【精選】感受溫暖作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的感受溫暖作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受溫暖作文 篇1
開學(xué)不久后，就要迎來運(yùn)動(dòng)會(huì)。這本來該是一件開心的事情，可對(duì)我來說，卻成了“災(zāi)難”，體育不好的我被莫名抽中去參加女子八百米比賽，我可怎么辦呢？
下午的文體課，我的好朋友姍姍對(duì)我說：“下周就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，要不我?guī)阋黄鹁毩?xí)八百米吧！”我爽快地答應(yīng)了。來到操場，擺好架勢，“預(yù)備，跑！”姍姍開始計(jì)時(shí)，并在一旁跟著我一起跑。她大步地跑著，手臂前后擺動(dòng)，頭上的高馬尾也隨著她的步伐左右搖擺。
我跟在后面，大口大口地喘著粗氣，腳步逐漸慢了下來。豆大的汗珠順著我的發(fā)絲一滴滴流下，我越來越疲憊。我已經(jīng)想放棄了，姍姍好像看出了我的心思，對(duì)我說：“加油，堅(jiān)持下來，你一定可以的，別放棄！”此時(shí)的我雖然已經(jīng)累得說不出話來，但心里卻感覺暖暖的。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，可是雙腿卻像墜著石頭一樣，抬不起來。姍姍見狀，二話不說，拉起了我的手，繼續(xù)跑了起來�！耙欢�，一二一！”她喊起了口號(hào)幫我調(diào)整步伐。
二百米、一百米、五十米……我們離終點(diǎn)越來越近，我的腳步開始逐漸加快，手臂擺動(dòng)的速度也快了起來。
終于，我成功跑完了八百米！“很棒，你做到了！”姍姍雙手叉腰，氣喘吁吁地對(duì)我說。我十分高興，撲過去一把抱住姍姍，激動(dòng)地說：“我成功了！”
是姍姍溫暖的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持到了最后。自此，那個(gè)陽光明媚的下午，那操場上奔跑的兩個(gè)身影，那份溫暖，就珍藏在我的心里。
在新的校園里，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，交到志同道合的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長，真好！
感受溫暖作文 篇2
沒有一座山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春，沒有一縷陽光能保持四季的燦爛……而在那段時(shí)間里，我心中的太陽卻久久地散發(fā)著輕柔而又溫暖的陽光。
——題記
穿過黑夜的那縷陽光
接近十點(diǎn)鐘了，我的作業(yè)還差一點(diǎn)就寫完了。邊揉著發(fā)酸的脖子和麻麻的手臂，邊伸了個(gè)懶腰�！罢胬郯�！”我自言自語道。此時(shí)，門悄悄地開了，我知道又是媽媽，像有心靈約定似的，每當(dāng)我最疲憊時(shí)，媽媽總會(huì)如期而至。媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來，手中端著一杯熱氣騰騰的燕麥。“孩子，累了吧，快趁熱喝了……”伸手接過杯子，一股溫暖直涌心底，那滿溢的芬芳瞬間彌散我的全身。抬頭看著媽媽。歲月已無情地將痕跡刻在她的臉上，媽媽的鬢角已是絲絲白發(fā)若隱若現(xiàn)。但不變的是她眸子里那滿溢著的愛意，那樣溫馨，那樣安詳，猶如炎熱夏季里突然吹過的涼風(fēng)，讓我渾身下上下一陣愜意，疲勞仿佛立刻跑到了九霄云外。
“傻孩子，愣在那兒干嘛？”媽媽和藹的聲音輕輕在耳畔響起。我這才回過神來，回頭凝視媽媽的眼睛，我突然發(fā)現(xiàn)了調(diào)制麥片的秘密：愛心，真心和精心。我把媽媽用心調(diào)制的這杯麥片緊緊地握在手中，也仿佛把如陽光般的溫暖的母愛擁進(jìn)了懷里……這份愛穿越黑暗的夜晚，驅(qū)散深夜的寒風(fēng)，溫暖了我的心扉。
驅(qū)散陰郁的那縷陽光
期中考試后，望著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心仿佛跌入了萬丈深淵，失落像潮水一般向我涌來。我想起了平時(shí)爸爸的殷切期望，想到爸爸對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我不知道該怎樣面對(duì)爸爸期待的目光。走在回家的路上，我的心一直灰暗著，一如正黯淡下來的天空。
晚飯后，爸爸來到我的房間，關(guān)切的問我考的怎么樣。我猶豫的拿出卷子，遞到爸爸面前。當(dāng)分?jǐn)?shù)映入爸爸眼簾時(shí)，我看到爸爸的臉色慢慢陰沉下來。他把卷子從頭到尾的瀏覽了一遍，良久，才緩緩對(duì)我說：“孩子，不是爸爸苛刻，這上面很多題，你是真的不會(huì)做嗎？爸爸當(dāng)初因?yàn)榧彝l件不好，如今謀生不得不風(fēng)里來雨里去。你現(xiàn)在有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么不肯多努力呢？”聽了爸爸意味深長的話，我的眼淚不爭氣的流了下來，抬頭看爸爸，他的目光更凝重了。突然感到，爸爸的目光就是一縷溫暖陽光，驅(qū)散了我心頭的陰郁，讓我的心沐浴在奪目光輝里，熠熠生輝。
親情在清晨的陽光下起舞，我的心飛舞成一片輕盈的白云，從優(yōu)雅寧靜，舒展自如。突然發(fā)現(xiàn)，天原來很藍(lán)，風(fēng)原來很輕……
感受溫暖作文 篇3
明天就是初二的地理考試，我們班被光榮地征用為了考場，這不，今天班主任就要求清理桌斗，把所有的書和本子統(tǒng)統(tǒng)帶回宿舍。我挎起沉重的掛書袋，又逞能地搬起一摞書，搖搖晃晃下了樓。
眼看就要走出教學(xué)樓，突然，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了什么，“咣——”一聲，我摔倒在地上，抱在手里的書就像掙脫牢籠的小獸，四散逃竄�？纯匆坏厣⒙涞臅�，再看看我跪坐在地上的樣子，我覺得我此時(shí)像極了一個(gè)滑稽的小丑。無奈，我長嘆一聲，從地上爬起來收拾散落一地的書本。
就在我心情沮喪到極點(diǎn)時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起。那是一個(gè)很響亮的聲音，聲音里透著真摯：“需要幫忙嗎？”我仿佛像抓住了救命稻草，不加思索地回答：“要！”回頭一看，是一位男同學(xué)。他個(gè)子很高，皮膚棕黑，標(biāo)準(zhǔn)的寸頭。他幫我把地上的書撿起來，又從我手中接過半摞書，和我一同朝宿舍走去。雖然書仍舊沉甸甸的，但有了他的幫助，我輕松多了。
到了我的宿舍門口，我才想起來說“謝謝”。他憨憨地一笑，“不客氣，舉手之勞�！边@一個(gè)樸實(shí)無華的回答，直擊我的心靈，頓時(shí)，一股暖意涌上心頭……他見我愣在哪里，把書放在我的桌子上，友好地向我擺了一下手，隨即，奔了出去。
收拾好書本，我出了宿舍回教學(xué)樓。剛剛走到紅磚地，迎面就看到了兩個(gè)人抱著書走來。其中一個(gè)正是他，手里拿著書本，肩上還掛著一個(gè)書袋，臉上帶著笑容；另外一個(gè)，個(gè)子比較小，也抱著一摞書，嘴里正說著：“謝謝你幫我，要不我還不知道搬幾趟呢！”
看著他那如四月春風(fēng)般的笑容，看著那棕黑的面龐，我仿佛明白了什么，隨即向另一個(gè)背著抱著書從教學(xué)樓出來、艱難行走的同學(xué)奔過去，幫他搬起了書。
那一個(gè)中午，我來回于教學(xué)樓和宿舍樓，總共幫助了五位大包小包艱難運(yùn)書的同學(xué)。聽到他們一聲聲的“謝謝”，我心里也暖暖的。原來，幫助人的感覺，很好！
正是那位雪中送炭的同學(xué)給了我很大的影響，也正是他，讓我懂得了幫助人，不需要理由。那一次，深深地留在了我的記憶里，揮之不去，它讓我感受到了別樣的溫暖——予人玫瑰，手有余香。
我懂得了父母的深情那一次，我感受到了溫暖。
感受溫暖作文 篇4
生活中充滿著溫暖，也許他就在你的身邊。我們卻無從得知，所以我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖，學(xué)會(huì)感悟溫暖，學(xué)會(huì)給與溫暖。也許你不知道在你生命中的每時(shí)每刻都在接受他人的關(guān)愛，他人的溫暖。老師的辛勤教育是溫暖，父母的養(yǎng)育之恩是溫暖，同學(xué)的互幫也是溫暖。我們要用心去感受溫暖，當(dāng)你學(xué)會(huì)感悟溫暖時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都在給予你溫暖，你卻沒有好好把握，你并沒有用你的智慧去創(chuàng)造溫暖，所以我們要學(xué)會(huì)給與溫暖。溫暖，一個(gè)平凡的字眼，一個(gè)說不完的話題，一個(gè)能創(chuàng)造奇跡的字眼。
這是一個(gè)富有哲理的故事，我久久思考的故事。小時(shí)候我總愛看書，一次我閑著沒事順手拿起一本書津津有味地看著。故事發(fā)生在西藏的一位老獵人身上，他云游四方，無名無姓。一天大清早從帳篷走出的老獵人，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的山丘上站著一只肥肥壯壯的'羚羊。他沒有絲毫的猶豫轉(zhuǎn)身拿來叉子槍，可奇怪的是羚羊并沒有逃跑，只是用乞求的眼光看著獵人，向前走了兩步并跪了下來，與此同時(shí)眼淚從羚羊的眼中流了出來。老獵人心中很是奇怪，他打獵幾十年可從來沒見過這種景象。
獵人猶豫了一下，扣扳機(jī)的手不由一松，可是畢竟自己是獵人，沒被羚羊的眼神所打動(dòng)，還是很下心扣動(dòng)了扳機(jī)。我正看得入神不知道為啥書的后半被整個(gè)的撕掉了，是因?yàn)榻Y(jié)尾太悲慘還是太感人了，我百思不得其解??若干年后，我在一本練習(xí)冊(cè)上又見到那個(gè)故事，結(jié)尾是這樣的。
老獵人躺在床上，久久難以入眠。第二天他對(duì)那只藏羚羊開膛破肚，腹腔在打開的同時(shí)，他吃驚得叫了起來，手中的屠刀晃當(dāng)一聲掉在了地上??我沉默了，也無語了，我思考著，內(nèi)心深處一股暖流涌起，那就是溫暖，溫暖是愛，溫暖是情，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖和感悟溫暖，讓我們共同努力，讓溫暖灑滿人間。
感受溫暖作文 篇5
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一次有意義的活動(dòng)讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個(gè)小男孩活潑起來！
那是個(gè)臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動(dòng)�？吹侥且粡垙埱由哪樋�，一陣陣的酸痛涌上心頭！孤兒太可憐了，在失去父母的環(huán)境中生活，不管過得怎樣的幸福，總會(huì)感覺缺少什么！活動(dòng)開始了，孤兒們?cè)诖蠹业呐阃�，開心地在操場上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ欠浅嘏�。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨(dú)的坐在草地上發(fā)呆，可憐極了！我立刻離開歡樂的人群，來到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說：“小弟弟，咱們一起加入團(tuán)隊(duì)玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑！他感到自己很丑，沒人會(huì)喜歡他。為了讓他奪回快樂，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動(dòng)了，站了起來，在我的陪同下來到了人群中做游戲，并對(duì)我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的！那笑容告訴
我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒有你，就沒有現(xiàn)在快樂的我�！�
充滿愛心的友誼陪我們渡過了一個(gè)美好的下午。分別的時(shí)候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個(gè)小男孩，對(duì)他說：“這支筆你一定要把它當(dāng)成一塊寶，當(dāng)你學(xué)會(huì)寫事，你就用這筆寫下最漂亮的字，記下最美好的回憶�！边@時(shí)，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！ 這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽光，照亮了我們幼小的心靈！我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺！
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