【必備】初中感受作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的初中感受作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中感受作文 篇1

　　其實(shí)，生活中，每個(gè)人身邊都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好閨蜜；有罵你教育你的好家長；有陪你度過學(xué)�？菰锷�活的好老師。

　　我從小到大遇到過許許多多的老師，每個(gè)都很出色，但令我印象最深的卻是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師，她就是我的良師，也是我的益友——高思梅老師。她是我見到過的最不怕吃苦，最任勞任怨，富有活力，懂得如何教學(xué)生的老師。

　　剛進(jìn)初中校園生活，我對一切都不曾熟悉。在那里，我覺得初中生活有了許多無形的壓力，沒有小學(xué)時(shí)代的輕松、天真，有的只是初中時(shí)代該有的壓力，奮斗。在這種情況下，班主任不斷地帶領(lǐng)我們走出這種情況，讓我們放輕松，告訴我們初中生活的豐富多彩，風(fēng)趣幽默。

　　剛上初中，學(xué)校為了讓新生適應(yīng)初中的校園生活，準(zhǔn)備了許多有趣的校園生活，我們也正是在這種環(huán)境下逐漸成長，加上高老師的帶領(lǐng)和誨人的教育。漸漸地，我覺得我們真正的適應(yīng)了這種生活。有了高老師的教育，我們在初中的時(shí)候適應(yīng)的非�？欤�也正是在高老師的帶領(lǐng)下，我們班在初一是十分優(yōu)秀的班級，而且成績是非常好的班級。

　　漸漸地，同學(xué)們到初二時(shí)都開始有些浮躁，認(rèn)為初一時(shí)的成績好，打下了好基礎(chǔ)，到了初二就不需要那么努力了。漸漸，班上同學(xué)都開始出差錯(cuò)了。有的同學(xué)上課沒以前那么認(rèn)真，有的同學(xué)一上課就打瞌睡，有的同學(xué)講話。高老師發(fā)現(xiàn)了這些情況后，特意在班會課提出來，告訴我們初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，必須努力，不可以松懈，只要再堅(jiān)持一年我們的努力就會有成果了，我們必須要認(rèn)真，不可以浮躁。初一初二打下的基礎(chǔ)，就是為初三設(shè)下的鋪墊，否則晚了再學(xué)習(xí)就來不及了。這段話給了我很大的思考，或許我真的要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)了。

　　高老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，她盡職盡責(zé)，對成績落后的同學(xué)她會主動幫助他們，直到他們懂了為止。開家長會時(shí)，她會對每個(gè)同學(xué)的成績比對一遍，看看有誰進(jìn)步了，有誰退步了，誰該表揚(yáng)，誰該批評。家長會時(shí)要用的資料和學(xué)生成績也會認(rèn)真的制作，從不會敷衍了事，講的話會抓住重點(diǎn)，為學(xué)生著想。課下，她會跟同學(xué)們聊天，完全沒有一點(diǎn)上課時(shí)嚴(yán)肅的樣子，對我們是放寬心的聊。

　　她就是我們的良師，我們的益友。

初中感受作文 篇2

　　懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺就跌撞進(jìn)了初中的大門，感受初中。

　　一進(jìn)門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光不會倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

　　明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地?cái)D獨(dú)木橋�？�，考，考，老師唯一的法寶，這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時(shí)代�！按呋瘎�”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

　　生病是我們不想犯的錯(cuò)誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯(cuò)上加錯(cuò)！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時(shí)間，絲毫莫放松，補(bǔ)課！班主任又進(jìn)行補(bǔ)課總動員了，初中作文《感受初中》。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ａｄｄ，我的木蓮們，ａｄｄ，我的覆盆子們！”

　�。�，ｂ，ｃ，ｘ，ｙ，ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

　　慢慢的，我們不得不運(yùn)用一些“詭計(jì)”，在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時(shí)，我們又補(bǔ)充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”

　　借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會了承受，領(lǐng)會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈竟?fàn)幒椭貕旱哪懫恰?/p>

　　初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……

　　初中是詩，是畫，是奔放的激流。

　　初中是少年時(shí)的一站，真好！

初中感受作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期的月考到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。在考試前兩天，老師說月考不排名次。我們一聽到不排名次的信息，教室里馬上沸騰了起來：拍手叫好的、深感不滿的——————雖然反映不一樣，神色不同，但有一點(diǎn)是相同的：考試是一種對人生的一次考驗(yàn)。

　　考試是對我們前一段時(shí)間的檢測，看你是否記住前面老師所講的內(nèi)容，上課是否認(rèn)真聽講。考試到了，本來我有信心考個(gè)好成績的，可是，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我呆了，因?yàn)檫@是我考的最少的一次，考后，爸爸把我批評了我一頓。問我為什么考這么少，為什么考這么少，只有我自己心里清楚，總共有幾點(diǎn)：

　　1、上課聽講不認(rèn)真，下課不好好復(fù)習(xí)。

　　2、考前沒有做好充分的準(zhǔn)備。

　　3、父母之前讓復(fù)習(xí)，有時(shí)當(dāng)成耳旁風(fēng)，沒有心思去復(fù)習(xí)。

　　我要做到的有：

　　1、上課認(rèn)真聽講，下課出上廁所的時(shí)間外，坐在那復(fù)習(xí)。

　　2、有不會的題，去問老師，直到自己能理解了。

　　3、英語有不會讀的單詞問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，不會寫的多寫幾遍，直至?xí)�寫為止�?/p>

　　考試只是對我們?nèi)松�的一次次考�?yàn)，我們以后要認(rèn)真的面對每一次考驗(yàn)。

初中感受作文 篇4

　　軍訓(xùn)，曾經(jīng)對我來說是個(gè)熟悉而陌生的詞語。熟悉，是因?yàn)槌３�掛在口邊；陌生，是因�(yàn)閺奈磭L試過。但自從我來到番禺執(zhí)信中學(xué)后，它令我改變了對軍訓(xùn)曾經(jīng)的看法。曾經(jīng)，我認(rèn)為軍訓(xùn)毫無意義，枯燥乏味，冷酷無情。但自從來到番禺執(zhí)信中學(xué)以后我卻認(rèn)為軍訓(xùn)能鍛煉身體、極有意義，到處充滿愛心。

　　我?guī)е�萬感交雜的心來到番禺執(zhí)信中學(xué)報(bào)到。懷著激動萬分而且緊張害怕的心情看著這個(gè)陌生的世界：我?guī)е�新鮮感來到飯?zhí)�。令我驚訝的是，飯?zhí)美秫f雀無聲。多么有紀(jì)律性！我以后將會在這么優(yōu)秀的學(xué)校念書，成為這里這么多的莘莘學(xué)子的一份子！

　　好奇心引導(dǎo)著我開始了軍訓(xùn)。當(dāng)我看到教官們示范的時(shí)候，那瀟灑的英姿、整齊的步伐、嚴(yán)格的紀(jì)律、充滿力量的每一個(gè)動作，令我心生欽佩。終于輪到我們了。首先學(xué)的是站軍姿，那嚴(yán)格的要求很快就讓我們吃不消了。汗水一直往下滴，滴在脖子上、身上，很快連腳上也充滿了汗水�？晌覀儧]有擦，一直堅(jiān)持下去，所以很快迎來了學(xué)軍姿這個(gè)階段的結(jié)束。

　　接下來我們陸續(xù)學(xué)的是齊步走、敬禮、正步走和跑步走。但令我最難忘的還是我們學(xué)正步走的時(shí)候。初學(xué)正步走的抬臂時(shí)，教官就要求我們堅(jiān)持不動兩分鐘。可到最后有幾個(gè)同學(xué)動了。就多加了三分鐘，我在心中暗暗埋怨教官的嚴(yán)格。不僅是抬臂，就連踢腳我們也得堅(jiān)持不動好幾分鐘。這讓我感覺到軍訓(xùn)實(shí)在是很不容易。

　　軍訓(xùn)有辛苦的時(shí)候，也有快樂的時(shí)候，但更多的是心酸。軍訓(xùn)辛苦了、想家了、想放棄了、想哭了，同學(xué)們那安慰的話語是多么暖人心懷！番禺執(zhí)信中學(xué)令我感受到了生活的酸甜苦辣。

　　為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，可那我們流過汗水的地方、可藹可親的教官，可愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，依然留在我的腦海里，歷歷在目，使我終生難忘。

初中感受作文 篇5

　　今天，當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門，進(jìn)入預(yù)初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。

　　雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無所知。

　　今天聽了張校長及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長為石化地區(qū)的知名中學(xué)，其中，離不開老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。

　　蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過許多的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過長期用堅(jiān)持不懈的努力換來的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣，做一個(gè)遵守紀(jì)律的人；做一個(gè)樂于合作的人；做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我們要像翱翔在藍(lán)天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。

　　來自預(yù)備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著準(zhǔn)備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的`莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴(yán)格地要求自己。

　　我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長為一個(gè)有理想，有文化，有道德的人，成長為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。

初中感受作文 篇6

　　又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)的計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會很想很想上學(xué)。

　　新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學(xué)一些不好毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真的思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。

　　長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

初中感受作文 篇7

　　算一算，我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，我的感受非常深刻。

　　一開始上中學(xué)時(shí)，一切都是新的，沒有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴，沒有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在一起玩的時(shí)光，感覺自已像一個(gè)光桿司令，孤立無援：老師是新的；同學(xué)是新的；班級是新的；操場是新的；整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想：“既然一切都是新的，那就做一個(gè)嶄新的自己，加油向前沖吧！”我上初中半學(xué)期感受

　　現(xiàn)在，初一上半年即將過去了，我也有了新的感受：

　　我的英語進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí)，我英語聽寫很差；英語從來沒有一次讀好過；錄音機(jī)放英語磁帶時(shí)我似懂非懂地，像聽火星文一樣聽；考試勉強(qiáng)得良。可上中學(xué)以后，我為了提高英語成績，勤學(xué)苦練，終于使我的英語成績進(jìn)步了。聽寫總是滿分；聽英語磁帶也能聽懂了；讀書讀得流利自如；考試成績也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。

　　不過我也有退步：我的語文成績以前都是不錯(cuò)的，考試�？季攀�多分，作文也很好；上中學(xué)以后，我的第一次考試卻考了七十多分，嚇了我一跳，作文扣了十多分，我的語文基礎(chǔ)分是不細(xì)心造成的，而作文則是我沒好好寫。這是我上初中的退步啊！自從上中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個(gè)環(huán)境了：同學(xué)們樂于助人，如果你有哪道題不明白，他們都會很高興地向你講解；老師們都和藹可親，總是能及時(shí)地告訴你的錯(cuò)誤，并幫助你糾正；操場寬闊平坦，是我們活動的好場所。老師的責(zé)任心和校園的美麗。

　　但中學(xué)還是有很多新的壓力的：一下子增加了三門主科：歷史、地理、和生物。使我的擔(dān)子驟增，我們班有的同學(xué)還抱怨道：“歷史、離世，像離世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你說我們的壓力大不大？每一科都要學(xué)好呀！

　　上初中后，和同學(xué)能暢談自如，可和家長卻疏遠(yuǎn)了，從暢談變成了沉默寡言。有了問題，一點(diǎn)也沒想到要和家長交談。

　　上了初中，一切都是新的，讓我們忘記過去，扔下煩惱，重新再來吧！

初中感受作文 篇8

　　時(shí)光匆匆地過去了，新鮮又快樂的初一過去了，煩人又辛苦的初二到來了，唉！

　　初二的生活煩人，不知怎的老師變嚴(yán)了；家長期待高了；同學(xué)越來越困了；整個(gè)成了特“困”生了。

　　初二的生活很辛苦，課本在漸漸變厚；功課在慢慢加多；筆記在飛速上漲；時(shí)間化整為零。每天早晨，起床第一件事就是在心里想：加油！努力！拼命去學(xué)習(xí)！不累是奇跡！就這樣開始了新的一天。

　　有人說：“你們初二是關(guān)鍵的一年！”不會吧！有人是高中成績才上漲的呢！但我也不反對這觀點(diǎn)，因?yàn)槌醵�是很重要�?/p>

　　還有人說：“現(xiàn)在就累！初三你就知道何為累了！”唔！初三要中考了，誰不累��！肯定是生活在“水深火熱”之中了。

　　“我要出去玩！”我對媽媽大聲說出了這句話，這是本世紀(jì)最蠢的一句話，回答是可想而知，“不行！”老媽對我冷靜的說出一句后就繼續(xù)看著肥皂劇。不要這樣對我��！“我不管啦！我要出去了！”我跑出門。嗯~陽光真溫暖��！我怎么沒注意到呢？正當(dāng)我感受著這溫暖的陽光時(shí)，一只拖鞋“啪——”的一下“華麗”的落在我頭上，頭上長出了一個(gè)“華麗”的大包……“你給我回去！”老媽憤怒的聲音響起，我又“華麗”的淚奔了……

　　喂！如果你很煩惱或者辛苦那就來感受一下陽光吧，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)它很溫暖……

初中感受作文 篇9

　　親情是是長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達(dá)亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情，親情……超越了時(shí)空，編織了人生美麗的彩虹。

　　一

　　夜深深，我趴在桌上奮筆疾書，窗對面的燈光一戶戶熄滅，人們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè)，哎，唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持，我才能交差呀！揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看——是媽媽，她端著一杯濃濃的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，她輕輕的說道：“女兒，快9點(diǎn)了，還在做作業(yè)��！快喝下去，做完早點(diǎn)睡��！”說完，媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的她時(shí)，給我?guī)�來溫暖�?/p>

　　二

　　父親揚(yáng)起了手掌，那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落——我知道，是我的錯(cuò)，我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的“69”分……良久，我睜開眼，耳邊沒有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛憐。父親無奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個(gè)字：“走吧，上樓去吧！”我懂父親的意思，他要我繼續(xù)努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的成績。不知為何，我一下子淚流滿面，那無言的愛，充滿希望的心，正是那最深沉最真摯的親情��！

　　三

　　我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢般的尋找那香味的來源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛——小籠包子。她一見我，忙開心地大喊：“啊璐，快來吃包子！”她跳下車，把包子送進(jìn)我手中。原來，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！

　　親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。

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