感受幸福作文

時間：2022-08-29 15:18:12 讀后感我要投稿

【精品】感受幸福作文六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感受幸福作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】感受幸福作文六篇

感受幸福作文篇1

　　幸福，是一種溫馨獨特的心理感受。饑腸轆轆時母親端來一碗熱氣騰騰的飯菜，無疑是一種幸福；孤獨郁悶時聽到朋友幾句坦誠慰貼的慰勸，那是一種欣慰的幸福；在沙漠里長途跋涉者，驀然發(fā)現(xiàn)一泓清泉，則又是一種無比的幸福；朝思暮想的事物或成功忽然來臨，敬仰膜拜的人終見一面，那種激動人心的幸福簡直不可言表……

　　我們每個人都能擁有幸福，也都能夠享受幸福。其實，幸福不在天涯海角，它就在我們的身邊。我們觸摸不到它，不是命運的指使，而是我們沒有用一顆善于觀察的心去觀察幸福。

　　當我們認真做作業(yè)，媽媽端著一杯熱乎乎的牛奶遞給我們時，一股溫暖的力量便在心間盤旋，我們的心都暖暖的。這無私的、沁人心脾的母愛難道不是幸福的感受嗎？

　　當我們因為一時的困難而垂頭喪氣時，是我們親愛的`朋友及時給了我們鼓勵和安慰。這一句句簡短的慰勸難道不是幸福的感受嗎？

　　當我們因獲得獎項、拿到冠軍、取得第一名而興高采烈時，當我們獲得爸爸媽媽、老師同學的表揚時，心里總是甜滋滋的，臉上總是樂滋滋的。這難道不也是一種幸福的感受嗎？

　　當我們和家人長輩在一起共度美好佳節(jié)時，這種獨特的感受更是無法用言語來表達。也許多年過去，我們與家人長輩在一起時光已經(jīng)化為永恒的回憶。人必然有生老病死，因此，我們要珍惜與家人在一起的歲月，好好享受這些幸福，不讓這成為我們一生的遺憾。

　　幸福，顧名思義，它就是一種無私的愛、一種真誠的鼓勵、一種細微的關懷、一種燦爛的笑容、一種快樂的團聚……

　　幸福，在我看來，它簡簡單單，只要臉上時刻擁有燦爛的笑容、心中時刻保持樂觀的心態(tài)，就足夠了。

　　沒關系，幸福早到晚到都是幸福；

　　沒關系，幸�；蚨嗷蛏俣际切腋�；

　　沒關系，幸福與你與我都是幸福。

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　　把握住現(xiàn)在,把握住歲月，把握住幸福！

感受幸福作文篇2

　　寫作，是一場快樂的心靈之旅。

　　——題記

　　猶記得小學四年級的我。開始學寫日記、作文，起初覺得新奇，小心翼翼地在方格紙上寫下一句句不成形的文字。慢慢的，考試中也加進了作文，每天的作業(yè)也有一篇日記。于是我開始為如何應付試卷和作業(yè)而苦惱。那時候小小的我不懂得寫作的意義何在。

　　不久，語文老師開始重視寫日記。她要求我們在日記本的封面上寫上“心之旅”三個字，她說：“當你用心靈去寫作，就會覺得自己在進行一場奇妙而快樂的旅行�！蔽宜贫嵌貙懮先ィ噲D去理解這句話的意思。她又要我在扉頁上畫上自己想畫的，這讓愛畫畫的我欣喜不已。我畫了彩虹，畫了太陽、花兒，還裝著大人的樣子給自己取了個筆名。

　　我是第一次寫日記寫得如此開心——翻開“心之旅”，看到扉頁上明亮的色彩和自己的筆名，我頭一次有想趕快把自己的'心情寫下來的沖動。我在嶄新的一頁上記下我的心情，寫得如此專注，真正用心完成了這篇日記，以至于在沉浸其中時嘴角竟不自覺地揚起了微笑。

　　這僅僅是開始。老師在我的日記后面寫：“讀得出來，你寫得很用心�！焙竺媸且粋€大大的笑臉。于是我突然領悟——這便是“心之旅”吧。我回想起寫這篇日記的感覺——真的像是在文字的世界里暢游呢。

　　我永遠都忘不了那篇作文。那是一篇看圖作文，圖片中，一位燕子媽媽正用單薄的翅膀擊打著一只貓的背，那只貓的嘴里叼著她的燕寶寶。其實只是一副很普通的圖片，而多情的我，卻在腦海中想象著那一幕幕場景，眼淚竟險些落下。幾乎沒有構思，我就埋頭奮筆疾書，“沙沙”的摩擦聲與我腦海中的景象交織在一起——覓食回來的燕媽媽看到被叼在嘴里燕寶寶，小燕凄厲的叫聲回蕩在耳邊。燕媽媽焦急地盤旋在貓的上方，卻只得無能為力地眼睜睜地看著小燕被帶走。燕媽媽絕望的叫聲響徹云霄……我想到了我的媽媽，想到她在大雨滂沱的夜晚為生病的我買藥，那時候的她，該有多無助多艱辛……重重情感被積壓在心頭，我的眼淚終于肆無忌憚地涌出，手中的筆再無法停下，心中的情亦難以自已。當我寫下最后一個標點時，淚水早已沾濕了半頁紙面。

　　不管這篇文章精彩與否，我都明白，這是我內(nèi)心生出的結晶，這是我第一次將作文寫得如此暢快淋漓，因為我把所有的感情都投入了進去，我寫得很快樂——這才是最重要的。

　　后來的我對寫作文很有自信，因為我明白了，寫作文，無非就是情感的表達，心靈的洗滌，無非就是快樂地寫出自己的內(nèi)心。

　　我很崇拜作家三毛，因為她用心寫作，才得以快樂地流浪。我總算明白，心靈是寫作的潤滑劑，寫出真情實感就會寫得快樂。

感受幸福作文篇3

　　摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實，幸福時刻縈繞在我們身邊——題記

　　幸福似陽光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會，便會感受到幸福。

　　看那，當你生病的時候，父母總是守在你身邊，這就是幸福。

　　聽吧，當你失敗的時候，父母總是給你送來鼓勵，給你帶來自信，這就是幸福。

　　每個人一定都有幸福的一瞬間，我也有———

　　那天，是放學的時候了。這個傍晚，雨下得很大，如大豆般的狠狠地拍打著地面，隨著便濺了開來。

　　我背著書包，站在教學樓下避雨�？粗瑢W們一個一個地離開，漸漸消失在我的視線，再看看校園外馬路旁的路燈已亮起，又看看自己，父親還沒有來接我，不禁有些難過，還有種想哭的感覺。

　　一會兒，雨也許稍微小了一點，但還是下得那么大，校園中的人所剩無幾，望過去的'不再是花花綠綠的傘，只有挺立在雨中的大樹。又過了很久，從雨中模模糊糊的顯現(xiàn)出一個人影，漸漸走進了才辨認出那是我父親。此時，父親的衣服已濕了大半，臉上不知是汗水還是雨水，他沖到我面前，已經(jīng)是氣喘吁吁。我喊著，沖了上去，抱住了他。此時，心理百感交集，又是激動，又是幸�！�

　　回到家，父親向我道了歉，他說是因為路上堵車，所以晚到了。也許在漫長的等待中，怪過父親，可是現(xiàn)在，這種“怪罪”已經(jīng)煙消云散了，留下的只有幸福。

　　幸福的感覺就是這么奇妙！

感受幸福作文篇4

　　在每天的上學和放學的時間中，我們總會與社會作摩擦，與社會的人交談，在接觸的過程中常常會得到別人的關心，讓你的心情愉快。就從坐公共汽車的事情來說吧。在下班高峰期，工交車上的人多得比肩接踵，讓人喘不過氣來，這時經(jīng)常會有一些阿姨、叔叔讓座位給我，還與我說笑，我好像感覺已經(jīng)融入到社會大家庭來。在我摸不著扶手時，一些叔叔、阿姨們還主動讓我站到座位前，讓出扶手給我，讓我扶好。在這些事中，我感到幸福，因為社會上的人已經(jīng)注意關心我們小朋友了。

　　在社會生活中，還會遇到的困難多得是，再拿問路來說吧。我們同學在團體組織活動時，常常會走到一些不知名的路上去，這時我們會感到絕望。可是，當我們問人的時候，被問者經(jīng)常會耐心地告訴我們，指出我們所應走的路線。有一次登山的時候，人較多，很多不知名的人在我旁邊鼓勵我指導我告訴我哪條路好走，哪條路走的'時間長。我感到奇怪，為什么相互不識，卻談得如此投機？可能是因為都是登山者得緣故吧！在我離山頂還剩20余米的時候，突然，一群在山頂休息的人們齊聲為我加油，我非常驚愕，似乎有一種興高采烈的感覺。

　　在社會生活中，我常常會得到社會的關愛，讓我感到幸福。

感受幸福作文篇5

　　有人說，沒有獨身遠行就沒有那剪不斷的鄉(xiāng)戀和百感交集的《游子吟》。

　　是��！我們真正體會到父母給予我們無私的愛與幸福？飯桌上，父母使勁地給我們夾菜，勸我們多吃點，要長身體。你我可有過大吵而且厭煩過呢？你我可知道父母寧愿喝湯也要看到我們吃肉的幸福？下雨天，粗心的你又忘記帶傘，慈愛的爸爸媽媽拎著雨具焦急地在校門口等待時，你我是否感到這是理所當然的呢？你我可曾因為父母抽不開身讓自己淋了個‘落湯雞’而回家后向發(fā)脾氣或埋怨他們呢？冬天，當你冒著嚴寒回家，可曾看到媽媽為你添加棉衣呢？

　　這一切的一切，我都有相似的經(jīng)歷，我們每天生活在愛里，被愛所包圍，可是有多少個你我，都視而不見，感而不知，正如天下的每位父母都知道自己的兒女的`生日，卻沒有幾位兒女知道父母的生日，父母知道我們喜歡什么，而我們呢？卻吞吞吐吐的不知道呢！

　　我們都生活在幸福的家庭中，如果沒個人都能感受幸福，體會愛，又何必去埋怨父母而不反省一下自己呢。

感受幸福作文篇6

　　屋外，淅瀝瀝的雨水聲漸入我的耳中，這場雨讓久旱的大地感受到了甘霖的快意，與此同時，大地上的花草樹木洋溢出了幸福的表情。在我們的學校，我感受到的幸福，就如同這雨后春筍般的草木。

　　我的幸福是在我最真摯的青春里遇到了一群令我永遠難忘的同學、老師。轉眼間，我進入池州市第十中學讀書已有一年多了，時光如白駒過隙，潮起潮落，花開花謝。匆匆一年的時光里，幸福潛入了九班每個人的心中。我們曾經(jīng)一起去敬老院獻愛心，一起參加運動會，在賽場上拼搏，為班級爭光，一起在綠茵場上追逐……回憶起每一個片段，它們現(xiàn)已拼湊起我們幸福的曾經(jīng)。而那些幸福的'笑聲，似乎又在我的耳邊回響。

　　雖然，我們班不是全校最優(yōu)秀的班級，但是我們會為此努力，我們每個人都沒有放棄過。我們擁有我們最喜愛的老師，他們給我們力量，傳授我們知識，讓我們在快樂中健康成長，在成長中快樂地學習著。有他們諄諄的教誨，我們何嘗不幸福呢？

　　在校的時候，歡樂的笑聲無時不在。我記得，當我剛進入這個陌生的集體時，我總是不愿與他人交往，甚至連老師也很少接觸。但是，在這一年里，是這個集體給我溫暖，在我暗自傷心時，我的身邊總會送來溫暖的問候和堅定的鼓勵，讓我重新拾起了前進的信心。在這個團結的集體中，我感受到了幸福的存在，它像一塊巨大的磁鐵吸引著我�？上н@塊磁鐵只有三年的期限，現(xiàn)在已經(jīng)讀初中二年級的我，要更加珍惜剩下的時光了。

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