關(guān)于感受中秋作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感受中秋作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受中秋作文 篇1
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳家，與春節(jié)、端午、清明并稱(chēng)為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日，它起源于唐朝時(shí)期，中秋節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)。
當(dāng)然，我最喜歡中秋節(jié)了，因?yàn)槲液芟矚g吃月餅，那些月餅啊！有很多種餡。有五仁的，還有豆沙，還有香芋等等。中秋節(jié)的時(shí)候，我們一家吃著月餅，在家賞著月亮，聽(tīng)別人說(shuō)中秋節(jié)來(lái)了月亮比較圓，因?yàn)槎颊f(shuō)中秋節(jié)來(lái)了，所以月亮比較圓。這一次，爺爺買(mǎi)了很多的月餅，當(dāng)然，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我就偷偷的吃了一個(gè)。當(dāng)然，我最喜歡吃的月餅是豆沙餡的，而且中秋節(jié)來(lái)了，我當(dāng)然也會(huì)做一些事情，一邊像小松鼠一樣啃著堅(jiān)果似的吃著月餅，一邊認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。而且在中秋節(jié)的時(shí)候我也沒(méi)閑，而且中秋節(jié)來(lái)了的時(shí)候，當(dāng)然每個(gè)人的爸爸媽媽都會(huì)帶你們?nèi)ツ男┑胤酵姘桑?/p>
而我卻留在家里，太無(wú)聊了，而且你們肯定會(huì)說(shuō)，中秋節(jié)來(lái)了，本應(yīng)該都是出去玩的。可是我就是不能出去，天氣太冷了。而且我也很希望看到中秋節(jié)來(lái)了的時(shí)候，商場(chǎng)熱鬧的樣子。也很想陪著爸爸媽媽出去玩，但是有一點(diǎn)可惜，在中秋節(jié)的那一天，媽媽沒(méi)有回來(lái)陪我們一起吃月餅。當(dāng)然，我知道每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)的時(shí)候，每個(gè)家庭都是團(tuán)團(tuán)圓圓，一起吃月餅。
最后我想說(shuō)，你們中秋節(jié)是怎么過(guò)的呢？在中秋節(jié)的時(shí)候你們會(huì)干什么呢？我覺(jué)得中秋節(jié)來(lái)的時(shí)候，我過(guò)的也很不錯(cuò)。
感受中秋作文 篇2
歲月如梭，又到了充滿思鄉(xiāng)情懷的中秋佳節(jié)。每逢此時(shí)，我總想起鄉(xiāng)下的母親，心中充滿了愧疚。
我的老家在蘇北偏僻的鄉(xiāng)下，母親是位普通的農(nóng)家婦女。小時(shí)候，家里很窮，但一家人苦中作樂(lè)，日子卻過(guò)得有滋有味，充滿了親情和溫馨。平時(shí)，母親很少買(mǎi)吃魚(yú)肉給我們吃，不是母親不心疼我們，而是我和哥兩人上學(xué)，開(kāi)銷(xiāo)大，而家里收入?yún)s很少。但在每年的中秋這一天，母親會(huì)毫不吝嗇，早早地準(zhǔn)備好魚(yú)和肉，讓我們開(kāi)一次葷，好好地飽餐一頓。到了晚上，月上樹(shù)梢，母親就會(huì)從家中搬出一張桌椅，把買(mǎi)好的月餅、水果放在桌上，再準(zhǔn)備幾杯白酒和幾副筷子，按我們老家的風(fēng)俗，這是祭月，母親不準(zhǔn)我們吃桌上的貢品，可我們一點(diǎn)不買(mǎi)她的“賬”，趁母親不注意的時(shí)候，不是偷吃月餅上薄而脆的外層吃，就是拿一些水果遛到麥場(chǎng)上去和小伙伴們一起吃，因而每次祭月的貢品，都在我們調(diào)皮中不能完整無(wú)缺。這難忘的童年中秋節(jié)，就象親情一樣，讓我們過(guò)了一年，又想過(guò)下一年
母親的生活是很艱辛的。父親見(jiàn)家里開(kāi)銷(xiāo)大，收入少，很早就外出打工了，逢年過(guò)節(jié)才回家和我們相聚。母親為了我們，衣食住行、田間地頭，無(wú)不灑下她那辛勤的汗水。當(dāng)我們兄弟倆還在清早朦朧的睡夢(mèng)中時(shí)，母親就早早地起床，擔(dān)水、洗衣、做飯忙個(gè)不停，有時(shí)還到田間地頭忙一會(huì)農(nóng)活。待我們起床后，母親招呼我們吃飯上學(xué)。當(dāng)太陽(yáng)露出晨曦的笑臉時(shí)，母親便帶著農(nóng)具，下田干活了。白天，母親忙個(gè)不停，夜晚，她還拖著疲憊的身體，在昏暗的煤油燈下為我們納制鞋底、縫補(bǔ)衣服。在母親辛勤的養(yǎng)育下，我們漸漸地長(zhǎng)大了。
那年的夏天，我和哥相繼考取了向往已久的大學(xué)。中秋前夕，我們離開(kāi)了母親，各自到外地上學(xué)去了，留下了母親一人在鄉(xiāng)下。因?yàn)榧依锔F，為了我們的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，父親在外奔波更是很少回家，而母親比以前更加辛苦了。
上學(xué)的幾年里，中秋節(jié)都不在放假時(shí)間里，我們不能回去和母親團(tuán)圓。每次這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)寫(xiě)信回去。母親也很想念我們，她不識(shí)字，常托人寫(xiě)信叫我們好好讀書(shū)，要經(jīng)常寫(xiě)信回家。我每次收到母親的來(lái)信，都能感覺(jué)到母親思兒的心切。就象我們放寒暑假回家一樣，平常不善言笑的母親，再苦再累仍有一臉的愜意。
感受中秋作文 篇3
九月的天氣凈好，時(shí)值已入中秋。春有春的柔美溫情，夏有夏的熱烈奔放，秋有它應(yīng)該有的高雅宜涼。喜歡中秋的感覺(jué)：既不像初秋中帶有夏末的焦躁氣息，也不似深秋中帶有入冬的寒意。中秋的感覺(jué)是柔和清爽的。喜歡秋日里八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻：早上金燦燦的陽(yáng)光投在身上感覺(jué)暖暖的。這感覺(jué)中既沒(méi)有清晨時(shí)刻的多少?zèng)鲆猓矝](méi)中午時(shí)刻的燥熱，只是暖暖的。很想這樣的時(shí)刻可以長(zhǎng)久些。
這時(shí)段也即是開(kāi)始進(jìn)班開(kāi)始一天學(xué)習(xí)的時(shí)候。漫步游走在校園中，一群相識(shí)與不相識(shí)的面孔在交織中遇見(jiàn)，錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)，遇見(jiàn)。反復(fù)到畢業(yè)時(shí)也就斷沒(méi)了此情此景，就像歌曲《后來(lái)》唱的那樣，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再來(lái)。每天三點(diǎn)一線的生活著實(shí)很單調(diào)，沒(méi)了剛踏進(jìn)校園時(shí)的那種新鮮感，基本上也就是窩在校園里，不時(shí)也去些公園，景區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。晚上則是繞學(xué)校四周跑兩圈。見(jiàn)慣了月的陰晴圓缺，明亮或灰暗，也見(jiàn)多了有月無(wú)月，眾星相伴或獨(dú)自一飲的情景，領(lǐng)悟到了生活的五味雜全。每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)，煩惱的日子；也都有過(guò)沉寂，奮發(fā)的時(shí)刻；有過(guò)前簇后擁，墻倒眾人推的反差�？吹贸鲈铝辆褪且粋�(gè)人人生的縮影。還好，這個(gè)時(shí)節(jié)桂花已開(kāi)，聽(tīng)著優(yōu)雅的純音樂(lè)，嗅著沁人心脾的花香伴隨著腳步的節(jié)奏。累了就睡，清心寡欲的挺好。
總覺(jué)得有什么不對(duì)，生活不應(yīng)該顯得那么的理所當(dāng)然，沒(méi)有平衡好學(xué)習(xí)與生活的狀態(tài)。就像原以為可以被牢記的人事卻在時(shí)間長(zhǎng)河中模糊了記憶，以為可以被遺忘的曾經(jīng)卻不時(shí)在現(xiàn)實(shí)中隱現(xiàn)一樣，心中厭學(xué)的迷茫失落再次浮現(xiàn)。心境浮躁學(xué)不進(jìn)，不學(xué)知道不對(duì)，學(xué)識(shí)對(duì)以后人生路很重要，又熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在不斷的矛盾中糾結(jié)著，壓制著錯(cuò)誤的沖動(dòng)想法。事實(shí)證明自控力還行，還是堅(jiān)持坐了下來(lái)。TMD五年多了，到底怎么堅(jiān)持下來(lái)的我也不知道。只怪時(shí)間過(guò)的太快，讓我來(lái)不及細(xì)想，在稀里糊涂中就過(guò)來(lái)了。如果五年堅(jiān)持做好某一件事的話，那么現(xiàn)在是什么樣子呢？當(dāng)時(shí)鐘在滴答做想時(shí)，意味著回不去的此刻消失，抓不住的時(shí)間在擊痛著遠(yuǎn)方夢(mèng)。都說(shuō)青春本就該揮霍，但那是少數(shù)人曾經(jīng)體會(huì)過(guò)無(wú)力與迷茫的滋味，是一種自我安慰，并不適合所有去模仿，每個(gè)人都有其自己的人生方式去行走。其實(shí)現(xiàn)在瀟灑的每一天都是在拿未來(lái)做透支。短短幾時(shí)年哪有那么多時(shí)間值得去揮霍。現(xiàn)在揮霍的每一天都在開(kāi)始透支未來(lái)積累著，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)終其余下的后半生都無(wú)法償還完。臨走時(shí)一句：切哆歲月枉然也簡(jiǎn)單的窮盡了一生歲月。難道青春非得以迷茫和揮霍作為成長(zhǎng)的代價(jià)么？開(kāi)始懷疑我當(dāng)初的選擇是否已錯(cuò)？
每天心不在焉卻還要堅(jiān)持，只覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)青春，人生頹廢，自責(zé)一事無(wú)成。沒(méi)有學(xué)業(yè)，沒(méi)有事業(yè)，沒(méi)有知識(shí)，一無(wú)所有，一無(wú)是處！反觀好朋友們，有的同其他合伙開(kāi)了公司不斷拼搏中，有的已做了公司高管，有的依舊在努力，有的在求學(xué)，每個(gè)人都有了自己的目標(biāo)，每個(gè)人都很努力。只有自己在迷茫中耗費(fèi)人生，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，不免有些失落。年輕追求的是夢(mèng)想，拼搏和奮斗……中年追求的是財(cái)富，成功和地位……年老追求的是平淡和健康……那么我的追求是什么呢？夢(mèng)想模糊不明確。很想有個(gè)人能給我點(diǎn)撥迷霧，指點(diǎn)前路。只要讓我找準(zhǔn)定位，尋到目標(biāo)，縱使前方的風(fēng)雨再大也要楊帆起航，寧愿被重重的絆倒也不愿呆在原地不動(dòng)。青春和等待總是禁不起流年的摧殘，悵然一笑是最大的坦然…所有的安慰都是自我催眠…
本以為這學(xué)期的厭學(xué)念頭被壓制了下去，過(guò)去了，什么也不想。沒(méi)想到最近心情又莫名的低落起來(lái)。 退學(xué)的念頭一次次的愈加強(qiáng)烈，一次次地壓制著這沖動(dòng)的念頭。失望了就破罐子破摔，一切都無(wú)所謂，但又不甘心沉淪虛度此生，又開(kāi)始努力了，努力又達(dá)不到。就這樣在兩者間游走。每到一個(gè)高潮或低潮的頂點(diǎn)，另一個(gè)局面就出現(xiàn)了。不求所高，只求所用，只要不虛度此生即可。一直在嘗試著改變。
如果說(shuō)這些年讀書(shū)給我?guī)?lái)了什么，想必是思想的豐富吧，別的什么就真的難以舉例令之如意了。 也難怪，自從上了開(kāi)始曾經(jīng)那個(gè)刻苦學(xué)習(xí)在睡夢(mèng)中都能背單詞的我失去了，老師上課就不聽(tīng)了。他在上面上他的課，自己則看自己的。用心去學(xué)反而所學(xué)無(wú)幾，成了過(guò)眼云煙，吊兒郎當(dāng)散漫去學(xué)反而在潛移默化中學(xué)到許多，長(zhǎng)久不忘。怎么說(shuō)都不喜歡專(zhuān)業(yè)課，喜歡看課外書(shū)。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)這些課，我則會(huì)主動(dòng)去看這些書(shū)，我很怪。不想看了就苦思冥想國(guó)家大事，（這些年來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間都浪費(fèi)在幻想這些方面上了）自然而然力想象提升了，養(yǎng)成了現(xiàn)在的'思想豐富。以前零散的思想現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的整合，不知道這些思想是否是人生走好的地基，凡事都有兩面性，是不是好與壞的評(píng)價(jià)只是一種對(duì)比而不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
生活似乎讓我領(lǐng)悟些什么，又不懂許多，只要努力了生活給我什么我就接受什么……
感受中秋作文 篇4
中秋節(jié)到了，最引人的惦記還是那最圓最亮的月亮還有那唯有中秋節(jié)才有的月餅。 先來(lái)講講月亮吧。
圓月上有許多小黑點(diǎn)兒可能是環(huán)形山吧，我也不清楚是什么，反正有許多小黑點(diǎn)兒就對(duì)了。最引人注意的是那圓月照耀著的光芒，眼睛瞇起來(lái)光芒很大，但睜開(kāi)來(lái)光芒反而小，這是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。以往的月亮是十五的月亮十六圓，今年中秋的月亮是很多年一遇的，十五的月亮十五圓，所以我很期待，一家人吃過(guò)中秋團(tuán)圓飯就迫不及待的來(lái)到空曠的地上看月亮一起吃月餅還拍了一些圓月的照片，想以后留一個(gè)紀(jì)念。
好東西可不止這些哦！還有吃了難以忘懷的月餅，外面是酥酥的，里面有著美味的餡兒，有雪梨口味的，有櫻桃口味的、、、、、有許多許多數(shù)不可數(shù)。
有趣的中秋節(jié)是我最?lèi)?ài)的節(jié)日之一，我愛(ài)中秋節(jié)哦，不知道你們呢？嘻嘻！
感受中秋作文 篇5
星期五的下午陽(yáng)光明媚。第一節(jié)課，五年級(jí)全體師生都在學(xué)校的食堂里參加“感受中秋”綜合實(shí)踐活動(dòng)。食堂充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。他們有的做月餅，有的做燈籠，有的做燈謎。
我是燈謎組的，一寫(xiě)完了燈謎后，就迫不及待地去月餅組幫忙做月餅�！拔襾�(lái)也！”我興奮地喊道。我戴好塑料手套，坐在小欣身邊，說(shuō)：“看來(lái)我來(lái)晚了一步了。小欣，教我怎么做月餅吧，好嗎？”“好哇！來(lái)，拿點(diǎn)面粉，把它搓圓，然后壓平，不要太厚了！再拿點(diǎn)蓮蓉，放到面粉中間，最后包住蓮蓉，對(duì)啦！做好后放在盤(pán)子里，小伍會(huì)拿去印月餅的�！毙⌒朗职咽值亟涛��！爸x謝小欣，我學(xué)會(huì)了�！�
我看著小伍拿來(lái)印有葉子形狀的月餅?zāi)＞撸瑢⑽覀兇旰玫脑嘛瀳F(tuán)壓進(jìn)模具里，然后使勁一敲，成形的月餅就做好了，好看極了!我接著做了好幾個(gè)，有一個(gè)被小譽(yù)拿去印米奇老鼠了。我看了，興奮地對(duì)小欣說(shuō)：“小欣，快看！米奇老鼠哎，我媽媽每次都叫我：“米奇，米奇！可別把米奇弄壞了�！边�有兩個(gè)，羅老師拿去做了兩個(gè)月亮形狀的。我急中生智，眼前一亮，“啪！對(duì)呀！我可以做別的形狀呀�！蔽矣萌^往手掌心一捶，開(kāi)心地喊著，又急匆匆地做了三個(gè)月餅：一個(gè)餃子形，一個(gè)愛(ài)心形，一個(gè)五角星形。我得意洋洋地把它們放進(jìn)盤(pán)子里，但心中充滿了疑惑：誰(shuí)會(huì)吃到我的手藝呢？味道會(huì)不會(huì)太甜或太淡了……
過(guò)了二十幾分鐘，食堂里的阿姨拿走了我們做好的月餅去烘烤了。托管課時(shí)，我們終于吃到自己親手制作的月餅了，甜甜的，脆脆的，美味極了！星期五那天，我很快樂(lè)，也令人難忘。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了做月餅，還明白了三個(gè)道理：做人要互相幫助，樂(lè)于助人；腦子要會(huì)轉(zhuǎn)彎，不要死板；帶給別人快樂(lè)，自己也收獲了快樂(lè)！
感受中秋作文 篇6
中秋節(jié)的晚上，我們?cè)跔敔斈棠碳依锖凸媒阋患胰艘黄疬^(guò)中秋。今年我和表姐一起想到了一個(gè)有趣的活動(dòng)。
我開(kāi)了一家中秋美食小店，制作了別出心裁的價(jià)格表，推銷(xiāo)美食賣(mài)給家人。生意不錯(cuò)，有說(shuō)有笑，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍，洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
我走到陽(yáng)臺(tái)賞月。我看著漆黑的天空掛著那輪皎潔的明月，圓如白玉盤(pán)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，家家戶戶掛著的紅燈籠在飄揚(yáng)，猶如一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果向我打招呼。
我看著代表團(tuán)圓的明月，不由得想起了典故“嫦娥奔月”。嫦娥姐姐因?yàn)椴蛔尣凰浪幝湓趬娜耸掷铮w上月球，無(wú)法與家人團(tuán)聚。我真想問(wèn)她：您想念你的家鄉(xiāng)和親人嗎？在古代，許多詩(shī)人用明月襯托自己思念家鄉(xiāng)的感情，寫(xiě)下了一首首千古名作。我特別喜歡李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”和蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我不禁想到自己，每逢佳節(jié)都能和家人團(tuán)圓，快樂(lè)地過(guò)節(jié)日，而有許多孩子卻不能和家人團(tuán)聚、開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)中秋。這讓我感到無(wú)比的幸福，一定要好好珍惜。
我和爸爸一起制作了神奇的望遠(yuǎn)鏡。用它看到了遙遠(yuǎn)的月亮，還能清晰看到它的中間被云擋住，明月變成了一個(gè)大光環(huán)。家人都很好奇，紛紛爭(zhēng)著看，感嘆道：“這望遠(yuǎn)鏡真厲害啊！”快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，不一會(huì)兒，中秋團(tuán)圓就結(jié)束了。
這次新想出來(lái)的活動(dòng)使我們一家人其樂(lè)融融地度過(guò)了美好的中秋。真期待明年的中秋啊！
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