【必備】名著讀后感作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的名著讀后感作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
名著讀后感作文 篇1
隨著時(shí)間的流逝,千百年來(lái)出現(xiàn)了許許多多的文人墨客以及他們寫出的千古名句,今日與家人一起閱讀,重新翻開那失去的《童年》。
《童年》,一部以高爾基自身經(jīng)歷為創(chuàng)作原型的自傳體小說(shuō),講述了阿廖沙童年時(shí)的故事。在這七年中,幼小的阿廖沙早早的體會(huì)到了人間的疾苦以及人性的丑陋。在這彌漫著殘暴及仇恨的家庭里,看一看阿廖沙如何度過(guò)這一段童年。阿廖沙暗地里放高利袋,鼓動(dòng)幫工們?nèi)ネ禆|西來(lái)反抗祖父的殘暴。因?yàn)榧覙I(yè)的衰敗,祖父變得吝嗇,貪婪,殘暴,專橫,經(jīng)常毒打他的親人及孩子,剝削他手下工人的工資。阿廖沙的外祖母是一個(gè)慈愛(ài)善良,智慧能干,熱愛(ài)生活,有著圣徒一般胸懷的人。她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙心里的世界,并感染了阿廖沙,使他變得不孤獨(dú),不敏感,讓他擁有了一顆對(duì)生活布滿希望以及對(duì)窮人憐憫慈愛(ài)的心。在阿廖沙的童年里還有小茨岡,格里戈里,正是他們的力量及支持,使阿廖沙始終保持對(duì)生活布滿了勇氣及信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,正直善良,布滿愛(ài)心的人。
我認(rèn)為阿廖沙能給我們帶來(lái)的東西非常多,他的性格,處事,是值得我們學(xué)習(xí)的。阿廖沙的自強(qiáng),自立以及對(duì)家人的愛(ài)心,是我們這些90后應(yīng)該具備的。阿廖沙純樸,正直,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),也同樣值得我們品位。阿廖沙的身上集成了太多的優(yōu)點(diǎn),是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。
家長(zhǎng):首先,我作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng),個(gè)人認(rèn)為《童年》這本書很值得我們與孩子們共同閱讀、欣賞。里面所說(shuō)孩子童年的故事,可以使孩子們了解高爾基的往事,學(xué)習(xí)到高爾基童年時(shí)那種堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)、勤勞、刻苦的精神,并更好地應(yīng)用到自己的處事里來(lái)。這是一本教育孩子的書,同樣,我們讀了也覺(jué)得很有意義。讀這本書,讓我回憶起我小時(shí)候的經(jīng)歷,使我與孩子讀這本書的時(shí)候,難忘那一段泯滅不了的童年。
《童年》值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味,永久的珍藏,名著伴我們成長(zhǎng),我們會(huì)學(xué)得更多,學(xué)習(xí)更有價(jià)值的東西。
名著讀后感作文 篇2
初讀了《悲慘世界》,心里便有一種強(qiáng)烈的震撼感,就如一陣霹靂,將這種震撼深深印在我的腦海里。芳汀為了讓女兒過(guò)得好一些,將她托付給德納第夫婦,為了讓她在她們那過(guò)的好一些,她不惜拿出自己全部的錢支付給德納第夫婦,并答應(yīng)了她們高額的經(jīng)費(fèi),而她自己,卻是一個(gè)只身一人,窮得叮當(dāng)響的窮人。為了給女兒很好的成長(zhǎng)條件,她到了一個(gè)工場(chǎng)做工,并且不時(shí)得用自己的錢給女兒買衣服穿,并天天寄信問(wèn)女兒的狀況如何。后來(lái)當(dāng)?shù)弥畠旱昧酥夭,她不惜賣掉了自己漂亮的頭發(fā)和牙齒。甚至為了付清女兒的撫養(yǎng)費(fèi)賣掉了自己的一切……
名著讀后感作文 篇3
放暑假了,我讀了一本來(lái)自著名作家高爾基的《童年》,看完的我感觸頗深,我第一時(shí)間給我的'感想就是現(xiàn)在的我真的太幸福了!想想作者高爾基的童年是多么的悲慘,生于俄國(guó)中部諾夫戈羅德的一個(gè)木工家庭,從小就受到苦難生活的折磨,他只讀過(guò)兩年小學(xué),10歲走入社會(huì)。底層的生活使他親身體會(huì)到人民的痛苦,看到社會(huì)的丑惡!
我,雖然出生在鄉(xiāng)村,但是想想現(xiàn)在的生活條件,我看自己都得偷笑了,童年時(shí)候的我是那么的天真,那么的活潑,和伙伴們一起玩耍,一起嘻哈,想起來(lái)自己都在笑。比起高爾基我真的是幸福一千倍一萬(wàn)倍了。雖然比不上那些城市里的小孩子,但是我的生活學(xué)習(xí)條件并不差,自己在心里已經(jīng)覺(jué)得很開心,每天和同學(xué)一起討論問(wèn)題,互相進(jìn)步,這種感覺(jué)真的很棒,老師也很有耐心地傳授知識(shí)。我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。
《童年》這本書里的主人公:阿遼沙*彼什科夫。阿遼沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……他的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。和阿遼沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。
這本書告訴我們不僅要珍惜眼前的幸福,而且要學(xué)會(huì)制造幸福。 屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
名著讀后感作文 篇4
今年是我小學(xué)生涯的最后一年。過(guò)了春節(jié),我就要參加各種各樣的考試:奧數(shù)、語(yǔ)文、小升初……但在參加語(yǔ)文考試之前,必須要先閱讀兩本書:《三國(guó)演義》和《水滸傳》。動(dòng)作緩慢的我現(xiàn)在才開始看《水滸傳》,都來(lái)不及了,只好大概翻一翻。但比較喜歡歷史的我卻慢慢發(fā)現(xiàn),我不是在讀文學(xué),不是在讀歷史,而是在讀自己。
白話版的《水滸傳》中,第一個(gè)出現(xiàn)的人物是魯智深。由于時(shí)間有限,我還沒(méi)有讀完,所以只對(duì)魯智深有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。魯智深,原名魯達(dá),因?yàn)樽灾獨(dú)⑷颂,就自愿出家?dāng)了和尚。雖然他知道自己要改正錯(cuò)誤,但依然是好酒好肉,不愿清修,所以號(hào)稱“花和尚”。
魯智深雖然知道自己的毛病,心里也想改正,但是卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。我也總是這樣,老是改不掉壞毛病……
一次做數(shù)學(xué)題,有一道題很難,我怎么想也想不出來(lái),就想問(wèn)媽媽,看她有沒(méi)有思路,但她回答我說(shuō):“自己再想想!”本來(lái)就沒(méi)思路的我,只好裝模作樣地想了一下。我又一次問(wèn)媽媽,想必她可以告訴我了吧,可她又一次拒絕了我,接著用重一些的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你用草稿本了嗎?”
我嚇到了!草稿本?好久沒(méi)有摸過(guò)了吧!上次就因?yàn)槲覜](méi)有打草稿做錯(cuò)了題,還發(fā)誓要改,F(xiàn)在看來(lái),又是一句空話。想改,卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。
我就像魯達(dá)一樣,有改的心,沒(méi)有改的行,這就是“語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”!有行動(dòng),才有效果!可千萬(wàn)不要像魯達(dá)一樣的“花心”啊!
名著讀后感作文 篇5
他們那些人都有著自己的志向與理想。他們從不與官場(chǎng)上的貪婪官員同流合污,陷害忠良。他們劫富濟(jì)貧,即使是上刀上下火海都毫不畏懼。他們干過(guò)許多豐功偉績(jī),這些事情傳到了千家萬(wàn)戶的耳中,成為了一段佳話。
一開始,這一百零八位梁山好漢都干著屬于自己的事業(yè),想闖出一番事業(yè),闖出一片天。不料,卻受到貪婪官員的眼紅與誣陷,從而有的要被處死,有的要被發(fā)配充軍......但是這些英雄最終在一起組成一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),劫富濟(jì)貧救苦救難。他們干起了一番轟轟烈烈的事情,成為人們心目中的大英雄。
在《水滸傳》這本書中,我最敬佩的人是黑旋風(fēng)李逵。他長(zhǎng)著黝黑的皮膚,手拿兩把大斧子。有不少人扮他在半路上搶劫,然而他看見(jiàn)了,就很生氣。只要一有人這樣求他說(shuō):“我上有八十歲的老母,下有幾歲的孩子,求好汗放了我吧!”李逵會(huì)掏出碎銀給他們讓他們回去照顧妻兒老母。我喜歡李逵這個(gè)人物是因?yàn)樗幸活w仁慈的心。他親自下山去接母親上梁山住。下山時(shí),背著母親一步一步慢慢地走。母親要水喝,他便找水給母親解渴,若不是那老虎,李逵的老母早就享清福了。我認(rèn)為:所有讀了《水滸傳》的人一定會(huì)被李逵的孝心感動(dòng)的。假如世界上少一些貪財(cái)?shù)娜,多一些為社?huì)作貢獻(xiàn)的人;少一些對(duì)父母不敬的人,多些有孝心的人,世界會(huì)更美好,祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更光明。
《水滸傳》中的人物,都是我十分敬佩的人,它也教會(huì)了我許多做人的道理。我愛(ài)《水滸傳》,也愛(ài)《水滸傳》中的每一個(gè)人物。
名著讀后感作文 篇6
最近,我讀了我國(guó)古典四大名著之一的《西游記》,這本書由明朝的吳承恩所寫。
這本書介紹了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),路上遇到許多妖魔鬼怪,他們戰(zhàn)勝困難,一路勇往直前,最終取得真經(jīng)的故事。
這本書中有很多各具特色的人物形象,如:神通廣大的觀世音菩薩,憨厚可愛(ài)的豬八戒,狡猾兇殘的白骨精,美麗多情的女兒國(guó)國(guó)王等等。其中,我最喜歡的當(dāng)然是孫悟空了。他雖然是一只猴子,但他機(jī)智聰明,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。就拿三探無(wú)底洞這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧,女妖精變成了一個(gè)年輕美貌的女人被綁在樹上,想要迷惑唐僧。孫悟空呢,他的火眼金睛早就看出了妖精的鬼把戲,變成了一個(gè)小和尚,引得妖怪現(xiàn)出了原形,后來(lái)又變成桃子鉆進(jìn)妖怪的肚子里,逼得妖怪放出了被抓住的唐僧。
這本書中的故事每一個(gè)都曲折有趣。我覺(jué)得最有趣的故事是真假孫悟空一章。妖怪變成了孫悟空的樣子,這下好了,兩只猴子長(zhǎng)得一模一樣,說(shuō)話一模一樣。唐僧和觀音菩薩都采用了念緊箍咒的辦法想來(lái)分辨誰(shuí)真誰(shuí)假,可是兩只猴子一起抱住頭,連聲喊痛。玉皇大帝拿出照妖鏡來(lái)照,這下連鏡子都失靈了,無(wú)法分辨。后來(lái),還是如來(lái)佛識(shí)破了假悟空。假悟空正想逃跑,被如來(lái)佛的金缽盂罩住,現(xiàn)出了原形:原來(lái)是一只六耳獼猴。
《西游記》真是一本值得一讀的好書。如果你去讀一度,一定也會(huì)被書中一個(gè)個(gè)曲折有趣的故事、一個(gè)個(gè)各具特色的人物牢牢吸引住的。
名著讀后感作文 篇7
今天我讀了《中國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》這本著名的書。是長(zhǎng)江出版社,主編是:陳智勇和吳雨時(shí)兩位著名的人。袖珍典藏的一本名書!
這里面我最喜歡看小說(shuō)篇,小說(shuō)篇里有幾個(gè)主要的,是:搜神記、唐宋傳奇選、三國(guó)演義、水滸傳、西游記、封神演義、綠野仙蹤和紅樓夢(mèng)。我最喜歡看了!
三國(guó)演義是我首先看的,我一邊看一邊畫,看得津津有味。
桃園三結(jié)義各有各的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),他們的缺點(diǎn)就是:張飛太暴躁,關(guān)羽太性急,劉備太輕敵。他們的優(yōu)點(diǎn)就是:張飛暴力很強(qiáng)、很猛。關(guān)羽武功高強(qiáng),信心堅(jiān)定。劉備兵力很大,而且每一位兵都很忠心、勇猛、堅(jiān)強(qiáng)。
唉!他們要是能把自己的缺點(diǎn)補(bǔ)上,那就不至于死的那么慘了。什么,你們問(wèn)我桃園三結(jié)義是怎么死的?那我就告訴你:張飛喝完酒以后,就很狂,總是打死士兵,所以士兵在趁張飛睡覺(jué)的時(shí)候砍下了他的頭,把頭給了別人,有投靠了別人。關(guān)羽也是砍下頭后死的。劉備是想為關(guān)羽報(bào)仇,于是攻打別國(guó),沒(méi)有打過(guò),被別人火燒連營(yíng),回到了屬于他的國(guó)家,最后脫骨生氣而死。唉!
三國(guó)里面有最厲害的三名大將,身穿盔甲,騎著戰(zhàn)馬,手拿鋒利的武器。他們就是:趙子龍、呂布、馬超。
我可喜歡看三國(guó)演義了,書上也很有意思,電視上也很有意思,小朋友們,以后再給你們介紹別的小說(shuō)。拜拜!
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