《魯濱孫漂流記》讀后感精選15篇
看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《魯濱孫漂流記》讀后感,歡迎大家分享。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
在西方,有一部小說,18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。這本書叫《魯濱孫漂流記》。
除了精彩離奇的故事外,小說最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人不法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器。用圍巾篩面做面包……在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。
就這樣,魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。面對(duì)人生困境,魯濱孫的所作所為,無不顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
看完了《魯濱孫漂流記》,我緩緩走出陽臺(tái),瞭望著那一棵棵繁枝葉茂的樹,不禁想:如果我是魯濱孫,我會(huì)怎樣?
如果我是魯濱孫,經(jīng)過了首次失事后,我會(huì)像魯濱孫一樣勇敢地再次立志遠(yuǎn)航嗎?不!我寧可選擇安定平靜的生活,無法接受那充滿波折困難的生活。
如果我是魯濱孫,流落荒島,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我能像魯濱孫那樣很快鎮(zhèn)定下來,動(dòng)腦動(dòng)手地為往后的生活做準(zhǔn)備嗎?不!面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我只會(huì)十分慌張,不知所措,不會(huì)考慮自己的處境,也不會(huì)自救。
如果我是魯濱孫,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬著自己的同伴時(shí),我會(huì)像魯濱孫那樣,勇敢地站出來,和他們戰(zhàn)斗嗎?不!我會(huì)以我最快的速度跑回“家”,每天祈禱著他們不要找見我。
我不得不承認(rèn),我們確實(shí)是軟弱無能,每天我們都在走,走在毫無波浪的大海上,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,更沒有生活的苦澀。有些人吃糖也有苦澀,有些人吃黃連也有甜蜜。
我們是幸福的,相反我們也是不幸的。有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的男孩,考上了清華大學(xué)?删驮谌雽W(xué)不久,他被趕了出來,理由是任何家務(wù)都不會(huì)做。在采訪他媽時(shí),他媽說平常的家務(wù)都是她做的,從不給男孩做,學(xué)習(xí)重要。
也許很多人認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是最重要的,可培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力也是不可忽視的。適當(dāng)?shù)慕o孩子經(jīng)歷一些挫折,對(duì)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)毅性格,面對(duì)突發(fā)事件能冷靜應(yīng)對(duì)……很有幫助。
我看著窗外的那些樹,油然生起敬佩之心。突然一陣大風(fēng),把樹吹彎了腰,有些都被吹倒了,我不禁搖搖頭。就在這時(shí),一棵樹緩緩立了起來,挺直了腰板,好直,直得發(fā)亮,直得耀眼……
《魯濱孫漂流記》讀后感2
《魯濱孫漂流記》中記述了主人公魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨(dú),不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去,但是,他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂趣,在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候,他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……在故事中,堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,種起了能吃的東西,還飼養(yǎng)了動(dòng)物,使自己的生活變得多姿多彩。
到后來,他救了一個(gè)野人,因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹宰屇莻(gè)野人叫做“星期五”, 他教“星期五”說話、播種等等。教會(huì)了星期五很多東西。
有一天,魯濱孫正在睡覺,讓星期五把他叫醒了,原來是一艘船停在海面上,船長(zhǎng)讓壞人抓走了,他和星期五把船長(zhǎng)從壞人的手里救了出來,船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱孫幫他回到英國(guó),魯濱孫和星期五高興的跳了起來,船在海上行駛了半年后,終于到了英國(guó)。
他在這個(gè)過程中,也遭遇了很多困難和挫折,負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如,他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候,由于播種的不是時(shí)候,這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了無數(shù)次,才研究出制造方法;但是,這一切的困難,都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了,這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的心血,他也會(huì)因?yàn)槊恳粋(gè)小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段,我內(nèi)心中的感覺簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱孫漂流記》這本書,讓我大開了一次眼界,也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵,沒有經(jīng)受過人生真正的挫折,只有經(jīng)歷過磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱孫漂流記》這本書告訴我的道理。
《魯濱孫漂流記》讀后感3
讀了《魯濱孫漂流記》后,我的心情久久不能平靜。一個(gè)高大的形象——魯濱孫,時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn),他那段傳奇的經(jīng)歷深深地烙在我的記憶中。他教育我要戰(zhàn)勝困難,學(xué)會(huì)生存。
這本書主要講了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人,在一次航海中遇上了大風(fēng),船翻了,孤身一人漂流到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救,回到英國(guó)的故事。
面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),魯濱孫沒有絕望和妥協(xié),而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng),創(chuàng)造了不朽的傳奇。他面對(duì)困難毫不畏懼,自己想辦法,利用周圍可以利用的一切,積極改善生存的環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于處在生存競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)的我們是一個(gè)很好地啟示。
記得有一次,我在山林里迷了路,走來走去,也不知道哪兒才是出路。當(dāng)我瀕臨絕望快準(zhǔn)備放棄時(shí),我不由自主的想起了魯濱孫。他的遭遇可比我慘得多,但是他沒有在困難面前低頭,而是十分積極樂觀,在嚴(yán)酷的環(huán)境下勇敢生存了下來。我的身上,正缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。想著想著,一股動(dòng)力占據(jù)我的全身,我不斷地回憶進(jìn)山的道路和地形,并根據(jù)太陽辨別方向。功夫不負(fù)有心人,我總算找回了家。
這以后,魯濱孫的形象在我的心里更加高大起來,對(duì)魯濱孫的崇拜之情也與日俱增,因?yàn)槭撬砩蠄?jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣幫助我渡過了難關(guān)。我要學(xué)習(xí)魯濱孫的精神,學(xué)習(xí)他永不知足安命的精神;學(xué)習(xí)他積極樂觀的生活態(tài)度;學(xué)習(xí)他那不畏艱險(xiǎn),頑強(qiáng)生存的品質(zhì)……
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們:面對(duì)挫折與挑戰(zhàn),不要輕言放棄,摔倒了,爬起來;受了傷,不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,心態(tài)樂觀,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈,才能鑄就輝煌的人生。
所以,我們應(yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)的這段黃金時(shí)間,強(qiáng)健我們的身體,鍛煉我們的意志,豐富我們的知識(shí),提高我們的技能和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。
周恩來曾經(jīng)說過:“有恒心,有膽力,方能成。”每一個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),才是一個(gè)成功的人,有作為的人。
愿我們每一個(gè)人都和魯濱孫一樣,無論背負(fù)多重的責(zé)任,面對(duì)多大的困難,都不能輕言放棄。只有戰(zhàn)勝困難,學(xué)會(huì)生存的人才能有機(jī)會(huì)見證成功的一刻,才會(huì)成為命運(yùn)的真正主人。
《魯濱孫漂流記》讀后感4
在我讀過的外國(guó)小說中,“英國(guó)小說之父” 丹尼爾·笛福的著作《魯賓遜漂流記》給我的印象最為深刻。
這部小說講述的是英國(guó)人魯賓遜出海冒險(xiǎn)的故事。魯賓遜四次出海,最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒,只有他一人幸存,被巨浪送到了一座荒島上,從此開始了近三十年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。他建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜,在荒島上建設(shè)自己的家園,最終重返故土。這本書的主人公魯賓遜真讓我佩服的五體投地,我認(rèn)為,他是一個(gè)對(duì)生活充滿信心,勇于開拓、頑強(qiáng)不屈的人,他在困難的時(shí)候?qū)W會(huì)用雙手創(chuàng)造美好的生活,對(duì)生命永不言棄。
我要學(xué)習(xí)他永不言棄的精神。初到荒島,魯濱遜因?yàn)闆]有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào),他最后用自己的雙手創(chuàng)造了許多有用的東西。這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的?吹竭@里,我不禁反省以前學(xué)琴初期,遇到了諸如指法不對(duì)、五線譜難認(rèn)等困難,曾經(jīng)一度想放棄,在老師和爸爸媽媽的幫助鼓勵(lì)下,終于度過難關(guān),堅(jiān)持了下來。我們做任何一件事情都會(huì)遇到這樣那樣的困難,應(yīng)該像魯濱遜那樣,遇到困難永遠(yuǎn)不要放棄,不要灰心,而是振作起來,把事情做好。
我要學(xué)習(xí)他勇于開拓的精神。魯賓遜在島上生活了28年。整整28年,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字,他面對(duì)浩瀚的大海、面對(duì)沒有人煙的島嶼、面對(duì)吃、穿等許多困擾的時(shí)候,沒有抱怨,而是想辦法去解決它,重新樹立生活的信心。在荒島上,他沒有糧食吃,但是他依靠從船上帶下來的麥穗種植了一片麥田,然后自制了磨面粉的工具,最終竟然制作出了非常好的大麥面包,解決了吃的問題;沒有衣服穿,他就用獸皮做成衣服;沒有遮風(fēng)擋雨的地方,他就砍樹自己建造木屋,解決了基本的生活問題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)難題,只有認(rèn)真思考想辦法,才能使困難迎刃而解。
我還要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)不屈的精神。在島上生活的日子里,魯賓遜始終想著如何能夠回到家鄉(xiāng),正是這個(gè)信念支撐著他度過了28年,特別是救出了野人“星期五”以后,魯賓遜利用自己的聰明才智帶領(lǐng)新伙伴戰(zhàn)勝了吃人族,展開了艱巨的奪船計(jì)劃,最終救出了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng),共同奪回了船只,重返故土。
雖然世上并沒有魯賓遜這個(gè)人,但是笛福寫的故事就好像是真人真事一樣。作者通過這部小說塑造了魯賓遜這個(gè)形象,教育人們要向魯賓遜學(xué)習(xí)敢于冒險(xiǎn)、勇于開拓的冒險(xiǎn)精神。他是我們心目中的英雄。讀完這本書,我懂得了一個(gè)深刻的道理:人不能被困難嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài),只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
讀了《魯賓遜漂流記》,真讓我受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》讀后感5
這幾天,我正津津有味的讀著一本激勵(lì)過無數(shù)人的書——《魯賓孫漂流記》,翻開書的第一頁,我就被書的簡(jiǎn)介深深地吸引住了,主人公魯濱孫離家出走、在外漂流、獨(dú)自在荒島上生活了28年,最終回到家鄉(xiāng)的故事,28年啊,多么,多驚人的一個(gè)數(shù)字!
在小說中,主人公魯濱孫所乘的船在途中遇到了暴風(fēng)觸礁船上只有他幸存下來了,他只身漂到了一個(gè)沒有人煙的荒島上,他用沉船上的桿子做了木筏,一次又一次的將沉船上的食物,淡水,衣服等運(yùn)到岸上,并在一座小山附近安住下來。他不僅在島上種植大量的小麥、玉米、烘出了面包、加工面粉,而且自己制造了木家具,還飼養(yǎng)了一些羊等牲畜,保證了自己的生活需要。
他的那種敢同惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的精神一直吸引著我的眼球,當(dāng)他在荒島上獨(dú)自生活時(shí),他一直敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于面對(duì)惡劣生活環(huán)境的勇氣是我們值得學(xué)習(xí)的精神。在想想現(xiàn)在,人們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而去尋求解決的方法,從來不去思索,去尋找解決問題的最佳方法,而是依賴別人,還有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而退縮,更有些人因?yàn)樯钪械拇煺鄱休p生的念頭,真是不應(yīng)該啊!當(dāng)我們遇到挫折和危機(jī)時(shí),我們要勇于面對(duì)生活,即使是在像魯濱孫那樣的惡劣條件下,也絕不能有輕生的念頭。
電視上曾經(jīng)播放了一個(gè)七歲的小男孩從犯罪分子的手中逃出并跑回家的故事,因?yàn)樵谒闹惺冀K記者媽媽的一句話“你在哪兒走丟的,記得回到那個(gè)地方去找媽媽,媽媽永遠(yuǎn)在那等你”,憑著這樣的信念,小男孩瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),逃出了賊窩并靠著自己模糊的記憶回到了走丟的河邊,媽媽果然在哪等他,在這個(gè)小男孩身上我看到了他和魯濱孫同樣都具有的頑強(qiáng)勇敢的精神。
《魯濱孫漂流記》讓我明白了,人生不可能總是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到危機(jī)和挫折,在遇到挫折時(shí)要用于面對(duì),在絕望中找到希望,不能輕言放棄自己的生命,增強(qiáng)與困難斗爭(zhēng)的決心和信心,要記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,就好像魯濱孫書中所說的那樣:“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面,少看看自己生活中的黑暗面,多想想自己生活中的享受,少想想自己所缺少的.東西”。這樣的態(tài)度使我心中倍感安慰,使我不禁想起一句話,“知足常樂,終身不辱,知止常止,終身不恥”。
我非常喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!笔聦(shí)上的確如此:一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。
《魯濱孫漂流記》讀后感6
如果有人告訴你,你將要孤身一人在孤島里自生自滅,僅有一點(diǎn)點(diǎn)糧食和火藥以及其它少許的雜貨,你會(huì)怎么樣?生存還是毀滅?或是自暴自棄?不久前我看的《魯濱遜漂流記》把答案告訴了我。
茫茫大海,漫無邊際,突遇風(fēng)暴,流落荒島,他如何在絕境中尋求生存、在無望中尋求希望、在孤獨(dú)中尋求慰藉?答案是:二十八年,他做到了!他孤身一人在孤島中生活了二十八年!這是一個(gè)多么不可思議的數(shù)字。
魯濱遜初到孤島時(shí),他是絕望的:沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望……無數(shù)個(gè)“沒有”壓得他喘不過氣。但是,堅(jiān)強(qiáng)的他總是樂觀的。他慢慢地對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開始一心一意的安排自己的所有。事實(shí)證明,他的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮感動(dòng)了幸運(yùn)之神,一次偶然的機(jī)會(huì)將他送回了自己的家鄉(xiāng)……
這是一個(gè)多么傳奇的故事啊!它激勵(lì)過無數(shù)陷入困境的人振作起來,它使多少人迷途知返,魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說讀者迷戀這書當(dāng)中的離奇遭遇,倒不如說主人公魯濱遜的精神感動(dòng)了我們。
魯濱遜的遭遇不禁讓我或想起一件令我膽戰(zhàn)心驚的往事。
那天中午,我正走在回家的路上。經(jīng)過一個(gè)小巷時(shí),看見有一個(gè)人在沖我這邊招手,又對(duì)著我笑,那一笑,使我毛骨悚然。我立刻轉(zhuǎn)過頭,大步的向家里走去。我強(qiáng)忍著不回頭,最終還是忍不住往后看,卻看見那個(gè)人正跟著我,頭左看右看,似乎在看有沒有什么人。不巧,他的眼神和我對(duì)上了,他立馬裝出一副若無其事的樣子;我也馬上轉(zhuǎn)過頭。
我一邊大步走著,一邊時(shí)不時(shí)地回頭看他,心想:怎么辦?他想干什么?為什么跟著我?他會(huì)不會(huì)是壞人?我該怎么逃走?……一連串的問號(hào)出現(xiàn)我腦子里,使我不得不越走越快。我向四處看了一下,這里挺僻靜的,要真遇到什么麻煩,喊救命是沒有用的。于是,我向人多的地方走去。再次回頭時(shí),他仍跟在后面,一副鬼鬼祟祟的樣子。到了人多的地方,我便直接跑起來,跑向家里。進(jìn)家門前還特意看一下后面有沒有人跟著——還好沒有!
就這樣,我擺脫了那個(gè)人的“跟蹤”。
事后,我仔細(xì)想了一下,也許是我誤會(huì)了,說不定他只是和我同路。但是經(jīng)過這一次事情,下一次就有了經(jīng)驗(yàn),再遇到有人跟蹤,就應(yīng)該往人多的地方走去,不要走偏僻的小路。
在漫漫人生路上困難何其之多,雖然有失敗的痛苦,但更多的是成功的喜悅。所以,請(qǐng)記住這個(gè)公式吧——“智慧+勇敢=成功”!我們要有不怕困難、樂觀向上的精神,面對(duì)困難時(shí)要靠自己的智慧,去解決;哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能輕言放棄!相信自己能夠擊敗困難,更重要的是要懷著一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁!
《魯濱孫漂流記》讀后感7
拿破侖將軍曾說過“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!毕襁@樣的人物有很多,魯濱孫就是其中一個(gè)。在《魯濱孫漂流記》一書中,英國(guó)作家笛福成功地塑造了魯濱孫這一英雄形象,而我在讀完這部小說后,也不禁思緒萬千……
《魯濱孫漂流記》講述了17世紀(jì),一名英國(guó)水手魯濱孫·克魯索不安于中產(chǎn)階級(jí)的那種平庸舒適的生活,多次出海冒險(xiǎn),后來流落荒島,在荒島上,他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志,依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng),謀食建屋,制器養(yǎng)畜,開荒耕種,救下野人“星期五”并教化,兩人一起克服重重困難,最終就出了停在島邊但發(fā)生叛亂船只的船長(zhǎng),終于回到文明社會(huì)的故事。
這就是魯濱孫的傳奇,雖說不上驚天動(dòng)地,但也是一番使人震撼,令人驚嘆的故事。和魯濱孫相比,現(xiàn)在世界上能有幾人能做到?而在生活中,更有人與魯濱孫形成了鮮明對(duì)比。舉個(gè)例子吧。請(qǐng)大家看“天下第一懶”是怎樣餓死的。
23歲的楊鎖,是堂兄弟八個(gè)中最英俊,最聰明,也是最懶的。他從小受到父母的寵愛,給他取名“鎖”就是父母希望把他永遠(yuǎn)留住。8歲時(shí),出門還要父親用擔(dān)子挑著他;13歲時(shí),父親因肝病去世,母親仍寵著他,不讓他干農(nóng)活;18歲時(shí),因?yàn)槟赣H承擔(dān)著一切農(nóng)活和家務(wù),積勞成疾,因病去世;23歲時(shí),他餓死在家。而且,他從來不洗衣服,衣服臟了就扔;家里值錢的東西也漸漸被他賣光了,他就到村民家討飯吃;但村民給他的肉、菜,他一直放在那里不管,放臭了也不做了吃;天冷時(shí),他連大便都懶得出門,甚至為了取暖,將能燒的東西都燒了,床都被他燒了……
就這樣,楊鎖落了個(gè)餓死的下場(chǎng),雖然很多人都把錯(cuò)歸到他父母身上,但退一萬步講,如果不是他自己不思進(jìn)取,以逸待勞,而是用自己的聰明才智來開創(chuàng)新的生活,那他現(xiàn)在,說不定過著與現(xiàn)在截然相反的生活呢!可惜,他沒有這樣做。再看看魯濱孫,一無所有,生活條件還不到楊鎖的十分之一,盡管如此,他還是頑強(qiáng)地活了下來,且活得有滋有味。我認(rèn)為就是兩個(gè)字——毅力!如果有毅力,哪怕是兩個(gè)楊鎖加起來,也能勤勞起來,只要下決心與困難抗?fàn),奮斗下去,用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝它,就一定能行!
生活如歌,歌所表達(dá)的意思,也不同,有歡樂的、激昂的、有嚴(yán)肅的;也有凄涼的,悲傷的,痛苦的。歌所表達(dá)的意思,全取決于寫歌人的生活態(tài)度。如果抱著一種堅(jiān)持奮進(jìn),樂觀向上的生活態(tài)度,就會(huì)成為另一個(gè)魯濱孫;而如果反之,懶惰成性,不思進(jìn)取,游手好閑,以逸待勞,那么下場(chǎng)只會(huì)是坐吃山空,然后像楊鎖一樣活活餓死。選前者還是后者,全憑自己的毅力與態(tài)度!
《魯濱孫漂流記》讀后感8
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后,我真的被它震撼了。這本《魯濱孫漂流記》是被譽(yù)為英國(guó)小說之父的丹尼爾。笛福在五十九歲時(shí)寫的。主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情,后來整條船在太平洋不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,于是他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,種植水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野獸斗勇。
曾有人說過:“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存?”魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣地生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過程,而這些困境幾乎又是每個(gè)人都曾體會(huì)過的:黑暗,饑餓,孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性,是因?yàn)樵谝粋(gè)特定的環(huán)境中,困境被放大,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難,積極自救,因?yàn)槲覜]那個(gè)可能。
如果我是他,當(dāng)看到野人用自己同類的肉開宴會(huì)時(shí),我不可能像他那樣勇敢地站出來,與他們搏斗,因?yàn)槲覜]有那種膽量。
雖然,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。我在生活中很難遇到困難,即使遇到了,爸爸媽媽也總會(huì)幫我解決,然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到家人的關(guān)愛是一種莫大的快樂?粗敒I孫的經(jīng)歷,我想象得到他在孤島生活的艱辛,體會(huì)到他不屈不饒的冒險(xiǎn)精神,這使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛之火。
生活就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠萌,秋天的收獲,冬天的希望;而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲涼。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱孫那種對(duì)生活的追求,對(duì)交往的向往都源于他對(duì)生活的無比熱愛。
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否懂得珍惜?我們身邊還有人輕生,這是多么愚昧的舉動(dòng)啊?想想魯濱孫,他為了生存下來,回到正常的社會(huì)中,一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而那些不珍惜生命的人,我不知道他們領(lǐng)悟到了什么。生活中存在千千萬萬個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘,去體會(huì),那樣我們才會(huì)得到更多。
我崇尚我的生活,盡管它很普通,我熱愛我的生活,盡管它很平凡。我要用笨拙的筆去畫,畫出一幅最美的生活畫卷。
《魯濱孫漂流記》讀后感9
今天,我終于讀完了《魯濱孫漂流記》這本書。當(dāng)我慢慢地把書合上時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了魯濱孫這個(gè)人,一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家。我覺得魯濱孫太了不起了,竟然能在一個(gè)無人居住的荒島上居住了二十八年,靠著自己的雙手和智慧自給自足。魯濱孫從小生活在一個(gè)富裕的家庭中,可是他富有冒險(xiǎn)精神一點(diǎn)兒也不安于現(xiàn)狀,魯濱孫一直想去海上探險(xiǎn),可是父親不同意,怕他去海上探險(xiǎn)會(huì)喪失性命。魯濱孫沒得到父母同意就悄悄地上了船,帶了一些隨身物品和貨物,和幾個(gè)老朋友一起出發(fā)了。在海上,他們遇到過多次危險(xiǎn),魯濱孫當(dāng)過奴隸,被野人追過差點(diǎn)兒丟掉了自己的性命,最后漂流到一個(gè)孤島上,船上的人全都死了,只有魯濱孫一人幸免?吹竭@里我想到如果有一天我們來到了一個(gè)無人居住的荒島會(huì)怎樣呢?可能我們只會(huì)號(hào)啕大哭等著人們來救我們。可是魯濱孫沒有只是等待或是放棄,他決定勇敢地活下去。最早的時(shí)候魯濱孫用一些破布,找了幾根結(jié)實(shí)的樹枝纏在破布上就搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷,還制造了幾只罐子、編織了籮筐、做了簡(jiǎn)易的家具和生活用品。在魯濱孫的努力下他的生活不再那么苦,還遇見了自己忠實(shí)的朋友星期五。魯濱孫采摘葡萄、曬葡萄干、開發(fā)荒地,種稻谷,養(yǎng)了很多羊,生活越來越豐足。最后魯濱孫在一個(gè)船長(zhǎng)的幫助下終于離開了荒島回到了自己的家鄉(xiāng)。
我不禁又開始沉思,如果真的有那么一天我們漂流到荒島,我們能和魯濱孫一樣勇敢而獨(dú)立地生活下去并且做這么多有意義的事情嗎?在中國(guó)很多孩子太依賴家長(zhǎng),到什么地方都要家長(zhǎng)陪著,如果家長(zhǎng)不在身邊遇上一點(diǎn)兒委曲他們就會(huì)號(hào)啕大哭。想到這里我不禁有點(diǎn)兒臉紅,要知道我也是個(gè)愛哭鬼呢。中國(guó)很多家長(zhǎng)總是太溺愛孩子,有時(shí)一點(diǎn)家務(wù)活都舍不得孩子去做。記得春節(jié)期間有一天我在家里呆著沒事干就想幫媽媽做點(diǎn)兒家務(wù)活,把客人剛用過的玻璃杯清洗一下。我剛在牙刷上擠上牙膏水盆還沒放滿水呢,媽媽已經(jīng)一把搶過杯子說,天這么冷,洗什么玻璃杯,手該凍壞了,去玩吧。其實(shí)媽媽不知道當(dāng)時(shí)我有多失望,要是我們這些孩子從小到大家務(wù)活都被爸爸媽媽包了,自己只知道學(xué)習(xí),一點(diǎn)家務(wù)活也不會(huì)做,那以后到外地去上大學(xué)難道還要請(qǐng)爸爸媽媽陪著嗎?我覺得我們從小就應(yīng)該盡量學(xué)會(huì)獨(dú)立,不依賴父母,做一些力所能及的家務(wù)。比如洗襪子,洗手帕,擦桌子、掃地這樣即使遇到了緊急情況我們也會(huì)像魯濱孫一樣不會(huì)害怕或措手不及。
讀完《魯濱孫漂流記》后我想對(duì)爸爸媽媽還有溺愛孩子的家長(zhǎng)說:小鳥長(zhǎng)大了,它們學(xué)會(huì)了自己覓食;小樹長(zhǎng)大了,參天大樹伸出了手臂要擁抱藍(lán)天;孩子們也長(zhǎng)大了,要讓他們學(xué)會(huì)生活自理,做一些力所能及的家務(wù)。請(qǐng)放開手,讓孩子像小鳥一樣在天空自由飛翔吧!
《魯濱孫漂流記》讀后感10
今天,我終于再一次地讀完笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書,雖然我這是第二次閱讀,但魯濱孫的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。
書中的主人公魯濱孫自幼就喜歡航海,長(zhǎng)大之后,他瞞著父母,偷偷去航海。一次,魯濱孫坐的船不幸遇難——船上的人無一幸免。幸運(yùn)的是,魯濱孫活了下來。他在這個(gè)島上沒有自暴自棄,反而創(chuàng)建家園;馴養(yǎng)動(dòng)物;種植蔬菜等。他還收養(yǎng)了個(gè)野人,取名為“星期五”。魯濱孫在這個(gè)島上一直生活了28年,直到有一天才被英國(guó)船長(zhǎng)獲救。
“是什么讓魯濱孫堅(jiān)持活下來的?”有人要問了,是堅(jiān)定的信念?還是對(duì)活下去的渴望?要是問我,我會(huì)不假思索地說:“是驚人的毅力!”要是魯濱孫沒有那超出常人的毅力,他早就死在島上了?梢娺@毅力多么重要!而在現(xiàn)在的生活中,可算是“衣來伸手,飯來張口”啊,人們現(xiàn)在變得懶惰起來,很少有人有著這平常人都有的毅力了,比方說,做一件事,有的人做到一半覺得很難,就放棄不做。有的人即使這件事再難,他也要做完。讀完這本書,使我想起前一段時(shí)間的“親身經(jīng)歷”。要是沒有這“經(jīng)歷”,我就認(rèn)識(shí)不了魯濱孫,也讀不到這本有趣的書。( )
那天,我和爸爸去爬鳳凰山。其中,有一段路特別陡,我還沒爬到一半就喊累,后來,我干脆就坐下了。爸爸見到了,只見他低下頭,搔搔后腦勺,抬起頭對(duì)我說:“泉良,你有沒有看過這樣一本書;書中的主人公叫魯濱孫,一次,他被拋棄到一個(gè)荒島上,島上有許多野人和猛獸,但他不害怕,反而有一種信念促使他活下去,直到28年的一天,他才被救回去……”。28年,多么長(zhǎng)的時(shí)間!我被深深地震撼到了。隨著爸爸的聲音越來越遠(yuǎn),我也不管累不累的,使勁沖上去追住他,問他后來發(fā)生的事。正當(dāng)我聽的津津有味的時(shí)候,爸爸突然閉口不言。指著后面說:“你看”。我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到山頂了。我也無心看風(fēng)景了,追著爸爸使勁問:“這本書叫什么?到底是什么信念促使他活下來的?……”爸爸耐心地回答我提出的問題,唯獨(dú)只有一個(gè)問題沒回答我,只是笑著看我。我心有不甘,決定自己弄懂這個(gè)問題。
到底是什么信念促使他活下來的?這個(gè)問題在我腦海中盤旋,直到我讀完《魯濱孫漂流記》這本書,才知道什么信念促使魯濱孫活下來,才知道爸爸對(duì)我的那一笑是什么意思。直到今天,我還在學(xué)習(xí)魯濱孫的那種驚人的毅力,這本書使我知道了一個(gè)道理;一分耕耘,一分收獲,只要你堅(jiān)持不懈地做一件事,不管是成功,還是失敗,你終有收獲!
《魯濱孫漂流記》讀后感11
人,是堅(jiān)強(qiáng)的,尤其在逆境中不會(huì)低頭?呻S著時(shí)代的變遷,人們過上了衣食無憂的日子,就漸漸地淡忘了“生存”二字。在我讀完《魯濱孫漂流記》之后,又重新找到了心中的“生存本能”。
本書主要講了一個(gè)叫魯濱孫的人在航海時(shí)遇難,卻幸運(yùn)地游到了一個(gè)孤島上,在經(jīng)歷了二十多年的生活之后,終于又回到了祖國(guó)。
“生存”為何意?就是學(xué)會(huì)自救、自強(qiáng)、自信。在荒島上,魯濱孫第一個(gè)便用上了“自救”。他在島上住了一段,突然患上了瘧疾,而島上又沒有任何藥品。于是,他就把從沉船上找來的煙葉點(diǎn)燃,熏自己,以便把身上的病菌殺死。果然,沒幾天他的病就好了。
“自救”,讓魯濱孫在島上得以繼續(xù)生存下去。顯然,人在險(xiǎn)境中,懂得自救非常關(guān)鍵。一名在阿富汗執(zhí)行任務(wù)的美國(guó)大兵在一次戰(zhàn)斗中彈,當(dāng)時(shí)他的身邊沒有醫(yī)生,也沒有藥物。為了救命,他把背包中的口香糖貼在了傷口上,止住了血,也因此保住了自己的性命。
然而,要生存下去,只會(huì)自救是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要自強(qiáng)。得完那場(chǎng)大病后,魯濱孫又遇到了一個(gè)棘手的問題----食物短缺。隨著時(shí)間的推移,他的糧食越來越少了。以后要是沒有糧食了,該怎么辦?他想到要自己種糧食。他把自己僅有的糧食種下了一些,可當(dāng)時(shí)是旱季,種子沒有一個(gè)發(fā)芽的。于是,等到雨季時(shí)他又種下了一些種子,發(fā)芽了,種子如雨后春筍般冒了出來,魯濱孫不禁欣喜若狂。在種糧的同時(shí),他還把一些羊馴服起來,結(jié)果也是大獲成功。就這樣,魯濱孫在孤島上漸漸壯大起來。
“人是為了自己的希望才活著的”。我想。如果魯濱孫沒有生存下去的信心,他的一切都將作廢。生存的第二條法則----自信,至關(guān)重要。自信,讓魯濱孫樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí),理智地生存了下去。假如沒有自信,他也將會(huì)和那林黛玉一樣,因傷心、孤獨(dú),抑郁而死。魯濱孫在磨煉中學(xué)會(huì)的生存之道,使他變成了一個(gè)真正的孤島精魂,他以自己的行動(dòng),告訴了我們,什么叫做自力更生!
不僅僅是這樣,有了自救、自信、自強(qiáng)還不夠,在孤島上生存下來的魯濱孫還因?yàn)橛兄鴱?qiáng)大的知識(shí)和技能。知識(shí)就是力量,知識(shí)、技能讓魯濱孫的孤島生活日趨完美。有了這些,任憑風(fēng)吹雨打,魯濱孫也沒有倒下。
這就是魯濱孫,一個(gè)富有知識(shí),又會(huì)生存的人。他在這個(gè)孤島上,最終成為了“王”。
《魯濱孫漂流記》讀后感12
如果你一個(gè)人流落到一個(gè)可怕的荒島,陪伴你的是寂寞、無助,你還有被野人攻擊的危險(xiǎn),你將會(huì)怎么樣?你能夠像魯濱孫一樣,在島上開辟了一塊屬于自己的世外桃源嗎?——題記
相信大家對(duì)魯濱孫這個(gè)角色并不陌生,他那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的品質(zhì)給大家都留下了深刻的印象。我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后,深深被故事中的主人公魯濱孫感動(dòng),他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng),最后終于勝利的獲救。
一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴,漂到了一個(gè)孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強(qiáng)的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養(yǎng)起了牛羊,蓋起了房屋,生活30年后,回到了祖國(guó).掩卷深思,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。
海倫.凱勒不就是這樣的嗎?
海倫出世剛19個(gè)月,就得了一場(chǎng)大病,因而失去了視力和聽力.所以,在之后的五年中,海倫的家人都對(duì)她百般寵愛,什么都聽她的,使之成為了一個(gè)愛發(fā)脾氣的“小公主”。直到1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí),安妮.莎莉文來到了她家,成了她的家庭教師從此,海倫瘋狂地愛上了學(xué)習(xí),脾氣也好多了.在莎莉文小姐和海倫的共同努力下,1896年10月,海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué);1900年,她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè).令人驚奇的是:海倫會(huì)說話.海倫市因?yàn)槭裁炊鵀樽约簱纹鹆艘黄瑢儆谧约旱乃{(lán)天呢?對(duì),就是因?yàn)楹愖陨淼念B強(qiáng)的毅力與敢于拼搏的精神。若不是海倫的堅(jiān)持,也就沒有《假如給我三天光明》的問世,也就沒有屬于海倫.凱勒的成功。
這就是海倫用堅(jiān)強(qiáng)的毅力所創(chuàng)造的奇跡!
即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起來。我很喜歡張海迪阿姨的這句話,因?yàn)檫@句話為我們指引了成功的道路——失敗了,又能怎么樣?若是想魯濱孫一樣,有著頑強(qiáng)的毅力,當(dāng)我們?cè)俅握酒饋淼臅r(shí)候,成功的陽光就離我們又進(jìn)了一步。與其聽天由命,不如用自己的雙手為自己開辟一條成功之路!誰說不能創(chuàng)造奇跡?若自己堅(jiān)持、若自己自信、若自己頑強(qiáng),那么你將創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡!
堅(jiān)持,樂觀,毅力都是我們勝利的起點(diǎn).堅(jiān)持能帶給我們信念,樂觀能帶給我們自信,毅力能帶給我們動(dòng)力.堅(jiān)持,樂觀,毅力屬于我們每一個(gè)人,只要我們相信自己能夠面對(duì)生活中的一切障礙,能夠自信的對(duì)自己說,我一定行的,一切只是一個(gè)新的起點(diǎn).
《魯濱孫漂流記》讀后感13
生命之中,很多時(shí)候我們應(yīng)該感謝所遭遇的不幸、坎坷、挫折等等所有的“災(zāi)難”,因?yàn)樗鼈兡軌蚪探o我們更多。
——題記
暑假里,因?yàn)槠谀┏煽?jī)的突出,我終于如愿以償?shù)牡玫搅松萃丫玫拿遏敒I遜漂流記》。全書著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服了重重困難,最終戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過上幸福生活的故事。
如饑似渴地讀完這部名著后,我真的被魯濱遜身上的樂觀和堅(jiān)毅深深地感動(dòng)著,他在那么困難的境況下,把自己從絕望中解救了出來,高二作文,我仿佛看到孤島巨石上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他變得更加堅(jiān)強(qiáng),變得更加樂觀。
也許你會(huì)說這只是作者編寫出來的冒險(xiǎn)小說而已,并不是真實(shí)的故事,現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該沒有人會(huì)有魯濱遜那樣的樂觀心理吧!答案是否定的,現(xiàn)實(shí)生活中不乏像魯濱遜那樣樂觀向上、有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人:盲聾啞的海倫?凱勒面對(duì)困難毫不退縮,成為了一代杰出的女作家;全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基忍住身體劇痛,譜寫了舉世聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》;雙耳失聰?shù)呢惗喾疑硐莨陋?dú)面無懼色,創(chuàng)造了震撼世界的命運(yùn)交響樂……一個(gè)個(gè)活生生的例子向我們證明了世界上“魯濱遜式”的人們是存在的,而且還不少呢!
因而,在生活中,我們必須要有面對(duì)困難永不言敗的精神,因?yàn)槿说囊簧⒉皇且环L(fēng)順的,人生的歷程總會(huì)波瀾起伏,總會(huì)坎坎坷坷。如果我們不能夠以樂觀的心態(tài)來面對(duì)這些波折,不能以頑強(qiáng)的毅力來迎戰(zhàn)他們,那么我們?cè)俪錾⒃賰?yōu)秀都將事無所成。
我不禁想到我自己,對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不再逃避呢?我們作為學(xué)生,學(xué)習(xí)的進(jìn)步就像魯濱遜身陷孤島,面對(duì)困境而能堅(jiān)持信念一樣,是“苦中求樂,先苦后甜”的過程。
記得在五年級(jí)的學(xué)習(xí)中,有一次,我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題特別的感興趣,但是始終沒有把問題弄明白。如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時(shí)間和精力,于是我心安理得地放棄了,被難題 “嚇跑”了?墒呛髞碓诳荚囍信銮捎钟龅搅送粋(gè)問題,我思索了半天,還是沒有辦法解決掉,我好后悔!我雖然暫時(shí)的“繞”開了那個(gè)困難,但困難最終還是和我遇上了。
然而仔細(xì)想想,我們今天在生活中、學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的樂觀的和困難作斗爭(zhēng)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,是祖國(guó)明天的希望,我們更要具備樂觀的精神和頑強(qiáng)的毅力,這樣才能信心百倍地迎接將來的每個(gè)挑戰(zhàn),出色地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),報(bào)效祖國(guó),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
《魯濱孫漂流記》讀后感14
人生就是一艘蕩漾在長(zhǎng)河中的小船,總會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)有數(shù)不清的萬里晴天。人生總會(huì)有風(fēng)浪,讓你膽戰(zhàn)心驚,有時(shí)候會(huì)讓你失去勇氣。不過,人生小船上的“船長(zhǎng)”,就是你自己?催^《魯濱孫漂流記》后,我深有感悟。
這本書主要講了魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn),在一次乘船中,遇上大風(fēng),水手、船長(zhǎng)都死在海里,只有魯濱孫流落到一個(gè)無名的、荒無人煙的荒島上,這可如何是好?魯濱孫看到島旁有一艘沉沒的船,它利用船上的可用的物品和自己的雙手,在島上過起了荒島生活。就這樣,十幾年后,他有了自己的牧場(chǎng)、植物園,甚至有了自己的寵物,他還救過食人族的一個(gè)俘虜,叫他“星期五”。后來,有一艘英國(guó)船正在附近停泊著,魯濱孫和“星期五”救出船長(zhǎng),船長(zhǎng)為了回報(bào)他,回到英國(guó),整整生存了28年。
讀完這本書后,我想著:假如我和魯濱孫一樣生活在荒島上,靠船上的有用物品和自己的雙手生活,你能生活28年嗎?我被魯濱孫百折不撓的精神所征服。他從一開始的絕望到現(xiàn)在的知足安命,積極向上,他與大自然的斗爭(zhēng)從這一刻打響。“自己動(dòng)手,豐衣足食”,正是魯濱孫有頑強(qiáng)的毅力,他才適應(yīng)了荒島生活。他可以生存在荒島上生活28年之久!你再想一想,如果魯濱孫是個(gè)懦夫,對(duì)這片新環(huán)境產(chǎn)生絕望感,有可能他就死去了。這一切都在告訴我們——人生只有靠你自己,只有你的雙手才能讓你造福,靠著自己的雙手做人才是最強(qiáng)者!
現(xiàn)在的孩子是溫室里的花兒,經(jīng)常受父母寵愛,很少受過挫折。我們應(yīng)該像魯濱孫學(xué)習(xí),不怕艱險(xiǎn),勇于跟大自然作斗爭(zhēng)的精神,壓力越大則越堅(jiān)強(qiáng),我們要把壓力換成動(dòng)力,跟魯濱孫一樣,勇于挑戰(zhàn)自我,相信自己,讓我們的拳頭高舉頭頂,大聲地說:“我可以做得到!” 放眼到歷史中,無數(shù)革命先烈為了取得祖國(guó)的解放,便拋頭顱,撒熱血,總是為人民的利益放在前,把自己的性命拋在腦后。他們就是最可愛的人,也是最勇敢的人;放眼到現(xiàn)在,無數(shù)學(xué)子為了攀上人生巔峰,吃了多少次苦,花費(fèi)了多少努力,終于以優(yōu)異的成績(jī)考上好大學(xué)。
人生不可能一帆風(fēng)順,我們要直面現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)跟困難作斗爭(zhēng)的信心,這樣在絕望中就能看到希望。我從這本書中的精粹,讓我的人生起航。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,敢于挑戰(zhàn)自我,和魯濱孫一樣,做最強(qiáng)者!
《魯濱孫漂流記》讀后感15
波羅果夫曾說過:“書就是社會(huì),一本好書就是好的世界,好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。”生活也確確實(shí)實(shí)是如此,它使我走向了巔峰.
讓我為之推薦的一本書是我上學(xué)時(shí)的曾讀過的《魯濱孫漂流記》。他主要講述了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海過程中,遇到了狂風(fēng)暴雨,流落帶到一個(gè)荒無人煙的孤島上。但他并沒有就此了斷自己的生命,而是憑借著驚人的勇氣與毅力,頑強(qiáng)地生存下來.我相信,這勇氣與毅力是超出常人所料的;而且無論誰看了都會(huì)為之感動(dòng),并且感到來源與心靈的震撼.
而這一切的一切都來源于書籍,來源于作者的筆下。因此,我總是喜歡在書籍的海洋里“探險(xiǎn)”。每當(dāng)我在書海里“探險(xiǎn)”歸來的時(shí)候,總是凱旋而歸,總是滿載而歸。我?guī)Щ亓藷o窮無盡的知識(shí),帶回了優(yōu)越的成就。而書也是我們盡情翱翔的天空,讓我們?cè)跁奶炜障卤M情地汲取知識(shí),無憂無慮地躺在書的懷抱里,破解了我們心中一個(gè)又一個(gè)的疑問,讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與社會(huì)中得到了必定的地位。照此之說:書,不就是我們身邊那無聲的老師嗎?
在一次“好書漂流會(huì)”即將結(jié)束之際,我思緒萬千。想到那一本本好書,讓我開啟了成功之門;想到那一本本好書,讓我開闊了視野;想到那一本本好書,讓我登上了巔峰之座。心中難免有不舍與歡樂。不舍的是:一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)又在我指尖流過了;歡樂的是:它讓我得到了短暫的充實(shí).
想到這里,又令我回憶起爺爺?shù)哪欠馕渡铋L(zhǎng)的話:一天下午,爺爺又拿起他那本啃得老掉牙的書,津津有味地看了起來;臉上還不時(shí)流露出一種滿足感與幸福感。我看了,便不解地問爺爺:“爺爺,您這本書不是看了很多遍了嗎?為什么您還看呢?”爺爺聽了,嚴(yán)肅地說:“讀書有如沏茶,一包茶葉沖幾次,感覺也會(huì)隨著變化,你懂嗎?”那時(shí)的我,只好似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我,終于理解了爺爺那番看似普通,卻很深?yuàn)W的話。是!一本書,看第一次就會(huì)收獲一個(gè)模糊的影像;看第二次,就加深了記憶;看第三次,我們就收獲了淺顯的道理.如此類推,一本書該會(huì)給予我們多少的知識(shí)。臓敔斈抢,我更是知道了:讀書會(huì)使人的思想更純凈,不會(huì)被外界輕易地污染,更不會(huì)使純潔的心靈有污垢。而我在爺爺?shù)挠绊懴,?duì)閱讀更是鐘愛有加:平時(shí),我就養(yǎng)成了做讀書筆記的好習(xí)慣,好讓自己在空暇的時(shí)候拿出來細(xì)細(xì)品讀,加深對(duì)句子或重點(diǎn)詞語的理解.
就這樣,我的知識(shí)更加豐富了,品味更是越來越高了。
讓我們展開各自的風(fēng)帆,迎風(fēng)起航,向那充滿知識(shí)與智慧的海洋——前進(jìn)!
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