珍珠女孩讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的珍珠女孩讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍珠女孩讀后感1
我喜歡看書(shū),在假期里,我看了這樣一本書(shū)——《珍珠女孩》。大家一定非常奇怪吧,這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的名字卻是一個(gè)女孩的最愛(ài)。
這本書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)十二歲的女孩陽(yáng)子,過(guò)著和平常人一樣的生活,有幸?鞓(lè)的家庭,無(wú)憂的生活中,而這在突如其來(lái)的厄運(yùn)中消失了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,同學(xué)的議論,使她有了一種被父母拋棄的感覺(jué),無(wú)助,彷徨……漸漸轉(zhuǎn)化成對(duì)父母的怨恨。幸好還有爺爺奶奶無(wú)盡的疼愛(ài)讓李陽(yáng)快樂(lè)的成長(zhǎng)。
當(dāng)我讀到爺爺因病過(guò)早去世,奶奶有了新的老伴兒時(shí)。我讀不下去了,喉嚨就像有一團(tuán)棉花堵住,眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)……我為李陽(yáng)的不幸命運(yùn)感到悲傷和同情。故事中李陽(yáng)奶奶重新結(jié)婚的想法又讓陽(yáng)子開(kāi)始憎恨一切。她認(rèn)為故去的爺爺像她一樣被奶奶從心中拋棄了。她開(kāi)始孤獨(dú)、無(wú)助、開(kāi)始痛苦。在她心灰意冷時(shí),爺爺為他講的故事“珍珠”又重新燃起了她的希望。
在一系列成長(zhǎng)故事中李陽(yáng)反叛的思想因?yàn)楸粣?ài)、被關(guān)懷而慢慢改變。珍珠的故事使她得到啟迪,她變得大度,細(xì)心照顧奶奶,接受現(xiàn)實(shí)。主動(dòng)原諒父母,為誤解她的同學(xué)舉辦生日party,主動(dòng)化解了矛盾。生活中的一切變得豁然開(kāi)朗,李陽(yáng)重新變得快樂(lè)起來(lái)!
讀完這本書(shū),我的心情變得愉快起來(lái)。我有了自己的感想也悟出了一個(gè)道理:包容,造就璀璨的珍珠;成長(zhǎng),一種美麗的痛苦。
《珍珠女孩》這本書(shū)讓我受到啟發(fā):成長(zhǎng),一種美麗的痛苦。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到不如意的事。陽(yáng)子在面對(duì)厄運(yùn)時(shí),同時(shí)也在成長(zhǎng)。所以開(kāi)心的過(guò)好每一天,這樣的人生才有價(jià)值。
成長(zhǎng)中,有美好的時(shí)光,有美好的事物;成長(zhǎng)中,有心靈受到的創(chuàng)傷;有自己心靈中的煩惱。受過(guò)痛苦,受過(guò)傷害。在最后的'時(shí)候,就會(huì)展現(xiàn)努力的成果;自己永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)童年的美好中,永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。在我們成長(zhǎng)童年中,我們只要在有煩惱的時(shí)候?qū)W會(huì)承受,再有痛苦也學(xué)會(huì)分憂。我們才會(huì)在最后的時(shí)候成為最耀眼、閃爍光芒的珍珠,才可以學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,感受童年的美好時(shí)光。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中可能都會(huì)有無(wú)奈和辛酸,不可能事事都如意,順心!只要我們像珍珠一樣有毅力的性格、樂(lè)觀的態(tài)度。那么我相信,在我們青澀的蚌殼中也會(huì)有一顆最廣在動(dòng)人的珍珠!
珍珠女孩讀后感2
列寧說(shuō)“書(shū)籍是巨大的力量”。的確,好書(shū)可以使鮮活的思想得到積孕和提升,而如今各種書(shū)籍如鵝毛般大雪鋪天蓋地,閱讀就像走入自助餐廳,你想吃什么,完全請(qǐng)便。如何針對(duì)個(gè)體需要而又不浪費(fèi)呢?這就需要借助菜單和菜譜的介紹。
今天我介紹的這道菜是《酷男生靚女生:珍珠女孩》。書(shū)里講述十二歲女孩陽(yáng)子有一個(gè)幸福美滿的家庭?墒,突然有一天一切都變了,爸爸媽媽去了深圳,爺爺去世了,只留下陽(yáng)子和奶奶相依為命。后來(lái),奶奶竟然有了陪伴她的王爺爺,最后好朋友盧莎也成了陌生人,陽(yáng)子是如何面對(duì)生活的變化?
書(shū)中折射的人生故事之一:時(shí)下最熱的二胎問(wèn)題。原本是被“4+2”包圍,集千般寵愛(ài)一身的獨(dú)生子女,現(xiàn)在有了新的“闖入者”來(lái)“瓜分”這份愛(ài)。“大孩子”陽(yáng)子的疑問(wèn):“我的生命之舞能否像一個(gè)紅色的塑料袋在風(fēng)中那樣跳得自由自在?”
書(shū)中折射的人生故事之二:“空巢”老人的“夕陽(yáng)戀”。原本充滿小輩們嬉笑打鬧氣氛的老房子里,隨著時(shí)間推移,就只剩下獨(dú)身老人守著空蕩蕩的四面墻,如何理解獨(dú)身老人的“夕陽(yáng)戀”,讓獨(dú)身老人老時(shí)有伴?
書(shū)中折射的人生故事之三:和人相處之道。書(shū)里說(shuō),人與人相處就象照鏡子,你對(duì)著鏡子笑,鏡子就對(duì)著你笑;你對(duì)著鏡子哭,鏡子就會(huì)對(duì)著你哭。田李陽(yáng)子最終是如何明白這個(gè)道理的?
書(shū)是我們智慧飯菜,可以防止我們心靈“沙漠化”。我相信品嘗過(guò)《酷男生靚女生:珍珠女孩》這道菜的同齡人都會(huì)跟田李陽(yáng)子一樣明白:“失去也許是得到的開(kāi)始,就像蚌孩子,疼痛過(guò)后,最終能擁有最燦爛的珍珠。”
[點(diǎn)評(píng)]:你的閱讀定位在一個(gè)全新的角度,體會(huì)緊密聯(lián)系當(dāng)下的熱門(mén)話題,這是本文的一大亮點(diǎn)。作文如做人,從你的閱讀感受中可以看出你對(duì)事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
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