【精選】感受作文匯總9篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文 篇1
今天我上了一節(jié)非常有趣的網(wǎng)絡(luò)課。
這樣的網(wǎng)絡(luò)課堂老師提的每個問題我都可以回答。問題在手機屏幕上出現(xiàn)了以后我想一下就可以通過語音把自己的答案發(fā)給老師了。發(fā)完自己的語音，我就可以等待老師公布正確答案了。
網(wǎng)絡(luò)課上我可以聽到很多很多同學的語音回答。同學是我認識的，在聚會的時候見過，還有很多同學是我沒見過的，不認識的。
網(wǎng)絡(luò)課的同學來自全國各地。大家說話的時候都會帶點各個地方的口音，聽起來非常有趣。
上網(wǎng)絡(luò)課的感覺真好呀！
感受作文 篇2
今天的生活就是看書，我喜歡靜靜的只有一個人的地方看書，看累了就閉上眼睛……
在那里自由的呼吸，想著一些奇妙的想法，有趣味兒的畫面，動容的情節(jié)。期盼著美妙事物的到來，也能讓我走在流云，凌駕在高空，俯視這片大地的魅力。喜歡看著綠色的葉子，各色的花兒，喜歡大自然，想暢游在只有鳥語花香的樹林里，想向大自然自由的呼喊。
但是我活在城市里，這里只有喧鬧的生活、快節(jié)奏，有時總會跟不上這個節(jié)奏的腳步，很累了，還要拖著疲乏前行。太壓抑了，我想停下，我要去尋找一個靜止的空間，我想我瘋了，時間怎么可能能靜止呢。22歲的我，也許這個年齡段正是迷茫的時候，欲望無節(jié)制的年齡，看著很多功名利祿、教你怎樣成功的書籍，希望能賺大錢，然后再過著富裕的日子，不用再勞累的工作，想必大家都一樣吧。我的好多同學朋友，每次聊天的時候都會聽著他們說著對現(xiàn)在郁悶的事，而我又變成了一個開導(dǎo)的人物。其實我也郁悶啊，但我不能像他們一樣，只會對他人訴說，時間長了更壓抑了，我受不住了，自己一個人走了出去，走在公園里，躺在涼亭的長椅上，什么也不想，靜靜的，心里也靜靜的，只有呼吸的頻率。瞬間發(fā)現(xiàn)人變得很輕松自在了，脫去了往日的緊繃著的心態(tài)，我明白了過來，這就是我想要過的生活“自在”，心里的自在，而不是行動上的自在。
只有心靜才能找到我要的答案，慢慢的我會去一些清靜的地方，拿著一本閑適的雜文或是一本描情的'故事書，去解說生活的意義……
閉上眼睛，深深地呼吸，讓自己的心態(tài)放慢。偶爾會拾起筆寫上兩句詞，在紙上亂畫著，不求那是個怎樣的作品，是我的心意就夠了，不需要得到他人的贊賞，我能明白那里面的意思，能讓我把心中不愉吐盡就好了。
亂糟糟的世界，我不能亂了我的心，我要走出去，去感受大自然給我的生活，聽風吹動葉枝的聲音，聽雨落的聲音，聽萬物呼吸的聲音，聽我的自己的聲音……
感受作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的步伐，涼爽的秋風掃去了夏天的炎熱，就像秋姑娘在旋轉(zhuǎn)中揚起的美麗裙子一樣，秋天的風浮在臉上，就像母親撫摸你的臉龐。秋天的風把銀杏和樹葉都吹黃了。三五成群的大雁向遙遠的南方飛去，它們那優(yōu)雅的身姿襯托著這如寶玉般的光潔藍天，那黑白相間的羽毛映照著東方的晨曦，閃閃發(fā)光，美麗極了。
秋天在哪里？秋天在落葉里，有的落葉已經(jīng)變成黃色的了，有的落葉，橘中帶一點紅，有的落葉是一種火紅火紅的顏色，春天還在哪？在遠處的群山里。大山已經(jīng)從蒼綠變成了橘黃色，天已經(jīng)過去，秋風掠過大地，四處留下了秋天的足跡，山上秋天漫步在桂花的枝頭上，他一路走過，桂花相繼綻放，燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的風景，一陣秋風拂過，菊花輕輕地搖擺著，好像在向我們報告，秋天來了，秋天來了，秋天在野花叢中玩耍，野花綻開了笑臉，紅的，白的紫的，五彩繽紛，像天空的彩虹，野花一朵比一朵美，好像在比美。
秋姑娘走過的地方都會長出碩大的果實，農(nóng)民伯伯，非常感謝秋姑娘他們今年又可以大豐收了，黃澄澄的鴨梨，紅彤彤的蘋果，綠茵茵的葡萄啊，可真甜呀。果園里的蘋果好像害羞了似的，個個臉蛋都是紅彤彤的，躲來躲去。梨子更是迫不及待的長出來，一個比一個胖，一個比一個大。葡萄雖然是紫色的，但看起來是此中泛黑，就像小孩們兒的黑亮亮的眼。
啊，秋天是多么一幅美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。
感受作文 篇4
我很累，洗完臉，我忽然聞到一種香氣，直入我心田。媽媽說：“快來吃包子。”我走出客廳，才知道媽媽一大早就買好了包子。我感受到了親情，猶如香甜的包子！
親情猶如一股涓涓的細流，給我?guī)Я颂鹛鸬淖涛叮挥H情猶如一縷縷燦爛的陽光，讓你冰冷的心不在冰冷，感受到溫暖……
感受作文 篇5
很多人講：這過年越來越?jīng)]意思了，我也有這樣的感受。曾經(jīng)不止一次的想：有著近五千年的傳統(tǒng)節(jié)日會不會隨著我們對他的冷淡而漸漸的消失？中華民族這可枝繁葉茂的文化大樹會不會漸漸的枯萎？落葉歸根，當我們老去的時候會不會無法歸根？我曾經(jīng)一度覺得自己像一葉飄蕩在空中的白紙，隨風漂蕩，不曾停留在屬于自己的精神角落，毫無涵養(yǎng)，深沉可言。我的眼神散發(fā)著一股輕浮的味道。后來才漸漸的發(fā)覺，生在中國，長在中國，心卻不在中國。腳下這片土地竟然沒賦予我一絲的靈氣，讓我在他的哺育下健康的成長！
歸根結(jié)底，是這個社會的錯。物欲膨脹，人心不古。在金錢面前，一切都是那么的渺小，甚至是親情。在一張張恐怖的嘴臉面前，我無法逃避，所有人都無法逃避，所以我選擇了隨波逐流，所有人都選擇了隨波逐流。于是，我迷失了自我，開始了一條不歸路。但是我不甘消沉，我仍然抱有希望！
轉(zhuǎn)念：對我們來說，過年時沒意思了�？墒牵瑢ζ渌四�？新生一代，也就是所謂的20xx后，他們是否懷有我們當年對新年的熱情呢？應(yīng)該有吧，但愿是這樣！
當新年淪為攀比，炫耀的大舞臺時，我真的好傷心。我只有寄希望于這群還不懂事的孩子，希望他們繼續(xù)保持著對和他們血脈相連的中國文化的熱情，并將其發(fā)揚光大！
悲夫，一個巍然屹立于世界東方的大國竟然要靠一群小孩子來為自己的傳統(tǒng)延續(xù)香火！
愿哉，我華夏十億萬同胞早日覺醒，強我根系，固我河山！
感受作文 篇6
當霞光盡情地揮灑在我微紅臉蛋上，我盡情把精力揮灑在了電腦上。我精力充沛的玩耍著，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)時間的流逝，直至無意間看到電腦顯示已下午五點過了。
我低吼一聲：“糟糕�！北愦掖谊P(guān)了電腦，收拾了東西出門。
我該去完成我的任務(wù)了——老師說要買本子，一個家校本，一個改錯本，還有一個練筆本；還要去看離家不遠的醫(yī)院里的三姨媽。
老師說要開始改造我們了，她要我們進入魔鬼訓(xùn)練期。一面思索著該怎么在魔鬼日子的到來前好好玩玩，一面又想著老師這個改造快點提升自己的成績。于是這么想著，不知不覺就在回家的路上了。
剛剛看到三姨媽在醫(yī)院里氣色比昨日好多了，稍稍有了些紅潤。她又嘮叨著要我好好學習，我嘴上答應(yīng)著，心卻不知在想著快點回家玩什么游戲之類的。
這時候天空已經(jīng)黑暗，昏暗的路燈拉長了我的影子使我不安起來，于是加快了步伐往家趕，沒有注意到腳下那一灘稀泥。一個華麗麗的轉(zhuǎn)身，“啪嗒”地摔地上了�？吹讲贿h前面幾個小孩在路燈下游戲，正歡，并沒注意自己。我頓時羞愧極了，多久沒出糗了，虧自己比他們大那么多呢，走個路都不小心。便一面抱怨一面從容的繞過那些小孩，我實在是怕他們笑話。
走到一個僻靜有一點燈亮的地方，撩起衣角，發(fā)現(xiàn)身上多處受泥土的“青睞”。正愁怎么解決，一聲怒斥傳來：“你怎么弄成這副樣子？！”借著微弱燈光看到媽媽那微怒的臉龐，心下不禁松了口氣：“我剛剛摔了一跤�！眿寢屛⑽櫭�，拉著我趕回家，還不忘嘲我句：“真是的，都十一十二的人了，還這么不小心……”
我聽在耳里，暖在心里。
一股股暖流沖進我的心房……
感受作文 篇7
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。不僅是辛棄疾覺得少年在年少之時，是為了一首新詞無愁而勉強說愁，甚至說在現(xiàn)在，這群少年仍然是被人們說做懷著不存在的憂愁而去強調(diào)落寞。
的確，少年看上去是永遠不會感到憂愁的，幼年時，他有父母的呵護，少年時，他有師長的叮嚀，青年時，他有朋友的相伴，直至成年都會有親人的相濡以沫。但是，在生活中，實在是沒有多少人感到不憂愁，畢竟抬頭就可以看見巨大的中考堆滿笑容的擺在他們面前，我想，少年是不可能沒有后悔過這酸澀滋味的。
呆在父母身邊 少年卻冷寂的一句話也說不出 因為他知道一旦開了口 所后續(xù)的永遠都只是不休的爭吵 期望太高 愛太濃太厚 他們永遠都可以理直氣壯的對少年說 我們是最愛你的那一個 而少年不能 少年能做的只是要好一點 要再變得好一點 然后再好一點。對父母 少年在這個年齡實在是說不出什么 心里最多的臺詞也是 你能夠?qū)ξ覍υ俸靡恍﹩?可父母們的反應(yīng)一定是 我他嗎對你還不好嗎 永遠是無解的循環(huán)。少年覺得它貼切 但是 少年心里也明白 很少有父母在對你不好的同時又對別的孩子好 少年明白他們只是不知道如何表達 就像少年不知道如何去理解他們的愛一樣 雖然他們帶給他的痛苦可能大于快樂 但是少年始終明白 他們?nèi)匀皇冀K是少年內(nèi)心最原始的依賴，寄托。
花開又花落，再一位后桌因?qū)W業(yè)欠佳而留下空座，教室人數(shù)越來越少，不知不覺安安分分聽長輩們老生常談的悠閑日子已經(jīng)離少年漸行漸遠，不經(jīng)意間，都走到了岔路口，又聽人們常說，少年的一代是幸福的一代，擁有無數(shù)的選擇與機會，可是，少年會不會因此亂了陣腳，漏過種種。到底是生活太無奈，還是少年太笨拙，為何其中所留有的只有濃墨。當心中那個迷途的少年第一次處在分別的末端，頭一次選擇中考，彼此三年、九年的玩伴就這樣分道揚鑣，我想這才最憂愁 因為少年們不知道他們會首次無可奈何地通向自己的生活 如風箏頭一次被剪斷了線 選擇之后，將來會飄向哪里，會有什么 誰也不知道。
感受定是要去回憶的，學校和家庭湊足了整個少年的生活，我不知道該去何方追尋少年的過去，但我知道他的憂愁只會來源于它們。
常常，大人看見這些少年笑得太肆虐，便又貼上了少年不知愁滋味的標簽，人們都以為只有人上了年齡，有了閱歷才傷感懷舊，其實不然，少年永遠沒有辦法擁有更多的天空 他只能在天空下睡去 醒來又沉醉 可是少年的憂傷太多 天空不夠安慰 蝴蝶也不夠 花兒也不夠 大多數(shù)美的都不夠 所以他只有憂愁 在現(xiàn)在與過去，在親人和朋友的庇護下，總是安靜穩(wěn)妥的。這個時刻，少年最識愁，懷著或淺或深的傷感，來畫下少年時代的句號。
少年的情結(jié)，永遠都不會真的落實到一個具體的人身上，因為我們明白，他只存在于我們內(nèi)心，所感受生活滋味的種種憂愁所有。
感受作文 篇8
“巧，過來吃西瓜�！蔽乙惶ь^，看見媽媽正捧著一塊紅瓢的大西瓜對著我笑。但此時的我正在與數(shù)學難題交戰(zhàn)，好不容易有了一些思路，卻被媽媽的話語給打斷了。我頭也不回地喊道：“我不吃，我不吃”�！皝砺�，這塊大的我們特意給你留著呢。”媽媽邊熱情地說邊把西瓜放在我鼻子下面�！安怀跃褪遣怀浴保业呐瓪飧⒘�，“誰有功夫吃這玩意兒，太費事了，還那么多籽，我最討厭有籽的西瓜了�！眿寢岋@然被我的怒氣給震住了，她呆愣了一會，什么也沒說，帶著那塊西瓜出去了。
我有些后悔，不應(yīng)該把怒氣無緣無故地撒向媽媽，而且說實在話，那瓜聞著可香了，要是在平時，雖然要辛苦地挑籽，我也是很樂意的。算了，既然沒瓜吃，那就繼續(xù)奮戰(zhàn)吧。
大約過了十分鐘，我又聽見媽媽在叫我，“巧，吃西瓜�！闭鏌�，我把筆用力一甩，把椅子粗魯?shù)赝频揭贿�，打開門，沖出去，想讓媽媽不要再打斷我的思路。但是，眼前的一幕卻讓我驚呆了。原來布滿籽的西瓜，現(xiàn)在只剩下通紅一片，不消說，一定是媽媽幫我把瓜籽一粒一粒全剔掉了。再看媽媽，臉上沒有任何不自然，只是一個勁地催我：“快吃，還不想吃？那我再把它切小塊，你等等�！痹捖洌瑡寢屇闷鹞鞴暇鸵�，我趕忙一把抓住母親的手，這手還是我兒時撫摸過千萬次母親那柔柔的手嗎？現(xiàn)在卻為何如此粗糙？我低下頭接過西瓜吃了起來，一口西瓜入喉，好甜啊，西瓜順著我的咽喉往下滑，好舒服，但明明是甘甜的西瓜，卻讓我覺得酸酸的，這片火紅，它多像母親的心啊！
我動了動嘴唇，喊出那個最圣潔的字眼：“媽媽�！薄霸趺戳耍俊笨粗墙辜钡难凵�，我不忍心再讓她擔心，便報以微笑說：“西瓜很甜�！眿寢屝α耍粍x那間，她那日漸蠟黃的臉充滿了光彩，我詫異母親竟如此容易滿足。
吃完了瓜，媽媽拍了拍我的肩：“好好學習，不要給自己太大的壓力”，說完便笑著去做她的事，我見她洗碗，拖地，那嘴角分明蕩漾著笑意。
母親是愛我的，她甘愿為我做一切，我高興，她便高興，我傷心，她也不開心。她像一條緩緩的小溪圍繞著我，誠如古詩所言“誰言寸草心，報得三春暉�！�
窗外，涼風習習，我的煩惱被一掃而光。細嗅，一股淡淡的花香鉆入鼻尖，其實何止是花香呢？那分明是母親的愛散發(fā)出的醇香。
感受作文 篇9
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這一個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠與我們一樣，幸福與快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經(jīng)與我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是個充滿期望與祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
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