感受春天作文

時間：2021-04-11 10:33:32 讀后感我要投稿

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【精選】感受春天作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感受春天作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】感受春天作文7篇

感受春天作文篇1

　　春姐姐悄悄地來到了我們的身邊，她把春風(fēng)哥哥也帶了過來，春風(fēng)吹到了我們美麗的英華園。

　　他在這里住了下來，是我們的校園更加美麗，學(xué)校小草探出了他的小腦袋，就像睡醒了一樣；小花張開了花瓣，帶著一縷清香，張開了燦爛的笑臉；樹木長出了長長的枝條，還有葉子的小芽，我們看了露出了笑容，春天是那樣的美麗，使我們更加的活潑。

　　在春天我們可以放風(fēng)箏，這是一個很棒的選擇，現(xiàn)在的風(fēng)也有一些的大，而且又是春天，在這個時候放風(fēng)箏在適合不過了。

　　我們一上體育課，就要拿著自己的風(fēng)箏，到操場上去放，我們很高興，看著自己的風(fēng)箏飛得那么高，就好像自己飛上了天空一樣，我們在操場上奔跑著，笑著，突然，有幾個人的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，天空上五顏六色，放著不同的風(fēng)箏，有大令的、蝴蝶的、燕子的等，有很都的樣式，做的像真的一樣，分辨不出來，下課了，我們趕緊把自己的風(fēng)箏收了起來，站好了隊，高興地出了門口，。

　　春天是很美好的，每一個人都很喜歡春天，春天就像一幅美麗的畫一樣。

感受春天作文篇2

　　一陣微風(fēng)吹過，我感受到了那是春天的氣息，春天的呼喚，春天的歌聲……春天來了！

　　春天的.氣息，喚醒了小草，喚醒了花朵，喚醒了嶄新的我們......

　　小草告訴我，杜鵑花的傳說：杜鵑和謝豹為結(jié)拜兄弟，謝豹因無意中傷了人被判死罪，關(guān)進(jìn)死牢，杜鵑帶了酒菜去看他，謝豹詭稱要理發(fā)，讓杜鵑代他坐一會牢，杜鵑欣然同意，哪知謝豹一去不回。杜鵑傷心地哭了三天三夜，第四天就被推出去斬首。杜鵑死后變成一只冤鳥，從這山哭到那山，想找謝豹，卻徒勞無功。日復(fù)一日，年復(fù)一年，啼出的血淚灑在山間，滴到之處便長出小樹，春天一到更開出了血紅色的花。所以，它還有一個名字叫映山紅。這是春天的氣息嗎？

　　瞧！小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像唱著春天的歌；蝴蝶隨著優(yōu)美的樂聲翩翩起舞……給春天增添了許多色彩，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　春天的氣息，多么美好；春天的氣息，多么舒服……讓我們一起感受春天的氣息吧！

　　一陣微風(fēng)吹過，我感受到了那是春天的氣息，春天的呼喚，春天的歌聲……春天來了！

　　春天的氣息，喚醒了小草，喚醒了花朵，喚醒了嶄新的我們......

　　瞧！小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像唱著春天的歌；蝴蝶隨著優(yōu)美的樂聲翩翩起舞……給春天增添了許多色彩，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　春天的氣息，多么美好；春天的氣息，多么舒服……讓我們一起感受春天的氣息吧！

感受春天作文篇3

　　深深的夜，我難以入眠，屋頂?shù)谋鶔炻淞讼聛恚衣犚娏�，欣喜若狂的跳下床，我向窗外望去，啊，冰化了！春來了�?/p>

　　我不覺打開窗子，不顧那寒風(fēng)嘲笑著我，激動不已，猛烈的呼吸著春天的氣息。這感覺好似枯草逢甘雨。在這興奮之中月亮好似伴我一起感受春天的氣息。我們不冷了，空氣帶著香味，萬物復(fù)蘇了。

　　我眼前浮現(xiàn)出了許多春景。小草在笑著，因為他們脫下了金黃的棉襖；天上舞動幾個風(fēng)箏，沒有線的拘束，我們不用再穿厚衣服了，脫去手套吧，它們要去摸白樺樹的樹干；脫去棉襖吧，春風(fēng)要與你賽跑。

　　天這時下起了雨，滋潤著杏花，母親喊我回家避雨，而我若無其事的依然在林海中閑逛；小溪、小溪，我欲與你從山上跑到山下。魚兒再也不用在一尺下冰的水中不見天日的游了。這果然是好雨。我吟誦著陸游的詩“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！�

　　不知不覺，雨停了，燕子從南方飛回來了，從南飛到北，從東飛到西。青蟲伏在小草上，螞蟻出來覓食了，他們跳著踢踏舞來回行走，原來蝴蝶是在跳迪斯科。

　　在光滑的青苔上、在美麗的鮮花上到處都生機勃勃。我若變成金色花在叢林中移動無拘無束，那該多好��！向遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)看不見山，那天邊只有云頭；大海也一望無際，那海上只有海鷗，巨大的駭浪拍打著孤舟在海上前行。

　　梨花、杏花各種各樣的花都在春季開了，綻放在銘刻的瞬間，令人難忘。

　　忽然，我醒了，原來是夢。天不冷了，雪化了，春還遠(yuǎn)嗎？

感受春天作文篇4

　　觀察校園的木棉樹（紅花一樹）、大榕樹（一樹鵝黃），我們都在操場上看著那么美麗的一幅畫：藍(lán)天白云之間，一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉，而在我們的校園里，相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了，同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹，枝頭綻放花香。學(xué)生們平常不怎么注意觀察，我一路拈花惹草，（我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的，植物有很強的再生能力、衍生能力）把春天帶進(jìn)教室，摘了些葉子讓他們看看，葉子可不只是綠色的，各種色彩都有，就是綠色，樹樹綠的層次不一樣：新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上，各種層次的綠色都具備，你看，剛吐出來的，嫩紅嫩紅的，再過些日子，鮮綠，后來深綠、墨綠，再后來，枯萎著，色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了，一枝一葉都想著收藏。這個過程教會學(xué)生去觀察去感受，不能人云亦云，閉著眼睛說瞎話、套話。

　　在垃圾籮里撿到一些菊花（黃色、紫色、粉紅色）和百合花，大家看著笑著議論著，放學(xué)各人都搶到一朵，笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上，你看孩子們天然地喜歡花草。后來，常有學(xué)生在家里摘點花枝回來，介紹給我，倩彤拿回了結(jié)了果子的桂花枝，從沒看過桂花結(jié)果；澤新種了老師給的一枝三角梅，說好像活了；……我打算一路引領(lǐng)他們?nèi)ビ^察去感受、去栽種。

　　看著大自然的一切都換上新貌，每一棵樹看起來都是那么清新，我就布置學(xué)生去“感受春天”，去看春天綻放在枝頭，去聽春天淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳，去嗅春天的氣息，空氣中的花香，樹木的芬芳……題目可以是：《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天，我來啦〉……我自己則用相機去記錄那一個個綻放在枝頭的美麗的春天，春天就在色彩之間。接下來，則鼓勵學(xué)生在春天里種點什么，去感受生命的成長，孩子們說：“我們沒種子。”

　　我說：“沒有種子，一樣可以種。折一枝，分一棵都可以種，只要不損壞母枝就可以，大自然歡迎我們這樣做，母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實，把種籽留起來，就是種子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種，還可以種點菜呀�！�

　　春天，在我們的關(guān)注和記錄下更美了，春天的種子也播在孩子們心間！

感受春天作文篇5

　　春天到了，到處鶯歌燕舞，百花盛開，大地充滿了生機。讓我們走進(jìn)春天，欣賞春天，感受春天的美好吧！

　　和爸爸媽媽一起做語言游戲，一邊觀察春天，一邊表達(dá)“春天”，通過看、聽、聞、摸、嘗、搖、拋……等不同的感官去觀察，再把從課本和課外讀物中積累的詞語炫出去，比比誰的語言更有滋味，共同感受“春天”的樂趣。試一試吧！

　　1. 春天到了，大樹枝繁葉茂，鮮花五顏六色，小河清澈見底。（看到的）

　　2. 花兒競相開放，有紅的、粉的、白的。我輕輕閉上眼睛，聞著花的香味，

　　仿佛看到了桃花，杏花，梨花……感覺在仙境一般。（聞到的）

　　3. 春雨“沙沙沙”，“沙沙沙”，仿佛在唱歌。（聽到的）

　　4. 春風(fēng)“呼呼”地吹，吹在我的臉上，輕輕的，柔柔的，好像媽媽的手撫摸著我的臉。（感到的）

　　其實，用眼睛“看”，就可以從很多方面來寫春天。春天來了，冰雪融化了，小草從泥土里鉆出來了，燕子從南方飛回來了……如果再調(diào)動各種感官的體驗，角度就會更多。如果再變換方式來表達(dá)，用上比喻、擬人、夸張、反問等修辭方式，“春天”的語言就會更加多姿多彩，更生動！

感受春天作文篇6

　　“走嘍，春游去！”伴隨同學(xué)們的歡呼聲，我們踏上春游的旅程—陽山碑材。一路上我們歡聲笑語，經(jīng)過半個多小時，我們終于抵達(dá)了目的地。

　　一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是石碑上刻著四個大字“陽山碑材”。據(jù)說陽山碑材是世界上最大的碑材呢！正好遇上了舞獅表演，隨著古典激昂的音樂，只見紅色的那頭獅子，一步一步跳上臺階，時不時地舉起獅頭晃一晃，透出獅子威武的風(fēng)格。我們哼著輕松的小調(diào)想碑座出發(fā)�！瓣柹奖摹蓖瑢W(xué)們大叫道，一個個被震住了，我抬頭一看，這塊巨石巍然聳立在我的眼前。看了一下簡介，原來碑座高13米，厚13米，寬16米。我們之后還看了碑額和碑身，我還爬上了碑身的一個洞，領(lǐng)略了一下碑身的高度。看完陽山碑材，我們?nèi)タ戳嗽橙硕础?/p>

　　還沒進(jìn)猿人洞，有些同學(xué)被陰森的猿人洞下了一跳，進(jìn)猿人洞后，里面有許多化石，地面潮濕，我們走出了猿人洞。

　　這次游學(xué)雖然短暫，但讓我收獲到不一樣的快樂！