【精選】我的感受作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的感受作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的感受作文 篇1
因?yàn)樾鹿诜窝撞《舅僚�，每個(gè)學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實(shí)停課不停學(xué)的要求，統(tǒng)一讓大家在家里用手機(jī)下釘釘，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有很多好處。例如老師上完課后，如果有的內(nèi)容還不會(huì)，可以回放!筆記沒(méi)寫(xiě)完，也可以看回放!這樣就不會(huì)落下重要的知識(shí)!
網(wǎng)上學(xué)習(xí)還有個(gè)好處，就是自由。例如，上課時(shí)間想上廁所，可以隨時(shí)去，而手機(jī)就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，兩全其美!而想喝水也可以隨時(shí)去，手機(jī)就放在旁邊，邊聽(tīng)邊喝水，保護(hù)身體健康也很重要!
以前，我們都是早早起來(lái)，匆匆往學(xué)校趕，現(xiàn)在是早早起來(lái)拿著手機(jī)，靜靜等待，期待老師趕緊上線(xiàn)。
交作業(yè)就更加奇妙了!寫(xiě)完，拍照，再提交，老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè)，看到時(shí)瞬間高興起來(lái)!
雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)很快樂(lè)，但我還是希望早點(diǎn)戰(zhàn)勝疫情，早日回歸校園。
我的感受作文 篇2
愛(ài)是一個(gè)動(dòng)作；愛(ài)是一種語(yǔ)言；愛(ài)是一張賀卡。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是人間最美好的，最美的，很多時(shí)候母愛(ài)就像那天空的飛鳥(niǎo)，時(shí)常的到來(lái)，卻又不留痕跡……在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)父母的關(guān)懷？我就擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我的媽媽。
我的媽媽是一位典型的“慈母″。
媽媽對(duì)我的吃穿學(xué)習(xí)十分關(guān)心，為了不讓我在小賣(mài)店那里買(mǎi)垃圾食品，想辦法為我做好吃的及其周末他也不休息，還要把我送到興趣班，這都問(wèn)我將來(lái)著想，但卻有一件事讓我牢記心房，記憶猶新，難以忘記。
我睡覺(jué)的姿勢(shì)很難看，一轉(zhuǎn)眼到半夜就踢被子，結(jié)果踢到了地上，然后感冒了，媽媽半夜從床上爬起來(lái)，想想這三九天的事故，多么冷呀！媽媽身上只穿了一件薄薄的睡衣，想象一下媽媽從熱乎乎的被窩里爬出來(lái)，那是多么泠��！有幾次不小心把我驚醒了，我睡眼朦朧中看見(jiàn)媽媽在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，還說(shuō):“真冷��！″看見(jiàn)媽媽這樣，我的心一動(dòng)，睡意早已飄到九霄云外，早上這么累，晚上還要為我蓋被子。這是雪上加霜嗎？想到這里，一股暖流流進(jìn)我的心里。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，第二天媽媽為了我，生病了，這是母愛(ài)前進(jìn)障礙物，這是一只弱不禁風(fēng)的`紙老虎，媽媽依然像從前一樣我行我速。
母愛(ài)就像百合的清香，凝固而成，我想:“世界上沒(méi)有哪個(gè)會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己母親的蛋，能毫無(wú)保留說(shuō)自己百分之百回報(bào)父母，所以我不會(huì)忘記媽媽每晚給我蓋被子，人生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻我是最幸福的�！�
有人說(shuō):“父愛(ài)是一盞燈，照亮我的前行；還有的人說(shuō):“母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；我想說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你，我會(huì)在你的關(guān)愛(ài)中不斷長(zhǎng)大，不斷懂事！
我的感受作文 篇3
我在暑假里的四本書(shū)里我挑選了一本書(shū)來(lái)寫(xiě)，你們知道是哪本嗎？看完這篇文章，你們就知道，并且還知道原因呢。
我選的這本書(shū)是《夏日歷險(xiǎn)》我讀完后，我感覺(jué)有好多句子在作者的筆下被寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、栩栩如生，比如：媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞挨了冰雹。我?guī)缀跻暗孟裎嗤?shù)上的松樹(shù)，也自由得像歐扎克天空里高聲?shū)Q叫的紅尾鷹等等。我感覺(jué)這些詞我一般都想不出來(lái)的。
我感覺(jué)我在這本書(shū)里最大的收獲就是愛(ài)：杰伊。貝里對(duì)猴子吉寶的愛(ài)，對(duì)獵狗羅迪的愛(ài)，最后他將對(duì)小馬和槍的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為他對(duì)妹妹戴西的愛(ài)。這本書(shū)讓我感悟到最主要的就是愛(ài)。這種愛(ài)深深的打動(dòng)了我。
我另外還覺(jué)得杰伊。貝里和猴子吉寶都很聰明，杰伊。貝里會(huì)拿很多捕猴道具來(lái)想方設(shè)法的抓那些群猴們，而吉寶則又聰明又機(jī)靈，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)杰伊。貝里設(shè)下的陷阱的蛛絲馬跡，只要杰伊。貝里和吉寶打起架來(lái)，就會(huì)打地天昏地暗、日月無(wú)光，非常精彩。
我覺(jué)得這本書(shū)真是太有趣、太感人了，我剛開(kāi)始讀就被吸引住了，我那時(shí)候真想一口氣把《夏日歷險(xiǎn)》這本書(shū)給讀完啊。
我的感受作文 篇4
今年的六一，學(xué)校舉辦游藝活動(dòng)，帶給我的不是激動(dòng)，不是驚喜，而是慚愧——六年級(jí)的答題游戲讓一直英語(yǔ)感覺(jué)良好的我深受打擊，更多的是無(wú)地自容。
“套圈，沒(méi)意思�！薄芭那�，沒(méi)新意�！薄巴痘@，沒(méi)感覺(jué)。”于是，我闖進(jìn)了六年級(jí)的班級(jí)，班上貼了很多小紙條，上面寫(xiě)著問(wèn)題，如果你會(huì)回答，就把小紙條撕下來(lái)。我神采奕奕地走進(jìn)去，連眉毛都自豪的翹起來(lái)了，可剛剛看了第一題，我就一愣，然后歸罪于學(xué)的英語(yǔ)書(shū)上沒(méi)寫(xiě)到，繼續(xù)看第二題�！癮s……as……”我的臉快湊到紙上了，恨不得要把紙看穿，“一定是碰巧！”我一甩頭發(fā)，去研究第三題，“as?” ……第四題，“諺語(yǔ)？”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠，臉上熱熱的。一回頭看見(jiàn)人家手里滿(mǎn)是五顏六色的小紙條，不禁汗顏。
盡管人家是六年級(jí)的，但是給我的壓力還真不小，然我明天要在努力努力了，壓力就是動(dòng)力嘛！
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