實(shí)用的窮人讀后感作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的窮人讀后感作文4篇,歡迎大家分享。
窮人讀后感作文 篇1
一個(gè)人過得好不好,全靠窮與富來決定。有一件東西,是用金錢買不到的,那就是一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)人即使很有錢,但他的品質(zhì)不好,也不會有人去愛戴他的;一個(gè)人很窮,但他品質(zhì)高尚,人們會永遠(yuǎn)記住他。
《窮人》這一篇課文講 述的是在海邊,住著一戶貧苦的人家,漁夫早上出海打魚,天黑仍未歸來,她便想起了鄰居西蒙,到了西蒙家,桑娜發(fā)現(xiàn)西蒙早已死去了,但西蒙的兩個(gè)孩子還未死,原來母親在臨死的時(shí)候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾包住他們的小腳。桑娜看那兩個(gè)孩子實(shí)在可憐,就把他們抱回了自己的家里。
漁夫回來時(shí),桑娜把西蒙的事全告訴了漁夫,并告訴了他那兩個(gè)孩子的事情,就這樣漁夫接受了。
從這篇課文中讓我明白了,不 光桑娜是好心的人,她的丈夫也是,他們寧可自己和受累,也不能讓孩子跟著一起。所以決定的撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。因?yàn)樗麄冇猩屏嫉男,所以他們(nèi)烁F志不窮, “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間 !
窮人讀后感作文 篇2
這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統(tǒng)治下完成的,我們要學(xué)習(xí)窮人的那顆善良的心。!在這學(xué)期的語文課本里,有一篇令我很感動的課文,名字叫《窮人》,是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動:“得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動著我。
我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識、文化,希望所有的人都充滿愛心,去幫助他們,讓世界更美好!的人。
窮人讀后感作文 篇3
今天,我讀了一篇名叫【窮人】的小說。作者便就是大名鼎鼎的俄國作家列夫·托爾斯泰。
小說的主角是家境貧寒但又勤勞能干的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜一愛一丈夫、一愛一家人、一愛一生活。但是,在已經(jīng)身為孤兒的西蒙那兩個(gè)孩子面前,桑娜還是義無所顧地伸出了援手——即使這兩個(gè)孩子會使她的日子更加難以度過。她以為丈夫一定不會支持她的行為,但是,令人沒想到的是,她的丈夫竟決定和她一起撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。
整個(gè)故事,沒有華麗的詞藻描述,也沒有半句歌頌式的豪邁語句,然而,由故事中的人物身上折射一出的真、善、美,顯示出的人時(shí)間最淳樸、美好的感情,忘我的一精一神境界,卻無處不撞擊讀者的心靈,扣動著讀者的心弦,使之深受感染。
“一愛一”被人們說是最難得到的東西,但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。并且,他們已經(jīng)成為了一愛一的富翁。
我們的生活中,難道沒有這樣的一些一愛一的使者嗎?高建成以他的生命譜寫了他一愛一人民、一愛一同志的崇高一愛一的樂章;故曼麗把她的一愛一心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童;包括那些送盲人過馬路的紅領(lǐng)巾,熱心幫助同學(xué)的少先對員,他們都是一愛一的使者,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)一愛一,世界將美好的明天!钡巧钪幸膊环τ兄皇桥卤粍e人欺詐就不肯幫助別人的人,和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對比。難道他們還不知悔改嗎?
讓我們也這樣一愛一生活,一愛一家人,一愛一一切一切吧!讓我們也這樣樂于助人、舍己為人吧!
窮人讀后感作文 篇4
經(jīng)同學(xué)的介紹,我有幸將《窮人的誠信》一書看完。在這本書里,孟加拉作者阿西夫·道拉等詳細(xì)講述了格萊珉從萌芽到成長,以及在危機(jī)中力挽狂瀾、浴火重生的精彩歷程,正如書中所說,銀行已經(jīng)完成了轉(zhuǎn)型,但無論是第一代還是第二代格萊珉銀行,其精髓和信念卻是一致的,即——“窮人”總是會知恩圖報(bào)的,因此要相信“窮人”的誠信,也正是這一理念讓我讀后感想頗多。
孟子說過:“無恒產(chǎn)者無恒心”,可是尤努斯卻用自己的實(shí)踐證明了:“窮人”是可信的。自1976年將27美元借貸給42個(gè)赤貧農(nóng)婦起,尤努斯一手創(chuàng)辦的孟加拉鄉(xiāng)村銀行已經(jīng)發(fā)展為擁有近四百萬貸款者,1277個(gè)分行、12546個(gè)員工、貨款總額達(dá)四十多億元的龐大銀行網(wǎng)絡(luò),幫助了數(shù)百萬人成功脫貧,貨款的償還率高達(dá)99.02%,如此之高的還貸率對于今天急于“避農(nóng)”的商業(yè)銀行來說,無疑是一個(gè)極大的嘲諷。
為什么“窮人”是講信用的,甚至比富人更講信用?這個(gè)問題讓我想起了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨教授的一句話,他說世界上大多數(shù)是貧困人口,如果你懂得了“窮人”的經(jīng)濟(jì)學(xué),那么你就會懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中許多重要的原理。
大多數(shù)的“窮人”是純樸善良的,他們明白滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),也明白如果自己連信用都沒有了,那就真的一無所有了,因此他們對別人給予自己的信任格外重視。或許有人會說,“窮人”自己對貧困的形成和積累難辭其咎,因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)就是以弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰為自然法則,“窮人”之所以貧困,一個(gè)很大的原因是他們的素質(zhì)相對低下,不具備適應(yīng)這個(gè)社會的`知識水平和專業(yè)技能,因此自然而然就淪落到了社會的最底層。
然而,我想說的是,有沒有注意到“窮人”在競爭的起點(diǎn)上就是不公平的?例如,一個(gè)生活在江西偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧苦學(xué)生要付出極大的努力才能考上大學(xué),而生活在像北京這樣的大城市的學(xué)生,考大學(xué)相對是一件比較輕松的事情。于是,一個(gè)共同的問題就擺在了我們的面前:我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展?怎樣的發(fā)展道路才是正確的?
馬克思說,社會主義的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展,這其中包含了實(shí)現(xiàn)社會的和諧發(fā)展,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就有必要給每一個(gè)上進(jìn)的“窮人”擺脫貧困的機(jī)會,因?yàn)橐粋(gè)和諧的社會不會人為設(shè)置弱勢群體分享社會文明成果的壁壘。
在今日中國,“三農(nóng)”問題越來越成為困擾我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速和健康發(fā)展的主要瓶頸,而這又與我國在農(nóng)村地區(qū)的金融市場發(fā)展缺陷不無關(guān)系。
溫總理說:沒有農(nóng)村的小康,就不會有全國的小康;沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化,就不會有全國的現(xiàn)代化。這是對我國改革開放三十年的歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們不能否認(rèn)中國在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得的巨大成就,但也要看到,占絕對貧困人口大多數(shù)的農(nóng)村人口的發(fā)展仍然是整個(gè)社會可持續(xù)發(fā)展面臨的嚴(yán)峻問題。因此,只有誠心誠意去解決“窮人”的發(fā)展問題,社會發(fā)展才會更加健康、和諧。
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