【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)感受作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)感受作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇1
放假閑散無(wú)聊,希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。我有時(shí)想,都五十多歲的人了,還閑不住,還不會(huì)享受假期清閑無(wú)事的快樂(lè),還只習(xí)慣于工作、離不開(kāi)學(xué)生,過(guò)幾年就要退休了,那怎么辦?那還不要上吊自殺!我也不懂我自己,我可能是工作狂,我特不會(huì)享受生活,我也不知退休了怎么過(guò)。看來(lái),我必須開(kāi)辟新的生活領(lǐng)域,讓我剩下的生命時(shí)光更加充實(shí)。我正在尋找。
閑話少說(shuō),回到正題,我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué),但開(kāi)學(xué)之后,等待我的只有一個(gè)字:忙。今年學(xué)校加強(qiáng)了管理,從校長(zhǎng)到老師,都改變了作風(fēng)。去年學(xué)校出了一點(diǎn)事,學(xué)校發(fā)展遇到了前所未有的困難,給全校教職員工敲響了警鐘,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也敲響了警鐘。今年學(xué)校加大了管理力度,校長(zhǎng)也身體力行,親臨第一線,抓安全,抓教學(xué),抓衛(wèi)生,學(xué)校出現(xiàn)了新面貌,新氣象。學(xué)校嚴(yán)抓嚴(yán)管,最苦的還是我們班主任。學(xué)校的主體除了老師就是學(xué)生,容易出問(wèn)題的也就是學(xué)生,學(xué)生的管理者主要也就是我們班主任。()可以說(shuō)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在整整五天,我沒(méi)有睡一個(gè)囫圇覺(jué),每天都是從六點(diǎn)就起床,下午五六點(diǎn)才能回家,晚上也基本在學(xué)校。給學(xué)生開(kāi)條報(bào)到,做輟學(xué)學(xué)生的思想工作,幫遲到學(xué)生繳費(fèi),填寫(xiě)家訪記錄,匯總家長(zhǎng)意見(jiàn),寫(xiě)工作計(jì)劃,發(fā)放課本,布置打掃衛(wèi)生、出黑板報(bào),等等,忙得不可開(kāi)交。特別是值日,28小時(shí)不著家,5點(diǎn)不到就起來(lái)催學(xué)生起床,組織早操、課間操,檢查并公布兩操人數(shù),檢查并登記早晚自習(xí),查夜,檢查衛(wèi)生等等,讓人一天到晚的神經(jīng)繃得緊緊的,生怕出問(wèn)題。本來(lái)今天有親戚請(qǐng)客喝酒,但我因?yàn)橐蛋,不能參加。開(kāi)學(xué)給人的感受就是忙和累。直到現(xiàn)在開(kāi)學(xué)工作還沒(méi)有搞好,教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃還沒(méi)有寫(xiě),學(xué)生作業(yè)本還沒(méi)有分發(fā)。
我不怕忙,我忙慣了,忙反而充實(shí),閑了反而無(wú)聊。我不怕累,只要我身體能夠承受。開(kāi)學(xué)了,忙歸忙,對(duì)我還有一個(gè)好處,就是我可以干我想干的事。
今天是情人節(jié),一天到晚都在學(xué)校值班,連給喜歡的人送一支玫瑰的時(shí)間都沒(méi)有,看來(lái)只有明年補(bǔ)了。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇2
寒假終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書(shū)了。六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書(shū),不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,依舊還是老樣子;謴(fù)題……
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假,終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。
看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)!
依舊老樣子.三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí),稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了。┎贿^(guò),還是不能太放松的啊!
開(kāi)學(xué)前,我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后,我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò),還是比較開(kāi)心的啦!
開(kāi)學(xué)感受作文 篇3
明天就開(kāi)學(xué)了,我來(lái)打聲招呼,告訴各位,我仍然賴活著。
今天把我的房間翻箱倒柜的清理了一遍,倒出來(lái)很多回憶,一年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)已經(jīng)褪色了。那時(shí)候的畫(huà)滿漫畫(huà)的筆記本也已經(jīng)掉頁(yè)了,日記本也體無(wú)完膚了。可內(nèi)容卻仍然鮮艷得奪目,或者說(shuō)越發(fā)越鮮艷。我喜歡珍藏回憶,那是我存在過(guò)的印記,每次清理房間,丟得東西總是很少。有太多想要珍藏的東西,無(wú)論是快樂(lè)的或是悲傷的,可惜房間太小,不得不忍痛割?lèi)?ài)?戳藥籽廴沼。在別的本子上我赫然發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間的日記。大約10月份放假時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)的。大概一個(gè)月左右一篇,直到4月份就停止了寫(xiě)日記。原來(lái)那段回憶,到現(xiàn)在還是刻骨銘心。日記截止在那天,我不會(huì)不再也不想再去碰日記本了。可能變懶了,覺(jué)得打字比較方便?赡苡X(jué)得寫(xiě)在這兒更流暢。
前天是返校,班主任很不幸非常不幸的換成了裝聰明女士。我與裝聰明女士之間的恩怨糾葛,可謂人人皆知,人人皆畏。我覺(jué)得她壓根是一封建主義的代表,看到戒指項(xiàng)鏈要收,看到不剃板刷頭的男生就嚎,看到頭發(fā)稍微有點(diǎn)顏色的女生就要她染回來(lái)不能來(lái)學(xué)校?傊,要當(dāng)她的學(xué)生得要有個(gè)書(shū)呆子樣,管你心理齷齪成什么樣,只要你看起來(lái)是個(gè)呆子就行。所以如此這般,對(duì)付裝聰明女士的方法是有一個(gè),就是裝,裝恭順,裝服從,心里可以把她毆打個(gè)十七八遍,但臉上表情不能露出來(lái),你得要一副知錯(cuò)就改的表情,得要一副長(zhǎng)期便秘的表情,否則“同學(xué)~寫(xiě)檢討”。你要以為這樣寫(xiě)一份隨隨便便的還不滿半張紙的檢討就能把她糊弄過(guò)去的話,那就真有夠受的了,不叫你重寫(xiě)個(gè)七七四十九遍不可。我這人比較怕麻煩,于是用自認(rèn)為最簡(jiǎn)潔了當(dāng)?shù)姆绞剑阋遣慌侣闊,或是看破紅塵,那就請(qǐng)大大方方的向裝聰明女士,露出一副媽欠我錢(qián)的表情好了。小女子我是由衷的佩服這些勇猛之士的。另外,小女子是從心底,真正的從心底尊敬抗戰(zhàn)在一線偉大的老師們的。所以寫(xiě)這些字兒,純屬不想狂妄之徒惹怒老師們?审w會(huì)到小女子的良苦用心?
明天就要開(kāi)學(xué),請(qǐng)各位把握最后的時(shí)機(jī)去享受。開(kāi)學(xué)繼續(xù)混,渾渾噩噩的混。我繼續(xù)賴活。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了,即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的我,內(nèi)心不由得激動(dòng)了起來(lái),我可是早就迫切的希望開(kāi)學(xué)了。
終于我等到了開(kāi)學(xué),這一天里,我懷著無(wú)比美好的心情走在去往學(xué)校的道路上。一路走過(guò),我的好心情就如同灑落了一地的陽(yáng)光,哪哪都有屬于它的影子。
當(dāng)我進(jìn)入到了校園里的時(shí)候,熱熱鬧鬧的校園回來(lái)了。熟悉的同學(xué)們紛紛拿著行李從各個(gè)方向回歸了校園,校園一掃假期里的清冷,一下子人潮如涌。每個(gè)進(jìn)入到校園里的人臉上都滿帶著笑容,看來(lái)不止我在期待著開(kāi)學(xué),眾多同學(xué)們?nèi)荚谄诖_(kāi)學(xué)呢。
進(jìn)了校園之后,心情由原本的歡樂(lè),轉(zhuǎn)而一變,變成了期待?刹皇菃幔粋(gè)漫長(zhǎng)的假期不見(jiàn),也不知道班上的同學(xué)們發(fā)生了那些變化,更不知道老師有了什么樣的變化。不過(guò)當(dāng)我陸陸續(xù)續(xù)的見(jiàn)到了老師與同學(xué)了之后,一開(kāi)始是眼前一亮的,覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)個(gè)了,剪頭發(fā)了,穿新衣服了,總之覺(jué)得哪哪都變了。不過(guò),寒暄過(guò)幾句話后,就又突然覺(jué)得,其實(shí)他們哪哪都沒(méi)變呢。是啊,漸漸的同學(xué)們之間的熟悉感就來(lái)了,外貌上的這些變化,一下就都順眼起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)這一天其實(shí)也是忙碌的,同學(xué)們得去老師那兒報(bào)道,然后交學(xué)費(fèi)。做完這些工作之后,還得收拾收拾自己的書(shū)桌,因?yàn)橐粋(gè)假期的時(shí)間,上面可是帶了不少灰塵。然后接著就是去宿舍里,整理自己的床鋪了。
開(kāi)學(xué)這天的感受其實(shí)很多,但不外乎就是對(duì)新學(xué)期充滿著新的期望。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,也將開(kāi)始新學(xué)期里新的學(xué)習(xí)任務(wù),所以加油吧,讓我們一起在新學(xué)期里看到一個(gè)新的自己,讓自己變得更好!
開(kāi)學(xué)感受作文 篇5
與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):
①知識(shí)量大;
、趯W(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;
③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的'計(jì)劃完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無(wú)論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇6
開(kāi)學(xué)了,重復(fù)無(wú)聊又單調(diào)的生活,一切的一切簡(jiǎn)單而有序,其實(shí)這個(gè)樣子也不錯(cuò),可以忘記痛苦。兩個(gè)月的暑假生活是在迷茫和昏天暗地的上網(wǎng)中度過(guò)的,時(shí)間已經(jīng)從指縫中不知不覺(jué)地溜走了,就象流水一樣,驀然間開(kāi)學(xué)已經(jīng)迫在眉睫,匆匆背上行囊,我又一次闖入了大學(xué)生活,因?yàn)闆](méi)有做好任何準(zhǔn)備,我被那種與高中和軍校完全不同的生活節(jié)奏弄得手足無(wú)措,現(xiàn)在是又忙又煩,心里空蕩蕩的,好郁悶啊!在這里認(rèn)識(shí)了新的朋友,而新朋友卻總感覺(jué)有所缺失。不是都說(shuō)大學(xué)生活是既精彩又刺激嗎?我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有?離開(kāi)軍校選擇了這里,本來(lái)以為會(huì)讓我有心靈上的慰藉,但是我很失望。不過(guò)我堅(jiān)信這么一句話:“憑著自己的感性活著,才能走向自己的明天!
在開(kāi)學(xué)典禮的那個(gè)晚上,我想逃走的念頭在逐漸消散,因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)校的價(jià)值所在,老師和領(lǐng)導(dǎo)都是那么的和藹可親,同學(xué)間就象是親兄弟姐妹那樣的照顧,我沒(méi)有別的選擇,只有加倍的努力,才能回報(bào)家人對(duì)我的期望。這段時(shí)間身體一直不好,當(dāng)開(kāi)學(xué)第二天下午準(zhǔn)備去軍營(yíng)的時(shí)候,我去了醫(yī)院,還回到了家里,不能和你們一起軍訓(xùn)了,或許我在會(huì)給你們帶來(lái)很多幫助,可我做不到了。等再次開(kāi)學(xué)的時(shí)候,你們會(huì)看到健康的我。
我很喜歡正副班主任,也很喜歡校長(zhǎng),正班比我們大不了幾歲,和我們很相投,副班就象媽媽一樣照顧我們,甚至比媽媽做的還要好,校長(zhǎng)50多歲了,和我們學(xué)生間關(guān)系也很好,他就象爺爺般對(duì)待所有的學(xué)生,我還是比較喜歡這里的,唯一讓我不滿意的是,規(guī)章制度有些松散,學(xué)生的素質(zhì)也有待提高,或許是我在軍校待過(guò)的緣故吧,看到聽(tīng)到的讓我想到在軍校發(fā)生的一切……
不知道以后的學(xué)習(xí)和生活會(huì)是什么樣,現(xiàn)在也不需要去想這些傷腦筋的問(wèn)題,只需要我去奮斗,去努力,去拼搏...
滴滴噠噠...噠噠滴滴...不多說(shuō)了,蔚藍(lán)就在這里。
5開(kāi)學(xué)第一周的感受
雖然我上一學(xué)期沒(méi)有取得好的成績(jī),但是我一定會(huì)在這學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)已有一周了,在這段時(shí)間里我比以前進(jìn)步了許多。我現(xiàn)在做作業(yè)不拖了,寫(xiě)字寫(xiě)的漂亮了,連打掃衛(wèi)生也打掃的干干凈凈了,做作業(yè)也不用家長(zhǎng)看了,不留學(xué)了,我一定會(huì)把這些優(yōu)點(diǎn)越做越好。但是還有許多不足的地方,如上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課了老喜歡你追我趕,老和同學(xué)打架,還喜歡搞特殊,但我一定改掉這些缺點(diǎn),做一個(gè)三好學(xué)生。
在這一學(xué)期里我一定會(huì)奮發(fā)努力,急起直追,考出理想成績(jī)。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇7
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇8
一開(kāi)學(xué),一大堆的作業(yè)向你涌來(lái)。交了200多元買(mǎi)回來(lái)20多本死板的課本和練習(xí)。頓時(shí)感到壓力山大。過(guò)了一天,緩過(guò)氣來(lái)的我開(kāi)始拼命讀書(shū),記筆記,背筆記。爭(zhēng)取把副科的“成績(jī)”火箭發(fā)射到一個(gè)名叫優(yōu)秀排名榜的星球上去。不知這個(gè)星球離地球有多遠(yuǎn);不知火箭燃料足不足;不知沒(méi)有到達(dá)目的地就降落了的火箭能不能再次發(fā)射;這些都是未知。
為了防止出現(xiàn)這些意外,滿懷不安的我去了書(shū)店買(mǎi)同步練習(xí)。古人說(shuō):“熟能生巧!蔽颐刻炱鸫,上學(xué),聽(tīng)課,做練習(xí),睡覺(jué),起床……每天幾乎都一樣枯乏無(wú)味的過(guò)著。
走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)自由的鳥(niǎo)兒在天空中追逐打鬧著。心想:鳥(niǎo)兒們的每一天都過(guò)的不一樣,何況是人呢?可是想要火箭發(fā)射成功,就必須接受體質(zhì)教育,就必須每天過(guò)的有規(guī)律。
上次特意請(qǐng)假去參加武漢新教育交流會(huì),交流會(huì)上的辯論會(huì)使我明白:人才不一定要走高中,大學(xué),甚至讀研。這純屬是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。高中,大學(xué),讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑,好,假使它是一條捷徑那么它不是最快的路,它是最堵的那一條路。
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