)令她憎恨的人也與她成了好朋友。但令人傷心的是,小念唯一的媽媽最后也去世,永遠離開了她。這個故事真的很感人,我要不是在書店里,早就哭了。故事或許是有點深奧了吧,對于小念的每一個情緒、每一個決定,我都不是很理解。不過,它的主題只有一句話——擁抱小熊就是擁抱幸福。至于我對它的理解呢,就是幸福是可以自己創(chuàng)造的!

  《擁抱幸福的小熊》雖然不是那種世界名著,也不是經(jīng)典讀物,但我“一毛”(十分)喜歡。第一是它很感人,第二是因為它“鉆”到我心里去了。首先開頭,講了童年時期的小念總遭到同學的排斥和校園暴力。這種事在我們小學生身上似乎也經(jīng)常發(fā)生,看到這里,我甚至想鉆到書中為可憐的小念打抱不平。稍往后一些,小念的媽媽開了繪畫班,小念也因經(jīng)濟狀況變好而不那么自卑?梢驗橛腥藧阂庾钃希L畫班不得不停業(yè),而小念的媽媽因車禍查出腿里有腫瘤。到了這里,我的心竟也擔憂起來。最后小念的.媽媽因病情惡化去世了,而林醫(yī)生的姐姐——和林醫(yī)生一樣善良的林莫阿姨最后和小念生活在了一起,并把小念媽媽生前的“三色堇拼布坊”經(jīng)營的十分不錯。

讀后感的作文600字 篇6

  “一副神秘的紙牌,每一張上面都有一顆寶石,月圓之夜,這張牌可以使人愿望成真.然而,萬一抽到的是一張黑色的冰寒水晶,下場可能是下地獄…”

  《致遺忘了我的你》講述了七個人在失意,感傷,無助之時遇到了能幫助他們實現(xiàn)愿望的寶石魔牌,他們半信半疑的對著月亮許下了愿望,但最后都發(fā)現(xiàn)自己得到了想要的,卻陷入了另一種迷茫,失去了更重要的,也只有最后一個人能夠釋懷。

  小提琴手的故事在我的腦海里一直揮之不去。故事主角邢志仁通過魔牌實現(xiàn)了他成為出色的小提琴手的夢想,但帶給他的榮譽背后還有痛苦。

  如果我是那個小提琴手的話,我的選擇也許與他一樣的吧。但是這樣的成果有什么意義呢?不過只是一個作弊的“天才”罷了,永遠不可能知道自己的實力,也無法享受通過努力實現(xiàn)夢想的幸福。

  試想,如果那副寶石魔牌被一直傳下去,結(jié)果會怎樣?如果有一天,你手里有了一副這樣的寶石魔牌,你又會許下什么愿望?

  似乎那些大愿望,無論哪個,終會一些遺憾。不管許下什么愿望,要名利,要愛情,要成功,要一切自己想要的,而當自己得到一切時,就再也無法放過自己,因為只有自己知道自己人生的真相,而到那時,當初許下的愿望真的是自己想要的嗎?

  或者正如小說開始時的那段小字所寫:

  ‘月夜寶石,賜我愿望’

  寶石魔牌能實現(xiàn)任何愿望,

  愿望實現(xiàn)以后

  命運也會朝著

  意想不到的方向扭轉(zhuǎn)

  你,真的要許愿嗎?

  與其伸手接過這副別人遞來的寶石魔牌,不如自己親自打造屬于自己的“魔牌”。對于愿望,“得之我幸,不得我命”。

讀后感的作文600字 篇7

  作為一個從小在城市里長大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

  《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生,以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞與淡淡的凄涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有結(jié)局的愛情,可是愛情不是這本小說的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風土人情,原始單純的生活,以及那如詩如畫的景致。

  湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白,一個人對一片土地的熱愛,是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風光。讀完全文,我就開始向往那個遠在湘西邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓,搖曳的紅燈籠,潮濕的青石板,窄窄的渡船,亭亭的白塔,還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切,構(gòu)成一幅年代久遠的畫,在我的想象里千遍萬遍地被描摹。在那片游離世外的土地上,時間仿佛是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈,歌聲悠揚清亮,老爺爺慈祥又寬厚,船夫們浪漫又豪爽,就連生活的無奈,在這個地方,都帶著詩意的色彩,美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓我們看到湘西人在命運面前的無助與憂傷,卻也讓我們產(chǎn)生對生命的悲憫,對美好人性的信仰

  我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠與祖父去看龍舟比賽,當?shù)氐凝堫^大哥順順送他們很多吃的。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世,周圍的鄉(xiāng)親都來幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下,我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時候,甚至鄰居之間都互不相識。這不得不讓人遺憾。我希望,有那么一天,我們的城市也能變得溫暖與諧。每一個人都有寧靜的理想,人與人之間沒有私心,愛護著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

讀后感的作文600字 篇8

  打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

  皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”,但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。

  我馬上出來了好嗎?健康從幾點開始,尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

  儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

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