精選開學(xué)感受作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的開學(xué)感受作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學(xué)感受作文 篇1
第一次走進(jìn)這里,好像我們曾經(jīng)相識了好多年一樣,或者說,它在這里一直等待著一個懷揣夢想的年輕人。一場意外的邂逅,一段傳奇的開始。
初到XX,這個面積不大卻整齊干凈,莊重嚴(yán)肅而不失活潑,簡單優(yōu)雅的校園,沒北大未名的明媚,沒水木清華的別致 。我卻欣然接受這個小巧玲瓏的大學(xué),我該怎么稱呼它呢?母校就是寧愿自己說它千萬個不好,也不愿別人說它一句不好的地方。
在大一上學(xué)期里,我參加了豐富多彩的課外活動,這應(yīng)該是我大學(xué)生活開始的一個亮點。我加入了國政系的健美操隊和國關(guān)的模聯(lián)社團(tuán),這兩樣使我的大學(xué)生活變得豐富無比。
健美操隊訓(xùn)練的那段日子,最值得人去回味。訓(xùn)練多起來的時候常常沒時間吃飯,但所有的苦澀都比不上手 捧冠軍獎杯時的喜悅。在舞臺上聽見結(jié)果宣布的那一刻,也是最瘋狂的一刻,我和隊友們尖叫著,抱成一團(tuán)哭起來。這一個月來,我們在一起的點點滴滴,一齊涌上心頭。這段日子,就像青春熱烈的奔跑,攀上過高峰也跌落過低谷,在最后那一剎那綻放出最美的花朵。
模聯(lián)又是另一個大舞臺。這是一個充滿活力的組織,我們開始走出那個曾經(jīng)封閉而狹小的空間,走上了展示自我的舞臺。在這里,找到自信,找到自己的閃光點,發(fā)現(xiàn)自己的不足,尋找自己的方向。我懷著忐忑的心情參加了面試,經(jīng)過兩輪面試終于拿到了這張通行證,接下來的兩場比賽,無論如何,我都努力做到最好。更重要的是,通過比賽,我結(jié)識了更多校外優(yōu)秀的模聯(lián)人,模聯(lián)為我們提供了交流的平臺。
對于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,我也能較快的適應(yīng)。高中接受的并不是高壓式的教育方法,因此,能比較順利地適應(yīng)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時,課余時間也會看看相關(guān)的書籍,關(guān)心一下時政,向有經(jīng)驗的學(xué)長請教。經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),對自己所學(xué)專業(yè)有了初步的認(rèn)識。我感覺到自己存在的不足,自己知識的缺漏。
我想,我并沒體會到別人口中所說的大學(xué)天堂般的生活。這是忙碌的,充實的一個學(xué)期。我并沒在上大學(xué)以后就養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣,我依然堅持著高中的晨讀習(xí)慣。有時,孤獨(dú)感襲來,早晨出門時,天只是微微亮,校園里還有些空空蕩蕩。常常在路上思索,一個人的腳步總是略顯孤單。掛上耳機(jī),隔離外面的世界。直到那次由于到校外參加模聯(lián)而五點半起床,出門時,圖書館門前排起的長隊,在寒冷的清晨,微弱的月光,映照著地上的殘雪,我的心底卻泛起一股暖流,一絲感動。我想用感動這個詞來形容。當(dāng)你覺得自己夠努力的時候,一定有人比你還要堅持,還要努力。這是一個人的選擇,有的人選擇睡懶覺,有的人選擇早起,有的人選擇了懈怠,有的人選擇了堅持。有四個字一語道破天機(jī),天道酬勤。
這是我的大學(xué)生活,它才剛剛開始。我將一如既往,朝著自己人生的目標(biāo)邁進(jìn)。
開學(xué)感受作文 篇2
過完了寒假,就開學(xué)了。開學(xué)后,我的感受十分多。
一天,我在教室里做作業(yè)。老師走過來,說讓我將照片外做個相框。這可將我難住了,怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙,心里冒了個念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干,我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想:借同學(xué)的吧,可同學(xué)都沒在,怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了,可怎么好呢?這時張玉蓮來了,我似找到“救星”一樣,迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了,坐在椅子上,將下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩了。
當(dāng)時,我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆,我仔細(xì)地涂完了顏色,就放回了他的抽屜。該剪下來了?蓻]有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來,如果他們知道我借了東西,并沒打招呼,可能會責(zé)怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想:如果不說,那別人知道了,我在他們心目中的形象就會改變;如果說了,可能他們就會責(zé)怪我……最后,我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想:自己以前心胸狹窄,可他們……
開學(xué)這些日子中,我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想:正是因為有這個和諧,我們的生活才會更美好!
開學(xué)感受作文 篇3
大家常常說:“放假好,我愛放假”可是我就不那么想放假雖然快放假的時候我也非常的開心,高興。
可是,在暑假里,爸爸在暑假給我報了語文閱讀,數(shù)學(xué)智能訓(xùn)練,四年級同步英語等等,報培訓(xùn)班就算了,可是暑假里不能看電視,不能玩電腦,這就絕了啊!
我只能在去一聰補(bǔ)課的時候去放松一下,在一聰補(bǔ)習(xí)第一節(jié)課的時候我看到了我們班的同學(xué)施懿云和田鵬飛,這時我感覺到了友情,那時候我是多么想開學(xué)啊!
一聰一下課,我就要回家寫作業(yè),難道不能放松一下嗎?我不要在家里寫作業(yè),我要在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),感受友情!
我要開學(xué)!
開學(xué)感受作文 篇4
我從一個小學(xué)生變成初中生了!
在開學(xué)的頭一天,老師就對我們說:“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡單了。
我們開學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在那里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學(xué)和老師有害,假如我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
通過這兩件事情我的`感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來,因為我們是一名初中生了,要靠自己了。
開學(xué)感受作文 篇5
學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí),是一個人走向成功,走向成熟的重要手段。
歷史上的大儒達(dá)貴,很多都是通過學(xué)習(xí)、科舉獲得功名,但仍有人通過巧妙的鉆營獲得富貴,這些人的存在讓人感到學(xué)習(xí)在某時蒼白無力。曾幾何時,人們信奉“讀書無用論”達(dá)到頂峰,讓莘莘學(xué)子感到無賴。
但我始終堅信,學(xué)習(xí)是我成長中最好的伙伴。
這兩天我正在參加市地志辦組織的一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,雖然編寫地方志讓人乏味,我還是認(rèn)真的聽著、理解著、領(lǐng)悟著臺上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑,聽到不如意時泰然處之。
“志書”即所謂的“官書”,從中可以了解一個地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等全貌,亦可看見當(dāng)政者的成績和失誤,所以為我輩者學(xué)習(xí)的地方甚多。
這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書,雖然有個別錯別字,但因價格便宜,我也樂于購買(實為老婆為我購買之)。初看時,不覺其價,細(xì)閱之,頗感其厚重的歷史沉淀,既愛不釋手。對過往五千年的中華圣人,在我腦中如浮云般掠過。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人,有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由后人評說。
學(xué)習(xí)如斯,我沉浸其中而不愿自拔。
開學(xué)感受作文 篇6
美美的在家休息了一個假期,帶孩子,做飯,看奧運(yùn),似乎是這幾年所沒有的清閑,心情也一天比一天輕松。從奧運(yùn)賽場上看到的感動也讓我對自己的工作有了新的感悟。
開學(xué)了,經(jīng)過幾次的調(diào)換后當(dāng)?shù)弥约阂獛迥昙壍臄?shù)學(xué)及班主任時,我都不知道自己是什么樣的心情,只是刻意的回避,自己開導(dǎo)自己帶誰的孩子都一樣。工作十幾年來像這樣的一幕我早就承受過,記得那年我從一年級帶到四年級的一個班,那時真是有干勁,傾心付出,四年級第二學(xué)期,我外出參加培訓(xùn)一周回來課拉了下來,那時學(xué)校對補(bǔ)課的情況不怎么管,我竟然利用周末給孩子們補(bǔ)課。也是那學(xué)期統(tǒng)考我班考出了理想的成績,正當(dāng)我躊躇滿志的要將孩子帶下去的時候,學(xué)校將我調(diào)到了他們認(rèn)為更重要的位置,我去班里和學(xué)生告別的時候?qū)W生哭我也哭,為此我和校長還爭吵了一番,可校長卻笑嘻嘻的說這對你有好處,直到我離開那所學(xué)校的時候我還對校長不讓我?guī)昴且粚脤W(xué)生耿耿與懷現(xiàn)在想想人有多少這樣的青春。
面對新的面孔我還要努力記住他們的名字,在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個性,把最好的留給他們。
開學(xué)感受作文 篇7
令人難忘的寒假過去了,新學(xué)期開始了。上學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績不好,也有很多地方不足,比如:上課有時會走神,有時會東張西望,從而影響同桌同學(xué)的學(xué)習(xí)。有了新的同桌,我上課要認(rèn)真聽講,跟同桌團(tuán)結(jié)互助。
新的學(xué)期,我有新的目標(biāo),和同學(xué)們一起共同進(jìn)步。
開學(xué)感受作文 篇8
眨眼,開學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們早已又開始新的“精神之旅”,說的“精神之旅”是因為做為班主任,你可能不知道明天你班級的學(xué)生會發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因為他們是成長中的青少年,青年人在成長過程,無法避免的要犯錯誤,這是成長的代價,也正是在犯錯的過程中,讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想,做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯誤,但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正,實際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的:做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設(shè)好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級文化,通過文化來引領(lǐng)班級建設(shè),這才是長久之計。
也許是過了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時間更加抓緊,學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng),成績自然也進(jìn)步明顯,于是學(xué)習(xí)勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著,給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂,正如有一位名人(忘記是誰了)所言:最持久的快樂,是精神上的快樂。
開學(xué)感受作文 篇9
開心的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又來到了。我又回到熟悉的校園,準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)跟生活。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離初中這個高的年級已經(jīng)很近了。
六年級是小學(xué)生活的最后一道管卡,學(xué)習(xí)的過程中一定會出現(xiàn)很困難,但,沒有任何的難關(guān)是不會被攻克的,只要上課認(rèn)真地聽老師講,把課文讀透,就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競爭十分激烈,各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接接下每一個的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己,對學(xué)習(xí)上是絕對不能放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有,在語文方面我的閱讀太少了,在六年級要廣泛閱讀課外書,這樣才能更加充實自己,提高寫作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個關(guān)鍵,因為三好學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然,在數(shù)學(xué)、英語方面,我會更加用心,上課認(rèn)真地聽老師講,遇到不懂的問題及時問老師,盡量把當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期,新的起點開始,跑向下一個終點。
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